有关秋雨三年级作文合集5篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的秋雨三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋雨三年级作文 篇1

它就那么淅淅沥沥地下着，下着……

秋雨，是秋天的标志。可以说，没了秋雨，一整个秋天都是枯干无味的。

一般来说，秋雨来时都是悄没声的，像绣花针一般轻盈地落下；后来会快一些，密一些，如同一张网，一阵烟，把房屋、树木全笼罩了；再后来，秋雨干脆织出一块布，如同水帘一般，在檐前挂着，落在地上时却如碎玉，很快又化开来。

若你在山水小城中偶遇秋雨，才叫享福。你可以收了伞，慢慢在雨巷里走着，也可以撑上一把伞，听雨落到伞上的沙沙声。山水小城，像安康，秋雨大多是小雨，行人们大可以放下雨伞，到河堤散步去——河堤笼着一层白雾，说浓吧，看得到里面的物；说淡吧，那物却是若隐若现的。

也可以走进山里，像南宫山。秋雨时的南宫山是极美的——秋雨洗涤着整条山脉，古雅的石板路和爬满藤蔓的木栏杆都被冲刷得一干二净，没有一点灰尘污垢。仿佛每一片树叶，从叶脉到叶片，都被彻彻底底地冲洗了一遍，仿佛每一棵树、每一座山、每一条路，都变得干净了，澄澈了，明快了。即便是那厚重得抹不开的墨绿，也变得让人一眼就喜欢了。“一场秋雨一场寒”，随着淅淅沥沥下着的秋雨，天冷起来了，待到第六、七场秋雨之时，山中，小路上，城市里的绿叶通通被染成了耀眼灿烂的金黄，它明亮璀璨得让人睁不开眼。放眼遍观，除了黄得灿烂的叶，还有红得耀眼的枫，更有半黄半绿的桐。它们实在是太夺目了，如同一个颜色鲜艳明朗的调色盘被打翻，泼泼洒洒，让这些绿树披上了一身如此绚烂的衣。

春雨是充满希望的，而秋雨，则是灿烂明净而华贵的。秋雨较之于春雨，多了几分成熟、澄澈和默然，少了几分青涩、朦胧和喧闹。她喜欢静静地与你独坐，品一壶香茗，无声地来，无声地离去。或者她只来一小会儿，陪你走一段路，又或许她连续陪了你好些天，时而静默，时而罕见地喧闹一阵。

秋雨就像一幕无声的剧目，它以不同的姿态和你邂逅。在四季的更替中，它不断地上演、落幕。

若我为秋雨，请君对月，待我把酒缓缓归。

秋雨三年级作文 篇2

炎热的夏天走了，秋天又向我们走来。它好像是在把他的“绝技”－秋雨。当作礼物送给我们，表演给我们看。 清晨，我背起书包上学，绵绵细雨向我迎来。啊，好舒服呀！它下得不大，细细的有一点倾斜，好像对我微笑，对我说：‘祝你学习进步。”顿时，它落涝灾地上变成了污水。糟糕，雨下大了，一颗一颗大珍珠落在我的手上，这大珍珠虽然好看，但是让我感觉到冷颤颤的。到了教室，我们上完了第二节课。雨停了，有的同学还在跑赛车。第三节课刚上，窗外的天气突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕。雨越下越大。放学回家我和同学打着伞。房檐上的“珍珠”落到了伞上咦？怎么没有雨了？原来雨已经停了下来。

秋天，你送给我们的“礼物”我会永远记在心里的，永远都不会忘记。

秋雨三年级作文 篇3

秋雨，是一个顽皮的娃娃，它带着可爱、温顺，轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。

秋雨，是一盒五彩缤纷颜料。你看，它把深绿给了龙血树，龙血树的叶子绿绿得，当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把红色给了石榴，石榴先生可最喜欢红色了，他想自己真幸运，它咧开嘴笑了。火红是给高梁的，它兴奋极了，金黄是给稻子的，它高兴地说：“我洗完澡身体就黄了，我太帅了。”秋天这个魔术师来到牡丹王国，牡丹王国就变成，五颜六色、姹紫嫣红的世界，有红的、白的、紫的。。。。。。红色代表爱心它想让国家里的每一位臣子都有爱心。白色代表纯洁，它想让每位臣民都有一颗纯洁的心。

秋天它要告诉大家冬天就要来了，小松鼠开始加紧运松果，大狗熊忙着储存自己的蜂蜜，蛇也找到了温暖的家。

秋天真是一个美丽的季节。

秋雨三年级作文 篇4

淅淅沥沥的`秋雨下了好几天了，也没有要停下来的意思。天气一下便凉了。

早上，坐爸爸的汽车去上学，就没有带雨伞。中午放学，雨下得更大了。出了校门，我裹紧衣襟，低着头，猫着腰，挤进人群里。

但车辆挤满了街道，一朵朵像荷叶一样的雨伞挤满了人行道，我只能随着人流慢慢前进。

雨水、旁人伞檐的流水，一股脑儿地浇灌到我的头上、脸上、眼睛上、肩膀上……我的两眼快要睁不开了。只管两脚一高一低地走着，顾不了踩在石头上，还是水潭里。鞋子已经全湿了，只感觉两脚像泡在水里。裤腿也全湿了。我完全成了一个“落汤鸡”。

幸亏，家离学校不远。十几分钟后，我到家了。刚进门，我的眼泪就刷刷地掉下来了。我哭着说：“冷死了！”

哎，该死的天气，烦人的秋雨呀！

秋雨三年级作文 篇5

睡眼惺忪，听着秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我们起床。一下雨总是心情感觉很舒服。裹着舒服的夏凉被，听着优美的歌曲，再吃点零食仿佛这才是下雨天应有的生活姿态。

中秋佳节三天假期转瞬即逝，又要进入工作状态。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一个不断反思自我的一个过程。

很喜欢这样一句话:"人生应该时时充满期待，正如小草期待发芽。鹰期待着飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。”

面对着第二年从教，较第一年有太大的进步了。学生就像秋雨一样有自己的节奏，有自己独特的声音，有自己的区域。有时我们需要做的可能就是放下教师的姿态，静静聆听，静静欣赏，你也许会发现不一样的风景和姿态。