实用的小金鱼三年级作文合集八篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小金鱼三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小金鱼三年级作文 篇1

要说哪群动物最可爱？那非属我家那一缸讨人喜欢的小金鱼不可。

我家的小金鱼特别漂亮，其中我最喜欢小红和小白。小红的肚子鼓鼓的，就像小孩的乌螺肚，看起来很是可爱。它拖着裙子一样的长尾巴，让人想到了婚礼上美丽的新娘。小白也不赖，它的尾巴虽小一些，但就像春天的花儿一般好看。当它在水中游来游去时，我常误以为是老天爷把一朵美丽的春花落在了我家的鱼缸里呢。

我家的小金鱼特别胆小。有次，我走到鱼缸旁，有手指敲了敲缸壁，它们像是老百姓们见到了日本鬼子似的，吓得四处逃窜。过了一会儿，它们才安静下来。可爱的小红和小白睁大了眼睛望着我，好像在说：“小主人，我们被你吓死啦！”自那以后，我就不再动不动就捉弄它们了。

我家的小金鱼睡觉方式很独特。记得那天，我给小金鱼喂食，发现小金鱼睁着眼睛待在角落里一动不动。难道是小金鱼死了吗？这下我可吓坏了，急忙叫来妈妈。妈妈一看，哈哈大笑，对我说：“孩子，金鱼在睡觉呢。”“那为什么要睁着眼睛睡觉？”我问。“因为金鱼没有眼皮，所以它睡觉时，不能闭上眼睛。”我这才恍然大悟，原来在小金鱼的身上还隐藏着这样有趣的小秘密啊。

瞧，我家的小金鱼是不是特别可爱呢？

小金鱼三年级作文 篇2

“我有两条小金鱼，小金鱼。我带着它们回家啦！回家啦！”我哼着小典，拿着金鱼走在回家的路上。

回到家，我把他们放入它们的新家—“大鱼缸”。“鱼缸”里面有鹅卵石、海藻、贝壳——我把小鱼一——放进去，它们就在那里欢蹦乱跳，要是我不扶扶它们，它们一定会跳出来的。

我观察了我的小鱼，一只小鱼是“黄加红”的，另一只小鱼是“蓝加金”的。它的头顶上长有一双大大的眼睛，像两个泡泡卡在脑袋上。前面有一只小小的嘴巴，一张一合，非常可爱。身后还长着一条像小扇子一样的尾巴，在水中自由自在地摆动着，着得像一幅画。

有一次我给它们喂食的时间，当鱼食如同雨点般掉下时，“蓝加金”的小鱼一飞冲天，“黄加红”的小鱼被“蓝加金”的小鱼的气流弄得迷迷糊糊，不分东南西北，一头撞到缸壁上昏了过去，我看见了，吓得蹦来跳去，心里冒出了各种各样的想法：“它——被死了。”不一会它又醒来，我心里的石头终于落下了地。

晚上我去上厕所，顺便去看看我的新伙伴，我看见“黄加红”的小鱼睁着眼睛沉在水底，可“蓝加金”的小鱼还在水里欢快地游来游去。

“妈妈！妈妈！我的鱼死了！”我指着“黄加红”的小鱼叫着。

妈妈跑过来看过后捧腹大笑：“没死，它是睡着了。”

“啊？小鱼是睁着眼睛睡觉的。”

“对。”妈妈回答道。

“蓝加金”的小鱼不会打扰到它吗！我心想。

最后我给它们取了名字，一个叫“吓吓”，一个叫“皮皮”，它们知道哪条是“吓吓”，哪条是“皮皮”吗？

小金鱼三年级作文 篇3

在我的.肚子里有三条小金鱼，它们非常可爱，它们的尾巴轻轻地碰到我肚皮的时候，还是怪痒痒的，不过，我还是非常高兴能做一个玻璃鱼缸，能和它们快乐的生活在一起。

瞧那条名叫“小小”的小金鱼在我肚子里游来游去。它的眼睛像两颗乌黑的珍珠，直勾勾地盯着我看。它的那张小嘴不停地一张一合，好像在不停地和我说话。它的眼睛下面分别有两个小空气泡泡，我看到这两个小空气泡泡的时候，心里有许多问题：这两个小空气泡泡是干什么的？这个东西叫什么呢？为什么这个东西不是把眼睛全部都盖上了呢？这个东西是不是金鱼家族的小眼睛呢？……等等。接下来，我带着这些问题接着看“小小”。它身上的鳞片，在灿烂的阳光下金光闪闪。看它还穿着一条小短裙呢！其实，那条小短裙是“小小”的尾巴。

“快看！”小黑的尾巴只有两半，尾巴长得像剪刀，它身上好像披着一件黑色外衣，里面还有一件黄色衬衫。

“小花”的身上好像披着一件花衣服，连它的尾巴也都是花的，说以，我们就叫它“小花”。

这三条小金鱼吃食的时候更可爱。

老师把饼干渣放进鱼缸里。最先是机灵的“小小”发现饼干渣的，然后是“小花”，“小黑”也看见食物了，但是它没吃，因为它觉得“小小”和“小花”都饿了，所以就在一旁看着“小小”和“小花”争先恐后地吃。

有一次，我看见这三条小鱼在那里一动不动。当时，我心里想：它们没事吧？我越想越着急。正在着急的时候它们又动了起来，刚才真是有惊无险啊！听爸爸说：它们在睡觉的时候就是一动不动的。

这些小金鱼不管干什么都活泼可爱，我非常喜欢它们。

小金鱼三年级作文 篇4

我家有九条小金鱼，那是我和妈妈从龙泉山上钓来的。

它们活泼又可爱，穿着各色鲜艳的衣裳，浮游在水中，婆娑多姿，宛如水中盛开的花朵。我最喜欢那条黑色的小金鱼，它身披“黑西装”，里穿“白衬衫”，真像一位小绅士。它的嘴巴像个小吸盘，因为它有一双灯泡似的大眼睛，十分引人注意，所以我给它取了一个雅号“水泡眼”。

小金鱼“吃饭”时，总是一改平时慢条斯理、温文尔雅的情态，个个争先恐后、一拥而上，反应之快，真叫人难以置信。于是，有的撞得鼻青脸肿；有的不小心和其它“伙伴”缠在了一起，咬伤了尾巴；还有的由于转弯太急，翻了个“跟斗”。可是只有那条“水泡眼”慢慢地游过去，用自己的“小吸盘”一口一口，津津有味地吃着，真是聪明。金鱼们吃饱后，就在自己的“小天地”里悠闲地嬉戏着，还不时吐出几个小水泡。过了一会儿，只见金鱼尾巴下的小孔中有一条“细丝”，这根“细丝”逐渐延伸，如同一根粉色面条，难道这就是科学老师所说的金鱼便便？

当它们静静地聚在一起时，我用手轻轻一拍鱼缸，只见它们惊慌失措，四处乱窜，就像猎人追赶的兔子一样。尤其是那条“水泡眼”，跑的最快，一连游了鱼缸三圈半，真是机灵。如果当时你在场，一定会被它那活泼的样子逗得哈哈大笑。

我家的金鱼真可爱，它们给我的课余生活增添了无限快乐，让我们去爱它们吧，其实它们都是那么的聪明又机灵。

小金鱼三年级作文 篇5

我养了四条活泼可爱的小金鱼，它们就是我最亲密的朋友。

四条小金鱼都很漂亮，不过最漂亮的要数红色的那条。它的身体大部分是红色的，头上长着一撮黑斑，像顶黑帽，有法国的绅士的风度。尾巴边沿是花的，游动起来，似一朵红霞在蓝天飘过。

要说我最喜欢的小鱼，还是那条“小调皮”。每次我去喂食，就数它得欢。吃饱就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游，一会儿又在吹泡泡，一会儿又泛起白肚皮，总之，没有一刻闲着。

有一天，我去给小金鱼喂食，发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它上来抢，我把其他几条赶开，从缸上往下看，看见一小截尾巴露在假山外。它太调皮了，钻进“山洞”里出不来了。我赶紧小心地搬开假山，轻轻地把它从洞里拖出来。呀！“小调皮”慢慢划动鳍，摆动大尾巴，张了张嘴，又活泼起来了！

小调皮呀，小调皮，你以后可别再调皮了！

小金鱼三年级作文 篇6

我家养了两条小金鱼，可爱极了！

它们的颜色都是桔色的，像一对双胞胎。它们的眼睛鼓鼓的，像一对亮晶晶的电灯泡。肚子大大的，像一个小圆球。它们还拖着长长的尾巴，在水中摆来摆去，漂亮极了。

我每天都会给小金鱼喂食。当我把鱼食放进鱼缸里，它们就争先恐后地跑过来，先在鱼食下面游来游去，然后把嘴一张，一口把鱼食吞进了肚子里。小金鱼吃饱后就开始你追我赶地做游戏，他们一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿又互相吐吐泡泡，真是好玩极了。

我喜欢小金鱼，希望它们能快快长大。

小金鱼三年级作文 篇7

我家客厅的矮柜上，放着一个长六十厘米，宽三十厘米，高五十厘米的蓝色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼，它们个个都惹人喜爱。

小金鱼虽然大小不同，但花纹和颜色却相同，都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛；眼睛下面长着一张圆圆的小嘴，在它游动的时候小嘴总是不停的动着；橘黄色的身体布满的均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的，在他游动的时候，尾巴和身子都会不停的摆来摆去，看起来可爱极了。

听爸爸说，小金鱼应该两天喂一次鱼食，三天换一次水。每次喂食都要严格限量，平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可，如果喂的多了鱼就会撑死，小金鱼吃食的时候，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食，他们就争先恐后的一拥而上，你争我夺，谁都不堪落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了，一个最大的金鱼抢到另外几只小鱼的食物，虚晃一抢，猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱，一齐扑上去，把那条“大鱼”团团围住，“大鱼”招架不住，只好举鳍投降，吐出事物，逃之夭夭。

有一天，我放学回家，发现一太小金鱼浮到水面上，一动也不动，我以为他饿了，喂了一点鱼食，但它仍然不吃也不动，我用小鱼护动它，它还是一动不动，我才发现小鱼已经死了。爸爸过来把它弄出了鱼缸，想到它前几天活泼可爱的样子，现在却说死就死了，美丽的小金鱼生命竟是如此脆弱，我真是伤心极了。

养金鱼真是有趣又极有意义，通过样它能学到不少知识，你一定也想养上几条吧。

小金鱼三年级作文 篇8

（头）我家有五条可爱的小金鱼。有一条红色的，两条黄色的和两条红白相间的。我分别为它们取名：红红，小黄黄，黄黄，花花，美美。

（身）每当早上我喂食的时候，它们都踮起脚尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它们直吐泡泡也无济于事。当我把鱼食放进去的时候，速度最快的要数小黄黄和美美了。转眼间，好朋友变成了敌人。它们互相争夺食物，只听见啪啪啪几声，鱼食一会就被吃个一干二净。

（身）中午吃完午饭弹钢琴的时候，可爱的小金鱼顿时变成了我的啦啦队，为我伴舞，还不睡的鼓掌。好像在说：太好听了！太好听了！再来一个！我说：OK！没问题，你们就洗耳恭听吧！

（身）晚上，它们都睡觉了，想在鱼缸了定住了一样，唯有鱼鳃一扇一扇的。

（脚）我喜欢我的小金鱼，因为它们很可爱，也给我的生活带来了乐趣！

妈妈感言：非常老师好！非常有幸加入了功夫作文这个大家庭，也非常感谢无私的转播们。虽然时间不是很长，但是收获却很大。孩子每次预习课文的时候还经常找课文的头身脚帽衣鞋，背起课文也快了很多。这是一篇老师留的作文写小动物，孩子想我们家也没养过别的小动物。就写熟悉的小金鱼吧。孩子还说写金鱼张的样子太老套了，我要用三个对称段早中晚来写小鱼。写着写着写不下去了，想还写些什么呢？正好当时没有喂鱼食，我们走到鱼缸旁把鱼食准备往鱼缸里面投，这时看见把小鱼们急得站成排立在那里，便有了：它们都踮起脚尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它们直吐泡泡也无济于事。这句是对称句（孩子说的）。家长水平有限还需要不断的学习，希望非常老师有空的时候能来点评一下。万分感谢！不知道到时女儿会激动成什么样。