实用的三年级作文汇总5篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

星期六到了，小姨要带我去金江桥玩，我很开心！我们坐着车子来到了这里，首先看到的第一眼就是有许许多多的大人和小孩都在这里玩。我们下去玩起了泥沙，泥沙软软的，很好，我们只能玩4个小时。我们玩扔沙球的游戏，我做的第一个沙球就圆圆的，有继续做。几分钟过去了，沙球做好了，开始扔了，我的右手拿着沙球一扔，扔的好远！我忽然看见了河水，说：”我们去踏水吧！”好的。我们去踏水了！我们把脚放进水里的时候有点冰冰的，但是很清爽。我们一步一步的向前走，越走越冰越走越深，可好了。我们渐渐的就到了最深处的时候，忽然听到了响声，原来是船来了。我忽然回过神来说：‘快走，船了要起浪子。“于是我才走到半中间浪子就来了，心里在想不会被卷到河中间吧。我靠着墙，小心翼翼的向前走。走了一会儿，看见马上要到岸了，我赶紧走了过去，我的心平静了下来，我没有去踏水了，我们还挖了几个大水库呢。时间过去了很久很久，玩的时间到了，我们就坐着车开开心心的回家了!今天玩的可开心了，以后放假我也要经常来这里玩。

三年级作文 篇2

星期四，我们学校五、六年级来到了鼓浪屿德育基地。我们先有序地上了船，找位置坐下后，我们目不转睛地看着风景，一朵朵挂在蔚蓝的天空的白云像棉花糖一样洁白似雪。而大海也毫不示弱——一朵朵浪花在浩瀚的大海上来回“滚”动，十分绚丽，过了几分钟，我们盼望已久的鼓浪屿终于到了！走了好久，我们才来到德育实践基地！听说我们要在这边住三天两夜，因此，我带了许多衣服！我们先听了教官严格的教育，然后在太阳底下站了十分钟，就出发去了“好八连”。

“哇”这些军人一丝不动像一棵棵挺拔的大树，原来，我们来到了“好八连”。好像是要带我们去看看军人们宿舍的内务，所谓的内务就是宿舍中的事情，桌面要整洁，被子必须要叠放好；行李摆放整齐！后来我们来到了篮球场，军人们给我们做了许多动作，他们踏步十分整齐，像一个个坦克一样动作麻利！听说我们以后也要像这样军训！

这真是一个愉快的一天！

三年级作文 篇3

同学们看到这个主题，一定会好奇地问我：“爷爷上了什么当？”你们先别着急，听我慢慢讲给你听。

外面，一片漆黑，黑得伸手不见五指，我的肚子又开始唱起了“空城计”之歌，我焦急万分：爸爸妈妈怎们还没有回来？难道又要堵车了？又要加班了？......，正当我急得像热锅上的蚂蚁一样团团直转的时候，我听到了一阵急促的脚步声，我打开门一看，原来是爷爷回来了。 爷爷一进门，就心疼地对我说：“玟玟，你一定饿坏了吧？”我点了点头，爷爷像变魔术一样的从口袋里掏出一个又大又圆的橘子，我俏皮的说：“爷爷，你可真好。”爷爷听了，可高兴了。大橘子绿中透黄，圆溜溜的，可爱极了。里面像有许多粉嘟嘟的孩子抱在一起，我刚想吃，又想起了爷爷，我想让爷爷吃，因为平常总是把好吃的给我吃，我直接说的话，爷爷一定不会吃的，我灵机一动，尝了一小口，便龇牙列嘴的说：“这橘子好难吃呀！”，爷爷立即抢过我手中的橘子,一把放到嘴里慢慢咀嚼，好奇的说：“这个不是很甜的吗？”我高兴的手舞足蹈：“爷爷上当了！”

爷爷一把搂住我说：“玟玟长大了。” 你们现在爷爷为什么上当了吧！

三年级作文 篇4

记得那时我上幼儿园的时候，有一次发烧好几天没上学，我心里很难过，因为不能和小朋友一块玩啦，也不能在美丽的学校听老师讲故事了。

有一天我在家里很不开心，突然看见妈妈拎着一个漂亮的盒子回来啦，我问这是什么，妈妈说这是小朋友给你写的信，快来看看吧。我打开一看里面有信卡和折纸，还有一朵荷花，非常漂亮。还有我的好朋友送我的玩具。我打开一个小朋友来的信，他说他送给我一个很好玩的玩具，这样你就不会孤单啦。当时我很开心，我心想玩具和折纸我一定会好好珍藏的。

转眼我们都该上小学啦，谁知我们没有分到一个学校，我很不开心。直到现在折纸和玩具我还保存着呢，因为它是我小时候的好伙伴送的，只要我想小朋友时就会打开看看。

尤其这个玩具是最珍贵的，他是我最好的朋友送我的'，也可以把它当做好朋友陪在我身边，这样我就不会孤单啦，也不会有闷闷不乐的事情，只要这些东西在，我就不是一个人。当我出去的旅游时候，就会带着朋友送我的礼物，到晚上我就会自言自语的对着小朋友送我的礼物说：“你们来过这里吗？这里是不是很美啊。”所以我才说它很重要珍贵，可以陪在我身边，所以这样我才不是一个人。

我知道好朋友很难得，想想刚认识的时候我还把他的书给弄坏，也没有和他说声对不起，如果能在再上一次幼儿园，我一定会跟他说对不起。这个礼物太珍贵啦，我一定会珍惜我们的友谊。

三年级作文 篇5

北方人过年吃饺子，我们南方人吃馄饨。我最爱吃青菜猪肉馅的馄饨，于是，今天我们全家总动员，准备包馄饨。

馄饨馅做起来可讲究了。只见奶奶先把青菜洗净，放入水中煮熟，再用菜刀把青菜切碎。奶奶总是熟练地“左右开弓”——两手各持一把菜刀有节奏地在砧板上“咚咚咚”地切着，像一首欢快的厨房乐曲。菜切好后，要挤去多余的水分，再拌入事先熬好的肉末，放上盐、味精等佐料搅拌均匀，最后放入冰箱冷藏一下，香喷喷的馅就完成了。当然，大家可以根据自己的口味做不同的馅料。

准备好一碗清水就可以包馄饨了。一开始，我学着奶奶和妈妈的样子，左手托着馄饨皮，右手用勺子挑了一些馅儿放在皮子中间，然后在馅儿的四周涂上清水，把皮卷成长条形，最后捏住两头往中间对折，一个馄饨就包好了。我兴奋地捧起成品刚想炫耀，仔细一看，馄饨的肚子上竟然裂开了一道口子。我想，一定是吃的馅儿太多了才会撑破了肚皮，便连忙把这个失败的馄饨藏了起来。

第二次我吸取了教训，挑了少许馅料，结果捏了一个营养不良的丑八怪。看看桌上——那精致得像小元宝似的馄饨是奶奶包的，那摆放整齐像小耳朵似的馄饨是妈妈包的，再看看我那两只不成形的馄饨，我便一脸的不高兴。正当我垂头丧气的时候，奶奶乐呵呵地对我说：“我小时候包得还不如你呢！熟练了就好了。”说着，奶奶手把手地教我。在奶奶的帮助下，我成功地包好了一个像样的馄饨。

接着，我越包越熟练，越包越有兴致，还想到了一个绝妙的点子——在两个馄饨里各放一个硬币当彩头，谁吃到了谁就是“幸运之王”。

吃馄饨啦！今天的馄饨特别香，特别好吃，因为是我包的！最后，你们猜猜谁得到了那两个彩头呢？

教师点评：欣赏你的这篇文章时，好紧张、好激动，精妙的遣词造句、恰如其分的比喻让每一个读文的人都仿佛跟着你一起体验了一把初次包馄饨时的小紧张、小沮丧、小兴奋……看到你的文章跟你一起长大，真让人高兴！这归功于你平时细致观察、不断练习、广泛阅读，才有今天这真实生动的文章，继续加油哦！ 指导老师：周美华