【实用】乌龟的三年级作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的乌龟的三年级作文10篇，欢迎大家分享。
乌龟的三年级作文 篇1
我家养了一只小乌龟，它的全身是黑绿色的，背上的壳非常坚硬，壳上花纹就像古代勇士用的盾牌。它的脑袋是椭圆的，脖子长长的，可以随意伸缩。它的脚上有五个爪子，尾巴又短又尖，全身缩起来就像一块砖头。
乌龟很胆小，平时它爬得很慢，背上的壳就像一座千斤重的山，爬几步就停一下。可遇到紧急情况时，它就爬得飞快，停都不停，但遇到有人来时，它又缩回到壳里。有一次，我来喂它吃食的时候，它看到我来，就赶紧缩到壳里，我把龟食放到旁边，它还是一动不动，我只好回去看书了。过了一会儿，我悄悄地走到它旁边，偷看它吃食，它一边警惕地注视着周围，一边吃东西，生怕别人抢走了它的美食。
你说我家的乌龟有不有趣？
乌龟的三年级作文 篇2
过生日那天爸爸带我去超市，我看见几个鱼缸里放着的小乌龟，十分可爱。在我的肯求下，爸爸终于给我买了一个小乌龟，我叫它“莱福”。
莱福有一个硬硬的壳，像一把盾，刀枪不入。壳上有许多条纹，就像一个迷宫。它的脖子一会儿往外伸老长，一会儿又把脖子、四肢、头、尾都缩进了壳里。它的脚非常扁，像船桨一样，可以使它向前游动，它的尾巴像钢笔尖，好像可以写字一样。而肚子是黄色的，有些黑斑，中间有些软。
莱福吃饭十分讲究，它只吃瘦肉，而且必须是生的，不然就不吃。还不吃水果、蔬菜，真怕它营养不良。它吃饭时用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫囵吞枣。
一次回到家，发现莱福不见，这可把我急坏了。我翻箱倒柜也没找到，正累的气喘吁吁的坐下来歇会儿，没想到它自己跑出来了，原来在和我玩捉迷藏啊。
我喜欢这个小家伙——小乌龟莱福！
乌龟的三年级作文 篇3
一天，我在院子里玩耍的时候，发现了一只可爱的乌龟宝宝。于是我就把它抓到家放进盆里养起来。
这只小乌龟穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的恺甲，也像是一个棋盘。它长着三角形的头，两颗小如绿豆的眼睛，滴溜溜地转，可爱极了！
小乌龟吃东西的时候非常有趣！我每次喂它食物的时候，它总是先吃一小口，尝一尝好不好吃。觉得好吃了，才开始吃。有时候还望一望四周，等没人了，就开始津津有味地吃起来。脖子一伸一缩地，真好玩！
小乌龟还很调皮呢！一天，我在家里写完作业就找我的小乌龟玩，可找了一会，也没有找到。我惊讶地发现我的小可爱不见了，我又去厕所找了一找，还是没有找到。我非常着急，这只可爱又活泼的小乌龟可是我的最爱呀！我又去厨房找了一遍，可还是不见小乌龟的影子，我只有垂头丧气地走开了。
第二天，我坐在沙发上看电视的时候，突然感觉到我的后背痒痒的，像是有什么东西在给我挠一样，回头一看，原来是我的小可爱乌龟呀！
我还给我的小乌龟起了一个好听的名字，叫“楼兰公主”，因为它是雌的。我非常喜欢我的小乌龟“楼兰公主！”
乌龟的三年级作文 篇4
我没上学的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，是只观赏龟。它常常伸出小头左看右看，旁边没人，才敢把小脚和小尾巴伸出来游一会儿。
要上学了，我想把小乌龟也带到学校去，妈妈说不行，我很失望。到二年级了，有一天上生活课，老师让我们把自己家的小动物带去。我高兴极了。那时我的小乌龟很受欢迎，大部分都是女孩喜欢看。
转眼间我成了一名三年级的小学生，小乌龟一直是我最好的伙伴。可它最终还是不辞而别了，我悲伤的哭了。心理默默地想：“小乌龟，你真的不和我做伴了吗？”妈妈安慰我说：“别哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何况是一只小乌龟呢？”
不管怎样，我还是会想念我的小乌龟的。
乌龟的三年级作文 篇5
我家客厅的角落里有一个塑料盒，里面养着我心爱的`小乌龟——卡卡。它是一只可爱的小母龟，棕色的外壳，短短的尾巴和蓝宝石一样的小眼睛，看上去很机灵。
一天，我刚写完老师布置的作业，就听见客厅里传来“哗啦、哗啦”的响声。“咦？卡卡在干嘛？”我急忙跑过去，想看个究竟。
噢！这个小鬼东西正在它家（塑料盒子）的一个边上折腾呢。看样子是要逃跑，于是我就躲在沙发的后面看它怎么逃。
只见它费了半天劲，才爬出小盒子。可能是因为在小盒子里面呆时间太长了，对我家环境不太熟悉；也可能是因为翻“院墙”累坏了。只见卡卡晕头晕脑地向我的卧室爬去。我本想把这个“小逃犯”抓回去，可转念一想：它费了那么大的力气才爬出来，如果这么快就把它抓回去，它该多伤心呀！我干脆不管它了。
过了一会儿，我听见“咚”的一声，知道卡卡出事了。我赶紧跑过去定睛一瞧，呵！好家伙！你的眼睛该戴老花镜了！原来卡卡撞到了我的床柱上，四脚朝天躺在地板上。它身上的壳拖累了它，使它怎么也爬不起来。
我把这个“小逃犯”抓了回去，卡卡就像一个犯了错的孩子一样，把头缩进了龟壳，老老实实地呆在小盒子里，再也不敢做“逃跑”这样的冒险活动了。
呵呵，我家的小乌龟好玩吧！
乌龟的三年级作文 篇6
赛跑结束，乌龟整天哀声叹气。为呀？他在次比赛中失败了。其实奇怪的，不兔子了“骄傲等于失败”的吗？可乌龟却觉得太丢脸，天老是想不开。
“龟兄，别老愁眉苦脸的，找一找失败的原因吧。” 蜥蜴对他说。
“失败的原因是呢？”乌龟不解，无奈地问。
蜥蜴略加思考，不紧不慢地说：“应该从身体结构上，找原因。你想想，背上那又笨又重的壳，加重了负担！你不看电视呀，学学生都在减负呢？”
“是啊！我咋就没呢？”这只无知的乌龟，听的有点糊涂了。
“我看，你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊，手脚灵活，跑得多快！去掉壳，是当务之急呀！”
“蜥蜴贤弟，你说得很有道理！你的！就照你的建议办。”
说减就减。乌龟请来了铜头铁臂的螃蟹们，帮减负——摘掉龟壳。一会的功夫，乌龟真的减负了
乌龟脱去了沉重的外壳，，他已丝毫勇气参加比赛了。成天地躲在家里，连门都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。
这无知的代价……
乌龟的三年级作文 篇7
我喜欢我养的两只小乌龟，品种都是中华长寿龟，他们非常可爱。
他们长着两个黑黑的小眼球，中间还带有金色圆圈，小小的脑袋两边长着金色的点，圆圆的嘴巴，还有坚硬却有条理的龟甲、四只锋利的爪子和短短的小尾巴。
他们很胆小，听力却很灵敏。就算在一米外的地方，发出哪怕是一丁点的声响，都逃不过他们那两只小小的几乎看不见“顺风耳”，听到声响便缩回全身多斤龟甲里。
他们的味觉也很是灵敏呢，还具备分辨鱼食和龟食的能力。如果吧鱼食放到他们面前，他们就尝了一口就会用爪子扒走鱼食。如果换成龟食呢，那么就会一点不剩的被吃个一干二净。
他们偶尔也会想从盆里出来，对此我真可谓是沤心沥血。开始是一个一个往外爬，发现爬不上出，便一个垫在下面，一个上面，就这样往外爬，我若是不时时关注着，他们就会跑的无影无踪，担心饿着他们了......
这就是我可爱的两只小乌龟，你们喜欢他们吗？
乌龟的三年级作文 篇8
说起最喜欢的动物，我可以说是不计其数了。暑假的时候，妈妈就给我买了两个小生命，他们就是我最喜欢的动物之一。
那两个小生命就是慢吞吞、长生不老的乌龟了。刚到家时，它们并不活泼，我没有吓它们也没攻击它们，可是它们就是不钻出壳，像两个受冻的孩子似的紧紧地缩在被子里。我想：是不是它们在一个小小的盒子里很害怕呢？之后，我把它们放在了一个大盆里，接了一点水，把买乌龟赠送的小石子儿倒在了盆里，而且，在移动它们的时候，小家伙们还用它们的小爪子挠我的手，真是好痒啊！
妈妈说，夏天的时候，一定要隔几天就给它们刷一次壳，要不然它们会变成“绿毛龟”的。所以，那阵子，我每天都会给它们喂食，每周都给它们洗澡、刷壳，它们终于活泼起来了，每天写作业的时候都会听到“哗啦哗啦”的声音，那是它们在盆里抓石子儿的声音。可是当我觉得太吵，走到它们身边想看个究竟的时候，它们却微微抬起头。可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，陪我玩玩好吗？”真是两个可爱的小生命！
整个一个暑假，两个小可爱就这么一直陪着我，我希望我们永远在一起！
乌龟的三年级作文 篇9
家里有只淘气又胆小的小乌龟，是今年妈妈给我买的。乌龟的淘气和胆小主要表现在它的吃相、休息睡觉和玩耍上。
乌龟的吃相非常让人捧腹大笑。因为每当我把一粒饲料扔向它的时候，它总要赶忙把头和四肢收进壳，好像我把一个手榴弹扔进去了一样心惊胆战，手足无措地躲起来。等到四周变得安静许多了的时候，它才把头伸出来看看东、看看西，确定没危险了了之后就把四肢也伸了出来，然后才慢条斯理地从石头上爬过来到饲料面前瞪一会，好像在检查可不可以吃。最后，它张开小嘴慢慢地一口一口地吞咽着。
它休息的时候，就会把四肢和头部都伸进壳内，无论你是用手敲击乌龟壳，还是大声尖叫也无法将它叫醒。如果在它漂在水上伸长四肢休息的时候，千万别打扰它，否则可能被它重重地咬一口。
它玩耍的时候，更引人注目了。它最喜欢玩捉迷藏的游戏，每天早上它要么躲在假山背后，要么躲在乱石之中，每日换一次。它还喜欢游泳，四只脚在水中摆动。但它还总是想出来玩玩，多么有好奇心啊！
乌龟的三年级作文 篇10
嘿！教室里热闹极了，咦！是什么让同学们这么兴奋？原来是又来了一位新“同学”它还在我们的教室里安了一个小“家”，哈哈！这就是我们的小乌龟。
小乌龟身穿一身异常坚固的“铠甲”，伸着四条粗壮的腿，威风凛凛，活像一个“大将军”。可这位“将军”胆子特别小，一旦“临阵”就成了名副其实的缩头乌龟了。如果有个人影在它前面晃几下，它也会吓得直剩下龟壳———头、尾、四肢全缩了进去，过了好一会，它才把脑袋偷偷地探出来。有时，我故意用手在它面前只晃，它一见有风吹草动，便将刚伸出来的头缩进去，好久不原现身。
有一天，大伙只顾着玩，没人管小乌龟。我到食堂去要了点猪肝给小乌龟吃，我将猪肝剪成细条小乌龟迎上去，用嘴拖着，吃饱了后，就抬头望着我，好像在说：“下次，还要给我吃。”我心想好！龟臣相我一定照办。
