【精华】三年级的收获作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级的收获作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的收获作文 篇1

秋天到了，黄橙橙的树叶从老树上纷纷地飘落下来，躺在地毯似的草地上。

老师带我们去五彩缤纷的后花园，因为里面面有白色的野菊花、淡黄的桂花、金黄的落叶、绿油油的小草，真是五彩缤纷呀！不仅看到了这些，还看到勤快的小蚂蚁搬着粮食准备过冬的食物，调皮的露珠在草叶上荡秋千呢！

后花园里我深深地吸了一口气，觉得比教室里的空气新鲜多了也香多了，接着我跑到快枯萎的桂花树下，我觉得桂花仍然很香，真是令人神清气爽。

我不禁地捡起一片没有枯黄的树叶嚼了几下，啊，树叶的味道真新鲜，我又捡起地下的野草，也嚼了嚼，我觉得很酸。难道这就是秋天的味道？

我刚走进后花园就听见小鸟唧唧咋咋地叫个不停，它们好像在说：“秋天真美！”秋风轻轻地吹着，好像在给蛐蛐伴奏。

这时我轻轻地闭上了眼睛，我好像来到童话世界，好像在和小鸟讨论秋天的美景，好像在和小草在拍秋天的照片。农民伯伯在田野里收获庄稼，果农们在果园里收获果子，我们在学校收获快乐、收获知识、收获成长。

三年级的收获作文 篇2

星期五，在朦朦细雨中，我们踏着欢快的步伐，走上大客车，准备去春游。虽然天公不作美，但我们一路上还是欢歌笑语，有的猜拳，有的聊天，很快就到达了目的地——“奇艺国”。

我们刚走进“奇艺国”大门，里面黑洞洞的，充满了神秘感，可再走进去一段路，就灯光明亮，与之前的环境形成强烈对比。“奇艺国”里按游玩的内容划分了许多“工作单位”，真像个小型社区呀！

导游给我们每人发了二十“奇艺币”，说：“大家可以去各自喜欢的单位赚‘奇艺币’，随后可以兑换相应的奖品。”话音刚落，同学们就朝着各自的目标跑去，而我选择了体验“穿越电网”。这个游戏的规则是：身体任何部位都不能碰到“电线”，之后得到五“奇币”。我看完规则，毫不犹豫地走了进去，开始准备穿越“电网”。我发现第一条“电网”比较低，就跨了过去，第二、三条可没这么好对付，因为它们比较高，很难跨，但这也难不倒我，我匍匐向前，穿过了二、三两条“电网”。之后，我又顺利地穿过了所有的“电网”，通过努力得到了五“奇币”。

但最有趣的“工作”是当快递员，我和另外两位同学为一组，穿上了快递服装，戴上帽子，准备送快件。我们的任务是将一份快递送到“电网公司”，并让那的工作人员签收。

接受任务后，我们并没有急于出发，而是查看奇艺国的地图，找到我们当前所在地及快件送达地，原来它在“地震实验室”的东南角。确定了方向，我们快速奔向“地震实验室”，再向东南方向找去。可是，找了好几遍，还是找不到“电网公司”的踪影，怎么办呢？着急的我们只好去问一下附近的工作人员。我们先走进了一家画脸谱的公司，硬着头皮问：“老师，请问‘电网公司’在哪里呀？”工作人员笑呵呵地说：“这儿就是电网公司呢！”我们欣喜若狂，马上让她签上字，迅速返回“快递公司”，每人领取了辛苦赚来的十“奇币”。

这回春游让我们领略了许多知识，增进了同学之间的友谊，收获得了许多快乐，真是一举多得啊！

三年级的收获作文 篇3

放假了！真高兴！我迅速地收拾完作业，兴冲冲地向车站跑去。

来到车站，哇，人还真多，我赶忙挤了个位置，站在那儿静静地等着。可是，天公不作美，没多会儿，就下起了毛毛雨。不过，这也不错，这凉丝丝的细雨，可以散去车站内那一层接一层的热浪。

来来往往，不知进出了多少车，可我就是找不到我要乘坐的那一辆，我的心开始躁动起来。就在这时，一辆绿色的巴士，不，是一个天使，它终于来了！我赶忙冲进车里，人还真多，我只好站着了，雨淅淅沥沥地下着，打在车窗上，发出清脆的声响。

汽车开动了，我心想：终于可以回家了，可是，当车行驶到半途中，我突然有一种不祥的预感：我不会是搭错了车吧？因为这辆车所驶的这一条路并不是通向我家的路！我赶快让司机停了车，到了车外一看，果真不是我平时塔坐的那一路。我心里暗暗欢喜道：还好我的第六感觉，要不然那车不知道要把我载到哪儿呢！

我摸了摸口袋，准备再搭一辆车回去，可是，我却发现了一个严重的问题：袋子里没有钱！天哪，这不是要我的命吗？从这儿到我家还有很多路呢！况且，这雨还在下个不停，如果走到家，我不仅会变落汤鸡，而且还会骨头散架！可有什么办法呢？只好走啰！

雨依然在下，并且越下越大。我依然在走，并且越走越累。路边没有一个人，只有我只身在走。我本想用数步子来缓解这无聊的感觉，可数了不到一百下，就不耐烦了。我的头发，我的衣服全都湿透了。本来非常好的心情现在变得一团糟。

就在这时，路边驶来了一辆三轮车，车夫问：“坐车吧？”“没钱。”我沮丧地说。“上车吧！”我抬起头，惊讶地看着他：约摸四五十岁，黑黝黝的脸上展开了慈祥的笑容，我不敢相信：“真的吗？”“上车吧！”

于是，我就这样上了车，他问我：“这下雨天在外面走，怎么不带把伞呢？”“哎，说来话长……，我搭错车了”。

不知不觉，已经到我家了，我下了车，对他说：“谢谢您送我回家，请等一下，我这就去拿钱给您。”但是，他却说：“不用了，你们不是常说要助人为乐吗？这次就算是我帮助你吧，你看，这雨下得这么大，你又没伞，谁看了都会心疼”说着，他就骑开了。

雨，依然在下着，但这雨已不再是冰冷的了，而是暖暖的。

三年级的收获作文 篇4

开学了，我们来到校园，校园长满了杂草，看上去一点也不舒服，于是，学校决定除草。

早晨，我们很早就来到学校，同学到齐之后，老师带领我们到分担区——校园花坛上方的两侧和通往厕所小路的两旁除草。

我们先来到花坛上方的两侧，同学们和老师都干得很起劲儿，分担区的草虽然长得很高，但在假期之前，后勤老师打了除草药，大部分的草都枯萎了，变黄了，用手一拔就出来了，有的小草生命力很强，虽然已经打了农药可它依然顽强地站在那里。这种草的根深深的扎在土里，很难拔。我看到一株这样的小草一拔，没拔动，紧接着，握住根部再用力一拔竟然拔出来了，由于用力过猛，一下子坐到了地上，引来同学一阵大笑。就这样，同学们你追我赶，经过大约一小时的辛苦劳动，我们出色地完成了除草任务。

看到整洁一新的校园，同学们疲惫的脸上露出了笑容，这就是劳动给我们带来的收获啊！

三年级的收获作文 篇5

这学期在欢声笑语中愉快地结束了，我们都在学习中得到了快乐！

首先，在张老师的精心教育下，我学会了700多个生字，读了好多课外书，从书中学会了勤奋学习和取人之长，补己之短的道理，我渐渐地爱上看书了。

在写字考核上取得了优加五角星，我要继续保持。

在数学上我学会了一百以内加法和减法，认识了人民币，我就可以自己付钱了，太棒了！

音乐课我学会了打击乐器，还会唱《放牛歌》、《可爱的小象》、《拍皮球》……我爱上音乐课了！

这个学期我得到了满满的收获，真开心！

三年级的收获作文 篇6

从我刚学会认字，妈妈就给我买了很多好看的书，比如《唐克学百科》、《童话大王》、《山海经》等等。这些书把我们家的抽屉、柜子全装满了。妈妈每天都和我探讨书里的学问。

上小学后，李老师也要求我们看课外书，渐渐地，我养成了读书的好习惯。

随着我读的书越来越多，我的知识也越来越丰富，我的脑袋瓜也越来越灵活。

我很相信高尔基说过的一句话：书籍是人类进步的阶梯。所以我要读更多更好的书。读书不但可以让我们认识更多的字，知道更多古今中外的名人轶事，而且还能让我们明白许多科学道理和做人的道理。有时候，大人答不上来的问题，我却能回答得头头是道。

聪明在于学习，天才在于积累。我要好好读书，学习更多知识，让自己变得越来越聪明。

三年级的收获作文 篇7

最近买了很多书，床头放几本，电脑旁放几本，有空就捧着看看。

以前都是一本看完了再看另一本，现在打破常规喜欢挑着看。时间较多，头脑清醒时选择看论语，庄子之类的，学学如何做人，待人处事，淡泊名利的道理。忙碌的时候，就抽空看看感动心灵 ，人生寓言之类的书。这些文章篇幅很短，却很引人思考，在弘扬人性真善美中让心灵接受洗礼。现在越来越能体会到精神上的快乐要远胜于物质上的，也很少会自寻烦恼了。

这些天脑细胞异常活跃，常常一样东西，一点小事就会让我天马行空的想上很多。空了动手记录一下脑中所想，有时翻看过去所写的'，发现有些观点已变，很有意思。

三年级的收获作文 篇8

最近，我一直在读《森林报》，第一次听到这个名字时我以为这是一种报纸，后来妈妈给我买了这本书后，我才明白这是一本书，作者是苏联著名科普作家维·比安基。

这本书内容丰富有趣，分成春、夏、秋、冬四个季节，用新颖活泼的语言及轻快的笔调真实生动地叙述了森林中发生的各种有趣的故事。因为看了《森林报》，所以使我对大自然的了解更深刻了。

在读这本书的时候，不仅让我对大自然的了解深刻了，还提高了我的写作水平，我希望所有人都阅读这本书，感悟生命，爱护自然！

以前，我看这种科普读物时眼皮总会垂下来么人《森林报》给了我完全不一样的感受，我反而看的津津有味、爱不释手。

维·比安基的《森林报》使我更热爱大自然，更加熟悉大自然 ，以后，我也要去探索神秘的大自然。

三年级的收获作文 篇9

人生中有许多事情让人念念不忘，同样，我也是，有一件事情让我至今记忆犹新，仿佛是昨天才发生似的。

期中考试刚考完，数学卷子发了下来，一看，我傻眼了，我才考了87分！这时，老师说了句：“让家长看下卷子，然后在卷子后面写评语。”老师这轻轻的几句话却深深刺痛了我的心。当我垂头丧气地回到家，爸妈问我考试分数下来了吗？考了多少分数？我的脑子里顿时有两个小人在打架，一个说“一定要诚实，诚实是金！你要说出实话！”另一个却说：“我平时又不骗爸妈，这次骗一次，不算什么。“最后，我经不住诱惑，便假装用开心的口气说：“我考了97分。”爸妈脸上露出了会心的笑容，我却心惊胆战，生怕爸妈知道了我在骗他们，突然一个问题在我的脑海里闪过：评语怎么办？于是，我在心里安慰自己：平时，都是妈妈给我写评语，我最熟悉妈妈的字迹！可妈妈似乎看出了我的异常，丛书包里翻出我的卷子，看见了那鲜红的87，我想很快就有一场暴风雨来临了。

妈妈却没有那么做。突然，她起身拿了一张白纸、一支铅笔、一块橡皮，在纸上用铅笔大大地写上了两个字：欺骗，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，语重心长地对我说：“你刚刚的欺骗，就像那张纸上的‘欺骗’两个字一样，虽然它已经被擦了，看起来天衣无缝，可上面还留下了痕迹，孩子，纸是包不住火的！”听了这一番话，我惭愧地低下了头，也了解到了妈妈的良苦用心。 从那以后，当我再想欺骗他人，便会想起母亲的话，是那句话，让我至今受益匪浅。