当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 实用的有趣的实验的三年级作文300字8篇

实用的有趣的实验的三年级作文300字8篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.48W 次

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的有趣的实验的三年级作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

实用的有趣的实验的三年级作文300字8篇

有趣的实验的三年级作文300字 篇1

小时候,我们吹过气球。但也不用嘴吹,气球就能变大。你知道是怎么回事吗?接下来就听我细细讲解吧。

周六,我和同学,老师在悦读书房看书时,老师说给我们做一个实验。我们瞬间就跳起来了。实验材料是一袋气球,一个空矿泉水桶和一个盛满开水的铁壶。这能做什么实验呢?首先老师把气球口掰开,我和白晨宇帮忙把瓶子稳住。老师小心翼翼地把气球套上去。刚套上去的时候,气球耷拉着脑袋像一个病人。我一点儿也不喜欢这个气球,但当塑料桶放入热水中。气球就立马精神好了起来,变胖了,同学们惊喜地叫了起来哇!慢慢的,慢慢的越来越大,当老师把塑料桶从热水中拿出来,气球就瘪了下来呢!我们高昂的情绪也瞬间低落了。

我们问老师:为什么气球一会儿变大,一会儿变小?老师笑着回答:水瓶子里的空气碰到热水就开始膨胀,越胀越大,最后瓶子装不下空气就跑到气球里,气球自然就会鼓起来了。等到冷却后,空气渐渐缩小,气球里没了空气就瘪了。

这是一堂有趣的课,我希望以后多上这样的实验课。因为我们既能增长知识,又给我们带来开心。

有趣的实验的三年级作文300字 篇2

每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的,而我的课余生活却是和妈妈做一些有趣的小实验,从小实验中我学到了很多的知识。今天,我和妈妈在家又做了个实验,叫空气压力的'实验。我心想:这个实验怎么做呢?

妈妈首先拿出一个杯子,里面什么东西也没装,再拿出一张白纸,把纸放在杯子上用手压平,把杯子倒了过来。纸却快速的飘落下来了。她又用杯子装了一点儿水,用纸在杯子上方用手压平。妈妈神秘的说:“见证奇迹的时刻来临了。”说完把杯子一倒过来,纸粘在上面,而且水一点儿也没漏出来。我大吃一惊得问:“这是怎么回事?水怎么没漏出来?”妈妈笑着说:“空杯子里面有空气,所以纸会落下来。杯子里装了水,水把空气挤了出去,所以空气把纸托住了,纸才不会掉下来。”“哦,原来空气是有压力的呀!”

小朋友们生活中处处有科学,我们应该好好学习科学长大了一定会成为一个有用的人。

有趣的实验的三年级作文300字 篇3

啊,我们成功了!我们成功了!什么声音?哦,是做实验啊!

老师神秘兮兮地走到桌上,她从桌子的下面一层拿出一杯水、一袋子的盐、一双子、当然还少不了一个主角——鸡蛋。我们同学一看都不知道是什么,老师笑着说做一个实验鸡蛋浮起来。

实验开始了,老师把清水倒到杯子里然后把鸡蛋小心翼翼地放到水中。有的同学立刻走过去老师身边伸长脖子恨不得把自己变成长颈鹿呢!蛋像一个跳水运动员,跳下之后它就像一个宝宝在摇篮中睡觉呢!

老师又放了几勺盐,同学们看到鸡蛋慢慢的浮了一点点教室发出了一片欢呼声,我们又是叫又是欢呼。可我们还没欢呼好鸡蛋又掉下去睡它的大觉,我们看到了心情又变得失望了。

老师又再次加盐,用筷子快速搅拌着,我们的眼睛盯着鸡蛋一动不动。突然鸡蛋从水中慢慢飘起来,像美人鱼在水中游到河上,当然,水也变白了,我们看到了欢呼起来,啊,我们成功啊!

原来科学在很多地方,只要我们仔细察看就一定可以发现。

有趣的实验的三年级作文300字 篇4

今天,我们一起走向科学的路径,去探索一下科学的奥秘吧!

今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

第一个实验,需要准备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:如果把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,因为空气出去了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需准备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里充满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

怎么样,很有趣吧?大家都亲自动手吧!

有趣的实验的三年级作文300字 篇5

有一天,学校送了我一份礼物 ——— 一个在家完成的亲子小实验———杯子倒立不漏水。

我对这份礼物很好奇,起初我脑海里有一个大问号,心想:一张纸能托住一杯水?这是不可能的事。正在这时,妈妈开口说话了,“你动手做一做不就知道了吗?”。于是我找来了实验用的工具,首先往杯子里装半杯水,然后,用一张比杯口略大的纸片覆盖住,用手轻轻压住纸片,不要留空隙,再慢慢地把杯子倒立过来,“唉,失败了”,水哗啦啦地流了下来,但是我没有放弃,决定马上重做,第二次我把杯子装一杯满满的水,然后重复第一次的实验步骤,没想到这次竟然成功了,纸片稳稳地把水托住了,我惊喜万分。后来听妈妈一解释,让我知道了真相,哦,原来是这样的,是杯子外面的大气压力大于杯子和水的重量,其实是大气压力托住了水,没想到这个看不见、摸不着的东西居然有这么神奇的力量,真是太有趣了!

这个科学实验带给我无限快乐,同时也让我明白了“实践出真知”的道理。

有趣的实验的三年级作文300字 篇6

今天,我和爸爸一起做了个有趣的实验。一般来说,乒乓球可以浮在水面上,但鸡蛋却不行,这是什么原因呢?这个问题一直困扰着我。于是,我和爸爸商量如何来解开这个谜。

首先,我和爸爸准备了一只鸡蛋和一个杯子,还有一根筷子和一包盐,材料备好后,实验开始了。我们先是把鸡蛋放进了杯子,然后把水加满,鸡蛋沉在了杯底。再加入一些盐,用筷子在水里搅来搅去,这样就可以把盐慢慢搅融化了。鸡蛋跟着也不停的在转,我的眼珠也跟着转,看的我头都晕了。我们用力的摇呀摇,终于,圆圆的鸡蛋探出了半个小脑袋。为什么不是整个鸡蛋浮出水面呢?我一脸疑惑。爸爸说应该是盐不够,我们再多加点盐吧,一加就是半袋盐,加完盐我又是搅来搅去。不一会功夫,鸡蛋真的全部都浮出了水面。我高兴的跳了起来,兴奋地问爸爸:“到底是什么原因使鸡蛋浮出水面呢?”爸爸说:“这和著名的死海是一个道理。死海的水浓度相当于8倍海水的浓度,它是世界浓度第三高的湖,而且里面还没有生物,水里加了盐之后,水浓度就变大了,导致浮力就变大,所以鸡蛋就浮起来了。”我顿时豁然开朗,原来是这样。

这次的实验让我感到动动手不光能让我学到知识,而且能体会到无穷的乐趣,真是太有趣了!

有趣的实验的三年级作文300字 篇7

星期天,我和姐姐在厨房间做了一个鸡蛋怎么浮上来的实验。

我先拿了一个玻璃杯和一个鸡蛋,姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里,加满水,再加了一小勺盐,姐姐立马用筷子搅拌了一下。这时我和姐姐不约而同地低下头来,目不转睛地盯着鸡蛋。“呀!鸡蛋怎么没浮上来呀?”我问姐姐。她说:“不急,我们再等等。”一分钟,两分钟……过了好一会,鸡蛋还是在安静地睡觉。突然,姐姐看着我大声说:“要不,我们冒个险?”紧接着姐姐让我把一大勺盐放进去,狠狠地搅拌了一下,我们聚精会神地看着玻璃杯中的鸡蛋。不一会儿,鸡蛋果然冒出她那尖尖的头,好像在害羞地说:“小朋友,你们是在找我吗?”我和姐姐高兴地击了个掌,大声地喊道:“妈妈,我们的实验成功啦!”

听到我们的叫声,妈妈走过来笑着说:“那你们知道鸡蛋为什么会浮上来吗?”我和姐姐立马上网查资料:原来盐比水的浮力大,盐加进了水里,盐水的浮力自然也就变大了,所以鸡蛋就会浮上来了。

通过这次实验,我明白了:在生活中只要我们用心观察,多多思考,动手实践,就能学到更多的知识。

有趣的实验的三年级作文300字 篇8

“科学实验乐悠悠,今天做个小实验……“我唱着自己编的歌,兴高彩烈地走在路上,今天,科学徐老师要带领大家做一个小实验,材料有:电池,连接线,开关和小灯泡。

一进科学教室,徐老师就说:”谁能把我手中的小灯泡点亮?“我迅速举起手,老师指指我,我马上到讲台上做了一遍:先把连接线接到电池正极部位,再把连接线的另一端接到开关的接头上,然后把另一根连接线接到开关的另外的接头,再把这根线接到小灯泡的接头,最后,拿出第三条线由小灯泡连到电池。

我手舞足蹈地按了一个开关,灯泡没有亮,我带着疑问又按了一下开关,灯泡还是没有亮。“这不可能!”我大叫一声,教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿,哦,原来是电池没电了,重新换了一节,果然如此,电灯真的亮了,我和同学们顿时欢呼起来。

随后,老师说了原因:电流从电池到了开关,把开关打开,电流经过开关到了电灯,所以灯泡才会亮,随后经过灯泡返回电池。

听完原因后我和同学们恍然大悟。我想:只要我们细心探索,坚持努力,就一定能成功。