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【精华】植物的三年级作文汇总9篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的植物的三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】植物的三年级作文汇总9篇

植物的三年级作文 篇1

我在学校养了一盆绿萝,因为没有好好养,所以快死了,但我还是很喜欢它。

花盆里的绿萝有三根老枝,摸起来糙糙的。其中两根长出了枝杈,顶着唯一的两片叶子,但因为老枝在泥土里就分出枝杈了,所以外面看起来像有五根老枝。

叶子软趴趴地靠在盆沿上,好像在说:“主人,给我点东西吃吧!我的肚子都快饿坏了!”但最近都是雨天,一点阳光都没有,怎么给它“吃阳光”呢?

这盆绿萝几乎快死了,但老枝上又长出几根嫩芽,不知是叶子还是枝杈。我觉得,既然它长出了嫩芽,那它肯定还能成活。

这就是我的植物朋友。

植物的三年级作文 篇2

有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“墙角数枝梅,临寒独自开”的梅花,而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的,它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一个没成熟的橘子,远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣,真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺,又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺,还有保护自己的武器和吸收外界水分呢!

仙人球还有一些作用呢!它不仅可以防辐射,还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头,我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气,这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水,但它仍然还生活得很好,不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢!只要你仔细观察就可以看到它的风采,点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞,越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流,又像整齐有序的队伍,真有意思。

这就是我形影不离的朋友,是不是很有趣?

植物的三年级作文 篇3

奶奶家的房子旁有一棵樱桃树,那是姐姐种的。那我就来带你们看看这棵树吧。

这个樱桃树开始只是一棵小苗,过了两年小苗长大了。叶子是绿色的,形状先端尖,基圆形,长约9厘米,宽约5厘米,边缘还有些刺。仔细看的`话,你就会看到一些细小的条纹,那是他的经脉。闻一下你会闻到一股桑叶的味道。树长大了可以在下面乘凉。

春天来了,樱桃树开花了。樱桃树的花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。樱桃花的花瓣长约1。5厘米,宽约一厘米。樱桃花花瓣是椭圆形的,红里透白,白里透红。

花谢了,樱桃果子长出来了,有豌豆一样大,直径约0。8厘米到一厘米。果子是绿色的,圆圆的。

到了八月的时候,樱桃果子已经是深红色的,圆形的,直径约两厘米。因为樱桃树是姐姐种的,她很珍惜它,所以不让我们摘。于是,我就像一个小偷一样摘了一颗樱桃,尝了一尝,哇,那味道太美好了。

哇,这棵樱桃树太好了,夏日可以乘凉、观赏,秋日则可以吃樱桃。

植物的三年级作文 篇4

我们荥阳市的植物园可是一个美丽的大公园。那里绿树成荫,花草茂盛,是个休闲娱乐的好地方。

进了植物园大门,可以看见一个美丽的喷泉。它能随着美妙的音乐,喷出各种不同的水柱,有时像天女散花,有时像离弦的箭冲向天空,还有的像天上美丽的烟花,还有……. 在音乐喷泉旁边,有一条蜿蜒的小路。沿着小路一直向北走,就来到了我最喜欢的儿童乐园。儿童乐园里有很多游乐设施——摩天轮、蹦极、木马、钓鱼……这里尽是孩子们的欢声笑语!

沿着草坪上的小路,就来到了人工湖。人工湖里水清见底,水冰冰凉凉的,里面还有可爱的小鱼和蝌蚪。他们在水里欢快的嬉戏,像在说:“这可真是一个好地方!”

植物园的美景说也说不尽,希望你们以后能常来看看,相信你们也一定会喜欢这个地方的!

植物的三年级作文 篇5

杜鹃花在东北也叫映山红,年前二姑送给我家一大捆杜鹃花,都是那种杜鹃树上的枝叉,刚拿回来的时候干干巴巴,一点生机也没有,就是一捆干树枝。爸爸告诉我要泡在水里,勤换水慢慢就会发芽开花了。

我高兴得拿出来一个小水桶把它泡在水里。每天给它换水,用小喷壶给它洗澡。过了几天后干干的树枝发芽了,树干上冒出翠绿色的小树叶,叶子很小呈椭圆形一层一层的,大约有三四层。又过了几天树枝上面有盛开的花,还有含苞待放的花,漂亮极了!瞧,这些含苞待放的花不就像个害羞的小姑娘吗?每当春回大地,杜鹃花就透着盎然的春意,怒放在游人云集的公园或山林中,令人赏心悦目,心旷神怡。

我从杜鹃花中看到了春的颜色,春天来了,希望疫情快点结束,春暖花开后我就可以出门去看满山遍野的杜鹃花了!

植物的三年级作文 篇6

我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。

柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。

看着看着,我觉得自己仿佛也是一棵柳树,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,碧绿的衣裳随风飘动。不光是我一棵,所有的柳树都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小乌飞过来,告诉我森林里的喜事;小蚂蚁在脚下爬,告诉我爬行的技巧……

过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!

植物的三年级作文 篇7

它是一种长得像太阳,并且总是每天第一个报告太阳方向的植物。它每时每刻都盯着太阳不放,阳光在哪儿,它就朝着哪,所以,我们叫它“向日葵”。

当向日葵还是幼苗的时候,它的叶子是嫩绿色的。清晨的小水珠,在嫩叶的衬托下,银光闪闪,格外美丽。

在阳光的照射下,雨水的滋润下,向日葵一天天地成长着。

终于有一天,它长出了硕大的墨绿色的花心,金黄色的花瓣儿沿着花心围成一圈,紧紧的把花心包住。

这时候,向日葵的茎变成了深绿色,粗壮、挺拔,就像积极向上的我们。叶子也绿油油的,又宽又大,像一把把大蒲扇。

我最喜欢它的气味,有着淡淡的清香,像春天的味道。

花朵凋谢之后,花心开始长出密密麻麻的向日葵籽。大自然给了它一切,它也为大自然奉献自己,那密密麻麻的瓜子就是他最好的馈赠。

这样美丽又无私奉献的向日葵,就是我最喜欢的植物朋友。

植物的三年级作文 篇8

近了,近了,我看到了枝繁叶茂的树木,争奇斗艳的花朵,翩翩起舞的蝴蝶……东方红学校五年级小记者乘坐的公交车,渐渐远离喧闹的市区,来到了绿意盎然,生机勃勃的东郊植物园。

今天,天空显得格外明净,耀眼的阳光尽情地洒向植物园入口的长廊。长廊的顶部是一个巨大的棚架,架子上缠满了瓜藤,成千上万的叶子一片片,一簇簇,织成了一块碧绿的绸缎。在挨挨挤挤的叶子间,挂着不少长势喜人的丝瓜、冬瓜。快看呀,那个垂到了地上的大冬瓜有将近一米高,半米宽,像不像一个虎头虎脑的小胖子?

走过长廊,我们就来到了植物园的主人——潘爷爷的住处。潘爷爷热情地接待了我们,介绍了自己的经历和植物园的由来。原来,潘爷爷是著名的“杂交水稻之父”袁隆平的学生。他从小就热爱大自然,喜欢各种花草树木,立志要打造一个生态植物园。为此,他用了差不多二十年时光,花了近百万元才开发出这座占地约二十亩、种植品种达一百多种的植物园。

潘爷爷越说越有兴致,给我们看起了他的得意之作——一根已经晒得发蔫的种丝瓜。难以置信的是,这根丝瓜有156厘米长,比一些四五年级的同学还高出一截,真让人叹为观止啊!

接下来,是自由参观时间。我们就像是刘姥姥进了大观园一样,好奇地这儿看看,那儿瞧瞧,不时发出啧啧称奇声。在这里,我见识到了形形色色的奇花异草,近距离触摸田间地头一个个颤动着的新生命:有热带才有的猪笼草,有难得一见的开了花的铁树,还有像假山一样的仙人掌……

悠然漫步在阴凉的小路上,植物园的美景尽收眼底。我深吸一口气,那各色花果特有的清香,带给了我别样的欢欣和宁静,使我深深地沉醉在这迷人的世界里……

植物的三年级作文 篇9

我从小就对植物很感兴趣,各种各样的植物,令我十分向往。

有一天,我在丛林里玩耍,忽然,我被一条藤蔓绊住了。刚松开它们,我看到了一个奇怪的现象:一株长着锯齿状叶子的植物正在把一只蠕虫吞下去!我走近一看,不禁吓了一跳:它的内侧还有许多虫子!它们都死了,正在被消化液消化。植物为什么会吃虫呢?我百思不得其解。

我看着它,心想:它吃虫,会不会吃植物呢?我把一片树叶放到它的“嘴”里,可惜,它却没有一点吞下去的意思。

过了一会儿,我发现虫子都变成了营养液,被它消化掉了!

我回到家,查了相关资料,知到了她是一种名叫“食虫草”的植物,它吃虫子是为了提供营养。消化液又甜又粘,虫类一尝就会被粘住,慢慢地被消化。

植物很奇妙,仔细观察,就会发现更多神奇的现象。所以,我决定当一名植物研究家,继续观察它们。