【推荐】三年级环境作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级环境作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级环境作文 篇1
人类把许许多多的风景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空气中粒子状污染物是怎么形成的：空气中的粒子状污染物数量大成分复杂，它本身可以是有毒物质或是其他污染的运栽体。其主要来源于煤及其他燃料的不完全燃烧而排出的煤烟。工业生产过程中产生的灰尘、建筑和交通扬尘、风的扬尘等，以及气态污染物物理化学反应形成的盐类颗粒物。在空气污染检测中，粒子状污染物的检测项目主要为总悬浮颗粒物、自然降尘和飘尘。
我想对人类说：希望你们要爱抚花草树木，不要再污染环境了！
三年级环境作文 篇2
今天,我和小伙伴们一起去玩耍。一出门，一股难闻的汽油味扑鼻而来。我们立刻跑了回去，开了一个关于空气的讨论会。
我说：“据新闻介绍：有些人能活到九十几岁、甚至一百多岁!你们知道这是为什么吗?”
“为什么?”他们好奇的问。
我说：“因为那些人都住在深山或乡村里……而那里的空气特别新鲜，没有什么污染。可为什么我们这里的空气没有那些深山或乡村里的那么新鲜呢?”
郑鑫说到：“因为我们这儿随着社会不断的进步、发展，工厂和机动车散发出来的气体污染了我们的空气，一些体抗力差的人吸了这些空气后，就会生病。”
“还有还有……”小小等不及了，迫不及待地说，“有些人随地乱丢塑料袋，有的人觉得垃圾箱太远，就随手乱丢，草地上、马路上……时间长了，就有一股股难闻的臭味。其他人为了省力，就把垃圾直接用火烧了，发出一股焦味，这两样也污染了新鲜空气。他们不知道，这一烧，给空气造成了多大的危害，给人们造成了多大的麻烦……”
我说：“那有什么办法保护空气呢?”
高雅说：“我们 多种植些树木，让树叶的清香赶走难闻的气味，制造出新鲜空气。”
小小说：“我真想快快长大，好好学习。长大后当一名科学家，发明出一种专门制造空气的机器来.。”
我们真心希望这些愿望能早日成真，不要人们为空气而烦恼。
三年级环境作文 篇3
我的家乡铜陵，曾经是一颗掌上明珠。但是现在，人民生活水平提高了，科技也发达，各家都跨上了“信息高速路”。但随之而来的还有可怕的----“垃圾大军”。我们先不说铜陵，太平洋上发现了一个“新大陆”你也许会问道：“自从哥伦布发现新美洲大陆后，还没有新的地理大陆呢！”但你错了，这是垃圾的王国，鱼儿们吃了有毒的垃圾，你敢吃垃圾鱼吗？“
让我们再回到铜陵，有些小河中有大量化学农药，它们让许多小鱼永久地沉睡了过去，这么多让人于心不忍呀！也许，野生白鳍豚就是这样灭绝的。
让我们烧起三把”火“，第一把”火“就烧在植树节上，我觉得火烧需要：热量、材料与氧气。呼吁人们植树，科学植树，还有保护树苗成了当务之急。
第二把”火“就烧在儿童节上，我可以对小朋友们说起植树节的重要性，让他们带动家长来一起植树。
我的最后一把”火“就烧在老师节上，可以让老师们带动全校去植树，或制作一些环保宣传单，让更多的人们懂得植树的意义，甚至爱上植树。
是啊，如今全球气温变暖，这对人类来说是一个危险的预兆，也是”进攻“的”冲锋号“。只要我们有斗志，就可以与垃圾一抗到底！不让最后一道防线被击垮。
但这需要时间，自从野生白鳍豚灭绝，今后，你也许只能在书上、照片上才能看到它长成什么样子了，我不知道还有多少这样的动、植物正在消失，但我知道，这样的悲剧还在上演！
三年级环境作文 篇4
走进自然，感受到了大自然的博大与美好；走进春天体会到了生机勃勃的景象；走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。
走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。
三年级环境作文 篇5
说到环境人人都要保护，《水土保持法》明确规定：禁止在坡度25度以上地方种植农作物，但看看榆林到延安几百公里路途两边的秃顶就知道，这项工作的难度是显而易见的。脸面上尚且如此，深山大沟里可想而知。
现在的人们环保意识一点都不强，随意砍伐树木，毁坏森林，破坏自然资源．．．．．．如此下去，我们就在也闻不到新鲜的空气，喝到清凉的水了，如果人们还不尽快保护环境，采取措施，我们的地球将会一天一天枯竭下去，到时候，将会像漫画里讲的一样，只剩下最后一棵树，那时后悔就来不及了。人类常说的话是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自灭了……人类太习惯了把自然界的每一点一滴，都拿来为自己所用。在不少以砍伐森林为根本谋生手段的林场以及一些专门管理林子的机构里，最长听到的一句话是：必须定期砍伐，森林才会长的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往许多荒无人烟的地方，没有人关切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直长的多么好，怎么现在那么多人长年“定期砍伐”，林子怎么就不见了呢？
人类，只有人类，才是破坏自然的主力。
三年级环境作文 篇6
今天，我穿好衣服，吃好早点，准备去上学，一出门，味道了一阵臭气，我向前一看，看见了一堆垃圾，发出一阵阵臭气。
是谁在乱丢垃圾，是人类在在乱丢垃圾，所以，才发出一阵阵臭气，我忍不住的把鼻子，不要闻到臭气。
小朋友记得不要乱丢垃圾。
三年级环境作文 篇7
随着科技的迅猛发展，工业水平不断提高，世界面临着巨大的考验。
世界人口的增长愈加迅速，人口吃饭便也随之成了一个大难题。解决人口吃饭问题的根本方法就是扩充耕地面积，而这就要砍伐森林，生命平衡便得不到根本的`保障，沙尘暴会随时光临我们的美好家园。
人口的增长导致了淡水资源的紧缺，而这却还得不到人类的重视，节约用水不只是口号，那些浪费水的人们啊，你们好好地想一想吧，你们认为自己浪费一滴半点的水无所谓，全世界多少人？每人要是都浪费一毫升水，那也许是人类的一次大的灾难啊！
工业水平的提高，工业废水和大气也愈来愈多，废水无处存，就排入江河湖泊，大气没经过净化处理，就排入大气之中。我们脆弱的地球，无情的人们，你们又怎样忍心破坏妈妈的血液呢？
白色污染成为我们的心头大患。人们正在全力阻止这严重的局面，用布袋购物，可是又能改变些什么呢？“早知如此，何必当初”？人们啊，赶快醒来吧，保护环境，减少白色污染，人人有责！
土地沙漠化也逐渐登上了舞台。人们无休止的开垦反而产生了副作用。土地不再适应种植，人们又来开垦，这时，被废弃的土地也就成了半沙漠化的土地，沙漠何愁不能发展呢？
世界上的所有的人们，举起环保的旗帜，来保护世界环境吧，让淡水永存，让人类永存！
三年级环境作文 篇8
美丽的校园是我们第二个家，所以我们要爱护她。
当我第一次走进这个陌生的学校，就感受到了她的美丽、洁净。但当我慢慢熟悉了这个环境，却发现了一些微妙的变化：洁白的墙壁上印着一些黑色的脚印，绿色的草坪里散落着一些纸屑，校园门口还有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。这些都是同学们不自觉的做法使我们的校园变得有些肮脏起来。为了让我们的校园多一份洁净，我希望大家做到以下几点：
1、养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学也不要乱扔垃圾。
2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，提倡“弯腰精神”。
3、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折花草树木。
4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
爱护校园环境，从我做起，从小事做起，要学会自我约束。洁净的校园，需要我们大家的共同努力!
三年级环境作文 篇9
大自然是我们的家，我们有责任爱护它，保护他，绿化它，保护环境是我们人类共同的责任。
然而，人们为了生存，为了自己的私欲，竞肆无忌惮地向大自然索取资源与利益，大规模地砍伐森林，造成了近年来的一次次的沙尘暴。天空不再蔚蓝，空气不再清新；小鸟没有了家园，空中再也看不到飞翔的小鸟，再也听不到那清脆婉转的叫声；大地没有了漂亮的绿衣裳……这一切都是人类自己惹的祸。
我们作为一名小学生，一个小公民，必须从我做起，从现在做起，从点滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！
让我们大家都时刻记住：保护环境，人人有责！
