【精品】三年级风景作文六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级风景作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级风景作文 篇1

一道黄橙橙的夕阳远射到远方，投射到银杏树上，反射到那幅动人心弦的“图画”上，在那里照到了他们。哦，不！这不是一幅画，这是名叫“一生一世”的风景，夕阳西下，这种情景人生哪得几回看？

徐徐秋风，吹落了那从树上翩翩落下的“枯叶蝶”，成千上百的“蝶儿”铺成了一条金色的人生之路。他们手牵着手，嘴里不知在交谈什么，互相看着对方，幸福地走着这条路！

金阳暖暖，投射出一路温暖，暖阳映射在他们已松弛的皮肤上，他们头上的那一道道银丝白发，验证了他们生活经历的沧桑；手脸的那一块块的肌肤，已没有往日的白皙光滑；身体的下垂，驼背，说明他们不再有青春的活力……在这大半辈子中，他们遇到了多少荆棘，遇到了多少苦难，遇到了多少坎坷……他们没有放弃这段缘分，没有嫌弃对方，爱情虽渐渐淡化了，但亲情却日益浓厚。他们图的是古稀时的陪伴，所以慷慨地挺了过去。因为有爱，所以有了陪伴与守候。手牵着手，肩并着肩，一起流泪洒汗，因为有爱，所以无怨无悔。渐渐地，他们走累了，他扶持着她，用身体拥护着她坐下。虽没有年轻时的充满肌肉的臂膀，但还剩下枯瘦的胳膊来拥护自己的妻子，仍不缺男子之气！安抚好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，两人看着那金色的“枯叶蝶”，看着那一片片的金色的年华，如同他们的婚姻一样，金色璀璨，从刚发出的嫩叶，到历尽沧桑的"枯叶蝶"，回想着他们这一路的走，一路的美。

看着他们，心中不禁出现一丝敬意，但更多的是为他们骄傲！夕阳渐渐消失，不知是时间过得太快，还是我没有欣赏够这美丽的风景，起了冷飕飕的风，他们为对方披上了大衣，“老头子，回家吧！”“哎，好！”渐渐远去……我的眼睛模糊了，四周觉得充满了幸福的气息，我也被渲染了，赞叹：希望许多有情人都能像他们一样，走完这爱情之路。更祝福我的母亲与父亲也能百年好合，永结同心。太阳已落山，一棵高大的银杏树站在那，它与我一同见证了这到道风景。听闻银杏树的花语象征着坚韧与沉着、纯情之情，她代表着永恒的爱，或者说一生守候！

最美的风景不就是这样吗？让情以无形变有形，让爱流露出来的风景，才是最美的风景！我明白了，最美的风景就是执子之手，与子偕老！

三年级风景作文 篇2

我的家乡很美！

我的家长有一个大大的鱼塘。里面有鱼，虾，螃蟹……春天和夏天鱼塘的水很少，只有中间有水，只要到下面去，可以看到石头下面有虾和螃蟹。冬天和秋天鱼塘的水是满的。所以，鱼。虾，螃蟹在增加。鱼塘旁边有个牌子，上面写着“禁止钓鱼”！可是，还有很多人在钓鱼。有些人还在鱼塘游泳，为了防止出意外，又立了个牌子上面写着“禁止游泳”！

我的家乡还有一片树林，很少人进入。只有种地，打猎，找柴时才会去。一个人进入很害怕。但是。外面时常会听见杜鹃的叫声“咕咕”“咕咕”，感觉里面是鸟语花香的。

我家门前有几棵樱桃树，结果时那樱桃可甜了，红彤彤的，特好看！还有一棵梨树，梨树开花时，雪白雪白的，那梨长出来又大又甜，可好吃了，就会想吃第二个。果子又大又甜，真的令人喜欢！

我爱家乡的风景，更爱我的家乡！

三年级风景作文 篇3

我去过许多风景优美的地方，最喜欢的就是内蒙古了。

今年暑假，我和爸爸、妈妈还有我的朋友们乘坐飞机去内蒙古玩。我们到达了机场，乘坐专车去大草原游玩，草原一望无际，我们跳下车，有的拍照，有的在广阔的草原上奔跑，我也不甘示弱，直接奔跑去看牛羊群，我看到肥壮的牛在草原上“哞—哞”地叫着，在自由自在地走，很像一幅迷人的图画。

接下来，我们去马场游玩，大人们骑在一匹匹英俊的马背上，一抓强绳，马就跑起来了，那样的感觉真是太爽了。可惜我太小，骑上去马不跑，只能叫爸爸拽着马笼头，那真是没有“风一般”的感觉好啊。

后来，我们还去了一个少数民族小镇，在那里住了两天，住的地方向左走几步就能看见一条大江，旁边有一座山坡，满山遍野的花儿争奇斗艳、芬芳迷人。江的对岸是俄罗斯，绿的、黄的小草连成一片，那情形多壮观啊!

虽然过了很久，但内蒙古的景色还是让我久久难忘。同学们，你们听了我的介绍，想去那里玩吗?

三年级风景作文 篇4

考试考好了，考试考好了，可以去临海玩了。我每次去临海，阿姨都会带我去临湖，它是一个漂亮的地方，我可喜欢去临湖玩了。

临湖公园位于临大道一侧，它与体育馆遥遥相望。一进入公园，有一大片茂盛的花草树木，有高达的白桦树。树上挂满红色的小灯笼和闪烁的小彩灯，树下的杜鹃花和三色堇争相斗艳的开着，好一派节日的气氛。再往前走是游乐园，有秋千，有滑滑梯，有翘翘板，在还没有玩前，我看见了一架战斗机，连玩的心思都没了。赶紧扑向飞机。走过石拱桥，就来到了我最爱的音乐喷泉，叮叮咚咚的喷泉，伴着优美的音乐，总能吸引我们驻足停留。在闪烁的灯光下喷泉显得晶莹剔透。

我们仿佛看见泉水化成春雨拂过公园里的每一棵住屋，柳树吐出了嫩绿的枝桠，小草从地下探出脑袋，新奇的看着临湖的美景，湖水中倒映这石拱桥想乌龟的背壳。我和妈妈手拉着手一起唱着《让我们荡起双桨》漫步在湖边的小石径上。

夏天的临湖最美的风景就要算荷花仙子那婀娜身姿，翠绿的荷叶丛中，荷花朵朵迎着骄阳。勇敢的绽放着。仔细观察这些亭亭玉立的荷花好一副千姿百态的景象，有的像羞红脸的小姑娘躲在荷叶下，有的.高高地撑出水面三两成群，像是轻轻地在交谈着什么，有的像披着轻纱的仙女，在湖面上迎风翩翩起舞…。

秋天的临湖，像一副被落叶掩盖的水彩画。

临湖真是个好地方，让我流连忘返！

三年级风景作文 篇5

在二零一零年，有许多老人在干活或休息的时候，忽然得了一种病，有的猝然长逝，有的下半身瘫痪，还有的只能靠拄拐杖来走路，而我那慈祥和蔼的爷爷属于后者。

他脾气特别的犟，奶奶让他在平坦的大道走路，他不听，还要个奶奶吵架，毅然在家中崎岖的小路上走，爷爷怕别人讥笑他，不敢让奶奶带他到人群嘈杂的地方。他十分爱面子，不想让别人看到他颤颤巍巍的身影。但当我在他背后看到他颤颤巍巍的，瘦弱的身影，拄着拐杖，走在风中，我心中便有无限的辛酸，奶奶曾无数次跟我说过一句话：“你爷爷他去年还在地里干活，现在，不知怎的，就成了这样”说着便泣不成声。

逐渐的，他不再爱面子了，他每天推着轮椅，一步一步的向前走着，看别人下象棋，打扑克与别人谈笑，当我们都松了一口气时，他却栽倒了，倒在风中。

奶奶不放心他，便每天陪着他出去。来年各个老热互相搀扶着在路中，在风中，在雨中走着。

爷爷与他的一群“战友”——一些也换后这种病的老人。他们互相鼓励对方，祝福对方，他们互相搀扶着走在路上，抖动着脆弱的双腿，走在柏油路上，走在我们的心里。这个悲壮的情景让热看了不免有些心酸，让人担心这群老人似乎忽然会被风吹走似地。

以前，爷爷是第一个起床，骑着自行车奔驰在路上，地里有他的汗水，老爷的坟前有他的泪水而现在，他只能在无人知晓的小角落里流着泪水，但他似乎从来没让别人看到过他的悲伤。在最初生病的几个月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦泪。

他曾经高数我，他以前的“丰功伟绩”:什么去抓鱼啦，什么帮别人该房子啦打着一切的一切都已成为过去，都已成为回忆，这些都定格在他弯曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。

他们在风中的散步，再让光下的鼓励，在午后的小息，在现在中回忆过去的样子这些都定格在了那道悲壮的风景里——他么弯着腰拄着拐杖，在风中走着，走着

他们颤动的双腿，他们弯曲的后背，他么拄着拐杖的手臂，他们历尽沧桑的眼睛俨然成为一道悲壮的风景线！

三年级风景作文 篇6

我的家乡坐落在北山脚下一条小溪边，那儿四季如歌，风景如画。

乡村的春天，是生机盎然的，农民伯伯们种下了今天的种子，收获了明天的丰收。田野里、草坪上，小草肆意生长，小花随地开放，小燕子停在电线上，那电线就像一条条五线谱，而燕子呢，就是一个个音符，正准备演奏春天的赞歌。春雨淅淅沥沥地下了起来，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。

乡村的夏天，是暑气逼人的，而一棵棵茂盛的大树则是孩子们最好的避阳所，骄阳似火，炙烤着大地，小孩子们“扑通”一声跳入了河里，欢快地洗了个凉水澡，他们一下扎进水里，一下浮在水而，像几只小鸭子在戏水，时不时地抓几条小鱼带回家去。

乡村的秋天，是果实飘香的，果园里，一个个成熟的水果似乎在向我们招手，说：“快来摘呀！”农民伯伯背着个篮子，摘下一个水果反手一扔，刚好扔进了篮里，我们也学着他的样子，可好玩了！走在乡间小路上，踩着金黄的落叶，偶尔摘几朵野花带回家，束成捧花送给妈妈。

乡村的冬天，是洁白无瑕的，一片片雪花慢悠悠地从空中落了下来，纯白、娇小、美丽，一片片、一点点地汇成了雪的海洋。小孩子们在堆雪人，砌雪墙，滚雪球，虽然手冻得通红，但依旧很快乐……

乡村的小溪，流淌着我的欢乐，乡村的草地，生养着我们的忧伤，乡村的小路，走过了我所有的记忆。