实用的三年级拔河作文四篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的三年级拔河作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级拔河作文 篇1

今天下午，我们学校下午要进行拔河比赛，大家都很兴奋。

我们盼望已久的拔河比赛终于来了，伴随着熟悉的音乐，我们整齐的到操场上了，顾老师把我们领到了指定地点上，等了很久，终于到我们五年级了，我们先各就各位，我们都摩拳擦掌，等待发令，在裁判员的一声令下，我们展开了一场激烈的比赛，大家都站着“工”字步，双手用力把绳子抓紧，拼命地往后赖，我们班和五（4）班都互不相让，五（4）班的黄子飞力大如牛，虽然我们班有很多胖子，但也没有四班多，在一场拼搏之后对方赢了，我们却输了，可我们不气馁。

不久后，我们又和五（1）班进行了一场较量，双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向他们队，一会儿又移向我们队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们班赢了，一场欢呼声，在一旁汗流浃背的顾老师也流露出了欣慰的泪水，在最后一场拼搏我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们虽然只取得了第三名，可是我们却懂得了人生的道理！

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

三年级拔河作文 篇2

今天下午，我们三年级级部举行了一次热闹的“拔河比赛”。同学们纷纷停止了在操场上的玩耍，嬉戏，都到看台上给自己班的同学加油去了。

我们班参赛的同学都是经过精挑细选的，高大强壮的。我们充满了必胜的信心！

我们班和一班的比赛开始了，没想到一班的同学劲真大！红绳一点一点地向他们班那边移过去，我真想冲上去帮我们班拉一把！可那是不可能的呀！我在看台上咬着牙，攥着拳，跳着喊：“加油！加油！”牙都快要咬碎了。我真希望能把我的力量像动画片里一样传输给他们呀！

就在这时，奇迹发生了！红线一点一点地向我们班移来。我真的把力量传输给他们了？有趣的镜头出现了！一班里有个小胖墩，他在绳尾，当红线向我们班移来时，他一屁股坐在地上，大概想象个大铁锚一样定住吧，可是，他这只锚太轻了，无法抵挡我们班的精兵强将，把他也拖到我们这边来了！唉，有个胖墩也没用啊！

“我们赢了！”我们班的同学都欢呼起来！这会儿我才发现，我的嗓子哑了，胳膊也酸了。

一班的同学很不服气。不服气？以后再比呀！再说，友谊第一，比赛第二，失败乃成功之母嘛！

三年级拔河作文 篇3

操场上随一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始了。

我们和首先和五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的'了。

随裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破了沉默的场面，呐喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到了一种神奇的魔力，红标志离开了我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾了。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去了平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。唉，四（二）班赢了。

我默默无语地回到座位上，心理暗暗下了个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！

三年级拔河作文 篇4

终于到了一年一度的拔河比赛的时刻了，大家兴高采烈地来到操场。

比赛开始了，参加比赛的成员，已经站到了操场上，我的心怦怦直跳。

开始了，我们手握着绳子，哨吹响了，大家使足了全身的力气拔，终于赢得了比赛。我们欢蹦乱跳，老师也为我们高兴。

第二局开始，三班不用力，不到10分钟我们班又赢了。可是三班哇哇大哭，一点自信也没有，我的心里一点也不舒服。可是我并没有替他们难过，倒替他们感到羞愧。

回到队伍里，大家高兴地合不拢嘴。

我喜欢这次的拔河比赛。