实用的三年级读书作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级读书作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级读书作文 篇1

我，一个十岁的孩子，我是一个很普通的三年级学生，可是，我却有这么一个爱好：“读书”。

读书，一个多么好的名词啊！我对“她”也情有独钟。我们三（3）班被评为了书香班级，我很光荣地被选为书香少年。下面就听听我的成长趣事吧。

我非常地爱看书，只要一有机会，我就会看找个杂志，或是什么小说书翻一下。记得有一次，我刚写好一道口算题，发现自已突然想上厕所，回头一看，只见老爸在上网，便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夹在手臂里一溜烟跑进了WC。我躲在马桶上，准备等着“老板”（老爸）叫一，二，三……我再出去。当我正看到：“我静静地坐在树梢上，天上下起了倾盆大雨…”时，只觉得我的耳朵一个劲地往上升，我想：“难道我成大尖哥和水社姐不成？”我便抬起头，呀，我吓了一大跳，真是不看不知道，一看吓一跳，原来是“老板”在揪我的耳朵呢，我只好又乖乖地出去做作业了。

还有一回，爸爸下载了一个江宁实小的网站，我打开了历始，今天，看了好一会儿，我又打开了万年历，……，最后，竟然我什么都打不开了，我问爸爸为什么，爸爸说是因为我看了太长的时间，打开了太多的东西了，我好伤心地瘪着嘴离开了……

总之，我就是爱看书，书能带给我无穷的乐趣。

三年级读书作文 篇2

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我养成读书的习惯，成绩果然上去了。我还发现，读书不仅能让成绩提升，还能提高写作水平呢！

有一次，我读《淘气包马小跳》时，学会了如何写感冒。文章是这样写的：“长长的围巾在脖子上缠了几圈，两条又浓又黏的鼻涕像双龙出洞，刚在鼻洞那里探出头来，便被毛超哧溜一声吸了回去。”你看，作者写得多形象多生动啊！

还有一次，我不知不觉读到了深夜。读的过程中，我学会了好多词语，如垂头丧气、欢天喜地、瓮声瓮气、密密麻麻……我学会了用成语描写人的神态、声音等。

我在读《名人童年》这本书时，知道了达·芬奇小时候画鸡蛋非常刻苦，画了一次又一次，不怕失败，不畏艰难，是一个有毅力的人，最后成为了世界闻名的画家。

读书的好处说也说不尽，我爱读书！

三年级读书作文 篇3

大文豪高尔基曾说过：书是人类进步的阶锑；书是人类知识的源泉。的确，读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。但是，选择好书固然重要，掌握读书的方法同样重要。

《读与思》文中写到：清代作家袁枚说：“蚕食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而酿者蜜也，非花也。”袁枚的这番话旨在说明：“读书要经过思考不可以不求甚解，还要有自己的创新的.解释，只有这样，我们才能得到最大程度的收获。” 有些同学读书经常只是读懂他里面蕴含着的意思或道理。

在文中所举的例子里也可以体会的到。我国东晋著名思想家，医药家和制药家葛洪，年幼时因家贫而废读，故开始读书时认识肤浅，“大义多所不通”，但他并未浅尝辄止，而是队所读之书暗中背颂，逐步进行加深理解，仔细揣摩体会，最后终于达到“博闻深洽，江左绝伦”的境界。我有一个朋友，虽说他屋里有非常多的书，他都看过，但他只是粗粗地流览一遍。他的书固然多，收益却很少。这样看书，我宁愿用看十本书的功夫来细读一本书。

著名的作家老舍不愿死记硬背内容，因为他不想成为一本供人查阅的字典。有些人却恰恰相反，读的书虽然多，但在头脑中是没有经过思考的，不能发挥作用。这是应为他们不能把书中的内容进行概括，不能灵活地运用到生活当中去。

南宋大胆家朱熹书说；“读书之法，读了一遍，又思量一遍，思量一遍，又读一遍。读者，所以助其思量，常叫此心在上面流转，诺只口读，心里不思量，无论如何也记不仔细。”这样朱熹在领会意思的基础上，才能把感性內容上升到理性阶段，把他人的知识变成自己的知识。

且是仅仅限于这一步，还是不够的，还应该有自己的创解。“行成于思，毁于隋。”对古人思想知道的再深入也能做出翻译，能有自己创新的见解才是真正目的。善于思考者巴斯德说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有思想准备的人。”

同学们，掌握了正确的读书方法，用这些方法 读好书好报，你会获得更多的益处，希望你能在书的海洋里尽情遨游。