【实用】三年级的作文汇总十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

紧张而又忙碌的一天，终于结束了。我疲惫地躺在松软的床上，仰望着窗外美丽的星空，慢慢地合上双眼进入了梦的海洋……

“叮铃铃”上课铃响了，我急匆匆地来到教室门口。让我吃惊的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墙壁完全变成了电子大屏幕。它会根据你所上的课程来展示不同的背景，让你身临其境，这样的话，每个学生在上课时都会兴致勃勃、不知疲倦地学习新的课程。教室里最新奇的要属课桌和椅子了。课桌上有个电子显示器，如果你上课时开小差，桌子就会发出警报，如果你坐姿不正确，叶子就会轻微震动，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不会反光，并且黑板上的文字可以随着老师的讲解自动放大，这样可以方便后排学生看得清楚，黑板还有一个功能——黑板上有一个“擦除”摁键，老师讲完课后，通过摁键板书自动消失，而地板上和空气中一尘不染，没有任何粉笔末，还老师和同学们一个健康的环境。教室里还有一个图书角，里面的书籍琳琅满目，图书角专门配有一个机器人图书管理员。只要你想看哪本书，在大屏幕上写下自己喜欢看的书名，然后在一瞬间就输送到你的眼前，我兴奋极了，一下子从梦中惊醒。

原来是一场梦啊。我想，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这样的教室！

三年级的作文 篇2

在我们的生活中有意、无意间形成的所谓习惯就是一种力量。现在让我们来看一些有关的例子：

语文老师有一种习惯：上课总爱赞扬别人，那一句经典台词“太有才了”时时能掉起我学习语文的兴趣，但唯一遗憾的是我似乎没有受到这句话的赞扬，嘿，这也许是需要时间来检验的。这是一种给人快乐，给人信心，给人克服困难的无穷力量的习惯！莎士比亚说：“对我们的赞扬就是给我们的报酬。”马克吐温说：“凭一句赞扬的话，我可以活上两个月。”语文老师的精神世界，就是由生活中被他发出到的许许多多的赞扬组合而成，来照亮了别人的世界。

数学老师有一种习惯：上课总是说“这是错误的”或“这是不对的”。饱含激情的话语，使我们每次在做错题的时候总用这两句话来提醒自己，鞭策自己。不知不觉我们也似乎也有了这一种习惯，在上课的时候和他抢着说这两句台词，每次都活跃的课堂的气氛，哈！数学老师的精神世界，就是由生活中被他捕捉到的许许多多的错误组合而成，从而变得丰富绚丽。

化学老师有一种习惯：总爱说“这就糟糕了”这也许是对我们做不来题的否定，也许是对我们整天贪玩的批评。这句话总是在我们陷入难题的时候在我们的耳边响起，但每次都有绝处逢生的希望，让我们重新调整解题的思路、方法。相信吧，只要自己还在微笑，这个世界就不会糟糕。化学老师的精神世界，就是由生活中发出的许许多多糟糕组合而成，从而变得希望无限。

我有一种习惯：手握一支笔，在我所浏览过的文章上圈圈点点，文中的精华，随我的笔锋输入脑海，堆积成知识的宝藏；我的智慧，随着笔锋滑落文中，高屋建瓴，提升了文采与品质。就好像胸中多了一层藏宝阁，人们在一目十行中发现的萤火虫般的光亮，在我的胸中汇集成一片光明，点亮了我孜孜不倦激情饱满的人生。就像是一只小小的书虫，拼命的啃食着知识养分，获得了与我的年龄远不相符的智慧。

世界级大师说过：习惯是自然界最伟大的力量之一，是第六种不可战胜的力量，我对此深信不疑！好的习惯让人振奋使人向上不断攀登人性的巅峰；坏的习惯让人堕落使人下滑不断背离崇高的境界。点滴小事举手投足，在惯性之中塑造了自我，如果不能刻意追求就会放任自流，当走到生命尽头闪现“人之将死其言也善”的瞬间时，陡然发现原来自己可以做得更好而留下无法弥补的遗憾．．．．．．

这不是危言耸听而是事实啊。一个好的习惯的养成是需要刻意追求的。一旦形成以后，就成为自己生活的一部分，受益终生，其益处往往超出自己能够想象和期望的程度。比如读书，坐在桌前读书，较之玩耍、逛街、交友，是一件不太容易的事情，但只要开了头且坚持下去，养成了习惯，随岁月流逝，不知不觉间你会发现自己懂得多了，头脑丰富了，胸怀宽广了，心态平和了，人格完善了，仿佛站到了山峰之上，处处事事都会有“一览众山小”的感觉，自然会不屑与低级趣味为伍。

习惯呢，你习惯于自己不站到等车的队列中，也许总有一次，你会被负责的协管员或愤怒的群众挡在车门外，以至于由于没有搭上这班车贻误了上学时间被罚站在教室外；你习惯于自己随手丢弃垃圾、随地吐痰，也许总有一天，你会发现在你生活的城市里，垃圾成堆，恶臭弥漫，林林总总的细菌肆无忌惮的侵蚀人们的躯体，以至于你或你的家人难于幸免长卧病榻，生活陷入狼狈与窘迫；；你习惯于网络游戏中消磨时光，也许总有一天，你由于没有学习环境，没有学习榜样而名落孙山，让考上好的大学的愿望成为泡影……

怪谁呢？……

三年级的作文 篇3

家乡的北山脚下，有一条河，也是我们的母亲河——小石河。她是敦城人的摇篮。

听奶奶讲:小石河是一条非常美丽的河，一年四季的景色都很迷人。

尤其是夏天的小石河非常热闹。河水清澈见底，鱼儿成群结队。两岸的树木郁郁葱葱，五颜六色的野花点缀在绿树丛中，散发着阵阵清香。鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在歌唱着小石河的美丽。小朋友们在河里嘻戏玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的捉鱼捕虾……岸边还有许多阿姨在洗衣服。到处洋溢着欢歌笑语。听了奶奶的介绍，我真想去欣赏一下小石河的风光。

暑假里，我怀着无比激动的心情来到小石河一探究竟。我被眼前的一幕惊呆了！两岸光秃秃的不见郁郁葱葱的大树，河面上漂浮着泡沫、垃圾袋以及各种生活垃圾，还有死鱼烂虾，阵阵恶臭扑鼻而来。不见了鸟语花香，再也听不到孩子们银铃般的欢笑声。我不禁要问:“是谁把我们的母亲河弄成这个样子？

原来，是人们自己制造了灾难。这一切都是因为:附近的工厂把污水直接排放到小石河里，生活垃圾也投入她的怀抱，两岸的树木也被盗伐者砍光了。人们的环保意识薄弱，所以才造成了今天这个局面。

水是人类的生命之源，保护水资源是生活在地球上的每一个人的责任。保护环境从现在做起，从我们身边的小事做起。我要大声地向人们呼吁:赶快行动起来吧！保护我们的母亲河！我相信，经过大家的共同努力，小石河一定能够恢复往日的风采。

三年级的作文 篇4

一节语文课上，陈老师带着我们做了一个实验。

首先，我们看着陈老师一手拿着一只刚刚吹好的气球，一手拿着橘子皮，用手用力地将橘子皮里的汁水挤出来，随着一滴汁水从皮上消无声息地落在球壁上，过了几秒后，气球便“砰”地爆炸了！

顿时，教室里欢呼、尖叫声一片，还有的同学甚至在教室里四处开心地跑步、蹦跳！

开心了一阵子，我们又想到了个重要的问题：难道是果酸在作怪？如果是果酸的话，那橘子水、橘子果肉可可以喽？

想归想，做归做。于是，陈老师请了一位同学前来试一试。

那位同学上台后，轻轻松松将橘子肉里的汁水挤了一大堆，可气球却安然无恙！

这时，又有人提出了自己的见解：“刚才只是挤出了水，果酸可能还留在果肉中！”

听了这个想法，陈老师便再请了一位同学，上台做实验。

那名同学用力地、细心地让橘子果肉接触到气球表面。不久，我们的表情、动作也发生了巨大的变化——本来，我们的表情是好奇、害怕状，渐渐地，连钻到桌子底下的人也爬了出来……

最后，我明白了这个试验的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液体，而这些液体是由酯类组成的。这些酯类，是极佳的溶液。当气球壁接触到溶液，它的机械性能一下子被降到最低。偏偏此时的压力需要向机械张度最低的地方集中，这就导致了气球的爆裂。

这个实验，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而气球最怕溶液！

三年级的作文 篇5

一阵微风后，秋姑娘来了。它走过了果园，果园里果实飘香；它走过了稻田，稻田被染上金黄；最后，它走进了树林，一摆手，将树叶染上了红色。秋姑娘走过，留下了一片片彩色的树叶，驱走了秋季的凄凉。

叶子到了秋天，身上青翠的绿色渐渐被红色取代。叶子也将在秋季用绚丽的色彩，绽放它们最后的生命。我最喜欢秋天的枫叶，走进枫树林中，首先会看到一大片落叶，它们多半是枯黄的，偶尔也有红色的，那是刚落下的树叶。随手捡一片落叶，总是能在它的身上看出一种无精打采的.神态，脑袋耷拉在前方，仿佛是灵魂出了窍。一场雨后，落叶就开始腐烂了，一周后，它们就成了很好的化肥和虫子的栖息地。落叶归根，落叶虽然死了，却仍给大树足够的养分。

再看树上的那些枫叶，在雨水的冲刷下更加美丽，血一般的颜色闪着红光，好像红充满了它们每个细胞一样。一阵大风吹过，它们又落下去了一些成员，但它们毫不畏惧死亡，都准备着从吸收养分到贡献养分。

是的，树就是叶子的母亲，它们经历了一生，最后将养分灌注到了母亲的身上，这就是落叶归根的含义吧！

三年级的作文 篇6

一次，我和妈妈去乡下摘蔬菜，当时爷爷奶奶没在家，我们只好随便选择一块菜地，糊弄地摘了一大把蔬菜，便回家了。

回到家，意想不到的事情发生了，奶奶打电话来询问，是不是你们回家弄蔬菜，搞错地了，现在别人家正在到处问，我们当时急忙问爷爷，我们自家的菜地在哪儿，爷爷不紧不慢地说，在我们家的后面，往右拐就是了。“天哪，这怎么办？我们搞错了，妈妈。”妈妈答道：“都怪我太急了，才弄错了。”“没事的，你们等会儿去承担错误，老奶奶一定不会骂我们的。”爷爷说。

到了傍晚，我和妈妈急忙去老奶奶家道歉，老奶奶听后用亲切的话语说：“没关系，下一次不要犯同样的错误，我还以为是有人故意弄的，搞清楚了就没事了，你们今天这种态度很好，下次要吃什么菜，跟我说一下就可以了。”顿时我的内心充满了感动。

经过这一次的教训，让我懂得了人与人之间多一份关爱和理解，才能让人们之间互相宽容，老奶奶心地善良的品质值得我们学习，要让做错事的人多一些机会去改正。

三年级的作文 篇7

丰富多彩的大自然给我们人类很多启示，聪明的科学家们根据大自然的启示发明了很多对人类有益的东西。看到鸟儿能在天空中自由自在地飞翔，我们发明了飞机；看到鱼儿能遨游在水中，我们发明了潜水艇……

我在老家经常能看到壁虎，壁虎爬得很快，一眨眼的功夫就爬走了，有一次我在外面玩，在一面墙上看到了一只壁虎，它的后面是一只我也不知道的东西，不过，它好像正在和壁虎打架。正当那个东西要吃掉壁虎时，小壁虎立马转身，不料壁虎把尾巴露了出来，那个东西立刻咬断了壁虎的尾巴，壁虎也趁机逃走了。我在旁边看得热血沸腾，心里想：这只壁虎完蛋了。

两天后我又在同一面墙上找到了那只壁虎，我发现它的尾巴已经长出了一小截，我猜测它的尾巴肯定会全部长出来。果然不出所料，几天后我又去看那只壁虎时，它的尾巴就长出来了。

通过观察，我发现：壁虎的尾巴断了可以再长出来，如果科学家仿照壁虎的尾巴发明出一种可以让残缺的肢体再生的液体，那么世界上就不会有那么多残疾人了。

三年级的作文 篇8

春夜，夏夜，秋夜，冬夜，一年四季的景色是多么的迷人呀！

我最喜欢夏夜，因为夏夜是美丽的，仰望看天空的星星，像我们的小眼睛一闪闪的，它旁边还有很多数不清的点点繁星好像在玩游戏一样。

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在银河上的航标灯。

夏夜的流星是美丽的，传说中，只要我们在流星下许愿，许的愿望就可以实现。流星飞得很快，而且后面还有细细的光芒，五彩缤纷，像织不完的锦缎，那么绵延；像天边的霞光，那么耀眼；像天空的彩虹那么绚烂。流星是那么的美丽！

安静的夏夜里，在草坪里，大树上发出了很多奇特的声音，啊，原来是夏夜的小动物在唱歌呀，好像在开演唱会呢！安静的夏夜变得热闹起来了，我听着听着，就像是听安眠曲一样，让我慢慢的入睡，生命是那么的美好。

在夜里人们都会在天地广场里跳舞，他们那绚丽多彩的舞姿，真让我痴迷，而且有流连忘返的感觉。有的人坐在地上和一些老婆婆聊天，说说一些人类的事情。特别有趣的是在打羽毛球时，两个人站在两边，在羽毛球上系上五彩绳，这样就能看得清楚了。

啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感。

三年级的作文 篇9

五一节放假，我和妈妈一起去逛街。宽阔整洁的路上人山人海、车水马龙，一团团飞腾的汽车尾气像张牙舞爪的怪兽一样向我们猛扑过来，把我们团团围住，弄得我喉咙难受，一直走到家还不停地咳嗽。

夜深了，我在睡梦中设想：如果能发明一种高科技的环保汽车就好了。这种汽车是用太阳能做动力的，在车顶上安装一块大的太阳能电池板，当阳光充足时，不仅能保证自身行驶，还能储存足够的电能以备阴雨天使用。因为它不需要燃烧汽油或柴油，所以它排出的不是有毒尾气，而是百花芳香，让人闻了就会感到非常的舒服。同时，也没有很大的噪声，这样一来，它就变得很环保了。

这种汽车内部很宽敞，是一个中型房车。车内客厅、卧室、厨房、浴室、卫视间等应有尽有，电脑、电视、网络等家用电器配套齐全。如果全家想出门旅游，什么也不用带，一上车打开电钮开关就可以走了。如果到哪个旅游风景区就找个合适地方停下来，做饭、用餐、睡觉就像在自己家里生活一样方便。

这种汽车最为神奇的是，它的结构是全密封的，还可以当船舶或潜水艇使用，可去大海深处探秘，可去大洋彼岸游玩，也可去南北两极科考，还能像变形金刚一样打开翅膀、变成飞机翱翔在一碧如洗的天空。

天亮了，太阳冉冉升起。我相信，拥有太阳就拥有明天。只要我们现在好好学习，掌握现代科学技术，将来就一定能发明创造出高科技、多功能、节能环保的新型汽车。让我梦想成真，让世界交通便捷，环境更美好，人类更幸福。

三年级的作文 篇10

我的姐姐已经十三岁了，她的头发大概到了肩膀，额头前一排厚厚的斜刘海。

她有着一股“坏脾气”，遇到什么不顺心的事，她就会大发脾气。例如，每次我写作业的时候，有不会写的题目，她都不肯教我，只是在妈妈的催促下，她才会教我。有一次，我有许多不会写的题目，我就对她说，“姐姐，教我写吧！”可是，她连题目都没看一下，就对我说：“我不会，你自己写吧！”我又装作可怜的样子对她说，“教我啦，我根本不会！”她还是对我不理不睬的！结果，我大叫一声：“妈！大姐不教我写作业！”哈哈！这可是我的一张王牌！无奈之下，她只好教我了。我看见她眼睛里充满愤怒，我怕了她那眼神，只好默默的听她讲题，不说话。过了一会儿，我又有不会写的题要问她，她不耐烦地说，“下次一次性问完！”

这就是我的牛脾气姐姐，一个爱发脾气的人！