精选玩具三年级作文汇总9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的玩具三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

玩具三年级作文 篇1

我最心爱的玩具是陀螺。

它有一个大大的齿轮。下面有一个尖尖的、圆锥形的轴，上面的盖子像两只小鸟，贴着一张图画，画上是一只威武的狮子。组装时我发现里头居然还有个小齿轮。

把陀螺安在发射器上，然后把发射线插再发射器上，用力一拉，陀螺立刻转动起来，转动的力量非常大，如果你用的力气太大，它会飞起来的!转动时像我在科技馆看到的漩涡。

这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。

我非常喜欢这个玩具!但是上学后，学习紧张，每天做作业，所以我没时间好好玩这个玩具了。

我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。可是我想现在要好好学习，长大可以回报好妈妈对我的爱，还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具!

玩具三年级作文 篇2

我最喜欢的玩具是圣诞老人，是我奶奶送给我的。

圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两个金色的铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子，远远望去，好像一个小圣诞老人。

它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，绿色的光，五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的，闪闪发亮。

小灯泡的旁边有一个黑色的按钮，一按下去，那个圣诞老人就会手足舞蹈，并且还会唱出优美动听的歌呢！它跳起舞来惹人滑稽，头扭扭，屁股扭扭，圣诞老人刚要萝莉是我看见了我忍不住哈哈大笑。

圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑，我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的地方给清洗掉，洗干净是把圣诞老人给放在桌子上，用电风扇给圣诞老人给吹干。

今天我没在家，妹妹在玩我的玩具——圣诞老人，把我最喜爱的玩具给扔在了地上，圣诞老人刚要落地时我看见了，我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气，“咳，幸好没有掉在地上，要不……

我最喜欢我的玩具，就是它，圣诞老人。

玩具三年级作文 篇3

我最喜欢的玩具名字叫灰灰，是姑姑送给我的，我给他穿了蓝色的衣服。

我告诉你个秘密哦，它会劈叉叉，小腰，大腰它也会。它长着圆圆的头，鼓鼓的小嘴，短短的小腿，大大的肚子，小小的手。

我非常喜欢它。

玩具三年级作文 篇4

我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。

洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了!花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上;让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。

记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着……有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了!一定要好好学习，天天向上!”

我爱我的洋娃娃!我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。

玩具三年级作文 篇5

今天，我在老师家玩纸玩具。

玩前，老师叫我们自己做一些纸玩具，特别叫我们各自做一个纸球。我说：“我不会做。”老师说：“你幼儿园里折过吗？”“忘了！”于是，老师就帮我折了一个纸球，做好以后还把纸球吹大，才给了我。我接过纸球心里想，老师对我真好，不知道今天老师要我们用纸球做什么事情，玩什么游戏。大哥哥会折纸球，于是，他就先了一个纸球，然后继续做一些别的纸玩具。他做的纸玩具有：老公公、小青蛙、小椅子……我用纸折了一只小桌子。其它的纸玩具我都不会做，于是我只好坐在那里看大哥哥和老师折。老师也帮助我们做了许多纸玩具，有船、鞋子、斗……

做了十多件玩具以后，老师说：“好了，现在你们开始玩了。”老师拿了几只盒子和瓶放在桌子上面，然后把那纸玩具放在盒子和瓶的上面。然后老师对我们说：“现在你们站在桌子的另一面拿纸球扔那些纸玩具。如果把纸玩具从盒子或者瓶上打下来，那你就把那件纸玩具拿去作为奖品。”“好！”开始时，大哥哥说：“站在桌子边太近了，不好玩，要站远一些扔。”老师同意让他站远一些。我想：哈哈哈，站得远肯定要吃亏的。于是，我还是站在桌子边上。我先把纸球扔了出去。可是一个纸玩具也没有扔下来。大哥哥一扔一个准，扔出一个纸球就打下一个纸玩具。我不服气，心里想，等一会儿轮到我时，我一定要瞄准再扔，也要打下许多纸玩具。要我了，我对着气球吹了一口气，好像跟纸球鼓气，让它好准一点，帮我把纸玩具打下来。好，我也打下了一个纸玩具。接着还是要我扔纸球……结束的时候，大哥哥打下了八只纸玩具，我打下了四只纸玩具，两人相差一半。大哥哥取得了胜利。

第二局又开始了。开始我非常幸运，一打一个，一打一个，一连打下了古个纸玩具。后来，大哥哥看到我站得近，而且扔得准了，就也要站在桌子边上扔纸球了。这样一来，他扔得就更加准了，而且打下来的东西就更加多了。最后，连剩下的那只小青蛙也给他打下了。唉，我只打下了两只纸玩具，大哥哥打下了十只纸玩具。我想这一次，我输得更惨了。

玩具三年级作文 篇6

记得好久以前的一个圣诞节，当我眼睛一张开，竟然发现了一只褐色的绒毛狗，安详的躺在我的身旁，当时因为我还是一个幼稚的小朋友，认为它一定是圣诞老公公送给我的礼物，所以从此以后，我就和它成为了非常要好的朋友了。

它的'外表是一只布满密密麻麻褐黄色绒毛的玩具狗，眼睛小小的，但是非常炯炯有神；耳朵则是像芭蕉叶一样的盖在脸颊的两旁。最好玩的是，它有一个非常大，红红的鼻子，让人忍不住想要咬一口。

每当我看完一些超级恐怖的电影后，常常会不敢去房里睡觉，不过只要把这只小狗紧紧的抱在怀里，什么可怕的事情在剎那间都会化为乌有，所以这只小狗也像我的守护神一样在沉寂的时候，带给我安全感。

每当我害怕，孤单或没有安全感的时候，它就是我的心理治疗师，也是我除了父母以外的精神支柱，让我了解到“当遇到困难时，可以改变你达到目标的方向，但不要改变你达到目标的决定”，所以这只绒毛狗是我的宝贝。

玩具三年级作文 篇7

我最喜欢的玩具是毛绒小熊，它是爸爸、妈妈带我去中东玩的时候买的，我非常喜欢它。

它全身都是金黄色的，就像一个金黄色的小太阳，它的头圆圆的，眼睛黑黑的、亮亮的，像一对黑宝石似的。它的鼻子是三角形的，身体胖乎乎的，摸起来软软的，让人爱不释手。

每次我写作业的时候，它都坐在我身边监督我。好像对我说：“小主人，快点写作业，可不要贪玩呦！”晚上睡觉的时候，我都会抱着它一同进入甜美的梦乡。

小熊每天陪着我，它是我最好的伙伴，我真喜欢它。

玩具三年级作文 篇8

【教学目标】

1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入：

1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中，师在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

（板书：动脑筋会说话有表情）

（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后，老师配音：

（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

（板书：时间地点起因经过结果）

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、学生试写，师巡视。

玩具三年级作文 篇9

一天，玩具王国的玩具们聚集在一起，谈论着都有什么才艺，有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔会写作文、小鹿会跑步、大象伯伯会搬运东西，画画。只有小猴没有才艺。

于是，它跟小兔学写作文，可学了连三天都不到，小猴就不学了，因为它觉得写作文要动脑筋，所以就不学了。

它又跟小鹿学跑步，小猴觉得这个挺适合自己的，就学了起来，结果又学了不到五天，小猴又不学了，因为它觉得跑步太累了，也不学了。

它又跟大象伯伯学搬运东西，画画。可又学了不到五天，也不学了。小猴觉得搬东西也太累。画画没意思，所以不学了。

在一次玩具王国的才艺大比拼中，小兔得了“优秀作文”奖，小鹿得了个“神速运动员”奖。大象伯伯得了“助人为乐”奖和“美术画画”奖，小猴什么奖也没有得到。小猴非常后悔当初没有学到才艺，从此，它虚心请教大象伯伯，终于在一次玩具王国的才艺小比拼中，获得了“画画一等”奖，小兔，小鹿、大象伯伯都非常为小猴感到高兴。

同学们，这个故事告诉我们了：做事一定要坚持，可不能像文中的小猴一样，做事不坚持，如果不坚持，是不可能学到东西的。