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【精华】三年级班长作文合集10篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的三年级班长作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】三年级班长作文合集10篇

三年级班长作文 篇1

爱“变”的班长

我们的班长,女生也。开始,我并不服她,后来她经常“变”,令我对她另眼相看。

上课时,呵!她是“智慧星”。她总是全神贯注地听讲,积极举手发言,每次发言都展现了她智慧的.火花。

下课了,看!她变成了“乖乖羊”。她总是粘着杜雪怡,我一点也不敢靠近他,以免中了她独创的“二指神功”。

老师不在时,瞧!她变成“小管家”了。每次高老师外出听课,放学时她便会主动留下来。看,先扫地,再擦黑板,接着排齐课桌椅,最后抹一把汗,看看哪儿还不满意。

音乐课,嗨!她成了“小蜜蜂”。这可是她“大展身手”的时候,你看,她唱得多入神。你听,那歌声多美,真是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。她真是名副其实的“小百灵”啊!

她就是我们班爱“变”的班长——范芊芊。

三年级班长作文 篇2

赵老师说过,作为班级的一员,要互帮互助,如果你是班级的`一名班委,更要以身作则,给予同学关心与爱护,不能伤害别人。但是,今天,却发生了一件令我不愉快的事情。

上午的时候,下课铃响了之后,包瑞珅他们聚在一起玩游戏。正在这时,有一位同学走了过去,想看一看他们在玩什么。忽然被一位正在玩游戏的班委看见了,那位班委便对他说:“你干什么?”“我想看看你们在玩什么。”那同学说。“谁让你来看啦!”说完,那班委还用力推了他一下。我看后,十分惊讶,对那位班委说:"亏你是一位班委呢!竟敢欺负同学!“说完,我瞪了他一眼。听了我的话后,那位班委似乎感到了惭愧,便停了手。

我们每一个人都是班级的一员,不能因为一些小事而起争执,应该换一个角度去想想:如果我是他,会怎样呢?

三年级班长作文 篇3

这几天在课堂上发生了很多事情,比如选英语小组长、课代表等,让我觉得最有趣的事情就是选班长了。

昨天,在沈老师的语文课上,沈老师说:“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为大家服务的人来做班长,但是要表现好又能管好自己和别人的人才能做,谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事,为我们这个班奉献自己,可是我没有好的表现也没有能够管好自己,所以我没有站起来。

一分钟不到就有人站起来了,而且越站越多,沈老师让站起来的人站到讲台上,说:“这学期只选五位班长。”经过大家的精心挑选,选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长,因为他们平时对自己要求很严格,从不放松学习,也很关心同学和班级,经常为大家服务。

我知道他们是用辛勤劳动的.汗水换来了当班长的机会,所以我也要像他们一样不怕吃苦,认真学习,创造当班长的机会,为班级发挥一份力量。

三年级班长作文 篇4

同学们都说“当上班长,在班上就是至高无上的人了,在老师面前时受宠的对象,在同学面前可行使自己的权力,该多快活啊!可我当班长并不快活,一肚子的酸与甜难以说出口。

记得有一次上语文课,同学们都飞快地跑进了教室,见老师没来,就说起话来,搞得教室里面乱哄哄的,像“菜市场”一样,我正准备管班的时候,老师走进 了教室,看到眼前的情景,生气地问:“今天是谁值日?”我不好意思的站了起来,老师便“噼里啪啦”地给我说了一顿,还严厉地对我说:“看你这班长是怎么当 的?”当时的我委屈极了,泪水一直眼眶里打转,我强忍着才没让它流下来 。

下课后,我还想着老师批评我的'时候,我真想给老师说一声我不想当这个班长了,可是,我又忍住了,因为我觉得当班长也有快乐的时候;记得那是期末考试 后的一天,老师给考试好的同学和优秀的班长发奖,该我了,我走上了领奖台,老师发给了我“学习优秀奖”和“工作优秀奖”台下的同学都头来了羡慕的目光,我 笑了,笑得很甜,很甜……

为了当好这班长,我流过汗、也流过泪,尝过了酸与甜,我以后要改善我的管班方法,做一个同学们信任的好班长。

三年级班长作文 篇5

从三年级开始.老师让我们轮流当班长。盼啊,盼啊.终于轮到我当班长了,我心里特别高兴。

早上我充满自信地走上讲台,我说:“一二三。”同学们异口同声地说:“要坐端。”我说:“请同学们翻到语文书第13页。”几个同学嚷嚷说:“今天应该读英语书,不是语文书。”这时有的同学开始小声说话,做小动作。我管完个管那个,把我的嗓子都说冒烟儿了,还是没人听我的',真烦!我心里开始犯嘀咭。正在这时,刘老师迈着大步走进了班里。刘老师说:“大家自已读吧!”说着就离开了教室。于是,我就到下面管纪律。可是总有个别同学在下面小打小闹,真叫人心烦!怪不得过去老师一上课,同学们一闹,老师就生气。现在我才体会到做老师的辛苦。

通过当班长我想到:以后同学们都去当班长,去体会一下,让他们知道在上课时,只有大家安静、专心地听讲,老师讲课才轻松。同学们学习效果才好。

三年级班长作文 篇6

我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学。她个子在女生里挺高的,一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副粉红色边框眼镜,白白嫩嫩的皮肤和挺拔的身材,一看,就知道是一个体育健将。你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班的班长——付末子。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,付末子走过来,说:“哟!小郭,又不会做啦?”“哼!怎么?奥数题呢!难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,付末子又耐心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:付末子这种助人为乐的品质值得我们学习!

而且,她为了教我奥数题目浪费了她所有玩的`时间,我觉得非常不好意思。虽然这只是一件小事,但她那助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

付末子那助人为乐的好品质,多令人敬佩!

三年级班长作文 篇7

每个小学的班级都有一个班长,我们班也有一个班长,他身子瘦瘦的,个子也不高,可他总能把班上的`学生管得五体投地。如果我们表现不好,而老师正好又不在,他就放声大哭,我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师,弄不好,她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来,不管是谁动手的,就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。

点评:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不够通顺,例如:也有时候班长因为其他同学打了他哭,结尾的部分过于仓促,老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好,加油。

三年级班长作文 篇8

我是一个班长,可现在没人理睬我,你们说说,我有多苦恼。事情是这样的:一次,在放学回家的路上,大乔无故打了小苗,夺走了她的.铅笔、书包。还用脚狠狠的绊了他一大跤。同学们扶着小苗返回学校,小苗和同学们都等我裁决,只大乔扭脸对着窗外的树梢。

那时,我想:怎么办?小苗对我也没不好,可大乔是我很要好的朋友,到底帮谁?我想了半天,最后说:“打架,打架嘛当然不好,但是,已经,已经打过了嘛也就算了。”但是,这下,刚在议论纷纷的同学们都不出声了,过了一会儿,同学们开始讨论,明明小苗说:“这真是个不公平的班长,明明是大乔打了你,他还帮大乔。”小红说:“对啊,小苗,我们走,以后再也别和他玩了,也不他了。”说完,就一左一右扶着小苗走了,别的同学也陆陆续续的回家了。

从此以后,没一个同学愿意和我玩,出出进进身边只剩下影子和大乔,可大乔也不和我说话。,一个人要是只和影子一起生活,也没什么意思了。你们帮我想想,我该怎么办?

三年级班长作文 篇9

你知道我班的辣班长吗?听我说一说。

说起“辣”你肯定以为她是一个脾气暴躁的人,对啦!你猜对了,有一件事你就会知道她是一个“辣”班长。一天,我和朋友们到广场上玩,我不小心碰了王世丹一下,王世丹火冒三丈,眉头紧皱,眼睛瞪得大大的,失声叫道:“喂,死白金,你没长眼睛啊!”王世丹骂得我张口结舌,我鼻子一酸,金豆豆大滴大滴地掉在地上,眼前一片模糊,王世丹大声笑道:“哈哈……这就是你碰我的下场!”还有一次,我在操场上玩球,球不小心砸到了王世丹的'头上,王世丹气得使用她的武林绝学——“狮吼功”我被王世丹震得耳朵都快聋了,王世丹有用武功把我打得鼻青脸肿,遍体鳞伤,我哇哇大叫!我进了校医室……唉!我真惨!

这就是我班的“辣”班长——王世丹。

三年级班长作文 篇10

我们的班长大人名叫胡璐琳,一听名字就知道她长得很漂亮。

她,长长的头发乌黑发亮,眼睛水灵灵的一眨一眨的,有一张讨人喜欢的小嘴,说起话来就像在唱歌。她的小手白白的,可能干了!

班长喜欢骑自行车,喜欢跳舞,喜欢画画。可是她的强项还是学习。她多次被评为了学校的艺术标兵,四好少年,三好学生……她的性格很温和,说起话来不慢不快,可好听了。同学们都听她指挥。在我们的.心目中,她是我们班的“暴力女大王”。大家都听她的话,生怕她“发飙”了去告王老师。

班长不怕苦,不怕累。这次六一儿童节,她参加多台文艺汇演。每天都要去排练节目,但是她从来都不叫苦。相反,还高质量地完成了老师布置的家作。她是我们学习的榜样。

当然,班长也有她的缺点。那就是太娇气了。她每次看到妈妈就撒娇,让人觉得真的好娇的。不过呢,大家都是爸爸妈妈的宝贝,撒撒娇,还能增进与爸爸妈妈的感情呢!

班长有许许多多的小跟班。李宇翔,曾志远,彭子昂……班干部基本都是她的小跟班。大家都喜欢和她一起玩。

班长大人真是学习好,又讨人喜爱。我要向她学习。她是我们全班的学习标兵,是我们的好榜样。