实用的假如我是三年级作文锦集6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的假如我是三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如我是三年级作文 篇1

假如我是外星人，那世界会不会变得更好玩了呢？我一直都这样想。我的梦想就是当一个无所不能的又很善良、很可爱的外星人。

假如有一天，我变成了外星人，我就要住在y-110号小行星上，那里还会住着跟我一样的外星人。我们会一起玩游戏，一起学习。我会教他们地球的加减乘除，他们会告诉我小行星带里的奥秘。当y-110号小行星污染严重时，我们还会争当环保小卫士，一起保护y-110号小行星呢！

假如有一天，我变成了外星人，我会帮警察叔叔们抓小偷。在火车站，有了我，就不用安检器去检查别人的行李和包裹了。只要我用透视眼一扫，就知道谁带了对火车和乘客有害的物品了。我还会去海边工作，可以下海去帮渔民们看看那里有鱼群。当海啸来临之前，我还可以提前知道，那样，以后海啸就不会造成人员伤亡了。假如尼斯湖有了我，那巨大的海怪一定会以最快的速度揭开面纱。

假如有一天，我变成了外星人，我就要以超人的智慧发明海底列车，他的速度会比飞机快一亿倍！但你肯定会问我：“飞机飞的虽然比海底列车‘飞’的慢多了，可是还是能让鸟儿们撞到飞机上身亡。海底列车那么快，鱼儿们还能活吗？”不用担心，海底列车能持续放出超声波时刻告诉鱼儿们远离海底列车。而且海底列车是不用铺轨道的，因为它可以像海蛇一样在海里游着前进。有了海底列车，人们一定会更加了解那神秘的大海洋的。

假如有一天，我变成了外星人，我就会让所有外星人都和人类成为好朋友，直到永远，永远。

假如我是三年级作文 篇2

假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。

我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。

我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工厂排放出的“清凉”河水……

我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的'人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出N多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。

哎，人类可真会自作自受呀!

我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”

假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。

假如我是三年级作文 篇3

假如我是一棵小树苗，我可以把汽车尾气、工业废气变成氧气，让这个城市变得干净、漂亮。

假如我是一棵小树苗，小鸟、小虫就会把家安在我身上，早上蜜蜂把我叫醒，黄鹂和我玩捉迷藏。晚上萤火虫、蝈蝈和我一起又唱又跳，日子过得平凡美妙。

假如我是一棵小树苗，我就能跟兄弟姐妹一起给小山坡披上绿衣裳。我高高地站着，也能看看远方的世界是什么样，是平原?是河流?还是海洋?

假如我是一棵小树苗，我就要尽力地吸收阳光雨露，盼着快快长大，为人们做出贡献，造纸制柴，样样都很强。我宁愿牺牲自己，我也愿意没有作为的老去，把时间白白费掉。

假如我是一棵小树苗，我会渐渐撑起一把绿伞，为孩子们挡雨遮阳。看着他们在我的绿荫下做游戏，快乐成长。

我希望我有越来越多的伙伴，借着人们勤劳的双手，把沙漠变成绿洲，让大自然更美好。

我想着想着，就进入了梦乡……

假如我是三年级作文 篇4

你想成为一个救人济世的医生吗？你想成为一名中外闻名的作家吗？你想象杨利伟一样成为一个为国争光的宇航员吗？每个人都有自己的梦想，而我的理想是当一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种智能书包。智能书包只有字典那么大，却能将书本的重量减轻10倍，这样小朋友就可以从沉重的书包中解放出来了。

假如我是一名科学家，我要发明一种能将白色垃圾转化成养料的仪器，这样即解决了垃圾问题，同时又变废为宝，简直是一举两得。

假如我是一名科学家，我要发明一种能治百病的药丸，攻破癌症，白血病等难关，这样，人们就不会再遭受病痛的折磨，也不会死于各种不治之症了。

假如我是一名科学家，我要发明一种可移动的房屋。它可以随意地移动到你喜欢居住的地方，还可以抵挡台风，海啸，地震等自然灾害的袭击，这样就不会有人再在这些自然灾害中丧生了。

假如我是一名科学家，我更要努力和科学家们一起在宇宙中探寻适合人类居住的星球，以减轻地球的负担。

如果我的这些愿望能实现的话，那这个世界将多么美妙啊1我一定要好好学习，争取成为一名科学家，争取让人们过上更幸福的生活。

假如我是三年级作文 篇5

20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。

一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：

一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。

我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。

一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。

假如我是三年级作文 篇6

我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。

假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。

假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。

假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。