三年级课堂作文15篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级课堂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级课堂作文1

一天上语文课，老师让我们玩成语生肖大游戏，游戏规则是同学们在黑板上划三条线，然后变成四个长方形，之后每组同学一个一个上去在方格里填上动物生肖成语，写好之后看看谁写的成语对，全对是120分，错一个扣15分。

游戏开始后教室立刻热闹起来，同学纷纷走上台去，待大家完成后进行批分，我组对别组吹毛求疵，对自己却百般庇护，最后老师公平公正的宣布了结果：我组获得最高分：110分。

这节课既提高了大家对语文课的兴趣调动了同学们的积极性，更加丰富了大家的知识。真希望多上这么有趣的语文课！

三年级课堂作文2

今天，我们上了一节有趣的作文课。谭老师教我们唱两首歌，玩游戏。整个教室充满了笑声。

我们老师教我们的第一首歌是《快乐小桔灯》。老师只交了一次，我们就学会了。老师告诉我们试着用麦克风两人一组唱歌。张山同学变调了，怪怪的声音逗得他们哈哈大笑。我们唱的第二首歌是《各国儿童心连心》。没有老师的教，我们学会了唱歌。我们还把教育运动学老师的密码号“123，223”做的很快，很多同学跟不上。前面速度不快，大家勉强跟上。回来的时候速度越来越快，连我都跟不上。老师也训练了我们的反应能力：站起来就是坐下，坐下就是站起来。有的同学听到“坐下”就坐下，有的同学听到“站起来”就站起来。真是“聪明”！我被老师抓住了。学生们的笑声越来越大。

今天的作文课很开心，教室里充满了学生们快乐的笑声。我真的很想每天都这样教。太有意思了。我喜欢。

三年级课堂作文3

今天的第三节课和平时的课完全不同。这个班是“家长进教室”，意思是家长来教我们的学生。来上课的父母是沈的妈妈。

她一进教室，我们全班都很高兴。我心想，沈的母亲姓什么？她来教我们什么课？申的母亲说：“我姓刘，我叫，大家都可以叫我刘老师。我给你上的课是健康食品安全。”刘老师告诉我们在饮食中应该注意哪些方面，例如，我们不应该吃一些油炸食品，烧烤食品，肯德基和其他食物。刘老师还告诉我们白开水是最好的饮料。买水果的时候，要看一看水果鲜艳的颜色。如果颜色暗淡，就不是新鲜水果，最好不要买。

今天，我不仅上了一堂有趣的课，还学到了很多健康知识！

三年级课堂作文4

想起今天上课的那一幕，我就禁不住笑起来。到底怎么回事呀!听我慢慢道来。

“谁来读一读这句话,把你感受到的读出来。”老师话音刚落，同学们争先恐后的举起手，老师环视了一周。面对张婉微笑着做了一个请的姿势,张婉心领神会充满自信地读了起来：熟悉江潮的人告诉我们，船来了。我们听到这儿都没有恶意的大笑起来,连老师也禁不住笑出了声。因为原文是：熟悉江潮的人告诉我们，潮来了!此时的张婉脸涨得通红通红的，愣愣地站在那里。过了几秒种她才缓过神来，不好意思的裂开小嘴笑了。老师摆了摆手,教室里静了下来。“宝贝呀!宝贝!读书要看清字，你认真看一看，这个字读“潮”不读船。如果真的船来了，潮也跟着来,那船不就翻了吗?”老师边作动作边对张婉笑着说,同学们听到这又都大笑起来。

我们的课堂有意思吧!想和我们一起享受这份快乐吗?赶快加入我们三(6)班吧!

三年级课堂作文5

今天，我们上了一节有趣、紧张的公开课。

老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。

老师拿她的电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办？这里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。

经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。

三年级课堂作文6

今天，上数学课的时候。老师让我们放松一下。秦老师就说：“我给大家讲一个笑话。”教室里马上安静了下来。“我在九班上课的时候，我叫了一个走神的同学。我问她：‘这道题是先求单位还是先求总数？’她轻轻地说‘先求总数’？我说‘是吗’？这次她有自信了。‘先求单位一。’我又说‘是吗？’这次她更加有自信了‘单位二’。讲到了这里全班一片混乱。”听秦老师这样说，我们三班的同学也笑的前仰后合。

老师又开口了：“我们这个地球根本没有‘单位二’这三个字。难道她是从火星来的？”

现在我们大家笑的更欢了：有的笑弯了腰，有的笑的前仰后合，还有的笑的肚子都疼了，那是我了！

这时我的脑海里有一种想法：以后要好好听课，不开小差。

三年级课堂作文7

新学期，湖东路二小发生了很多喜人变化，其中让人耳目一新的要数写字课了。

与以往不同，现在的写字课，改变了以前枯燥、积极性不高的局面，采用音乐与书写相结合的新形式，让同学们一下子就喜欢上了写字课:享受优美音乐的同时，静心去体会每个字的笔画、笔顺、运笔、组字的规则……潜移默化中让同学们溶入了写字的良好氛围，充分调动了同学们写字的兴趣，激发了同学们体验写字的乐趣。最耐人寻味的是写字课结束时温馨的提示语，是那么亲切，又让人意犹未尽。以前写字课上，我经常会出现心浮气躁的毛病，现在终于彻底改掉了，这次我还代表我班参加了全校写字大赛呢!写字课真应了我们学校的宗旨--“琴韵书香”。

“我学习、我快乐、我成长”，我为能在这良好的氛围中学习而快乐;我为能在这和谐的校园中成长而自豪!

三年级课堂作文8

“五日三省吾身”这句名言告诉我：每天都要反省自己的不足，并及时改正过来，可以让自己更积极主动地学习。

调位后，我的前面是一个男生，他学习不错，但就是爱上课说话，我自控能力差，一听见他说，我也忍不住想说，他老是倚着墙侧着身子朝一边坐，话好像是专门说给我听的，我们两个虽然学习成绩没下降，但是好多次上课老师因为我们说话而提出批评。我感觉到了事情严重，去找班主任告诉她，我想调位，班主任说让我听到他说话别理他就行了。我试了试，很有用，但有时还会跟他说话，不过次数少多了。

我为了不跟他说话，制定了一个目标：

第一，我控制自己务必少跟他说话，他说话，我不理他！第二，我在课上要全神贯注，全神贯注时，他说的话就是耳旁风！

第三，我也要克制自己上课时不说话，不能跟别人说话，更不能自言自语！

我相信，我一定会克服这个困难，上课不再说话！我知道，我一定可以做到！

三年级课堂作文9

上课了，同学们在静心地听老师讲课。突然，一只小鸟从窗口飞进了教室，小明看见了，就说：“教室里有一只小鸟！”同学们的目光都转向了那只小鸟，小鸟在天空中转来转去，像是喜欢一起和同学们上课一样。它正准备飞出去的时候，不小心撞到了玻璃晕了过去，于是，同学们都在抢着玩受伤的小鸟。

老师看到了，连忙走过去抱起小鸟放在讲台上，并对同学们说：“我们大家不能伤害它，因为它是益鸟，可以帮助我们捕捉害虫，保护我们的环境，所以，我们要保护小鸟们。”

小明听了，连忙站起来走向讲台，把小鸟捧在手心里来到窗户边，他把小鸟放在窗台上，过了一会儿，小鸟醒了，它挥舞着翅膀望了望教室，依依不舍地飞走了，老师表扬了小明。

这个故事告诉我们要爱护小动物。

三年级课堂作文10

今天作文课，老师带我们去折小狗。

首先，把一张正方形的纸折叠成一个大三角形。继续对折，然后摊开。上下折叠成正方形，左右折叠成正方形。再摊开，沿着对角线面对，成为一个会飞的房子。然后老师带我们去折狗耳朵，耳朵是三角形的。我以为完了，老师说：“把小狗的耳朵翻过来，这样小狗的耳朵就不会不听话了。”但我不明白。我不太擅长。老师给我看，一步步教我，我一下子全知道了。我也发现狗的下巴不要太尖，要对折再塞进去。最后，拿出笔，画一只眼睛大、嘴巴小、鼻子可爱的'小狗，小狗就准备好了。做完后，我看到孩子们的鼻子涂得不一样。有人画三角形，有人画爱情，有人画正方形，很有意思。

看着眼前这只可爱的小狗，它似乎在对我说，谢谢你把我叠得这么可爱，我会意地笑了。这真是一部有趣的作品。

三年级课堂作文11

不知为什么，刘老师要分苹果。原来是想让我们在生活中有所发现。

记得那是一堂语文课，刘老师神秘地一笑走上讲台，像变魔术似的，拿出两个透亮、水汪汪的大苹果。刘老师笑着说：“同学们知道苹果里藏着什么吗？”大家七嘴八舌的说起来，有的说有汁，有的说有果肉，还有的说有核。这时我充满了好奇心，心想：这难道是长生不老果？里面藏着仙丹？还是仙女藏在里面？老师不动声色地把苹果拦腰切开。“哇！”刺耳的惊叹声从班里传出来。原来苹果里面有个小小的星星，而且每个角里还镶嵌着一颗“宝石”呢！

接下来刘老师还带着我们讨论了苹果“生锈”的问题。

原来是这样的：苹果中含有氧化酶的物质，它与二氧化碳结合就会“生锈”，只要让它与空气隔绝就可以不“生锈”了。茄子、土豆、香蕉等这样会“生锈”的食品都可以用与空气隔绝避免“生锈”。

刘老师给我们上的这堂课简直太精彩了，我们不仅“玩”了，而且还懂得了一些有趣的生活小常识。

三年级课堂作文12

利津笑语学校三年级在海里

今天作文课，王小彤出事了。

上课的时候，我们在写作文的时候，王小彤想不出一个点子，就用马克笔敲着桌子喊道：“我的点子呢？”突然，他从马克笔里扔出很多墨水，满地都是，甚至在自己的脸上，脖子上，衣服上，还有其他同学的衣服和笔记本上，我们都跟着。

王小彤赶紧去水管里洗了洗，还是没洗干净。结果，他得了“落汤鸡”。

评论：小作者在课堂上描述了一个突发事件，抓住了人物的动作，描述得细致生动。

最喜欢的名言：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。——杨宇

三年级课堂作文13

二年级有“品德与生活”课，三年级改成了“道德与法治”课，这堂课的老师好有趣呀！

今天的道德与法治课来了一位张老师，课堂上如果有同学叽叽喳喳讲话，张老师就会边伸出手指边比划说“三、二、一”，大家就要赶快恢复安静。张老师还说我们班每个同学都是“一人3分”，如果范一次错误，就扣1分，如果你的分数扣完了，变成“-1”时，张老师就要找你算账啦！我问张老师：“为何什么事情都以‘三’为衡量标准？”张老师回答：“20xx年百家姓里面，‘张’姓排名第三，所以我喜欢‘三’这个数字。”

课堂上，张老师问一位女同学叫什么名字，女同学回答：“我叫张熙桐。”又问一位男同学叫什么名字，男同学回答：“我叫张熙峥。”张老师搞笑地说：“哈哈，你们一个吸铜，一个吸针，到底吸什么呀？哈哈，哈哈”

道德与法治课，因为有了张老师，变得好搞笑呀！你想不想跟我一起来上课呀？

三年级课堂作文14

我在小银星做小主持学习。我们六班有八个人。六班的内容都学完了，要开始汇报表演了。

我和马嘉璐主持开场，两人声音洪亮，互相配合，为演出报告开了个漂亮的头！第一步是绕口令，这是主持人的基本功。我们可以清晰地表达，流利地说话。第二个环节是快板练习，在我们快节奏的快递报道中，消除了紧张的心理，让人心情愉悦。最后一个环节是读诗的抑扬顿挫，每个学生都发挥了自己最好的水平。在整个汇报过程中，老师一直在密切关注我们的表现，没有任何提醒和提示，我们几个人对整个过程有很好的控制。

在我们期末报告的最后，老师和家长们给予了热烈的掌声。我们沉浸在报道演出成功的喜悦中。老师肯定了大家的进步，对大家做了评价。6班只是一步，我们在以后的学习中会取得更大的进步。

三年级课堂作文15

俗话说：上有天堂，下有苏杭。我的家乡杭州，就是人间的天堂，名扬中外的就要数西湖了。

春天，西湖柳绿花红，长长的柳枝像少女的长头发，花儿们争奇斗艳好像在比美呢，鸟儿们叽叽地叫着为春天奏上一曲交响曲。

夏天，树木长得郁郁葱葱，知了在树上叫着，水面波光粼粼多么像一面镜子呀，荷花就像个穿着各色裙子的小姑娘在照镜子呢！

秋天，树木层林尽染好像被油漆染过似的，落叶好像给大地铺上了一条金地毯，风呼呼地吹着，树叶像蝴蝶似的翩翩起舞。

冬天，大雪落满了大地，好像给大地做了一条银裙子。树呢？树好像去理发店剃了一个光头似的，真好玩。

四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的画卷。