三年级小鱼的作文合集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级小鱼的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级小鱼的作文 篇1

在一片大海中，生活着一条小鱼和她的妈妈。那条小鱼一直想看看海面是什么样的。

有一天，小鱼游到了水面的时候，听见别人说她的妈妈为了找她，游到了鲨鱼的地盘正被鲨鱼抓着呢……小鱼心里急得到处打听鲨鱼的地盘在哪里。结果看到了一位美人鱼姐姐，问到：“姐姐姐姐，你知道鲨鱼的地盘在那里吗？”姐姐回答说：“只要你冷静下来就，闭上眼睛就可以看得到鲨鱼的地盘在哪里。”说完就消失了，只留下了一根魔杖。

小鱼拿起魔杖按照姐姐说的话果然找到了。

小鱼偷偷的从窗户缝里看见了她的妈妈伤痕累累。小鱼重重地撞开了那扇门，生气的说到：“可恶的鲨鱼，你还我的妈妈。”

“小东西，你还敢到我的地盘来。”

“小鱼，快走，不要管妈妈。”

“不，妈妈，我要救你出去。”

“兄弟们，把那个小东西干掉。”

于是，小鱼拿出魔杖和另几条鲨鱼打了起来。

大鲨鱼残忍的把妈妈杀害了……。等小鱼打败了它们之后，自己的妈妈却死了。地上那鲜红的血液染红了大海……小鱼伤心地痛哭着。这时眼泪滴了几滴到妈妈的心脏前，妈妈奇迹般的复活了！小鱼喜出望外的抱着妈妈的身体激动的喊道：“妈妈妈妈，你活过来了，你活过来了……！”

这时美人鱼姐姐又出现了，微笑着说：“小鱼，你不仅用自己的勇气打败了鲨鱼，还用你的爱救活了妈妈！这根魔杖就就属于你了！”说完又消失了。

后来，小鱼拿着魔杖保护鱼族的安全，鱼族们都向小鱼学习她的勇气和爱……

三年级小鱼的作文 篇2

就在昨天，妈妈从书法班接我回家，突然发现有一条小鱼倒在鱼缸里不动了，妈妈急忙把它捞上来，发现它死了，我和妈妈百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撑了吧，我们也没有太在意。

到了下午，又有一条小鱼死了，到底是为什么呢？我们也没喂太多啊。不知不觉到了晚上，我们发现所有的小鱼都趴在鱼缸里不动了，妈妈吓了一跳，到底怎么了？妈妈想了想把上循环换气打开了。

早上，鱼儿果然又活跃起来了，不过，原来前面那两条鱼没有死啊，只是呼吸不到氧气不动了，哎，可惜假死变成了真死，我可怜的小鱼啊！

三年级小鱼的作文 篇3

我是一条鱼，住在一条清澈的小河里。经过一年又一年的生育，我已经有了许许多多的子女、子孙了。天晴的时候，我带领小鱼们在水面上晒太阳，练跳跃；阴天时，我们在水里玩游戏；下雨时，我们听着水滴拍打水面的声音，奏出一首首动听的歌曲，跳起一支支优美舞蹈，快活极了。

蜻蜓飞过来，告诉我岸上的美景；种子飘过来，在我身下生根发芽；乌龟游过来，告诉我一个个道理和故事…….

忽然有一天，一件意想不到的事情发生了。一位年轻人来到河边，随手一扔，就是一袋垃圾，再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央，水渐渐变黑了。这时，我和小鱼们被这“不速之客”到来，我们都慌了神，四处乱游。其中一条鱼当场被砸死了。还有几条受伤了，我们立刻往深水区游去，游回家躲起来。第二天，我和几条大鱼出去侦查。呀，不得了，水面上一片黑乎乎，垃圾乱漂，整个水面就像一个巨大的垃圾场，简直和昨天的水面天壤之别。我们愁眉苦脸地回到水底，召集鱼家族们开紧急会议，我们决定搬家。第三天，我们搬到公园的池水里。可人们还是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源却也被污染了。病死的鱼儿队伍逐渐壮大，莲花、荷叶都生不如死，一朵紧接着一朵地枯萎……

事到如今，我只能对人们说：不能再污染水源了，不然，我们会因为污水而死的。为了我们有一个灿烂的明天，有一个美丽的未来，请你们立刻行动起来吧！

三年级小鱼的作文 篇4

大家好！我是小鱼。我生活在清澈的湖水里，这里有我的许多好朋友，我天天都跟它们开心的嬉戏，我们生活得很幸福。

可是有一天，湖里响起了“啪啪”的声音，我抬头一看，原来是人们把一些喝过的饮料瓶、吃完的零食袋……扔到湖里来了。还有一些工厂里排出的污水把湖水染成了黑色。每天我去找食物时，垃圾就往我头上掉。我现在只能撑着伞游来游去。我甚至都要带上防毒面具了。我的`朋友有的死了，有的搬家了，生活一点都没有乐趣了。“啪啪”的声音不但砸伤我的朋友，还让我晚上睡不着觉。我慢慢地开始痛恨这些乱扔垃圾的人们。更让我伤心的是，爸爸有一次带我去找食物，刚好有垃圾扔下来，把我的爸爸砸伤了，现在还在医院里呢。垃圾越来越多，把湖面都快封起来了，现在只剩下几个稀稀拉拉的小洞口让我和妈妈通通风了。上面的垃圾还时不时发出臭熏熏的味道，更让我们没有再呆下去的意愿。我们一家决定搬家了。

人类呀，你们不知道你们乱扔垃圾给我们造成了多大的伤害。本来像镜子般明亮的湖水，现在变得又臭又脏，难道你们不想有个美好的环境吗？快点行动起来吧，让我们一起来保护环境吧！

三年级小鱼的作文 篇5

三年级那年，妈妈先后给我买了十七条观赏性小鱼。

有十条是红斑马鱼，它们全身亮红色，体侧从头至尾分布数条浅粉色条纹，故名红斑马鱼。它们小巧玲珑，比两颗牙齿还小一点。在它们珍珠一样的眼白里，点缀着黑如芝麻的眼球。它们的尾巴也很有特色，红色的，长长的，由深到浅，尾巴尖几乎和水融为一体。

有五条是米奇熊猫。由于它们尾巴附近，有三个紧挨的黑团，一个大，两个小，看起来就像米奇的头像；他们身上黑一块红一块的，很像熊猫，因此得名。它们比红斑马鱼稍微大一点点，差不多两颗门牙那么大吧。

还有两条是孔雀鱼，一公一母。母孔雀鱼是米黄色的，身上零星点缀着星星点点的浅棕色斑点。公孔雀鱼身上有像马赛克一样彩色斑点，数不胜数，五彩斑斓。它经常围着母孔雀鱼跳舞，好像在说：“我们结婚吧。”

其中，有一条很犟的红斑马鱼，它吃食真是一根筋，十分执着。最初几天，由于不知道观赏性小鱼的的习性，我给它们喂过大鱼食，鱼儿们试着咬了咬鱼食却没咬动，就转头睡大觉或干什么别的事去了。唯有这条的红斑马鱼一次没咬动，再去试第二次、第三次…。不知试了多少次，当它终于把鱼食咬成好几片时，其他鱼而蜂拥而上，将小片鱼食一抢而光。看到这一幕，我不禁笑了起来：“固执的小家伙，不劳而获的懒虫们”。

有一次，我们外出旅游，把鱼儿们留在家里。一周后回家，当我迫不及待跑到鱼缸前时，顿时瞠目结舌，死了四条鱼，一条漂在水面上，一条沉在水底，一条不知去向。最令我吃惊的是，一条米奇熊猫，竟然被其他鱼儿“蚕食”了，只剩下头、尾以及连接头尾的鱼骨了。为此，我伤心了好几天。多可怜的鱼儿呀！下次出远门，我一定要请同学帮忙喂养。

我喜欢这些可爱而又聪明的小鱼。

三年级小鱼的作文 篇6

一天下午，我和李想放学回家，在小区的小路上看见一条奄奄一息的小鱼。它躺在冰冷的地上，眼睛无助地望着我们，尾巴不知为什么只剩一截了。多可怜的小鱼啊！

突然，它跳了一下，原来它还活着。我连忙抓起小鱼，找来一个泡沫箱子，放满水，把小鱼放了进去。小鱼动了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地说：“小鱼加油！快点活过来吧。”过了好一会儿，小鱼才恢复正常。它开始在水中快活地游来游去，小嘴一张一合好像在说：“谢谢。”多么坚强又可爱的小鱼啊！

小鱼开始淘气了。它用力一跳，跃出水面击起一朵朵美丽的水花，有的水花竟溅到我的脸上。我生气了，找来一块羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳来跳去。好像在说：“我不敢了，请你放过我吧！”

我见状，又把它放回了水里。

星期天，我来到河边，把小鱼放入了河中。小鱼没有迅速游走，而是看了看我，连吐了几个泡泡，摆着尾巴向我告别。我不由自主地挥了挥手，它似乎明白了我的意思，高兴地游走了，我开心地笑了。