关于奇妙的世界三年级作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的奇妙的世界三年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

奇妙的世界三年级作文 篇1

走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。

有的植物竟然还会羞涩呢！

含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。

有的'植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！

在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。

有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。

植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。

奇妙的世界三年级作文 篇2

世界真奇妙，不说不知道。如果你还想知道更多奥秘，就跟着我来发掘知识海洋里的宝藏吧！

来，首先我们来解决第一个现象的奥秘：“海底里的生物中，为什么是公海马生养小宝宝，而不是母海马生养小宝宝呢？”那是因为海马的生产量多，母海马的体能无法承受，所以，这个伟大的任务便由海马爸爸来承担了。也只有让海马爸爸来承担，才能保证海马物种的延续。而老师幽默的解释是，男生要让女生，要有绅士风度，所以生养小宝宝的责任就交给公海马啦！

好，现在我们来解决第二个问题：“母螳螂为什么结婚后要吃掉公螳螂呢？”这和海马的那个奥秘是一样的。母海马不能生下那么多小海马，而母螳螂却能生下这么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后会非常虚弱，她只有吃掉公螳螂来维持自己的体力，才能保证顺利的养育小螳螂。

在这个世界上，还有很多的奥秘等着我们去探索，我们要多多观察周围的事物。发现其中的规律与奥妙，让人类与大自然的相处更和谐、更美好！

奇妙的世界三年级作文 篇3

一直以来我都对海洋有浓厚的兴趣，我想知道海里到底有什么。，这不今年暑假妈妈打算带我去了蓬莱海洋极地世界，让我去一探究竟。听到这个消息，我简直一蹦三尺高。终于等到这一天，我们乘坐大巴来到了蓬莱海洋极地世界。下面就跟随我一起去游览吧！

出示门票进入大门后我就和妈妈迫不及待地直奔鲨鱼馆，刚到鲨鱼馆我们看到了一条鲨鱼从玻璃箱的边缘猛冲过来，好像要冲出玻璃箱，把我吞下肚当美餐，吓得我一个激灵！等我回过神来，仔细观察鲨鱼，我发现它们都长着两片腮和五片鱼鳍。

突然我发现一位潜水员叔叔从鲨鱼的尾巴上摘下来一个像正方形的东西，仔细一看原来是一个水下摄像机，潜水员叔叔从水中游出来，大电视上马上播放了鲨鱼的15分钟吃食物的视频。

鲨鱼看到了火鸡后就在四周转来转去，忽然，鲨鱼一下子咬住了火鸡肉，在水中不停的把火鸡肉往下拉，似乎要把挂火鸡肉的绳索咬断似的，过了几分钟后，急性子的鲨鱼估计饥肠辘辘了，它不再把火鸡肉往下拉了而是直接咬断绳索把火鸡肉一口吞了下去。吞下去后好像还在说：“怎么才这么点肉啊，还不够我塞牙缝呢！饲养员大哥，再给点吧。”那样子可爱极了。

离开鲨鱼馆我们来到了海洋极地中最好玩也是我最感兴趣的地方，电鳗游泳池。电鳗游泳池？这是个什么地方呢？我来给你说一说吧！电鳗游泳池顾名思义就是有一个圆形的池子里面养着一大群电鳗，这些电鳗可是会放点的呢。泳池中央有一个正方形的玻璃，玻璃上有一个电表，电鳗一放电，电表上会显示出电鳗释放了多少伏电，我凑过去一看电表从300伏到800伏了，原来电鳗在逐渐放点。“电鳗真是太厉害了！”我在心中不由得发出一阵感叹。

出了电鳗游泳池，继续往前走。我们又看到了各种各样鱼。小丑鱼，犹如调皮的小精灵在我周围游来游去；热带鱼，摆动着尾巴，好像在海里散步。珊瑚一簇簇地分布在海底的岩石上，它们有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角，漂亮极了……

时间在我游览海洋世界的过程中不知不觉的流逝，转眼间到了该返程的时候了，往回走的路上我一步三回头。妈妈说：“好了，我们回去吧，等有时间我们再来。”就这样，我离开了蓬莱。这次旅游，让我探索了奇妙的海洋世界，如果有机会，我还想继续探索。