关于三年级争吵作文6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级争吵作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级争吵作文 篇1

我今天有和姐姐吵架了。事情的经过是这样的：今天晚上，妈妈和爸爸都打电话回来说：“今天我不回来吃饭啦。”我今天还要抄一首歌的歌词，是叶溥歆让我帮他抄的。（我有一张飞轮海的越来越爱的歌词，飞轮海是他的偶像，所以他叫我帮他抄一下。）饭就让姐姐烧吧！

可是，等姐姐回来，姐姐说：“那么早回来，饭么不烧，在干什么的啊。”姐姐又叫我去烧饭。我看歌词都快抄好了，就说：“我马上去烧。”可是，等我抄好歌词，刚准备去烧饭，姐姐就走到厨房，烧起饭来，说：“你怎么那么懒啊，叫你烧个饭，到现在都不烧，你怎么回事啊。索性，你也别吃饭啦。”我心想：不吃就不吃，反正我回来之前就已经吃饱了。

到了吃饭时间，姐姐叫我可以吃饭啦，而且还很严肃。我心里始终想着姐姐说的话：“索性，你也别吃饭啦。”在想到姐姐说我是懒虫。

我越想越气，决定今天晚上不吃饭啦。但是心里在想：“我现在倒是不饿。等一下会不会饿啊……

姐姐昨天说：“我的英语默写水平不太好，让我今天默出来。”

可是，今天是没希望了。但我今天是绝对不会吃饭了，要吃也吃自己煮的，像泡面啊、榨面啊……

三年级争吵作文 篇2

今天，我们上美术课，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的说。我找来高亚帅问她怎么回事？她说：“是姬智轩撕的。”我于是把姬智轩找来问：“是不是你把我的本撕破了？”他点点头，承认了。我当时真想打他一拳，可是我记得老师说过一句话：不要打架，同学之间要互相谦让。

既然不能打人就告诉老师吧，老师问：“你干嘛撕人家的本？”原来他是想发本，结果把我的本给撕破了。

等下课后我说了他一句，他就骂我两句，我两就这样争吵了起来，这时王宇星叫他有事，我只好气冲冲地回到了自己的座位上，静静的坐在那里，心想，同学之间不能吵吵闹闹，过了一会，我心平气和地对他说：“没关系，下次不要再抢本了。”

三年级争吵作文 篇3

“在所有的文具当中，我是最重要的，如果没有我的话，你能写字吗？”铅笔对橡皮说。

橡皮生气了，冷冰冰的说：“你，才不重要呢。我就好比是名医生，而你就像是一个生了疾病的人，没有了我的医治，你的错字怎么改正啊！”

铅笔理直气壮的说：“没有我的话，你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了，它不紧不慢的说：“别吵了，你们说得都有道理。这样吧，各自画一幅画如何？”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来，一转眼工夫，就完成了。可是仔细一瞧，出现了一些问题，需要修改，它自己又不能解决，怎么办呢？这时的橡皮也不甘示弱，走来走去的，可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作声了。文具盒开口说话了：“看，现在知道对方的重要性了吧，你们都是文具家庭的成员，少了一个都不行，都会给人们带来麻烦的.。好朋友就应该互相帮助，记住了吗，握握手吧。”

从此，铅笔和橡皮再也没有发生过争吵，它们成为了最要好的朋友。

三年级争吵作文 篇4

一天，在作文班的时候我和我的朋友李雨菲发生了争吵。

事情是这样的：在上作文课的时候，李雨菲看见我的文具盒里面有她的笔，就对我说：“这支笔是我的，为什么会在你的文具盒里？”我想说不是我偷的。可她却说是我偷的。我准备想告诉老师就举起手来，老师看见了，我连忙缩回手去。下课了我说：“李雨菲，我在外面等你。”李雨菲出来了，我对她说：“李雨菲真的不是我偷的，可能是老师用完了不小心放到我的文具盒里。”可她就是不信，对我说：“这件事情我跟你没完。”说完转身就走了。

第二天我对老师说：“许老师，您是不是用完了李雨菲的笔放进了我的文具盒里。”“对呀！我还以为是李雨菲的文具盒呢？原来是你的呀！待会老师给她道歉。”

李雨菲来了，许老师对她说：“对不起啊，李雨菲，老师用完你的笔不小心放到了刘欣怡的文具盒里。”“没关系老师，”李雨菲说。说完我们就上课了，下课了，李雨菲说：“刘欣怡，我在外面等你。”我来到了外面，李雨菲拉着我的手说：“刘欣怡，真是对不起，我昨晚想了一晚上，好朋友要相互信任，相互宽容……”我没等她说完，就笑着说：“那我们从此以后就要相互信任，相互宽容。”于是，我们又重归于好了。

三年级争吵作文 篇5

上午，我和表妹在家里看电视，可是没有什么好看的节目，我们只好随便看，可小表妹在那独自喃喃着：“这个不好看，这个不好看。”似乎每一个节目都无法让她满意。这时我拨到浙江台，正巧在演“跑男”，这正是我喜欢看的，兴奋地冲着小表妹说：“这个好看，这个好看！”

可表妹皱皱眉头，然后一把抢过遥控器，大声地叫：“这个一点也不好看！还是没有少儿频道好看。”说着她就拨到了她喜欢的节目——少儿频道，津津有味地看起来。

“这个才没有跑男好看，这么幼稚的节目你还看，一共就这么几个小孩有什么意思啊！这个节目又不开发智力，快快把遥控器给我。”我气得驳斥着。

表妹指着电视机生气的问：“总看什么跑男的，那个节目怎么就比少儿频道好看，还说少儿频道的节目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我们俩个你一句，我一语的吵个没完。

“宥又，木木你们两个又怎么了？”妈妈听到争吵迅速地走过来问，“看电视又吵架了？”

“妈妈，这不是我的错，是妹妹的错。”我向妈妈辩解着。

妹妹把看电视的经过告诉了妈妈，老妈恍然大悟，原来是这样呀！

老妈坐下来又开始念叨了：“妹妹比你小，看的东西当然比你幼稚了，在你这么大的时候也喜欢看这个节目啊，有时候不是也争着吵着要看动画片吗？”

听了妈妈的话，我不好意思了。我知道了：人是会长大的，一个人在成长的过程中欣赏的标准也是会有改变的。

三年级争吵作文 篇6

今天我和同学吵架，并不是因为她学习比我好，我嫉妒她。中午，我们一起进入课室摆桌椅时，我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说：“干嘛把我的发夹弄断！”“我又不是故意的。”我说。“你是故意的！她气乎乎地说。

我们在摆桌椅时，本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时，她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推，结果不小心把发夹弄断了。

最后，我们谁也不理谁，一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想：哼，学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错，我当时也说了对不起。

可后来，我读了15课《争吵》以后来，却感到自己也有做得不对的地方。是我错了，但我却没有勇气主动请她原谅，而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。

唉，我真后悔。