【精华】乌龟的三年级作文合集八篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的乌龟的三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乌龟的三年级作文 篇1

我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。

乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。

乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的壳掩护着自己的身体，像一块顿牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时胜至能爬上小土坡。那细小的尾巴像一条细线。

乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像再说：“谢谢你，小主人。”

乌龟也非常但小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。

有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我像，它的脑袋不大，却挺聪明的。

冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。

小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。

乌龟的三年级作文 篇2

我家养了两只可爱的小乌龟，它们是一对形影不离的好朋友，非常招人喜欢，我每次放学都要去看看它们。我仔细的观察，发现小乌龟长着长长的脖子，圆圆的脑袋，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪，一张尖尖的嘴巴特喜欢吃肉， 四肢有力的脚蹼，走起路来，十分缓慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是椭圆形的背壳，十分坚硬，上面还有13快大小不一的图案，我一摸它会把头和四肢全缩进壳里，真好玩儿。我非常喜欢可爱的小乌龟，它们给我带来了很多快乐，伴随着我成长，愿它们健康长寿。

乌龟的三年级作文 篇3

乌龟的特点，自然在于它那坚硬的壳，背上心前各一个，包着它那弱小的身体。

小姨家养了一只小乌龟，它的上壳中间有三个六边形的花纹，周围又有一圈六边形的花纹，用手一摸十分光滑。而它的下壳则是白色的，没有什么花纹。它的头一般总是半露在壳外，两只细小的前腿缩在壳里，而粗壮的后腿也半露在壳外面。它的头很小，颈子很长，缩进壳时上面的皮凸起来了许多，像头和身体间安了个弹簧，伸缩自如。两只眼睛滚圆滚圆的，有小绿豆那么大，显得有点黑。尾巴细长，一般缩在壳中。

这只乌龟胆小如鼠，有一点响动就会惊动它，这时它就会拿出看家本领，把身体各部分缩进壳里，来个“躲之大吉”。可有趣的是，你用牙刷触动它的壳，它并不把头、尾、腿缩进壳里，没什么反应，可用牙刷触动它的头或尾或腿，它就会像触电一样，条件反射般把身体各部分缩进壳里，直到它认为没有什么危险了，才探出它那个小脑袋。

平时乌龟舒舒服服地躺在缸底，不过有时也会游动。游动时它总是先用两条前腿拨水，然后用四条腿同时向上蹬，再拨水，再蹬，样子有点像蛙泳，直到它游到自己想到的地方才停下来。也许它感到寂寞吧，有时腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不过最后还是被主人逮回来的。

乌龟进食时有趣极了，它把小嘴一张一合，有时还伸着脖子，尾巴左右摆动，当然，这是它的心情好，要是没心情，它理都不理饲料。小姨家的小乌龟多可爱啊，我真喜爱它。

乌龟的三年级作文 篇4

我家有一只胆小怕事的小乌龟，它是我在学校举办商贸会的时候买的。

小乌龟的.胆小，似乎是与生俱来的，不信，你们瞧瞧我家的“爱爱”。

每当我把它轻轻地放在地上时，它并不像别的动物一样争先恐后地飞奔出来，而是静静地趴在那，东张西望。

它的外貌与众不同，背上有4块大花纹，旁边还有9块菱形的小花纹。头尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就让你叫得撕心裂肺;它那圆溜溜的眼睛两旁各有1条红色的条形花纹;下巴下还有许多黄色的花纹;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神软弱无力，一副被谁欺负了的样子。

它的吃相更是让我大跌眼镜：我把碾碎的面包放在它嘴边,“爱爱” 却一点也不给我面子——跑到一边，缩进壳里一动不动。等我走了，它才背对着我，狼吞虎咽地吃了起来。我狠不得把它的嘴撬开，把面包灌进去!

它休息的憨样更是古怪至极:肥肥的身子整个缩进壳里，似乎怕人偷袭它。“真是个笨乌龟呀!”?

我喜爱小乌龟“爱爱”，我喜欢它的胆小，喜欢它憨厚的样子!

乌龟的三年级作文 篇5

吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！

它可喜欢吃大鱼大虾呢！

它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！

它可喜欢吃大鱼大虾呢！

它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀名师点评：小作者运用生动活泼的语言介绍了自己的小乌龟，坚硬无比的壳、锋利的爪子、粗短的四肢，小作者能够紧抓小乌龟的特点来介绍，表明小作者善于观察，值得大家学习和表扬。为了让读者对小乌龟了解得更多，小作者还介绍了小乌龟喜欢吃的食物，刻画了它的动作，将它憨态可掬的样子巧妙地展现出来了，激起了读者对小乌龟的喜爱，也流露出了小作者对小乌龟的喜爱之情，写得真棒！

乌龟的三年级作文 篇6

在我家里，有一直我十分喜爱小乌龟。它有着一个深绿色的外壳，上面有很多的斑点，它还有一个虎头虎脑的头，一双乌黑发亮的眼睛，一张大大的嘴巴，最奇特的是：它还有一条似如长颈鹿一样的长脖子，它的爪子锋利无比，用处也极大，小乌龟高兴的时候尾巴软如糖，生气的时候硬如石。我那只小乌龟啊！

脾气非常得急！

每到中午，它总是伸长它的脖子，盼着自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它后面，放了一块肉，没想到他灵敏的鼻子早就闻到了，在我刚刚放下去的那一刻，小乌龟来了个高速旋转，又用大嘴巴朝肉猛得扑去，而后就发出了“砸吧砸吧”的声音，不一会儿，这块肉就被小乌龟吃得一干二净，。吃完后的它，开始运动了，它跑进自己的游泳池，开始游泳，“哗啦哗啦”，原先平如镜的水面被小乌龟游泳游得吵吵闹闹，一点有序的感觉也被小乌龟弄光了……小乌龟不知疲倦的在水中兴奋地游来游去犹如一只天上的小鸟在天空飞翔，慢慢地慢慢地，小乌龟疲倦了，躺在用沙子铺成的小板凳下休息感受太阳照射的温暖。我喜爱我的小乌龟，他给我带来了许许多多的快乐！

乌龟的三年级作文 篇7

自从乌龟上次赢了兔子，就成了森林里的英雄。

森林里的刺猬不服气，说：“我要想一个妙计让乌龟出丑。”第二天，刺猬找乌龟兄弟比赛。“我们比什么赛呢？”乌龟兄弟问刺猬。刺猬说：“我们比滚山坡”。乌龟兄弟商量了一下，说：“好吧，我们就比滚山坡。”

这件事传遍了森林，很多动物都来围观。比赛还没正式开始，谁知刺猬竟先下手为强，率先滚下山坡。围观的动物，有些说：“乌龟快滚啊！”有些动物说：“刺猬真聪明，先下手为强。”乌龟灵机一动，巧施妙计他们抱在一起滚下山坡。动物们看得都目瞪口呆了。动物们纷纷议论起来，有些动物说：“乌龟兄弟真聪明。”有些动物说：“乌龟兄弟滚的速度比刺猬快好几倍。”还有一些动物说：“是啊乌龟兄弟德速度像脚下生了风似的，一溜烟的滚了下去。”乌龟兄弟一下子追上了刺猬。滚着滚着，刺猬一不小心竟然撞上了大树，晕了过去。等它醒来，乌龟兄弟早在终点等着他了。

结果，可想而知，当然是我们的乌龟兄弟赢了，而刺猬这次输的也是心服口服了。从此，乌龟兄弟在森林里更受动物们的喜爱了。

乌龟的三年级作文 篇8

我家养了一只笨头笨脑但却善解人意的乌龟，为什么我要这样说呢？让我来先说说它是怎么笨的吧，它身上背着一个重重的龟甲，走起路来慢腾腾的，有时它在鱼缸里呆烦了，想爬出来玩，可它住在圆圆的、透明的鱼缸里，怎么可能爬得出来嘛，真是一个大傻瓜！有时它吃饱了，就会把它那“飞毛腿”出龟甲外，憨态可拘，傻乎乎的。虽然它傻但它却很善解人意，每当我们全家围坐在餐桌旁吃饭的时候，它便会用它的“飞毛腿”使劲地拍打着鱼缸，然后发出“啪啪”的声音，好象在埋怨我们说：“还有我呢，怎么不给我吃一点！”你说它是不是也很聪明呢！

总之，不管它是笨还是聪明，我都非常喜欢它，我要每天和它一起成长！