【精品】三年级上册作文六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级上册作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级上册作文 篇1

我的课余生活非常丰富多彩，有跳绳、计算机、扔沙包等等。我最喜欢的就是计算机。

计算机可以促进我的数学、语文、英语三样主科内容，当然，其他的知识也是可以促进的。数学的计算可以利用电脑软件计算器来计算；语文的识字方面也可以利用计算机来，你打字都可以认字，非常轻松；英语可以在网上搜索外教教英语时的录音，利用这样的方法来学习英语，是最好不过的了。我每次在家里闲着的时候就会打开电脑学习英语、语文、数学。但是，我玩的最多的是游戏。

我的课余生活有趣吧？

三年级上册作文 篇2

在我7岁的时候，有一个非常难忘的夜晚！

那是一个月黑风高的夜晚，我像平常一样草草洗了澡就睡了。到了晚上12点，我妈妈在帮我盖被子的时候不小心摸了我的头一下，发现我的额头十分的热，就马上叫醒爸爸，叫爸爸载我去医院。但是当时已经12点了，哪还有医院开门啊？爸爸就载着我和妈妈东找找，西找找。到了最后在一个偏僻的地方找到了一家“社区服务中心”。爸爸马上把我抱进去叫医生。过了一会儿，我看完病了。感觉舒服多了，爸爸就载我去药店去买了一块退烧贴，然后我们就回家去了。

回去以后，妈妈倒了一杯热水给我喝，我喝完以后，爸妈就叫我马上去睡觉。在我睡觉之前，爸爸帮我把退烧贴贴到头上去。因为太困了，所以马上就睡着了。隐隐约约看见爸爸在帮我打蚊子，妈妈在我床头边讲故事给我听。到了第二天早上，我醒了，看见父母趴在我的床头睡着了。我就马上呜呜的哭了，父母醒的时候看见满脸泪水的我……

这个晚上我永远也不会忘记！

三年级上册作文 篇3

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，()使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

三年级上册作文 篇4

它是个美丽的小花园；它，它是个花香的发源地；它，它就是我们学校的小花园。

校门的右侧就是小花园，它一年四季的景象非常美丽。

春姑娘姗姗来到我们的小花园，小花园里的一切都睁开了眼睛，花园里的花可多了：红得似火，黄的似金，白的如雪……。各种各样，芬芳扑鼻。桃花笑红了脸，柳树梳着自己的长发。这时，我想起《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春姑娘走了，夏哥哥来了。它每次都不会忘记给我们带礼物——热。这是同学们都回去避暑我——凉亭。同学们在这里看书，乘凉，聊天………在凉亭旁边有几块绿色的“地毯”。在阳光的照射下闪闪发亮。

秋姑娘来了，送走了夏哥哥。银杏树闪亮登场，用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎热，唤来了秋天的凉爽。虽然已是秋天，但绿油油的小草也不甘示弱，和银杏树比了下去。在绿油油的小草的簇拥下，衬托除了银杏的苍老。亏树的叶子轻飘飘地落下来，被风吹发出了“沙，沙，沙”的声音，好现在唱“叶子进行曲”。

秋姑娘下班了，迎来冬爷爷。冬爷爷把他的白胡子一根一根地剪下来，撒到了人间，到处白雪皑皑。小花园里的一切换上了他的棉衣，慢慢入睡了。虽然花园里的一切都入睡了，但还洋溢着同学们的欢笑声。

我爱我的学校，但更爱校园里的那小花园。

三年级上册作文 篇5

我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。

它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的.分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。

我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……

【评析】

一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。

二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。

三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。

三年级上册作文 篇6

一个多变的我

“轰隆隆、轰隆隆”窗外电闪雷鸣、狂风呼啸、乌云密布。我害怕闪电会将我们家的电路劈断，导致火灾，于是我就将家里的电源插座全部拔掉。我又害怕雷电会透过窗户击人，于是我又将家里所有的窗户都关闭严实。快来看呀，一个胆小的我。

妈妈生病了，头又痛又晕。可是爸爸不在家，我就自愿当起了小护士。我先将妈妈搀扶上床，然后帮他盖好被子，又帮妈妈倒了杯温水，亲手端给妈妈喝。快来看呀，一个孝顺的我。

要数学测验了，妈妈叫我仔细做题。可我呢，经常把退位和进位搞糊涂。上一期的语文试卷一发下来，我顿时傻眼了，本来是打雪仗、堆雪人的，我却写成了堆雪仗、大雪人了。快来看呀，一个马虎的我。

我和妈妈上好钢琴课，买了瓶牛奶，正准备喝，看见旁边有一只刚出生的小野猫，看着它可怜饥饿的样子，真让人心疼心碎。于是我找了个碗，把牛奶倒在碗里，小野猫马上就津津有味地扑过去喝了，而且很快就喝完了。快来看呀，一个有爱心的我。

快来看呀，一个多元的我！快来看呀，一个多变的我！快来看呀，一个快乐的我！