【必备】初一母爱作文合集6篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初一母爱作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一母爱作文 篇1

说到教育孩子，母亲可称得上是“专家”。

从十九岁开始教书至今，母亲可谓是育人无数，桃李满天下，甚至连老舅和家里的几个亲戚都曾经拜读于母亲门下。母亲常说，“教书育人，是既要教书又要育人，而且育人往往比教书更为重要。”当了一辈子教师，母亲从不一味地追求学生们成绩上的优异，只有德才兼备，才是她眼中的“好学生”。

在我和姐姐心目中，母亲是不怒自威的。我曾经接触过不少老师，对待学生严加管教，而对待自己的孩子却纵容溺爱；对待不同的学生有着丰富的教育方法，而对待自己的孩子却束手无策。母亲不然，对待我和姐姐的教育，秉承了伊人一贯的师者风范，甚至更为严厉一些。小时候，调皮的我经常很“怕”她。这种“怕”里有着很多敬畏的成分——不是因为怕挨打，而是因为怕自己做不到母亲所要求的“好”。母亲对我们的管教虽严，但极少用粗暴的手段对待孩子。印象中，母亲只打过我两次，都是因为我很小的时候调皮不懂事惹下的，长大后母亲再没动过我半个指头。她从来不相信“棍棒底下出孝子”的老话，不管遇到什么事情，母亲都是“以理服人”。凡事摆事实，讲道理，尊重别人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母亲都懂得倾听他的心声，然后再说服教育。这样的结果总能让人心服口服，以至于工作后我当了法官，常觉得母亲比我更适合从事这项职业。

在母亲眼里，没有不可救药的差学生。那些别的老师眼中的所谓“差生”，不过是某些方面的不足而已——要么学习成绩差些，要么行为规范差些，仅此而已。母亲总相信孩子有着纯良的天性和童真的心，她总能看到孩子们身上的优点，并且非常用心地去对待每一个孩子，不偏不倚。很多孩子上别的课时闹得天翻地覆，唯独在母亲的课上异常专注乖巧。不少老师慕名向她取经，母亲总是莞尔一笑，说：“像对待你们自己的孩子那样对待学生就好了，对自己的孩子能容忍他们犯错，对学生也是一样，毕竟都是孩子嘛！孩子若都不犯错误，要我们老师干吗？”这些话听来朴素，实则蕴含着深刻的道理——能够容忍别人的错误，就会有颗豁达的心；明白育人是老师的本分，就会省去很多抱怨。

母亲如是说，做得更为精彩。我虽不能时时看到她怎样对待学生，但却能从一点一滴的小事中体味母亲独有的魅力：让别的老师甚至家长都头疼的“捣蛋鬼”看见母亲上课时咳嗽，偷偷从家里拿来鸡蛋送给她补身体，因为他眼中的母亲是唯一能在他诸多缺点中发现优点的人，而且对他和“好学生”一样友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿说的悄悄话，却唯独可以对母亲敞开心扉，放学后独自说给母亲听，甚至喊她“妈妈”……母亲常说：孩子最纯净，只要大人懂得“用心”去对待孩子，孩子是会用更多的爱心来回赠你的。

懂得倾听，多把目光放在别人的长处上，是母亲在教育理念方面带给我的深刻感触。有不少老师习惯性地偏爱学习成绩好的学生，母亲则不然，她非常懂得因材施教的道理，对每一个孩子，她都用心去调动其积极性，让他们充分发挥自己的长处。作为老师，言传身教是一方面，更多的时候，母亲给学生们的是肯定与鼓励。学习好的，母亲表扬其成绩优异；学习差的，母亲肯定其努力与进步；严于律己的，母亲称赞其自觉、树榜样；活泼好动的，母亲肯定其机敏灵巧……在母亲眼里，真的没有差学生，只有不同孩子之间的差别。虽都是这同一个“差”字，但音调的平仄却代表了截然不同的含义。从教三十余年，母亲教过的学生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看来，母亲有着“超人”的记忆力——与阔别近三十年的学生在故乡偶遇，母亲竟然脱口叫出已人近中年的学生名字；我的同事碰巧是母亲的学生，回家和母亲说起时，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及两个孩子上学时的特点……类似的事情太多太多，真的是母亲记忆力过人吗？其实归根到底，皆源于母亲对孩子付出的那份真心。她从不给孩子“定性定格”，而是给与他们无尽的爱心、耐心、诚心与希望。

记得母亲曾对我说过这样一件事情：那时她刚刚调任到一所新的学校，那里的孩子们欺生且顽劣，他们把教室的门板全都拆掉，再重新拼凑整齐，让老师推门时有个“破门而入”的效果。他们要给第一天上课的新老师来个“下马威”，想以此吓唬吓唬她，从而放纵自己的“自由”。果然，母亲推门欲进班时，门板“哗啦”一声碎了一地，但母亲并没有因此而大发雷霆，而是泰然地将零乱的门板用脚拨到一边，若无其事，微笑地走上讲台。只那一次，就把学生给镇住了！当初那么顽劣的学生，最后竟被母亲教得爱上了学习。问到母亲那班上的学生有多“坏”时，母亲笑着说：“不是‘坏’，是淘气，因为他们很活跃，特别聪明。”母亲就是这样，轻描淡写就回避了学生的刁钻发难，一心巧妙地维护着学生的尊严。

母亲常说，对待孩子要尊重，万万不可伤害孩子的自尊，要多引导、表扬和鼓励。现在人们都知道“好孩子是夸出来的”，但很少有人能一直这样做下去，我也一样，孩子调皮捣蛋时难免会发脾气。而母亲却真的是这样说，也是这样做的。退休后，母亲帮我和姐姐带孩子，两个孩子都和她最亲，因为他们总能在姥姥那里得到很多的表扬，不用打一下，孩子们照样非常听她的话。我们常开玩笑说在母亲眼里全都是“好孩子”，母亲认同，却并非没有原则，而是自有她的道理：没有坏孩子，只有教育不当的家长和老师。

读书时，母亲曾教我学知识，育我做人，如今，她又为同样身为母亲的我树立了非常好的榜样。在母亲的影响之下，我愈发懂得要用赞许、肯定的角度去看待孩子成长中的任何进步，同样，也要用宽厚仁爱的心去包容孩子成长中的每一个错误。曾有人做过这样一个有趣的实验来证明赞美的力量：同样的两瓶水，每天都对其中的一瓶反复责骂甚至诅咒，却对另一瓶水赞美表扬，一段时间之后，受责骂的水先变浑浊，最终发臭，而受赞美的水却满富生机，清澈明净。水如此，孩子亦会如此。

父母是孩子的第一任老师，如何扮演好这个重要的角色，很多身为父母的人却并未仔细考虑过。或许我们可以从今天起，从这一秒开始，学会用欣赏的眼光看待如天使般纯真的孩子，从他们的调皮破坏中看到聪颖的潜能，多给他们支持与肯定，让孩子在鼓励中进步，在称赞中提升跨越。

这，才真正是教育的最终目的！

初一母爱作文 篇2

天空中，雨蒙蒙地下着，我在人群中急切的寻找着那个人和那把紫色的伞。

当我身旁的孩子们都已有了归宿时，而我却依然站在雨中，等着那个人。雨越来越大了，豆大的雨点打在我单薄的身上，像一根根针刺痛我的心。

“她来了，她终于来了。”我在心里喊着。脸上虽然是愉快的，心里却藏着一些埋怨。

她打着那把紫色的伞，向我跑来，鞋子踩在水坑里，溅起水花，打湿了裤腿。

我一下窜进她的伞里，拉着她的手。

老天开始做怪，原本不小的雨势更加猖獗，竟成了暴雨，风吹的雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑将我环绕，我却并没有在意，从雨伞下溅进来的水花竟成了漂亮的紫色露珠。狂风让雨伞摇摆不定，她的另一只手也吃力地把住了雨伞。

我抬头想看看天空，却只看到了一片紫色。我看到，伞歪了。我碰了碰她的身体，让她把伞打好。

她转过头对着我笑了笑，急切地说：“淋着了吗？衣服湿了没有？”

我向她撅了一下嘴，她又对我露出了世上最温暖的笑容。

如利箭般的雨形成了一堵不可逾越的铁墙，她让我再靠近伞里一些。风雨中我们形只影单，树木被拍打的痛苦不堪，身体完全扭曲了。

回到家，她的半个身子湿透了，头发上滴着水，两条裤腿湿了半截子，一副狼狈不堪的样子，与平日里爱干净的她恍如两人。我看着她，心里有些愧疚。但她依然脸上挂着笑容，催着我赶快换衣服。

那把紫色的伞瘫在地上，给我留下深深地回忆，与狂风交融的暴雨是她如丁香般的爱。

她——我的妈妈。

还有，那把爱之伞……

初一母爱作文 篇3

她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，她就是我眼中的妈妈。

妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊……”类似这样的话，我也已经听很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。

看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我买吧！”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”

哎！听都听腻了，现在妈妈不好说了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！

母爱就像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待她们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。

初一母爱作文 篇4

母爱是一种无私的感情，他像春天的甘露，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗。 记得上小学的时候，有一件事至今让我记忆犹新，那一天下起了倾盆大雨，我没有带伞，看着别的家长都把自己的孩子接回家的样子，心里总是忐忑不安，妈妈会来接我吗？会不会忙着工作，忘了吧，现在已经这么晚了，大概不会来了吧！正在这时候，妈妈却神奇地出现在我眼前，她一路小跑着过来我的跟前对我说：“我刚下班才知道外面下雨了，我就急忙拿着雨伞来接你对不起妈妈不是故意让你等这么久的，早知道我就会早一点来接你”。说完，妈妈就带着我回家，可是只有一把伞，妈妈把扇子在我的身上，生怕我淋着雨回到家后，妈妈已经是落汤鸡了，妈妈还没来得及换身衣裳就忙着去给我煮姜汤，怕我感冒，看着我喝下去才会去换衣服。可是妈妈因为淋了雨感冒了，妈妈却对我说：“没事，吃了药休息一下就好了”。

嗯，那时我真的没有怨妈妈没早一点来接我，只希望妈妈的病能够早点好，可以继续陪伴我。 母爱是世界上最伟大最无私的感情，妈妈总是用自己的行动无时无刻的呵护着我，妈妈，我爱你！

初一母爱作文 篇5

如果有人问我：“这个世界上，谁最伟大？”那么我就会毫不犹豫地回答：“当然是母亲了！”

母爱如一滴露珠，滋润着她的儿女；母爱如一盏明灯，照亮孩子前方的路。母爱是最纯朴的爱，母爱是最真诚的爱，母爱是没有一点私心的爱。在享受母爱的日子里，我放飞了希望，也放飞了梦想。

这件事发生在一年春天的早晨。阳光透过玻璃照在我的脸颊上，我揉了揉朦胧的睡眼，伸了个懒腰就走到阳台上晒太阳了，清脆的鸟叫声给我的早晨增添了一丝愉快。恩！清晨的空气果然新鲜，真舒服！忽然，从楼下传来“嘭嘭”的声音，向下一看，原来是妈妈在为我晒被子、床单和枕头啊！妈妈经常给我说，晒过被子后被子里就会散发出一种和春天的早晨一样清新的味道，对人体有好处。妈妈的动作是多么的熟练啊！拿着一根木棒在被子上这儿敲敲，那儿拍拍。被子和枕头也都随着妈妈的'拍打的节奏跳起舞来。淘气的风弟弟也来凑热闹！把妈妈的长发吹得如湖面泛起的粼波一样。多么美，多么温馨的画面啊！忽然，妈妈的眼睛紧闭，妈妈手中的木棒掉在地上，紧接着妈妈也摔倒在地，当时我真是吓坏了，连忙跑到楼下扶妈妈，叫了好几声妈妈才睁开眼。妈妈看到我满脸的着急，就对我说：“宝贝儿，妈妈没事，不过是摔了一跤。”妈妈从疲劳的脸上硬挤出来一丝微笑。妈妈这段时间一直贫血，在加上每天都太劳累所以才晕倒的。这时，一幕幕感人的场景在我的脑海中浮现：在我牙牙学语的时候，是母亲一个字一个字地教我念；在我生病的时候，是母亲顶着火辣辣的太阳带我去看病；在我遇到困难时，是母亲为我遮挡风浪……想到这里，我的眼圈就开始发热，但是我不能让自己哭出来，因为如果妈妈看到了会更伤心的，我忍住了。于是我就把妈妈扶到屋子里去了，在扶妈妈的时候，我发现妈妈的白发又多了，一定是因为妈妈平时操劳的太多才长出来的，一股热潮涌上我的心头。到了晚上做完功课，我就躺进了妈妈早晨为我晒的被子里。啊！好舒服！妈妈，我闻到了，我闻到春天的芳香了，就是这个味道，母爱的味道；我闻到了，闻到了您平时对我的点点滴滴，这是多么温暖啊！

十月怀胎，是您生育了我；苦口婆心，是您教育了我。母亲，就像一枝蜡烛，燃烧自己，照亮孩子；母爱，就像一眼清泉，源源不断，永不停息。

初一母爱作文 篇6

岁月匆匆，转眼，懵懂的我成了成熟的青少年；妈妈黑发丝中，掺进了几根银丝。母亲，她永远占据我心中最柔软的地方，我愿意用我的一生去爱她；母爱，它让我肆意索取、享用，却不要你任何的回报。

黄昏，我像只无头苍蝇走在街头，心情着实糟糕，看见一棵不高不矮的老榕树，叶子茂密，我蹭蹭的上了树，躲在一处茂密的树丛里。心烦意乱的折腾着周围的树叶，想起了一个故事里的片段：一个小男孩和妈妈吵架，因为赌气，跑了出去。路边馄饨店的老板给了他一些馄饨充饥，小男孩对他感激不已，说自己的母亲对他还不如馄饨店老板好。馄饨店的老板语重心长的对小男孩说：孩子，你怎么能这样说自己的母亲呢？你的母亲从小到大把你含辛茹苦的抚养大，不知在你的身上注进了多少心血，你怎么能这样？小男孩听了羞愧不已，眼泪不知不觉的落下来。

是啊！滴水之恩当涌泉相报我们会对一个陌生人微笑，却对自己的母亲恶言相向。广告中曾写到：小男孩为自己的母亲端水洗脚的片段，可现实生活中，又有多少子女能够做得到呢？我们经常对母亲的大爱熟视无睹，总是嫌她太唠叨或是因为一些小事就大发雷霆。但我们可曾想过？母亲是在为谁唠叨？母亲是在为我们唠叨啊！母亲给予我们关怀和帮助，我们难道不更应该感激么？

母亲如玉般纯洁；如象牙雕刻班精致。受母爱浇灌的生命，酝酿着纯美和芬芳。我们都应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲对自己的要求，感悟母亲充满阳光的心灵世界。

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！妈妈，我要对您说：妈妈，我永远爱你！