关于三年级作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级作文7篇，欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

家乡的兰江上横跨着一条条大桥。最雄伟的是兰江大桥啦!

兰江大桥建于1972年3月，到现在已经有35年了。原来是双车道的，20xx年改造成四车道。它是兰溪老城通往溪西新区的主要通道。

兰江大桥非常雄伟。桥长大约有1千米，宽约有18米。中间有两种颜色的绿化带，有绿色的、紫色的。桥中间行汽车或自行车，两旁走人。大桥共有10个桥墩，9个桥洞。在第二个桥墩上有一些红色的刻度线，那是干嘛用的呢?听妈妈说，这是用来观测洪水的水位的。

兰江大桥非常美观。桥头立着一块紫红色花岗岩大石碑，上面刻着四个金光闪闪的大字——兰江大桥。桥面两侧的石栏上刻着栩栩如生的兰花，漂亮极了。每当夜幕降临的时候，广告牌、桥灯同时亮了起来，五光十色、瑰丽无比，像灯的海洋、光的世界。远远望去，兰江大桥就像一条彩带。

兰江大桥是兰溪的骄傲。我爱兰江大桥!

三年级作文 篇2

大家好，我是城关小学三年级一班的刘语晴。平时，无论是辛勤传授我们知识的老师，还是细心呵护我们成长的父母，都希望我们能与书交上朋友。

我呢，就是一个非常爱看书的孩子。成天把书抱着怀里，一有空就看个不撒手。晚上睡觉时，总是要央求妈妈让我再多看一会儿，常常看着看着就捧着书睡着了。吃饭时，如果我正在看书，不管妈妈怎样叫我，我还是一句话：“饭太烫了，我一会儿来吃。”其实呀，哪里是饭太烫了，是手中的书太有吸引力了，比饭还要香呢。要想知道我为什么这么爱看书呢？那是因为我的爸爸妈妈都是十足的“书迷”。每周星期天的下午，我们洗完澡，整理好家务，把星期一需要的东西准备好之后就抱着自己喜欢的书，安安静静地坐在沙发上津津有味地看着。有时候还会玩一玩诗词大接龙，在一块儿说一说书中的趣事，每时每刻让家里充满书的气息。读书可以让人的行为变得优雅，性格变得安静，心情变得快活。就是因为书，让我变得更加文静；就是因为书，让我忘掉学习上所有的压力，忘记了所有的烦恼。

书的魅力无穷，它可以改变一个人的行为。自从爸爸下乡当第一书记后，妈妈一个人照顾我。她利用休息时间阅读了许多许多美食方面的书，努力把饭做好，让我长得更壮些。她还看了《家庭生活安全指南》，看了这本书后变得更细心了。每天早上出门前总要问我：“卫生间灯关了没有？”“电视机的电源关了没有？”

读书会让我们的生活变得更有盼头，更有趣，也更充实。我们家以前都是以诗词为伴，自从老爸下乡后一家人在一起交流的机会少了。可每次和老爸视频通话时都看见他手里捧着一本书。我问他：“你这么忙还有时间看书？应该多休息休息吧！”他总是说：“活到老，学到老，这本书里还有好多我不会的东西呢！”汉代大学问家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”难怪我一生气就想看书，看会儿书心情就会慢慢平静下来。

打造书香校园是我们城小师生的美好愿望。希望所有同学都行动起来，读好书，好读书。

三年级作文 篇3

今天要去看大庙会，我早早地起了床，吃了早饭我和奶奶带上一些水和零食，就坐着公共汽车到庙会去了。

到了庙会，一盏盏五颜六色的彩灯映入眼帘，漂亮极了。我和奶奶先走到了静远堂，我们又去看了笑话三国。那里有很多笑话，把我笑得合不拢嘴。过了一会儿，前面传来一阵欢乐的笑声，我转身一看，原来是几个大人带着小朋友在转糖饼，奶奶笑眯眯地说：“你也去试试运气。”我高兴地说：“好啊！”我来到糖饼摊位前，用手轻轻转了一圈，可是我只转到了个蝴蝶，我想也许这就预示着我的学习要像蝴蝶一样飞起来，这样就可以考一个好的成绩。

到了中午，我去吃了小吃，吃完小吃我们又接着去看，在一个摊位前有卖声控鸟的，我非常喜欢就买了一只红色的鸟儿。

晚上，我们来到了庙会的主舞台，我看了几个节目时间就到10点了，奶奶说该回家了，最后我就依依不舍的走出了庙会。我想下次庙会我还要来看。

三年级作文 篇4

生活中总有一些人能打动我们的心灵。

有一天，放学了，我背着书包走到学校大门口的马路边。可是没有看到妈妈，因为妈妈有事来迟了，我在马路边焦急地度着步子，也是为了取暖，因为那呼啸的北风吹得我瑟瑟发抖，我用力地裹紧自己的衣服，可是无济于事，身子仍在不听话地打颤。天渐渐黑了下来，同学们都回家了。这时一个陌生而又亲切的声音从我身后传过来：“小朋友，到我们门卫室来吧，我们这里开着空调不冷，还有桌子可以趴在上面写作业。”听了叔叔的话，我回过头去，犹豫了一下，脑海里突然冒出爸爸妈妈的的叮嘱，万一他是坏人怎么办，但仔细打量了一下也不像，便跟着叔叔来到他所在的门卫室。哇！好暖和，空调的暖气很快就让我感觉身体暖和起来，门卫室里叔叔的关爱更是像暖流一样温暖了我的心，顿时一股股流遍全身。

是的，爱犹如春风，它能吹开幸福的花儿；爱犹如阳光，它能温暖地球万物，爱犹如汩汩清泉流进人们的心田。而这爱无处不在，寒冷中给予的温暖，困难时给予的帮助，失败时真心的安慰和鼓励，成功时真诚的赞美……

生活中，爱处处都有，只要你有一双发现爱的眼睛，拥有一颗懂爱、能感受到爱的心灵。爱的暖流就会流遍全身。

三年级作文 篇5

翻过大山，再走过一条条小路，趟过几条小河，在我爸爸的带领下，我和张恩树终于来到了田彩和奶奶家。

田彩和何许人也？她是咚咚喹省级非物质文化传承人。

看，她用左、右手各执一根亲手制作的咚咚喹，用嘴唇衔住两根乐管的舌簧，均匀吐气，一双手指灵巧的控制节奏，运行旋律，其娴熟的演奏技艺，真是令人大开眼界。

她一会儿吹双管，一会儿吹单管。单管对她来说更是轻而易举，她吹出的每个音符都是那么清脆明快，婉啭动听，欢快处如画眉闹春，柔和时如燕语呢喃，舒展时如泉水流响，悠扬处如山风徐来，吹奏时，她的眉毛都要飞了，样子陶醉得我都快碎了。

不一会儿，她的孙女彭茜媛也拿出一根咚咚喹和她站在一起，合奏一首曲《摇篮曲》，真如百鸟齐鸣，春风激荡，令人心旷神怡，如痴如醉。这首歌温馨柔和，充满母爱……

田奶奶告诉我，她从小也没读过书，更不懂得乐理知识，是她伯伯教会她吹咚咚喹的，她五六岁时，常常一边纳鞋垫一边用脚掌控弟弟妹妹们的摇篮，吹咚咚喹哄她们睡觉，后来，吹着吹着，就越吹越好听，嘴里的咚咚喹就越来越有灵性了。我太惊讶了，没有文化的奶奶居然就这样成为高手了。

从田奶奶家回来的路上，我悟出了一个道理：真是拳不离手曲不离口，只要功夫深，铁棒也能磨成针啊！

三年级作文 篇6

快要过年。老人们都按照习俗操办一些年货。今天，我和妈妈去帮姥姥，姥爷做麻花。

做麻花主要就是搓和炸。姥爷让姥姥搓，自己去炸。可姥姥去不同意。原因是怕姥爷炸糊或是不熟。最后，姥爷同意。于是，我，妈妈，姥爷三人负责搓麻花。姥姥自己负责炸麻花。姥姥给我们端来一盆面。姥爷把它们切成一条一条的，妈妈和姥爷开始搓麻花。我看着她们搓出来的麻花心里真是急啊。我边看边问姥爷怎么做。姥姥耐心地说：“把小块面搓成细长条，握住面的两头，向相反的方向搓。然后，提起两头面条会自然卷到一起，形成麻花拧劲状。”我边做边看姥爷做。姥爷也一次次耐心的教我。功夫不负有心人经过几次的实验。我终于成功学会。我把搓好的麻花小心的放在手心里给姥爷看。姥爷乐呵呵的表扬我:“哦，哦，真不错，有点传统麻花的意思。我外孙真聪明啊!”妈妈也复合“是啊，是啊，真不错啊!”终于学会，我兴奋拿着自己搓的小麻花坐在沙发上。开始漫不经心的为自己的小麻花编首歌谣：“都说麻花儿香，香里带着甜，都说麻花甜，甜里透着香......”我的歌声引来姥爷的赞许声和笑声。

我忽然感觉姥姥一个人在厨房挺孤单的。就拿着搓好的麻花。去找姥姥。看着姥姥熟练的把麻花放油锅里，那小麻花在油锅里上下翻滚。一会就变成金黄色。我心里痒痒的。就问姥姥能不能让我也炸上一根姥姥开始说不行。因为怕我被油烫，说要过年。可姥姥哪能经起我的软磨硬泡。最后，姥姥教我：“要贴着锅边慢慢的放进去，一定不要往里用力扔。那样会溅起油花的。”我按着姥姥的方法。慢慢的将一根麻花放进油里。我继续往里放。放几根之后，姥姥叫我停下。说不能放一子放太多。一会我放的麻花就飘起来。一会就变黄。等它一出锅。我就拿出姥爷和妈妈尝尝。看着姥爷和妈妈都十分高兴。我也特别高兴。我看搓成长条的面，真的像长胡子。就将它贴在鼻子下面。做成白胡子。大家被我的幼稚举动笑的前仰后合。连平时沉默寡言的姥爷，此时也荡漾着无尽的笑容。最后，连我自己都被逗乐......

这次帮姥姥炸麻花。我学会好多东西。我决定去建意奶奶也炸麻花。因为，这麻花炸出欢乐。炸出知识。炸出团圆。

三年级作文 篇7

【文题展示】

我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你知道我国有哪些传统文化？传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活。把你搜集到的.有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，然后写成一篇习作。

【名师指津】

我们收集了不少资料。想想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。那么，要写好生活中的中华传统文化，需要做到以下几点。

第一，精心选材。将自己搜集到的资料或看到的、听到的内容，按一定的顺序展现出来，选择意义深刻、影响深远、自己感受最深的内容写下来。

第二，拟好标题。根据选择好的材料拟题。题目要新颖，符合写作内容。如《地坛》《龙图腾》等。

第三，内容具体。无论你是写有关生活中的传统文化还是写活动时发生的事，文章内容要充实、精练、突出重点、详略得当。

【学生习作1】

贴春联

每年过春节家家户户都要张贴春联。可是很少有人知道春联的来历，今天我就来给大家介绍一下，让大家长长见识。

春联，俗称“门对”，又叫“春帖”，是对联的一种。因在春节时张贴，故称春联。

春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来人们就把门神像画在桃木上，随着时间的流逝，慢慢这一活动就简化为在桃木板上题写门神名字。

春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。据史料记载，有一年过年前，朱元璋曾下令每家门上都要贴一副春联，以示庆贺。原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥。避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。

这些传统民俗给我们的生活带来了无尽的欢乐和幸福，所以我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去。

【精彩点评】

小作者能够仔细查阅相关资料！(小学生作文 )详细重点地介绍春联的来历，让人在阅读中增长了见识。文末小作者不忘加上一句“我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去”来弘扬我国的传统文化。

【学生习作2】

中秋节吃月饼的传说

一年一度的中秋节人们都会吃月饼。殊不知这吃月饼的习俗还有一段历史故事呢！

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月+五夜起义”的纸条藏人饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大多如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。

【精彩点评】

文章题目新颖，能够激起读者的阅读兴趣。行文中小作者还穿插了相关的历史小故事，让人们了解中秋节吃月饼这一习俗的来由。文末小作者不忘点明吃月饼的深层含义。可称得上是一篇佳作。