有关感谢小学三年级作文300字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的感谢小学三年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感谢小学三年级作文300字 篇1

"感恩的心,感谢命运``````"这首歌唱出了每个人的心声.我要感谢生我养我的父母,是他们把我从一个幼小的婴儿养育成如今的少年.十几年的艰辛,父母该是怎样的不易,又该是怎样的爱抚.

小时候.父亲常年在外地工作,只有妈妈自己拉扯着我和姐姐,那时我只有三四岁.母亲扛下了家中的所有的活儿,但她却不喊苦不喊累,还要哄着不听话的我.现在,我明白了母亲心中的那份情,这份情中包含的是爱,是对我们成长中不尽的关怀.

十四年的光阴,父母从我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注满了全部的爱.教我识字,读书.我要感谢他们,感谢这么多年来的养育之恩,是你们给了我生命,让我在人生之路上经风雨,历彩虹,用自己的力量创出一条光明、平坦之路.

爸爸,妈妈,我感谢你们,女儿永远爱你们!

感谢小学三年级作文300字 篇2

爱如春风，吹醒每一朵小花，爱如阳光，带给我们灿烂和温暖。我要感谢《爱的教育》这本书，轻轻翻开，一副生动，纯洁，清澈的人生画卷，缓缓展现在我眼前，这本书带给我一种爱和美的享受。这本书的作者通过日记的写作形式，记述了一位小学生的所见所闻，他用平淡的语言，塑造一个个不平凡的人物，他用一支朴素的笔，勾勒出了一种高尚纯洁的爱，让我们明白，爱是无私的'，温馨的，令人陶醉的！

因为读了这本书，所以我有了勇气。在一次歌颂祖国朗诵比赛上，人声鼎沸，热闹非凡。我既是主持人，又是参加比赛的选手。比赛开始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像几只小白兔在乱窜呢。好紧张呀！捏着话筒的小手微微出了汗。这时我想起了这本书，我为自己打气，要勇敢！要勇敢！有了这份自信和勇气，我和搭档配合得天衣无缝，主持得得心应手，赢得了家长，观众和评委的啧啧称赞。有了这份勇气，我在比赛中落落大方，抑扬顿挫，表情丰富，取得了一等奖的证书。勇气给了我力量，勇气给了我成功！

感谢《爱的教育》让我明白了，只要爸爸妈妈有爱，家庭将会变得无比温馨；只要师生之间有爱，校园将会变得无比阳光！只要人人有爱，世界会变成美好的人间！

感谢小学三年级作文300字 篇3

我要感谢那簇花儿，是它让我明白了一个道理：我们要坚强!事情还得从几天前说起。

那是寒冷的一天，寒风肆意侵略，人们裹的严严实实的。在不好的天气里，必然会有坏事发生。果然，那天放学，几个同班的男孩不停地朝我挤眉弄眼，一副挑衅的表情，还不停地诋毁我。我可是堂堂的班干部呢，哪受得了这股窝囊气?我很委屈，很想哭。这时，那簇花儿映入了我的眼帘。它周围的绿草，早已失去了往日的生机，枯黄枯黄;它周围的红花，也已凋谢。只有它，在寒风中挺立着。尽管它已瑟瑟发抖，却依然抗拒着风的袭击，顽强地站着。它的颜色还是那样鲜艳，它的意志还是那样坚定!

它，是多么坚强，不畏严寒。和它相比，我这件事是多么微不足道!我又为何伤心呢?

谢谢你，花儿，是你告诉了我，做人要坚强!

感谢小学三年级作文300字 篇4

教学目标：

1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学重点：

指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

教学难点：

引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学过程：

一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。