关于鸟的三年级的作文300字五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的鸟的三年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸟的三年级的作文300字 篇1

我非常喜欢小鸟。如布谷鸟，麻雀，黄鹂鸟等，因此我总想让一只小鸟陪伴着我。

我见到的黄鹂鸟，它是爷爷喂养的。精致小巧的鸟笼子，是由一根根竹条编成的，古色古香。里边有一根又短有细的小棍，上边有两个小瓷碗，分别是装水和食物的。

小鸟的大眼睛炯炯有神，闪着亮光，头两侧有两个小白色的花纹，把它的小脸衬托的格外美丽！它的小翅膀紧紧的贴在两侧，就像解放军叔叔一样。他身上的花纹颜色有黄、红、绿、蓝色等，它的尾巴上有一点白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我给它起名叫‘小彩’。

我有什么不高兴的事情就跟它讲。有时我伸手摸它，它还用那黄色的小嘴轻轻的啄我几下。早上时它叫个不停，好像在叫我这个小懒虫起床，晚上时它又叫个不停好像在催我这个小书虫睡觉。它吃食时不像我们那样细嚼慢咽，而是啄起一个小东西就直接吞下去。我跟它玩时有说不出的快乐。

我还编了一首儿歌！小鸟爱吃虫，是农民伯伯的好帮手。小鸟真听话，是我们的好伙伴。但是我有个问题难以下决定，我想把小鸟放回大自然，可是我又舍不得。最后，我还是决定放回小鸟，我把鸟笼子打开，小彩先是一愣，然后带着我对它的眷恋拍拍翅膀飞向了高空。

鸟的三年级的作文300字 篇2

我家养了两只鹦鹉，一只叫小蓝，一只叫小青，它们很机灵 ，常常在笼子里跳来跳去，平时都是谦让的，有时还在说悄悄话呢！

它们都长得非常漂亮 ，羽毛都鲜艳夺目，它们长着一双黑溜溜的大眼睛，真像 一对双胞胎，长着淡黄色又尖又短的小嘴。头上的羽毛像两枚金灿灿的奖章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄榄色的衬衫，绣满了翠绿色的花纹，一双可爱的小爪子，显得非常好看。

一天晚上我很晚才回来 ，两只小鸟唧唧地叫着，好像在说：“主人，主人回来啦！我饿了，我饿了！”于是 ，我赶紧拿了一些谷子在小青的旁边，两只小鸟抢着吃了起来，边吃还边互相啄，看来它们真的是饿了。于是 ，又在小蓝的身边放了一些谷子，这时它们才认真的吃着自己身边的谷子。

有一天晚上，两只小鸟都飞到了木屋里，闭上眼睛睡觉了。它们第一个起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它们在玩杂技，表演得很精彩 。

后来，妈妈说要把它们带到外婆家去，我心里很舍不得它们 ，可是我每个星期都会见到它们可爱的模样，因为这两只鸟带给了我们很大的快乐 ，我很喜欢这两只鹦鹉。妈妈说：“下一个星期六又能看到它们了！”

鸟的三年级的作文300字 篇3

我有一只粉色的火烈鸟玩偶，我给它取了个名字，叫“佛莱明戈”，其实是火烈鸟的英译名字。这只火烈鸟是爸爸在野生动物园给我买的。

它浑身上下都是粉红色的，就像是穿了一件粉红色的衣服，漂亮极了！它的脖子长长的，弯弯的，就像一个字母“S”。在脖子的前端，就是它的头了。头上有一个圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的，向下弯曲的嘴巴，我也不知道为什么它的嘴巴长成这个样子。在脖子的根部，有两扇大大的翅膀，摸上去软绵绵的。在它的大大的身体下面，就是那两条又细又长的腿了。真是一双大长腿呀，让人羡慕！

它是我生活中好朋友。自从买来的那一天，我就总是抱着它。吃饭时抱着它，睡觉时抱着它，看电视时也抱着它。妈妈有时会对我说：“吃饭就吃饭，不要抱着玩具呀！”可是我还是想抱着它。有一次，我把它弄脏了。妈妈只好用洗衣机帮我把它洗干净。晾在阳台上，好几天才能干呢。可把我急坏了，我非常着急，想要马上再能抱着它。妈妈看我那着急的.样子，也忍不住笑了，说：“儿子，有点耐心哦！”

瞧，这就是我的火烈鸟，我很喜欢它，你喜欢它吗？

鸟的三年级的作文300字 篇4

有一天下班回家，在小区的花园里看见一只可爱的画眉。它个头比较大，穿着褐色的套装，头上带着一顶淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圆溜溜的，特别的机灵。

它在草地上跳来跳去，好像在寻找丢失的东西，也有可能在寻找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的脚步，悠悠的看着它，它也不怕生，知道我在它身旁，可还是悠闲自得的寻找自己想要的东西。我到害怕它一下子飞到远处去，消失的无踪无影，我静静的，静静的站着，欣赏它的一举一动，就这样持续好几分钟。大概是没有找到什么，于是张开翅膀，轻轻飞到一棵翠绿的柳树上，小脑袋东张西望的，然后又飞到枝繁叶茂的紫荆花树丛中，我看不见它的身影了。

我感谢这只可爱的画眉，是它给了我轻松的心情，把一天的工作的疲惫全部赶走了。

鸟的三年级的作文300字 篇5

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。

游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。

“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。