三年级争吵作文合集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级争吵作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级争吵作文 篇1

一天晚上，文具盒里传来了叽叽喳喳的声音。走进一看，原来是文具们在争吵。

铅笔自豪地说：“我是功劳最大的，主人写字、画画都需要我，所以我才是主人的最好的帮手。”

“哼，就你，主人写错字时都需要我，所以我才是主人最好的帮手。”橡皮擦骄傲地说道。

坐在一旁的尺子说：“主人上数学课时需要我来量长度、画直线，所以我才是主人最好的帮手。”

这时，钢笔终于发言了，它高傲地说：“我为主人参加书法大赛的时候赢过，所以你们都不是主人最好的帮手，而我才是主人最好的帮手。”

他们听了后，生气极了，七嘴八舌不停地一直争论着。

这个时候，文具盒爷爷被他们争论吵醒了，便说：“孩子们，别再吵了，主人都需要你们，没有了你们，主人会伤心的，所以你们别再吵了。”

在一旁听的刨笔机奶奶说：“对呀，文具盒爷爷日夜守护着你们，不怕困难，所以你们还是不要再吵了。”

文具们听了后，惭愧极了，开始反省自己的错误。从此以后，他们再也不争吵了，并且还成为了友好的朋友。

三年级争吵作文 篇2

“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。

“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”

“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”

“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”

修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”

尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”

“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”

文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。

这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。

文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。

三年级争吵作文 篇3

一天，文具盒里好热闹！

橡皮、尺子和铅笔在一起说话，又像是在争吵：“我的本领最大，我是主人写字的帮手，没有我，主人就不能写字了！”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆嘲笑，最不服气的是橡皮了：“哼，别以为你最厉害，要是你写错了字呢？我就不信你不来找我！”“光有你有什么用？”铅笔说，“你又不能写字，没有字你能做什么？哼，还是我的本领大！”“你！难道你就写不错字吗？我就不信主人用不着我！”

尺子说：“你们俩真有意思！别当我不在呀，让我说上两句吧！”本来铅笔和橡皮吵得不可开交，现在又听尺子说话了：“我说你们别吵了，听听我的本领吧，要是主人要做连线题时，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着说。

这时，文具盒说话了：“你们都不要吵了，你们每人都有各自的本领，缺一不可，只要你们以后和睦相处，一起帮助小主人，那我们的小主人的学习成绩会更好的，我们也会很开心的！”文具盒的一番话顿时让大家安静了下来，大家都感觉很有道理。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。只要大家都谦虚，我们的生活会更加美好！

三年级争吵作文 篇4

上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，高聪从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”高聪只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。

下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起高聪，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。

以后我们成了非常好的朋友。

三年级争吵作文 篇5

橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。

一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”

尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。

他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。

三年级争吵作文 篇6

铅笔，橡皮和转笔刀，它们是好朋友，但是一天夜晚，它们却各自争起了功劳。

铅笔说：“在我们中间，我的作用最重要。因为只有我才能写字，帮助小主人完成一个又一个作业，一次又一次演算。”橡皮听了，很不服气的对铅笔说：“我可比你能耐，你写错了，只能用我来擦，否则会留下一个个大黑点。”转笔刀听了一会，觉得自己也该发话了：“你们都别说了，这功劳还是应该归到我的头上。没了我，铅笔尖折了，就写不出字来，橡皮也就无所事事。”铅笔和橡皮争着讲述自己的功劳……就这样，你一嘴我一嘴的吵起来。

在一旁听了许久的文具盒大叔发话了：“你们都别说了，你们都想争个高低，那我就给你们一个机会，让你们一决胜负。”

文具盒大叔给它们每人一张作文纸，让每个人都写一篇作文，看谁写的最好，那谁的功劳就最大。

铅笔可高兴了，可是它刚写两个字就写错了，只好勾了再写，又写了几个字，就把铅笔尖搞折了，它用牙嗑，把笔杆嗑得破烂不堪，也没有露出铅笔铅来，只好呆在一旁。橡皮不能写字，只能在原地打转，转笔刀用铅笔屑写了一会，根本写不出现字来，也就泄气了。

文具盒大叔看后，说：“你们是一个紧密团结的集体，在这个集体中没了谁都不行，你们一起写一篇作文。”

铅笔写错后，橡皮马上来擦，铅笔折了，转笔刀立刻来转。不一会，它们就把一篇文章写好了。

从此以后，铅笔，橡皮和转笔刀相互合作，默契配合。

三年级争吵作文 篇7

我和熊珈艺是一对形影不离的好朋友。同学们觉得我们近段时间好像更好了，这让我想起前三天发生的一次争吵，很不愉快。

那是下午上体育课的时候，老师让我们做接力跑的比赛，我和她分到了一组，眼看我们这组就要赢了，谁不知当我要从他手中接过最后一棒时，可她不知道怎麽了，却把棒掉在了地上，我一下子没接住，这下完了，让傍边的一组领先了一步，赢了。我当时气得冲她瞪着眼睛；"你个笨蛋，怎麽搞的，好好的被你搞杂了！”她的脸涨得通红，低下了头，从他一闪而过的眼神看到一丝委屈，我气得不想理他了

下课了，她找到我说：“对不起，我不是故意的初中，我感冒了，有点紧张，所以就……”我的气一下子全消了，觉得很不好意思，我怎麽当的朋友，不问清楚，就乱发脾气，也不顾朋友的感受。他还这样不记仇的找我道歉，我真该死，道歉的应该是我。

我上前拉住她的手说；"对不起，我不该对你发火。你感冒了我陪你去买药，他高兴的和我手拉手的向药店走去。

这件事使我明白了一个做人的道理，凡事都要想到别人，做一个心胸宽广的'人。

三年级争吵作文 篇8

一天，我和陈澔奇吵架，因为我在写作业的时候，他从我身边跑过去，去追另外一个同学，不小心撞了我一下，害得我的墨水甩了出来，把刚刚焯好的单词和生字弄得一塌糊涂，字迹也看不清了，我火冒三丈，心里想烦死了！刚抄好的单词白写了！大声喊道：“你干什么呀！追追打打的。”

他竟然理都不理我，还不给我道歉。和什么事都没发生过一样。我对他吼太不讲道理了！他被我的话激怒了，急忙冲上来，举起拳头就要打我。我就说：“你打呗，反正老师就在门口，你打了，还是会被老师批评的。”他气呼呼地说：“放学见！”我也象他那样不理睬他，心里想你是男孩子。那我还是女汉子呢！上课了，我本来想认真听课得积分，可怎么也认真不起来，老是不由自主地看他，他和他的同桌说话，我想起他到我家来玩的时候，我选了十几蚕宝宝给他的情景，我帮他选了嫩嫩的，新鲜的桑叶，用这袋子装好，想着平时对他的好，上课都没有认真听老师讲课。心里在告诉自己不要再想别的事了，得认真听课。不一会儿，就晃到了放学，我背书包走到了半路，我看见他在我的前面，拿着一根长长的树枝。大概准备打我，想着今天的一举两失，我对他说：“我们和好吧，不要因为一点点小事伤了我们的友谊。我们不再吵架好吗？一直做好朋友。”她点了点头。

到了第二天早上，我们还是像往常一样打招呼。

三年级争吵作文 篇9

一个月色朦胧的夏夜，一阵吵闹声把宁静打破了，原来是手指间发生了激烈的争吵。

大拇指理直气壮地发言：“主人美术比赛得奖全靠我；主人按手印、钉书还得靠我，我理所当然是我们手指家族里的NO 1，要是谁敢不服从，小心我一拳让他上西天。”食指听了大拇指的狂言，顿时火冒三丈：“凭什么你是老大，主人比数字、品尝味道，还不都是我一马当先。你，光力气大，有什么用？四肢发达，头脑简单的家伙！”

“你凭什么这样说我，主人表扬别人，还不都靠我的帮忙。”大拇指怒气冲天地反驳。“要说老大，还是我。你们都不知道吗？连古代的皇帝都是坐在中间，所以，你们都不用跟我争了，我才是老大。”中指目中无人、慢条斯理地说。这时，一件闪闪发光的东西把他们亮瞎了。无名指戴着戒指得意洋洋地走来：“要说老大，还要是我。主人从来没亏待我。

他给我戴上十克拉的钻戒，可见我最为重要，所以我才是老大。”食指傲慢地说。这时，小拇指心想：我长得这么瘦小，还不是因为主人挖鼻屎、挖耳屎造成的，他想着想着，委屈得都快哭了。

一场战争正硝烟弥漫着，突然一个皮球飞来，五个手指一齐把球接住。手掌语重心长地说：“其实你们每个都各有用处，但是团结起来，力量才是最大的。”这时，五个手指才意识到自己的错误又和好如初，他们完美地配合起来，跳起了优美的手指舞。