【热门】我的三年级作文合集八篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。

每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

我热爱书法，我喜欢书法！

我的三年级作文 篇2

我是一个活泼好动的小男孩，今年9岁，属龙，读三年级。

我的最大特点是好胜，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非赢不可。

一次爸爸和我下象棋，还不到五分钟我就输了，当时眼泪直流，心里十分难过，我心想：光流泪不行，得想想办法呀！第二天正好是星期天，我要求妈妈买了一本象棋书，有空就看，仔细研究，总是一个人摆着棋盘下。

一天晚上，我做完作业，主动向爸爸挑战：“下象棋吧！”爸爸满口同意。刚开始我心有点虚，爸爸的特点是既守又攻，我走上一个“车”，他吃我一个“马”，我去攻击他的“帅营”，他防守得严严实实，比赛不到五分钟，我就急得满头大汗，这时我擦掉脸上的汗珠，静下心来走每一步棋，用上书中的方法，马上改变了阵势，时而攻时而守，将“炮”和“马”放到爸爸“帅营”空虚的地方，他忽略了防备，然后我趁机入营，吃掉爸爸的“主帅”，便情不自禁地跳了起来：“yeah！”爸爸只好含笑认输。

平常我最爱和我外婆下围棋和象棋，光想赢，不愿输，赢了就笑，输了就哭，外婆说：“你把这种好胜用到学习上就好了！”

我的三年级作文 篇3

我是一个细心的小女孩，不管做什么事情，我都会想很久。

一天，蔡老师给我们考试。试卷一发下来，我立刻低头，专心致志地开始答卷。我一笔一划地写着，每一个字我都力求完美正确，每一道题我都再三思考才落笔。很快，试卷的一面做完了。接着，到了我最期盼，也是整张试卷当中最难写的作文。我首先想好作文题目，接着，在心里用自己的话把故事说一遍，然后，才开始下笔写。我写得很慢，足足用了25分钟。写完作文，我抬头看了看闹钟，还有15分钟，于是，我又开始检查试卷。

我一道一道题目看过去，发现哪个字写得不端正，擦掉，重写；发现漏题了，赶紧补上；发现哪道阅读题回答不够完整，再次思考。

检查到作文的时候，我更细心了，发现哪漏了一句话，又或者哪儿漏了一个标点，我赶忙进行了补充和改正。

第二天，我知道考试成绩后，非常高兴。因为我得了100分。回到家里，妈妈也夸我细心。

我的三年级作文 篇4

今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最宝贵的扇子上，扇子上的字是我用毛笔一笔一画细心地写出来的，所以我很爱惜。

爸爸倒水到扇子上时，我和爸爸都呆若木鸡的看着对方。见他没有任何表示，我越来越觉得委屈，哇哇地哭了起来，一哭就是一个钟头，而且还想起爸爸没有跟我说对不起，就越哭越凶。妈妈烦了，连忙来安慰我，妹妹哈哈大笑，以为我在和她做游戏。妈妈说了很多，我都没有听进去。妹妹的模样，我都没有看进去，继续大哭。

爸爸奇怪地看着我，心想：原来我的女儿是个小哭包呀！看着爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上却在哭。

妈妈说：“小a把它放在窗台上去晒干吧，一会就能干。”但我不同意，断断续续地说：“干了……不还是皱巴巴的……它还是被毁了啊……”

最终，在妈妈耐心的劝告下，我还是把扇子放在窗台上晒干。下午的时候再去看，果然恢复了，原来，不需要费多大的力气就会还原啊！

我的三年级作文 篇5

我有一双炯炯有神的单凤眼,高挺的鼻子,小巧的樱桃嘴吧。 虽然我长得很秀气,但我有一个极大的毛病------粗心。

就拿这次的数学期末考试来说,我觉得自己一定能考一百分。所以老师发试卷前,我又兴奋又紧张。等老师叫到我的名字时,我的心一下子提到了嗓子眼,可老师接下来说: “92分”.我立刻像泄了气的皮球。无精打采地上去领试卷,心里想:”到底哪题错了?”我接过试卷左瞧瞧,右看看,没错呀?!翻到最后一面,一看,哎呀!怎么把8分的一道应用题做错了。再仔细一看，因为我的粗心，把题目里的数字65写成了64，所以求的答案就错了。我有点埋怨老师太严格了，两步计算我第一步是对的，怎么就把分扣完了呢？再一想，谁叫我那么粗心呢，马上就要升四年级了，对我要求严格也没有错呀！

这就是粗心的我。这件事虽然过去了，但我一定回记住，使我下次不犯这样的错。以后我要认真审题，仔细答题。

我的三年级作文 篇6

我，整天都嬉皮笑脸的，露着红彤彤的脸，瞪着像黑珍珠似的大眼睛，一笑起来，嘴角就露出了两个可爱的小酒窝。

我做作业的时候，也会笑，有一次，我在家里默写的时候，妈妈说：“魏。”我抓耳饶腮地想了半天，“啊，我知道啦！”然后，嘻嘻得不自觉地笑起来，我那“啊”的大嗓门把弟弟正在嘴里吃的饭也喷了出来。

我在看电视的时候，心情也会不自觉跟着电视里的人物带动起来，感受当中的喜怒哀乐。当看到主角被逼到绝路的时候，不知不觉我就紧张起来，我的眼泪啊，一滴，一滴也流下来了。然后大声得哭，哇！哇！哇！流了好长一段时间，才慢慢地停下来。别看我在家里这样，在学校我不会，还是一个安静的小女孩。

开心的我，会一蹦三尺高。

忧伤的我，会在沙发旁静静地坐下，看故事书。

伤心的我，会疯狂地奔跑。

生气的我，会拼命地抓狂。

这就是“各种各样”的我，你们看，有趣吧。

我的三年级作文 篇7

算盘对我来说，熟悉得不能再熟悉了。在我的书桌上就放着一个算盘，它是长方形的.，四周用木框做成，里面固定着一根根圆柱形的小木棍，小木棍上穿着白色的象牙珠子，中间一个横梁把算盘分成上下两部分，每根木棍的上半部有一个珠子，每个珠子代表五，下半部有四个珠子，每个珠子代表一。

算盘，是中国人民创造发明的最简便的计算工具，被列为人类非物质文化遗产。算盘，计算准确不易错，尤其是计算加减法时比计算器要快得多。算盘的这些优点是妈妈告诉我的，而且我也深有体会，我就是在“噼里啪啦”的算盘声中长大的，因为妈妈算账时会经常使用算盘。我还从妈妈那儿学会了算盘的基本用法和一些简单的计算。

有一次，爸爸、妈妈比赛计算四位数加减法，我负责报数，爸爸用计算器计算，妈妈用算盘计算，猜猜比赛结果如何？猜不到吧！当妈妈把计算结果准确无误地报出来时，爸爸却还没有来得及在计算器里输完数字。接下来又比了好几次，无论是加法还是减法计算，都是妈妈赢。

爸爸、妈妈的比赛验证了在计算加减法方面，算盘要比计算器简便得多。

我的三年级作文 篇8

我眼中的爷爷是一个身材魁梧却又不失可爱的老小孩。

他的眉毛又浓又翘，如同一把利剑。在这看似严厉的剑眉之下，有一双又大又圆的眼睛时常微微眯着。高高的鼻梁挺得笔直，嘴角微翘，露出可爱的笑容！他的肚子大大的，像个铜鼓，里面装满了“幸福”。

在这憨实可爱的外表下还有一颗慈祥温和的心。

有一次，我考试成绩不理想，有点沮丧。一回到家，爷爷发现我不开心，他就坐在椅子上，静静地看着我，等我心情平静下来，他便走过来，轻轻拍了拍我的头，关切地问：“宝贝，怎么啦？发生了什么事啊？”

“爷爷，我…我这次考试没考好。”我失落地说，“我的心情糟透了！”

“宝贝儿，一次没考好没啥大不了的！”爷爷微笑着，“总结教训，再加油嘛！”

看着爷爷充满慈爱的眼睛，我忘记了考试失利的烦恼。

爷爷还告诉我：“人的一生会遇到很多困难，我们要乐观面对。只要认真做好每一件事情，就会成功！”

“好的，爷爷，我记住了！我一定会做到的！”

从那以后，我每次遇到困难的时候，脑子里都会想起爷爷对我说的话，勇敢乐观的去面对。

我的爷爷就是这样，在我进步时，在我伤心时，在我快乐时，他总是在一旁默默地关注支持着我，让我在成长道路上充满了正能量。

瞧，这就是我和蔼可亲的爷爷！我爱我的爷爷！