【精华】开心的一天三年级作文三篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的开心的一天三年级作文3篇，欢迎大家分享。

开心的一天三年级作文 篇1

今天，陈舒涵和我一起玩有缘无缘的游戏。

首先，陈舒涵打了我的两只手，问道：“苏琪，你哪只手疼?”我伸出右手说：“这只手疼。”接着，陈舒涵又把我的右手的'手指捏了个遍问：“哪个手指疼?”我伸出中指说：“这个手指。”陈舒涵又把她的食指放在我的中指上数了起来：一节、二节、三节、四节、五节、六节、七节、八节。陈舒涵又让我用两手臂交叉拍打肩膀，她说：“一共拍八下。”拍完后，陈舒涵让我的小拇指和她的小拇指勾起来，然后一拉，可我怎么使劲也拉不开来。陈舒涵说：“这就表示我们有缘，如果能拉得开，就表示我们没缘。”就这样，我和陈舒涵完了几次，我渐渐的知道怎么玩了。我说：“陈舒涵，我想打你一次。”陈舒涵说：“可以。”我轻轻地打了陈舒涵的左手，稍微重点打了陈舒涵的右手，陈舒涵果然说：“这个右手疼。”捏手指的时候，我故意把她的食指捏的很重，陈舒涵说：“食指很疼。”我开始数：“一节、二节、三节、四节、五节、六节、七节。“一共有七节。”我说道。我和陈舒涵拍道，真是太好了，这次又是有缘。

今天真是开心!

开心的一天三年级作文 篇2

“好消息！好消息！星期三我们三年级去长沙生态动物园游玩！”黄佩紫大呼小叫地跑到了教室。瞬间，教室里热闹沸腾了起来，你一言我一语……

期盼已久的星期三终于到了！我们排着整齐的队伍来到了动物园大门。一进大门，我们飞一般地乘车去“猛兽区”，首先映入我们眼帘的动物是我们最最熟悉的“森林之王”——老虎。它们有的懒散地趴在草地上，眼睛半睁半闭，好像没有睡醒；有的在马路两旁悠闲地散着步，面对我们的到来，它们似乎无动于衷，难道是它们见惯不怪了。一路上，笨重的熊、传说中的狼、鸵鸟、骆驼、长颈鹿……让我们一双眼睛都看不过来！

过了“猛兽区”我们要看动物明星们的演出了。精彩的演出让我们个个欢呼、鼓掌：山羊背猴走钢杆、狮子戏球、猴子骑单车、老虎钻圈……最让我难忘的是大象的演出：只见一只大象用它的长鼻子将一位叔叔高高地举了起来，又轻轻地送回地面……如此反复几次后，赞叹声、尖叫声此起彼伏！我们也忍不住跑过去跟它亲密互动起来：大象用它长长的鼻子和我们握手、亲我们的头，这让我们兴奋极了！原来动物也是有感情的。

终于到步行区了，憨态可爱的熊猫、凶猛的犀牛、狮子、豹子……还有一群活蹦乱跳的小猴子，它们争先恐后地跟我们打招呼，又像在跟我们告别。

不知不觉该回家了，今天玩得真开心！我不想离开这儿，不想离开这群可爱的动物们，我多想时间能静止在这一刻……

开心的一天三年级作文 篇3

今天，阳光明媚，我和爸爸去玩。

我们先去了虎山乐园，里面一个人也没有我们就散散步，突然我摔跤了，疼得我哇哇直叫，爸爸小心翼翼地扶我起来，我又生气又奇怪的说：“是什么东西？”我低下头说：“原来是竹笋。”我兴奋的说：“爸爸我能把它带回家吗？”爸爸说：“可以！”然后，我们就去吃牛排，我点的儿童牛排里面有薯条和果汁，看上去很好吃，但是牛排不好吃！爸爸点的牛排好像没熟！看上去很恶心。再后然我们问服务员，服务员说：“ 这个本来就是这样的。”接着我们又去了东海堂，爸爸拿起风筝迎风而上，风筝真不一会就放上了天，我觉得有点无聊，我就说：“我们去下面的海滩上捡贝壳。”但没有捡到贝壳，却捡来了螃蟹。

今天真是开心的一天！