【实用】花三年级作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的花三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

花三年级作文 篇1

春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。大地复苏了！春天来啦！在春天里，我最喜欢的花是桃花。

走进公园，我便被成片成片的桃花迷住了！桃花的颜色虽然不多，却十分惹人喜爱。有的桃花是粉色的，像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸；有的桃花是白色的，像一个个小雪球，挨挨挤挤的开满枝头。桃花的姿态就更多了！有的桃花一枝独秀，像一位尊贵的公主俯视大地；有的桃花千朵成群，像一群调皮的孩童在嬉戏，打闹……真是千姿百态啊！一阵微风吹过，桃花散发出一阵阵淡淡的清香，令人心旷神怡，乐而忘返！这时候，桃花的淡淡清香引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。小蜜蜂兴高采烈地忙着采集花蜜；而美丽的蝴蝶却悠闲地跳着舞蹈，仿佛所有的桃花都是它的观众。

我喜欢桃花，不仅仅是因为它的美丽，更是因为它能结出好吃的桃子！

花三年级作文 篇2

下午，我到学校食堂前的大花坛那去玩。一到梅花树下就闻到一阵非常非常淡的清香。我赶紧向梅花树上望去。

梅花有红梅、白梅、绿梅、黄梅等品种。其中，我最喜欢淡雅的绿梅。

绿梅已经开了不少了。挨挨挤挤的，远远望去，真像一片片雪花。她的姿势千姿百态，有的才展开一两片花瓣儿，像一个个白色的铃铛。有的已经全开了，像一朵已经严重“缩水”了的洁白的杜鹃花。有的还是花骨朵儿，像一颗颗还未炸开的爆米花。

这么多的绿梅，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一树绿梅看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵绿梅，穿着白中带绿的衣裳，站在温暖的阳光里。一阵大风吹过来，我就翩翩起舞，疯狂地展示我这婀娜多姿的充满青春活力的舞蹈。不光是我一朵，一树的绿梅都在舞蹈。风过了， 我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我他的蜜非常甜。蚂蚁在脚下爬过，告诉我积攒食物的困难......

过了一会儿吗，我才想起我不是绿梅，我是在赏绿梅呢！

花三年级作文 篇3

每次抬头看见高年级的班级窗户上总是有许多五彩缤纷的“花朵”在阳光下竞相开放，我就好奇这花朵是怎么来的？终于在一次劳动课上，杨老师满面笑容地走进来，大声地说:"同学们，今天我们来学剪窗花。“太好了！”我们异口同声地回答道。

“我先给大家做个示范”，杨老师一边说一边迅速地从美术工具袋里拿出一张正方形的大红色彩纸和一把锋利的剪刀，杨老师先把那张彩纸对折在对折，折成小三角形的形状，再拿剪刀在彩纸上看似随意的左剪几下右剪几下，不一会儿便将彩纸轻轻打开，就像魔术师变魔术似的，纸上出现了各种各样的动物：有可爱的小兔、有调皮的小乌龟、还有凶猛的大老虎……真是栩栩如生！看到杨老师剪得这样好，我心想:“我也要像杨老师那么厉害。于是，我便拿出一张彩纸，仔仔细细地对折再对折。我学着老师的样子，拿剪刀在彩纸上剪出了许许多的图形，有正方形、圆形、还有三角形……可是打开来一看，“呀”怎么变得七零八碎了！我看别的同学可是一次就成功了。我就在纸上找病因，终于“功夫不负有心人”，原来是我把最重要的头减掉了呀!这次，我吸取了上次的教训继续拿出一张彩纸，小心翼翼的对折再对折，然后聚精会神的做了起来。我先在纸的一圈剪出波浪形，紧接着在彩纸上小心翼翼的'剪出了各式各样的图案有小星星、有小月亮……于是，一幅优美的夜空画就出现了。老师看到了，直夸我剪得好看。

第一次剪窗花真有趣!看着自己的窗花贴在教室的玻璃上，别提有多开心了！

花三年级作文 篇4

春天来了，百花降临人间，美丽的桃花也尽情开放，露出红颜，在风中摇曳着。为了寻找那梦中的世外桃源，我们一家来到了双髻山感受春天的气息。

来到山脚下，我们一下车就摸索着往桃花林的去路，找了很久，老爸才找到一条通往桃花林的隐蔽小道。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，真是曲径通幽！这儿两边都是水库，桃花树林点缀其中，宛如人间仙境。放眼望去，一片连绵起伏的青山衬托着这一抹粉红，滿山的翠绿让它显得更鲜艳、更迷人。也许两旁的湖水也迷恋着这份美丽，把这一切都映入其中。你看湖面上那桃花的倩影，美极艳极！和煦的春风轻轻地亲吻着她，她害羞地舞动着迷人的身姿，那娇艳的模样着实让人喜爱。

漫步在桃林中，我深深地吸一口气，啊，是沃土的气息、桃花的芬芳与小草的清新，让人心旷神怡。轻轻摸着桃花的脸庞，我爱不释手，捧起一朵花儿仔细观察，圆圆的花瓣裹着淡黄的花蕊，在那嫩叶的衬托下，显得分外妖娆，令人如痴如醉。我不禁赞叹道：“此景只应天上有，人间能得回游”，连忙叫老妈用相机把我和这步入凡尘的仙境一起拍下，让自已也当一回桃花仙子。

夕阳西下，我们才万分不舍地踏上回家的路。在山脚下，我又留恋地回眸，那粉色的仙子嵌在那翠绿的幕布里，在这朦胧的夜色中显得更加神秘。

花三年级作文 篇5

假如我变成了水中的一朵荷莲花，只为了静静的看着您，长在水中央。妈妈，你会认出长在水中央的那一朵悠然自在的莲花是您最亲爱的女儿吗？

您要是喊道：“女儿，你在哪儿？”我便再那儿偷偷的笑，不发出一点儿声响。

当您在工作时遇到了一些麻烦时，皱起眉头，我便努力三处滑行，让花香替我抚平您皱起的眉头，您会知道拿芬香是从你最亲爱的女儿身上散发出来的吗？

当您午后休息时，来到院子里，打算欣赏一下莲花时，您会注意到那朵被荷叶簇拥的一朵莲花吗？从而，您又会想到那一朵莲花是你最亲爱的女儿吗？

晚饭过后，您来到院子里散步，我便要突然地变成您最亲爱的女儿，求您陪我玩儿。

“你去哪儿了，你这丫头？”

“我就不告诉你，妈妈。”

水中的莲花看起是那么的清雅。您偏爱莲花，也许是因为您的名字中有个“连”字，也许是因为外婆也喜欢莲花，您用这种法师来悼念他老人家。不管是什么原因，您在我心中始终想着莲花一样高雅，清雅，一样脱俗。

花三年级作文 篇6

午饭后，我走在路边，看到有许多盛开的杏花，就小心的采下一枝，准备带回家仔细观察。

杏花的叶子是对生的，粉红色的花苞像小孩子的拳头似的紧紧握着，开放后的花苞就完全变成白色了，五个相同的的花瓣很像梅花，黄色花蕊的根部却是深红色的，整个花朵的外形就像观音菩萨盘坐在莲花台上。那些含苞欲放的花骨朵儿就像“拇指姑娘”在杏花的微型房间里，半开着们向我打招呼。在杏花紫红色的叶子上，布满了密密麻麻的细小勾刺。

我小心的用载玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在显微镜下观察。花粉被放大100倍后，看上去就像有无数的小蚂蚁在一个大糖块儿上用餐；放大300倍后，看上去既像一个个麦粒散落在一起，又像一串断线的珍珠。我又轻轻地取下一片洁白的花瓣放在目镜下看，杏花真像一个排列整齐的蜂巢。

我看着这香气四溢、芬芳迷人的杏花，心想：杏树能开出这么好看的花，结出的果实也一定特别好吃！

花三年级作文 篇7

今年，妈妈过生日的时候，爸爸给妈妈送了九朵玫瑰花。妈妈开心极了，妈妈还用花瓶养起来，我常常去看那九朵玫瑰花。

玫瑰花茎又长又细，上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬，像在时刻提醒人类，只能远观，不能乱摸。玫瑰花的叶子绿绿的，椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的，末端只有一片，就好像三叶草呢。

花的颜色有许多如：红的似火、白的好像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的姿态，它们有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美丽；有的低头朝下，像在沉思；也有的干脆斜着脸，不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的清香。给人一种心旷神怡的感觉。

玫瑰花又香又好看，真的让人喜欢呢。

花三年级作文 篇8

寒假的一天，我来到我爷爷的家里。我爷爷的业余时间都是在种花上。一来到阳台上，一簇一簇玫瑰花向我扑来，我问爷爷“：爷爷，玫瑰花有什么特点。”爷爷说“：自己去查一下电脑。”我来到电脑前面，找到了玫瑰花的很多东西。比如：玫瑰花的象征是：爱情与美丽。特殊用途是：药浴。食用价值是：果实可食，富含维他命c。药用价值：利气、行血，治风痹，散疲止痛等。

没想到玫瑰花不仅美丽、漂亮，而且用途很大。

花三年级作文 篇9

今天，江老师给我们带来两颗水仙花，我们大家都非常兴奋。江老师让我们仔细看水仙花。

我们仔细观察起来，水仙花的茎是绿色的，从下往上越往上越绿，上面是翠绿的，而下面是嫩绿的。

水仙花的方茎像大蒜，虽然像大蒜但不是大蒜，因为它比大蒜大得多，“大蒜”一点一点的吸取养份，专供花、茎、叶成长，它吸收的养份越多，花、茎、叶长的就越好。

水仙花的叶子长得非常好，绿绿的好像蒜苗，但比蒜苗厚实，叶根茎一样上藐视翠绿，下面是嫩绿。

水仙花的花洁白如玉，每朵花有六片花瓣，绽放的花像仙女散花的花，清秀。还有花骨朵像仙女在家睡觉呢！水仙花的气味非常香，香中带着一点点甜意，水仙花的花蕊像一个小酒杯，里面还装了三个小金豆呢！

我真的喜欢水仙花呀！把它和牡丹花相比，虽然牡丹高贵，但我感受水仙更值得人们尊敬。