实用的苹果三年级作文合集9篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的苹果三年级作文9篇，欢迎大家分享。

苹果三年级作文 篇1

桌面上，有两个苹果，已开始散发诱人的芬芳，我用舌舔舔嘴唇，还是没有去动它。

它们就那样静静的摆在桌面上，金黄的茶桌面映着两个红彤可爱的苹果，加上柔和的日光和诱人的芬芳，我不愿打乱这和谐的一切。

我仿佛感到那诱人的芬芳在越来越浓，有越来越淡，有越来越浓。太有趣了，着可爱的一切。

它们在桌面上静静的摆着，日光将它们的影子叠在一起，从早晨开始，由长变短，又由短变长，哦，这也十分有趣，它们的步调总是那么一致。

我动动手，将它们翻了个身，可爱的苹果柄团团的，短短的，惬意极了，置在圆圆的柄沟里，好似婴儿张着嘴，吐着舌头，在逗笑着这世界。

阳光在它们身上，将它们照得光亮光亮的，美丽极了。

芬芳在它们四周弥漫着，我陶醉在其中，这诱人的芬芳又让我不忍去打破这一切，我舔舔嘴，静静的享受这一切。

哦，原来，一切都是这么美好。生活时时值得我们去享受。

苹果三年级作文 篇2

假如我是一棵苹果树，那有多好!

春天，我抽出翠绿的枝条，吐出嫩绿的叶子，和满山遍野的小花一起装扮春天，春天显得更美丽了。

夏天，火辣辣的太阳照着大地，人们不约而同地来到我的树阴下乘凉，孩子们爬到我的身上捉知了，大人们却在树下谈天说地，我高兴地听他们诉说生活中有趣的事。

秋天，我结了许多苹果，人们把的苹果摘下来，坐在我的树下品尝我那甘甜可口的果实，孩子们还把我的落叶搜集起来做成标本。

冬天，雪花在空中跳着轻盈的舞蹈，我的树枝上积满了白雪，我的叶子全部落光了，我不停地吸收着地下的营养，准备明年结出更多的果实。

要是有一天我变成一棵苹果树，那该多好!

苹果三年级作文 篇3

妈妈买了几个又红又大的苹果，散发阵阵清香。晶晶可想吃了，妈妈给了最大的一个，苹果给她。

晶晶拿起苹果刚想咬，到了嘴边却又马上停住了。她想：还是给奶奶吃吧！晶晶来到奶奶面前，把苹果递给奶奶，说“奶奶，您看这苹果像小皮球那么大，那么圆，您快吃。”奶奶眯眯笑，摇摇头：“晶晶吃，小孩子多吃苹果好，增强记忆力。”晶晶又说：“苹果可以帮助您消化，奶奶吃吧。”又把苹果塞到奶奶手中。奶奶捧着苹果，在手里不停地摸来摸去，还是舍不得吃。她说：“奶奶年纪大，牙齿松了，咬不动这大苹果，还是晶晶吃吧。”又把苹果给回晶晶。

晶晶眼珠滴溜溜一转，说：“您等等。”她“哒哒哒”地迈进厨房找妈妈，让妈妈细心地给苹果削皮，切成一小块一小块的，盛进盘里。

晶晶把盘里的苹果递给奶奶。奶奶吃着这香甜的苹果，脸上的皱纹笑成了一朵大菊花。她乐呵呵的说：“这苹果可甜到心里面。”

苹果三年级作文 篇4

我打算培育出一种新型苹果，它和普通的苹果有很大的不同之处。例如，苹果在我们的生活中除了诱人还有什么用途呢？我培育出的苹果可以清新空气，因为多吃多吃苹果可以改善我们的呼吸系统和肺功能，所以我们就可以用某种东西植入苹果内部，让它不在粘连，然后把苹果炸成汁水喷洒在大街上，我们呼吸了以后，就会感到一股甜丝的香味涌入身体，还可以让我们提神醒脑，使我们更加聪明；我发明的苹果还可以做成治疗心脏病的良药，因为我们知道苹果中的维生素C是心血管的保护神，那么我们只要我们把新型苹果的维生素C数量增大，再把这些维生素C提取出来，植入我们喝的水里，把水均匀的搅拌，一杯抗治心脏病的良药就做好了；我的新型苹果还可以防止辐射，科学实验证明，未熟、半成熟的苹果是防止辐射的，我们就把苹果里防辐射的细胞变大，然后把它放在家里、办公室里，这样就可以防止辐射伤害大自然和人体了。还有，如果你闲暇时可以吃一个苹果，因为苹果对人体各方面都有好处，但是，一天只能吃一至二个苹果，因为苹果的酸性很强，能腐蚀牙齿。

这就是我培育的新型苹果。

苹果三年级作文 篇5

大家好！我叫苹果。我的老祖先原在欧洲，但我们听说中国很适合我们，于是，就定居在中国。在中国，我们已有两千多年历史了。告诉你们，我们的每年产量可是排在水果总产量的第二哦！这可是一个了不起的数字呢。

我的家族很大，所以我的兄弟姐妹也很多，大家长得很像，但各有特点。比如我的大哥：花牛（你可别听他的名字像女孩的，他可是很厉害的），他的肉质细，且吃上去松脆、汁液多。最了不起的就是他在中国国际市场，拿到了第一个获得正式商标的苹果品牌的资格。我的二哥有一个很酷的名字——-元帅。其实，他就是你们平时所说的蛇果。小妹青苹果很有个性，她总喜欢穿青色的衣裳，味道又酸又甜。

我们苹果家族优点可多了！不但富含矿物质、维生素，而且是低热量水果。我们的营养易被人体吸收，美女吃了不但不会肥胖，还可以让皮肤润滑柔嫩哟。

“每天一苹果，医生远离我。”物美价廉，健康易食，那就是我们苹果家族。

苹果三年级作文 篇6

昨天,老师布置我们切苹果写一篇作文，放学了，我回到了家，迫不及待地想知道苹果横切竖切之后的形状，以前从来没有留意过。

“妈妈!妈妈!给我两个苹果，我要做个小实验。”妈妈连忙拿出两个苹果，给我一把菜刀站在旁边看我切，叮嘱我小心手。我拿稳了苹果，开始切了，我先在苹果上横切，苹果被切成了两半，躺下两边，像两只圆盘，把这两半翻个身，看上去还是两个完整的苹果。我有在苹果上竖切，苹果有被切成了两半，“哦!苹果变样了。!”“孩子，这样又像什么呢?”妈妈在一边问我。我盯着苹果想了想，“像扒开的河沣，很漂亮嘛!”妈妈还夸我想像力很丰富。

通过切苹果，我懂得了不管什么事物，从不同的角度去观察，都会有不一样的结果。因此我们从小就要养成多观察身边的每一样事物，从中还会得到意想不到的乐趣与收获。

苹果三年级作文 篇7

提起苹果，大家都不陌生，因为我们经常吃苹果，苹果还是我们家乡灵宝的三大宝之一呢！而我吃苹果时，不知道珍惜，有时候吃了大半个，就放在一边不想吃了。今天我学了语文书中《一个苹果》这篇课文后，我觉得苹果很珍贵，尤其是文中所说的那个青里透红的苹果，特别特别珍贵。

这篇课文讲述了一个火线运输员从半路上捡到一个苹果，舍不得吃，就给了五连的连长，连长和他的战士们虽然这些天来在前线防炮洞里没有喝过一口水，但是连长还是把苹果先让给火线运输员，因为运输员天天在火线上跑来跑去，可是他说什么也不吃；连长又把这个苹果给步话机员小李，因为爱说爱唱的小李日夜都守在步话机旁向上级汇报战斗情况；然后小李把苹果递给了其他的几个人。就这样，一个苹果转了一个圈儿，最后又回到了连长的手里。连长就决定防炮洞里的

8个人一起来分吃这个苹果，大家一人吃了一口，转了一圈后苹果还剩大半个。连长想命令大家把苹果吃完，看到大家眼中闪着晶莹的泪珠，连长也被战友间的关怀友爱激动着，流泪着。

文章中，令我最难忘的是他们互相让苹果和吃苹果的过程。一个苹果从火线员的手里让给了连长，接下来让给了步话机员小李、通讯伤员小蓝、连长（再次）、司号员、卫生员、通讯伤员小蓝（再次）。就这样，一个苹果整整转了一圈，又回到了连长手里；连长先咬一口传给小李，接下里传给小李、小胡、小张。一个一个传下去，转了一圈后，还剩大半个苹果。体现了战友之间团结互助、相互关爱之情，让我想到了我们班的同学，有时候会为了一件小事而吵架，不能像战士们一样团结友爱，我们要学习战士们这种精神；他们在吃苹果的时候，都很口渴，但是都不争抢，一个让着一个。不像我们，看到好吃的，就狼吞虎咽地一个人快速吃完，想不到周围的人，想不到爸爸妈妈。我们吃东西的时候，也要学习孔融让梨，也要想到爷爷奶奶爸爸妈妈。这一点，我觉得自己做得很好，每次，奶奶从北京邮寄回来好吃的，我都先让爸爸妈妈吃，然后自己再吃。

通过学习这篇课文，我知道人与人之间要互相关爱，团结互助，做什么事情要谦让，想到别人，不要只顾自己，因为谦让是一种美德。这样，就会成为人人喜欢的好孩子！

苹果三年级作文 篇8

星期天大姨带我们一大家子去郊区的果园摘苹果。

开始摘苹果了，我们每人都拿了一个篮子。我左摘一个又摘一个，不一会儿半个篮子就装满了。爸爸看见说：“你摘了这么多没有一个是熟了的`”。我问爸爸什么才是熟了的？爸爸说：“又大又红的是熟的，又小又绿的是没熟的”。我又问爸爸“为什么低处的只有一两个是熟的，高处的都是熟了的”？爸爸说：“高处的能让阳光照上就慢慢变红，低处的不能让阳光照上熟的晚一些”。我跟爸爸说：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我专挑又红又大的摘。

过了一会儿爸爸说：“我扶你爬树上去摘”。我问：“为什么”？爸爸说：“我抱着你摘只能给你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我说：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到树上摘了很多苹果。

我看着满篮子又大又红的苹果开心的笑了。

苹果三年级作文 篇9

我是一个苹果，穿着黄红相衬的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一个小皮球一样大，头顶上还长着一根又粗又短的头发。如果你凑近一闻，我还会散发出淡淡的清香，直入鼻孔。我的体重也有点沉，你一拿起我，就会觉得沉甸甸的。

我的兄弟姐妹可多了，什么红富士、什么红星、什么冰糖心、什么舌果、什么青苹果，就是其中几种。

在山东烟台，是我兄弟姐妹比较多的地方。秋天，挂在果树妈妈枝干上的我、兄弟姐妹们像一个个小灯笼，又像一个个顽皮的孩子跳舞，可好看了。

我含有丰富的维生素、矿物质，还可以防癌、让皮肤变得光洁。有一次，我就在一本书上看到：“一天一苹果，医生远离我”。可见我的作用不小吧！难怪人们经常说我是“水果皇后”。

卖水果的人经常把我放在容易看到的地方，让人们挑选。每次有客人来，盘子里都少不了我的份。客人们轻轻地拿起我，大口大口地吃着，吃完了，不约而同地称赞道：“好！苹果让人吃后心旷神怡！”

这就是我，一个普普通通的苹果。