乌龟的三年级作文300字集合9篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的乌龟的三年级作文300字9篇，欢迎大家分享。

乌龟的三年级作文300字 篇1

我家有一只可爱的小乌龟，它有四只长长的爪子，有一个又长又粗的脖子，还有一块坚硬的背和又宽又大的身体。我们全家都非常喜欢它。

有一回，我带着它下去玩。但我们刚走进电梯小乌龟就用两只前爪用力地抓着篮子。仿佛在说：“救命啊！救命啊！”我不知道怎么回事，妈妈告诉我这是小动物都有的震感，它感觉到了电梯的位置变化，而且还很强烈呢。

我们走进了公园，啊！眼前展现出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的运动器材，和崭新的游乐设施。瞧！我站着的傍边，还有一个小小的沙滩。我把乌龟放了进去，啊，这好像是为它量身定做的。我发现它用两只前爪把沙子向后推，再把后面的两只爪子往前一推，它的身子就前进了一大半。

又有一次，我把它放在一个滑梯上。可是当它滑的时候一下就把头缩进了它那坚硬的壳里。可是我又让它多滑了几次就不怕了。还自己爬上滑梯玩呢，看着我的小乌龟这么开心我也跟着高兴地笑了。过了一会儿我和乌龟兴高采烈地回去了。

这就是我的小乌龟，一只可爱活泼的小乌龟。就是它给我们全家带来了无比的幸福和快乐！

乌龟的三年级作文300字 篇2

有一天，一只小乌龟看见一只老鹰在天空里自由的飞翔，心里很羡慕，就对同伴说：“我要是能在天空里飞就好了。”乌龟的同伴对它说：“我们乌龟没有翅膀就不可能飞起来。”可是这只小乌龟就不听同伴的劝说，仍然想在天空里翱翔。

小乌龟为了飞翔的梦想早日实现，它每天坚持练习离开地面，再苦再累也不偷懒，慢慢的这只小乌龟可以一点一点的向上跳啦。

一次，小乌龟练完休息的时候，它抬头望着天空，老鹰又一次出现在它的视线里，它急忙的喊道：“老鹰哥哥，老鹰哥哥。”老鹰听到有人喊它就飞了下来，没有等到老鹰哥哥说话，小乌龟就忙问道：“老鹰哥哥，您能教我飞吗？”老鹰对小乌龟说：“你没有翅膀如何飞呀？”小乌龟苦苦哀求着，老鹰哥哥只好答应了。

老鹰哥哥抓起了小乌龟越飞越高，小乌龟说：“老鹰哥哥，您让我自己飞吧。”老鹰不放心的说：“要不我把你送回地面吧。”小龟听了大声嚷嚷：“你就给我一次机会吧!”老鹰没有办法，只好松开了爪子，刹那间，小乌龟就直直的掉了下来，摔个四脚朝天。老鹰哥哥赶快飞到小乌龟的面前说：“你没有事吧？”小乌龟艰难的翻过身来说：“我没有翅膀，还一心的想着飞，真是自作自受啊！”

乌龟的三年级作文300字 篇3

看见我家那只乌龟了吗？知道的人说是乌龟，不知道的人还说是磁石呢！

仔细看看，乌龟墨绿的全身像穿着一身墨绿的“西装”，“西装”上有蜘蛛网般的花纹。又小又黑的眼睛镶嵌在一颗小脑袋上，头一伸一伸的，可爱极了。

瞧！乌龟在鱼缸里优雅自如地爬着，时时停，时时行，那乌黑的眼睛“骨碌骨碌”地转着，像在观赏鱼缸外的风景呢！

最有趣的是，我准备给它喂食时，它便会用贪婪的眼光看着我，慢慢地爬着我为它搭建在鱼缸里的沙堆上，等着我喂它，接着就开始享受它的美餐。

另外，我还告诉你一个秘密：也许是长期独居，乌龟变得特别内向。因此我想给我的乌龟找个“女朋友”。

我爱我的“磁石”――一只可爱的乌龟，穿着一身西装的乌龟。

乌龟的三年级作文300字 篇4

我家养了一只可爱的小乌龟，它是五一节我和爸爸妈妈去绍兴旅游时买的。

这只小乌龟有趣极了！它住在企鹅型的透明塑料罐子里，因为罐子不大所以它的个头也就很迷你，身长大约5厘米左右，全身墨绿墨绿的，只有肚皮的软壳是淡黄色的，它的背上驼着一个椭圆形的小甲壳，非常坚硬，甲壳上有好多六边形的小格。小甲壳下面还拖了条又细又短的尾巴。它那椭圆形的脑袋能伸能缩，脑袋上两颗小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，显得特别敏捷机灵。遇到危险时，它的脑袋很快就缩进甲壳里。过了好一阵子，确信外面一点动静也没有了，它才把脑袋慢慢地伸出来，眼睛还不停地转动着，左顾右盼。它那贪生怕死的样子，谁看了都会笑出声来。

每次放学回家，我都会给它换水，喂食。它吃饱了不是趴着一动不动就是沿着罐子壁不停地扑腾，想爬出去看看外面的世界，瞧着他那努力劲，我会好心的放他出来溜达一会儿，有时也会恶作剧的把乌龟翻过来，它的四条小短腿就会使劲地蹬起来，可是怎么也翻不过身来，那样子特别的逗人。

看着小乌龟，总能让我想起“龟兔赛跑”的故事，乌龟那默默无闻，坚持不懈的优秀品质值得我学习，我喜欢我的小乌龟，它给我的生活带来了许多乐趣。

乌龟的三年级作文300字 篇5

上个星期，我得到了两只小乌龟，一只叫“拉拉”，一只叫“朵朵”。我拿着这两块“石头”回家，放在一个盆子里，他们探出了脑袋，似乎对这个世界很好奇，我一看这姿态，心想：好两只可爱的动物！

小乌龟的可爱更表现在它的好奇心，泳姿和吃相中。

小乌龟好奇心很强，一有风吹草动，它们就忍不住想伸出脑袋，想探个究竟。无论我怎么用小木棍敲它们的壳，也不肯收回自己好奇的小脑袋。根本就不是人们常说的“缩头乌龟”，简直就是“伸头乌龟”！

小乌龟的泳姿十分搞笑，大体上与青蛙的泳姿相似。不过青蛙游得十分从容，也很协调，可拉拉和朵朵的泳姿一点儿也不协调，反而有点慌乱，颇像乡下狗刨村的游泳“高手”出场。怪不得人们总学“蛙泳”，从不说“龟泳”。

拉拉朵朵的吃相也常常使我发笑，我们的乌龟是吃生肉的，先咬上一口肉，再用“手”把多余的肉给割掉（因为乌龟的爪子十分尖锐）。如果嘴里的肉太多，乌龟便将头伸得老高，好像在帮自己将肉吞下去。等吃完肉以后，拉拉竟然用手来擦嘴，可把我给逗乐了。

我爱拉拉与朵朵，它们是我要好的朋友。

乌龟的三年级作文300字 篇6

众所周知，小乌龟是非常好养的，但是，对于我来说，是非常难养的，几乎都要把人给逼疯了一样。

妈妈买了几只小乌龟，因为我也是第一次养，很兴奋。过了几天，我和妈妈又来参观我们的小乌龟了，我们惊奇的一看，哎？好像死了一只，我和妈妈还是坚持不懈，又买了2只，还买了一些龟粮。

又过了几天，我和妈妈又来参观我们的小乌龟，哎？好像又死了2只，我和妈妈又仔细的鉴定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，这个乌龟坑、爹的吗！

我要和妈妈探个究竟，到了最后，妈妈拿上多用途开始消毒，我们经过很长时间清理，我们发现有很多虫子爬了出来，有的被虫子侵蚀，有的是不熟悉新环境而生病死的！

经过一段时间，我和妈妈看见三个小乌龟慢慢伸出头来，而且精神非常饱满，我和妈妈非常高兴，攻夫不顾有心人啊！

所以，每个人也要快速的熟悉环境，保护自己啊！

乌龟的三年级作文300字 篇7

中午爸爸买回了十几条小蝌蚪和小鱼准备喂乌龟，我承担起了喂食工作。

我先往龟缸里放入5条蝌蚪，起先这5条蝌蚪并没有引起他们的注意，但是过了一会儿，老二（第二大的乌龟）就忍不住了，它首先观察在它身边的小蝌蚪，找准一条，等它游到身边的时候猛地将头伸出去，啊！那条可怜的小东西被它那迅雷不及掩耳的速度一口咬到嘴里。另一条小鱼不知发生了什么事，也游到了乌龟身边，乌龟一扭头又是一口，鱼儿痛苦的扭曲着身体，但是在食肉动物面前它是逃不出乌龟们的“魔掌”的。最后小鱼被老二吞了下去。

好像受了老二的影响，老大和老三也开始捕食了，我发现，乌龟在捕食的时候爪子都会伸出来，，用那长长的爪子去撕鱼儿的身体，以便于自己的用食。而当平时的时候，爪子就会乖乖地缩回掌内。而且乌龟身上虽然有沉重的大硬壳，但是捕食的时候身手却格外的敏捷，乌龟捕食的时候一般都会咬住鱼的头部，而落到它们口中的鱼儿很少有逃出来的，即使有些鱼儿从口中逃脱，也会在不久以后负伤而死（乌龟吃鱼不会流一滴鱼血）。

虽然乌龟在吃鱼的时候十分血腥，但它们平日里却依旧温顺、可爱，招人喜欢。

乌龟的三年级作文300字 篇8

因为我在家很听话，所以妈妈就给我买了一只可爱的小乌龟当作礼物送给我，我一见到它，就喜欢它了。

乌龟的头小小的，很可爱，它的头很长，像一条长长的绳子，它的眼睛小小的，像两颗小宝石。你可不要以为它的嘴巴很小，它可是有两排锋利的.牙，这样它吃东西的时候，就可以很快咬碎食物。它的背上有一个棕色的盔甲，可漂亮了像一个美丽的石头。它的尾巴短短的，可有趣啦。

小乌龟的胆子很小，每次我去给它喂东西的时候，它看见我的影子就会把头缩进壳里。待我将龟粮一放下去乌龟旁边，它就马上把头探出来。

我最喜欢就是看它吃龟粮，因为它吃龟粮的样子很有趣。龟粮是我们一根根长长的棒子，它吃的时候，首先咬住中间的那部分吃完，再把咬不来的两边吃了。它吃的很快，一会儿，一根长长的龟粮棒就吃完了。

它吃饱就有力气爬了。龟桶很深，它想出去水桶外面玩，结果桶太高了，它只能在桶边转圈圈，我看见了就抓起小乌龟，小乌龟把手脚张开，像要飞的样子，看起来它好像很喜欢飞呢！我把它放出桶之后，就让它在桶的旁边运动，它累了就爬到桶边用自己的前脚打水桶。水桶发出“咚咚”的声音。小乌龟玩了一会儿我又把它抓回桶里去。

我很喜欢我的小乌龟。

乌龟的三年级作文300字 篇9

吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！

它可喜欢吃大鱼大虾呢！

它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！

它可喜欢吃大鱼大虾呢！

它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀名师点评：小作者运用生动活泼的语言介绍了自己的小乌龟，坚硬无比的壳、锋利的爪子、粗短的四肢，小作者能够紧抓小乌龟的特点来介绍，表明小作者善于观察，值得大家学习和表扬。为了让读者对小乌龟了解得更多，小作者还介绍了小乌龟喜欢吃的食物，刻画了它的动作，将它憨态可掬的样子巧妙地展现出来了，激起了读者对小乌龟的喜爱，也流露出了小作者对小乌龟的喜爱之情，写得真棒！