鸟的三年级的作文300字四篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的鸟的三年级的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鸟的三年级的作文300字 篇1

在森林里，狮王28世向森林的动物发出邀请函，欢迎大家来参加他和她未婚妻的举行的婚礼。

小鸟吉吉收到了邀请函，惊喜万分，迫不及待地往狮子洞里飞去。一路上，吉吉一边飞一边开心的唱歌，边飞边鸣，吉吉开心极了。

不一会儿，它遇见了小鸭明明，明明沮丧地说：“吉吉，前面有一条很长很长的大河，连我这个举世无双的游泳冠军都过不去，别说你这个小不点儿呢！”吉吉想：我可是会飞的！这么个小河还能挡住我的去路？这不明摆着就是鸡蛋碰石头——自不量力吗？！吉吉毫无压力，轻轻松松就飞过了这条小河。明明目不转睛地看着，十分羡慕，它小声叨念着：“我也好想有一对华丽的翅膀啊！”

不知克服了多少困难，吉吉好不容易到了狮子洞，它看里面欢呼雀跃，就小心翼翼地问：“请问这里是狮王28世的婚礼庆典吗？”

“不是，这里是狮王29世的婚礼庆典。”一声音从洞里传了出来。

吉吉定睛一看，原来是小狗飞飞。吉吉兴奋地说：“太好了，虽然来迟了点，但还是没有错过一场盛大而隆重的婚礼！”

“大家一起来吃吧！”狮王瓦声瓦气的声音从厨房里传了出来，动物们一拥而过地往厨房里跑去。

鸟的三年级的作文300字 篇2

妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。

藤编小球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。

我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。

希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！

鸟的三年级的作文300字 篇3

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。

游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的.时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。

“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鸟的三年级的作文300字 篇4

奶奶家养了一只鸟，名叫“三三”。它非常可爱，是一只会说话的八哥。

“三三”身上的羽毛是乌黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黄的羽毛，就像带上了一串金色的项链，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着一双又长又尖的嘴。

“三三”已经五岁了，在这五年里，他跟我们家人学了很多话，比如，每次电话铃一响，它就会迫不及待地学着奶奶的口气说:“喂，哪个？”有一次我正在专心做作业，忽然听见妈妈在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到卫生间一看，根本没有妈妈的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鸟笼前拿走了它最喜欢的苹果，它气得唧唧地叫了起来,好像在说:“胡逸洋，我们是好朋友，我只是给你开个玩笑。”看着他可怜的眼神，我又把苹果还给了它，它得意地学着我的声音说：“我不想吃馒头，我不想吃馒头。”我说：“笨蛋，这是苹果。”

“三三”是一只聪明而淘气的小鸟，在假期，我准备教它乘法口绝表，这样它就能当我的小助手了，我说九九，它就回答八十一，哈哈！