有关捉老鼠三年级作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的捉老鼠三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

捉老鼠三年级作文 篇1

在一个晴朗的天气里，三只小猫兴高采烈地到公园里去玩。

正当它们玩得正高兴的时候，突然在离它们不远的地方出现了一只小老鼠。小老鼠正想溜进家里去偷东西吃。

一只小猫对另外两只小猫说：“干脆我们把它捉住，吃了吧。”另外两只小猫异口同声地说：“好”。

但是第一只小猫非常胆小，说：“我没你们跑得快，还是你们俩去抓吧。”第二只小猫说：“我突然肚子疼，我怕跑得慢，老鼠跑了，还是你去吧。”它对第三只小猫说。“我们先把老鼠围起来，然后一起扑上去，肯定能抓住老鼠。”第三只猫说。另两只猫非常嫉妒他，都不同意。结果第三只猫只好一个人去捉老鼠。

经过艰苦的追捕，第三只猫终于捉住了小老鼠。另两只猫生气极了，眼睁睁地看着第三只小猫津津有味地吃着自己的美餐。

捉老鼠三年级作文 篇2

从前猫和老鼠是天敌，老鼠看到猫就会吓的魂飞魄散。

猫和狗是一对好朋友。它们都是主人的宠儿，它们分工明确，狗负责看门，猫负责捉老鼠。猫把老鼠看得很紧，老鼠连走出洞口一步也不敢，老鼠一连几天都没有吃饭，饿的筋疲力尽。

一天，猫和狗在洞口轮流值班，老鼠想出去找点东西吃可是怕被捉到，就在猫和狗换岗的时候跑了出来。它看到主人厨房里有那么多好吃的东西，高兴极了！它拿一块蛋糕急忙往回跑，可刚到洞口被守候在那的狗儿一口咬住了，主人看见很是高兴，对狗是大力夸奖，给了它很多的好吃东西。狗在猫面前很是神气，对猫说：“你那点本事谁不会啊！”猫很气愤地回敬它说：“你这叫狗拿耗子——多管闲事。”

从那以后，猫和狗就成了一对冤家对头。

捉老鼠三年级作文 篇3

今天第一节课下课，我就和几个好朋友玩起了“猫捉老鼠”。一开始，我们选出了一个同学当猫，他跑来抓这个同学，跑去抓那个同学，转得头都晕了。

钱程不知在想着什么，没有靠墙，一下子就被猫抓住了，他只好不耐烦地走到走廊中间，同学们这儿跑跑，那儿跑跑，突然，有一个细小的声音说：“我也要玩。”钱程一听到这声音，立刻高兴地眺了起来，原来是杨心蕊，于是他和杨心蕊包子、剪子、锤，“啊！杨心蕊当猫！”钱程高兴地叫了起来。

杨心蕊虽然很不情愿，但是她还是走到走廊中间，于是我们把傻乎乎的赵霖曦推了出去，他还没明白是怎么回事，就被杨心蕊抓住了。赵霖曦知道抓不住别人，就假装不抓了，张宇晗看了看他，他一下子就把张宇晗抓到了。你们别瞧他外表那付傻样，其实脑子里全是小聪明。

这节课下课的十分钟，我们在欢声笑语中结束了。

捉老鼠三年级作文 篇4

今天傍晚，我到后花园玩耍，和一些小朋友玩“捉老鼠”的游戏。

“捉老鼠”游戏就是捉一个在空中飞行的长气球。气球是由一位叔叔负责吹气的。叔叔先把一根透明的小管子插到一个橙色气球的“鼻子”里；接着他用右手捏着小管子和气球的“鼻子”，左手轻轻地抓住气球的“身体”，鼓着腮帮子，使劲地对着含在嘴巴里的小管子吹气。气球渐渐地长长了，长胖了，像一条特大号的、胖乎乎的`橙色毛虫。当叔叔吹完气后，他会把吹好的气球交给其中的一位小朋友。其他的小朋友就说“3，2，1发射！”气球就像火箭一样升上天空。它时左时右，时上时下，还不时地转弯，像失控的飞机一样在天空中飞行，而且一直发出“嗡嗡嗡”的声音。小朋友们紧紧地追着气球跑来跑去。过了一会儿，气球一头栽到在草地上。当气球落在地上的时候，气球还有余气，它在地上像老鼠一样窜来窜去，小朋友便紧跟着气球不放。最后，捉到“老鼠”的小朋友将它交给叔叔，又开始新的一轮游戏。

不知不觉月亮出来了，叔叔把气球收进袋子里，玩游戏的小朋友也陆陆续续地回家了。我也恋恋不舍地走了。