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我做了一项小实验三年级作文【推荐】

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我做了一项小实验三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我做了一项小实验三年级作文【推荐】

我做了一项小实验三年级作文1

今天,我发现了一个有趣的小实验,那就是写密信!密信会不会被别人发现呢?不会!因为今天要做的密信是隐形的!

先准备一瓶白醋、一根筷子、几张纸,还需要一个一次性杯子,最后小心翼翼的顺走外公的打火机,材料就准备齐了!

首先,我把一些白醋倒进一次性纸杯里,然后用筷子沾一点醋在白纸上写出内容,写点什么呢?嘘!这是个秘密!我认真地写好了密信,然后放到通风的地方晾干,字迹就奇迹般的消失了。

问题来了,怎么让字重新显现出来呢?悄悄告诉你,如果你收到这封密信,就用打火机在纸下面来回晃动,注意别点着纸了哟!慢慢地,你会发现,纸上的字就出现了,是不是很神奇?

为什么会有这么神奇的效果呢?因为醋酸腐蚀的`地方更容易烤焦,因此,棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。

我做了一项小实验三年级作文2

上个星期天,我去作文班上课,老师对同学们说:“今天我们来做一个让鸡蛋在水里面浮起来的小实验,名字叫做《浮起来的鸡蛋》。”

上课铃响了,老师拿着一瓶温水,倒在玻璃杯里,放了一个鸡蛋,鸡蛋慢慢地沉了下去,仿佛像降落伞一样,平稳安全地落了下去。

这时,有的.小朋友说:“鸡蛋睡得可真香啊!”有的小朋友说:“老师是不是要加点盐才行。”老师说:“好,我来加一些盐。”可是还是没有浮起来,同学们又说:“需要搅拌一下才行。”这时候老师又搅拌了一下,仍然没有浮起来。有的同学:“说多加一些盐,再搅拌一下,一定能成功。”老师做了一遍,果然浮起来了,水也溢出来了很多,同学们高兴得欢呼喝彩:“实验成功喽!鸡蛋浮起来喽!”

今天的小实验真有趣啊!

我做了一项小实验三年级作文3

火山爆发大家一定都在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山爆发,可这是一个“火山喷发”的科学小实验。这个实验我也亲自动手做了一回。简直是太有趣,太壮观啦!

实验开始了,首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水,然后滴几滴色素,摇晃均匀。接着又倒入三分之二的`食用油,然后,最最重要的步骤来了,我又将一颗泡腾片放到了瓶子里。

最后见证奇迹的时刻到了!刹那间,瓶子里的“岩浆”翻滚起来,越涨越高,不一会儿就从“火山口”(瓶口)喷涌了出来,又顺着这瓶身往下流淌,源源不绝,可真壮观啊!

通过这次小实验,让我深深的爱上了科学,我一定要好好学习,发奋读书,将来做一个对社会有用的科学家!亲爱的小朋友们,这个实验有趣吗?如果你也喜欢这个小实验的话,也可以在家里做着试试看哦!

我做了一项小实验三年级作文4

一个星期六的下午,我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。

实验开始了,我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后,我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是,这些小纸片一动不动,就像被粘在桌子上了似的。难道刚才没有产生电量?又或者是电量太小了?于是,我又拿起笔在头发用力地摩擦起来,再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了,不过很快就掉下了。我怀疑,留在铅笔上的静电太少,纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小,又重新摩擦起手中的'铅笔,这次我不仅用力还加长了时间,功夫不负有心人,小纸片全部被吸到了铅笔上,而且停留时间更长了,但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢?爸爸告诉我,铅笔摩擦头发所带的静电停留时间不会很长。原来如此!“如果一直摩擦,那么所带的静电就会很多,是吗?”我问爸爸。爸爸笑着点点头。

原来生活中处处有科学呀!

我做了一项小实验三年级作文5

今天在我们的作文课堂上,老师给我们做了一个实验,叫隔空取物,也叫摩擦生电。

刚听到这个实验名称时,同学们个个面带疑惑地问老师:“这个实验是怎么可以做到隔空取物的呢?”老师说:既然大家都很好奇,那就拭目以待吧!”于是大家满怀期待地跟随老师一起做了这个实验。

首先,我们要准备了一把尺子,一些碎纸屑和一个塑料袋,然后把纸屑平铺在桌子上,再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感觉差不多的时候,迅速将尺子接近碎纸屑。奇迹发生了,只见有一部分的纸屑居然真的吸附在尺子上了。教室里顿时掌声雷动,大家异口同声地说道:“原来真的可以呀!太神奇了!”

随后又听同学们议论,说是用笔也可以摩擦生电。我带着好奇的.心情赶紧试了一下,居然真的成功了!

这个实验真的太不可思议了!很开心能够通过这个实验让我们又懂得了一个科学知识点。

我做了一项小实验三年级作文6

星期六,姐姐向我发起了挑战,她拿了两本书过来,我不知道姐姐葫芦里卖的是什么药。于是我就接受了挑战。

只听姐姐说:“这是两本有“魔力”的书,你信吗?”我说:“这不可能,世界上是没有魔力的!”她又说:“既然你不信,我就让你见识见识见识吧!”

姐姐把两本书翻开,一页一页地交叉在一起,弄好了之后说:“你能把这两本书拉开吗?”我觉得很简单,双手紧紧地抓住两本书,使出九牛二虎之力想要拉开这两本书。但是我只听见“嘶……”的一声,书的“脸皮”破了。气急败坏的我用了“九九八十一”种方法却没有让“相亲相爱”的两本书分开。

只见姐姐两手轻轻地握着书,一抖一抖再一拉就让书分开了。原来,一页一页的`书交叉在一起会产生摩擦力。但是只要把书一抖,就可以抵消了摩擦力。所以就可以轻松地把书分开了。

在科学世界里神奇无处不在,只要你细心观察,就会发现其中的奥秘。

我做了一项小实验三年级作文7

在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的.双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!

当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!

最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!

我做了一项小实验三年级作文8

我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的`话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。

今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。

我做了一项小实验三年级作文9

今天我和爸爸一起做一个实验,叫“会游泳的鸡蛋”。

我们准备好这几种材料,分别是:水、量水杯、食用盐、勺子和搅拌的.筷子。先把水倒入量水杯的一半,再把鸡蛋放入量水杯里,刚开始它是沉下去的。

接着我把鸡蛋从水里拿出来,加入三勺食用盐。再次放入鸡蛋,虽然没有浮起来,但是鸡蛋却立起来了。这是为什么呢?

然后我又加三勺食用盐,这次鸡蛋开始慢慢地往上浮,但是很快又停止了。为什么鸡蛋会慢慢地往上浮?而不是快快地往上升呢?

我就继续加盐,鸡蛋就越浮越高,跟前两次相比,差不多浮到水面了。最后,我明白了,食用盐加得越多,鸡蛋往上浮得越高。

这时,爸爸告诉我一个原理:水加入了盐,比重就会增大,加的盐越多,水的比重越来越大,鸡蛋就会往上浮得越高。

今天通过做实验,我学到了物理知识,收获满满的。

我做了一项小实验三年级作文10

今天比较空闲,爸爸说︰“儿子,咱们一起来做个小实验吧?”我说:“好!好!”我拍手鼓掌,带着又兴奋又期待的心情。

这是一个怎样的实验呢?就让我们一起来看看吧!

实验需要的材料是塑料尺、一张白纸、圆珠笔和铅笔。开始实验,我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑,然后把塑料尺放在头上摩擦,发出“咯吱”“咯吱”的声音,大概一分钟不到,摩擦好了,我们把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方,你猜怎么着?纸屑竟然跳起舞来,争先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦,然把放在纸屑上面竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的'一头在头皮上摩擦,却没有被吸起来,这是为什么呢?爸爸告诉我:”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电,是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电,所以才不会被吸起来。”哦!原来如此。”我明白了。

这个实验真有趣。

我做了一项小实验三年级作文11

今天,老师教了我们一个既好玩又简单的实验,它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子,和一页纸。

老师给我们演示了一遍,先用尺子摩擦头发,接着用尺子慢慢贴近纸片,然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了,有的同学疑惑不解,说摩擦过的'头发的尺子不还是一把尺子吗?老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电,而静电可以吸附纸片,让纸片立起来。”听了老师的解释,同学们恍然大悟。

老师演示过后,便让我们自己动手操作,我先用尺子摩擦我的头发,接着把刚才准备的纸撕成小纸片,然后我将尺子慢慢贴近小纸片,最后我没有吸起纸片,我有些失望。但是我不放弃,我在第二次试验中成功了,我高兴极了。

通过这一次实验,我懂得了遇到新奇的事情,要公布出来和大家一起分享。

我做了一项小实验三年级作文12

星期六,我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢?原来是“纸片托水”。

老师拿来了一个盛满清水的盆子,还有一个杯子和几张被分成小片的.A4白纸,这些就是道具,我们都很兴奋,一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水,把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口,然后用手压平纸片,将杯子倒转过来,使杯口朝下,最后将手轻轻地移开,纸片纹丝不动地盖住杯口,同学们都惊呆了,嘴巴张得大大的,都开心地叫了起来。

老师也让我们上来做这个实验,我回想着老师刚才是怎么做实验的,我一步步慢慢地完成了,但是纸片也没有坚持多少秒,大约有4、5秒后就掉落下来了,然后我问老师这个是什么原理,老师说:“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水,纸片又紧紧盖住了杯口,杯子内成为真空。而空气想进到杯子里,就使劲地往杯子里挤,所以形成了大气压力。”

“纸片托水”这个实验真神奇啊!

我做了一项小实验三年级作文13

今天早上我们学了一篇新的课文,叫做《绿色记事本》,上面有一个有趣儿的节电煮鸡蛋的新方法:将生鸡蛋置入少凉冷水里煮待水一开即切断电源而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。看到这一段时,我还有点不太相信,决定回家去试一试。

今天下午回到家中后,我写完作业,迫不及待的让妈妈帮我在锅里倒上两三杯冷水,然后轻轻的放入鸡蛋,等水开后将锅端过,准备用接下来的余热完全将鸡蛋煮熟,在我耐心的等待下,五分钟后,我又小心翼翼的将鸡蛋从锅中将鸡蛋捞出来,轻轻的磕了一下蛋皮,然后又剥掉鸡蛋皮,果然惊奇的`发现鸡蛋真的在锅中的余热中变熟了,这时我才心服口服,可是我不知道好不好吃,于是我拿上鸡蛋,在上面撒了一点儿盐吃起来可香了。

这可真是一种节能的好方法呀。

我做了一项小实验三年级作文14

跳舞的硬币

这世界上有一枚会跳舞的硬币,你信吗?如果不信,请跟我做一个科学小实验。

请准备这些材料:空酒瓶和一枚硬币。

首先将空酒瓶放在冰箱冷藏一小时左右取出来,接着把硬币放在瓶口,然后用双手握住空酒瓶,我对空酒瓶说:“来,我给你暖和暖和。”当时我心情很紧张,紧闭双眼,如果实验不成功怎么办?正当我想着,“砰砰砰……”吓我一跳,睁开眼一看,哇!硬币跳起来了;仿佛听见硬币兴奋地说:“欢迎大家来看我的表演!”看到硬币欢快地在瓶口上跳舞,我激动得眼泪都快出来了。

硬币只有把瓶口完全遮住才会跳起来。这是因为瓶子里的.冷空气通过双手变热,开始膨胀,却无法立即外泄,只有当瓶中的温度升高,使气压产生足够力量时,硬币才会变成一个活塞,反复跳起来。

科学还有许多谜题没有解开,相信我们长大后就是解开这些谜题的科学家,我们要加油!

我做了一项小实验三年级作文15

听说有一种泡泡,加了糖就不容易破,我很好奇,决定今天做个实验来验证一下。

我在厨房里拿了两勺糖、温开水、洗洁精、一个水杯、一根搅拌棍和一根吸管,便开始做实验。

首先,我往杯子里放两勺糖,接着倒上二分之一的温开水,然后倒入洗洁精搅拌均匀,注意不要放太多洗洁精,最后静置十五分钟。我还从没看见过不会破的'泡泡呢!有点迫不及待了。十五分钟终于到了。我急忙拿出吸管,蘸了一点溶液,轻轻的吹出了一个很大的泡泡,然后放在桌子上,再拿吸管轻轻地碰一下。咦?没破。我再用力、再用力……。哇!真的没破呢!我真得万分惊喜。

后来,我上网查了资料,之所以泡泡不会破,是因为:糖水的张力可以使泡泡裹上一层薄薄的液体膜,紧紧地裹住里面的空气。

真有趣!我以后要多做小实验,从中可以获得更多的知识。