精选我的三年级作文300字集合6篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的三年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

我的三年级作文300字 篇1

未来的我是那样活泼，长着水晶般亮的眼睛，细细的眉毛，长长的卷发，小小的鼻子下有一个爱说爱笑的嘴巴……

未来的我是一个设计师，能设计出非常时尚的服装，设计出最温馨的房子。我的家会有粉色带小熊图案的壁纸，手工艺品的家具，屋顶会有天窗，午休醒来就会看到蓝蓝的天空上飘浮着朵朵白云，像一只只小绵羊，小鸟在那里自由自在地飞翔;如果是晚上，就能看到深蓝色的天空，还有无数亮晶晶的“小眼睛”，那世界是多美妙啊！

未来的我会有个最好的朋友，我去哪里都会带着它，在山林里、在小溪边、在花园里，用它奏出美妙的声音，那就是小提琴，有了它，世界上才会有另一种声音;有了它，能让我更加快乐;有了它，能让我们的生活更加美妙！

这就是心中未来的我，我会朝着目标努力，我相信一定会实现我的梦想！

我的三年级作文300字 篇2

三十年后的已经39岁了，梦想将来成为一名著名的发明家。

到时候我要发明一种机器人，它能帮助人们做所有的事情：如做饭、洗衣服、拖地等那只是小事。他还有人的思维，可以和人们聊天，讨论问题。当同学们遇到难题它能帮助讲解，还能帮助同学检查作业。它还有全球定位功能，如果你迷路了给它打电话，它会准确无误告诉你路线，使你安全返回，不用你担心生活困扰。

我还要发明一种“返老还童”和“神奇除病”的药。“返老还童药”能让辛苦半辈子的爸爸、妈妈重温童年的快乐时光，“神奇除病药”能让痛苦的病人药到病除马上恢复健康。让每个家庭都能其乐融融。

我还想发明一种地球修复剂。让那些辛苦的环卫工人不在风刮日晒，只要用修复剂让那些被污染的土地和水马上恢复原来的面貌。

怎么样，我发明的这些可以吧！

我的'三年级作文300字 篇3

我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。

我喜欢妈妈的唠叨的声音。在早上，我起床了，妈妈开始唠叨：“快点起床吃早饭，吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭，跑去学校上课。

晚上我很快回家。刚回家，妈妈又唠叨：“快去写作业，我一会儿给你检查，把字写好，千万别偷懒……”好不容易快睡觉了，但是妈妈又唠叨：“快点睡觉，别想看电视，明天还要上学呢……”天长日久，我的耳朵都长茧了，但我喜欢妈妈的唠叨，我在妈妈的唠叨中长大，长高，长得越来越懂事，而妈妈却在慢慢变老。

我还喜欢青蛙的鸣叫，晚上我走过水塘，听见一大群青蛙的鸣叫，好像他们在水塘里开歌会，在比谁唱的好听。

大自然的声音，我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。

我的三年级作文300字 篇4

我有一双炯炯有神的单凤眼,高挺的鼻子,小巧的樱桃嘴吧。 虽然我长得很秀气,但我有一个极大的毛病------粗心。

就拿这次的数学期末考试来说,我觉得自己一定能考一百分。所以老师发试卷前,我又兴奋又紧张。等老师叫到我的名字时,我的心一下子提到了嗓子眼,可老师接下来说: “92分”.我立刻像泄了气的皮球。无精打采地上去领试卷,心里想:”到底哪题错了?”我接过试卷左瞧瞧,右看看,没错呀?!翻到最后一面,一看,哎呀!怎么把8分的一道应用题做错了。再仔细一看，因为我的粗心，把题目里的数字65写成了64，所以求的答案就错了。我有点埋怨老师太严格了，两步计算我第一步是对的，怎么就把分扣完了呢？再一想，谁叫我那么粗心呢，马上就要升四年级了，对我要求严格也没有错呀！

这就是粗心的我。这件事虽然过去了，但我一定回记住，使我下次不犯这样的错。以后我要认真审题，仔细答题。

我的三年级作文300字 篇5

我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。

早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。

说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。

说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。

说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。

这就是我眼中的语文老师。

我的三年级作文300字 篇6

我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必须有的书。

很多书都有自己特有的功能，能更好地帮助我们学习。

课内的:语文书可以让人们学会习作和说话组织语言的能力;数学书可以让人们记住公式，随机应变;英语书可以让人们认识英语，学好英语和外国人交流，认识很多新的外国朋友;科学书可以让人们善于观察大自然、认识大自然、学习大自然中你不了解的动植物以及事务，自然就了解大自然的秘密。

课外的：战争类的书，可以让现代的人们为了战争的死亡人数而哭泣、而感到残酷。家长类的书却是教育家长怎么和孩子做朋友，这类书可以让人们明白“怎样彻底教育我们不错哦 你也可以投稿，怎样做人，怎样做一个诚实的人。”儿童类书分成知识篇和道理篇。当然，老师也有要看的书目，老师看的书基本上都是一些怎样备课的书。

书是我们的朋友，能帮助我们取得共同的财富，我们一定要爱护它。