今年春天我很 的作文汇总篇
导语：随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。下面还是关于今年春天我很_作文，欢迎参考。
篇一：今年春天我很快乐
一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。 今年春天，我很快乐。
当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。 第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学，这样大家快乐快乐地在一起学习，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
篇二：今年春天我很期待
春天，象征着万物的复苏;春天，象征着这一年好心情的开端;春天，象征着一个新的希望;春天，让我们沐浴在温暖的阳光里;饱受太阳公公的滋润，春天，如此美丽!
最近这些天里，我渐渐的发现，周围的人和植物，都在悄悄的变化，但我可以感受到，这是春天的气息，春天以在悄悄的来临了!
天气逐渐变暖，周围的人们反映可真大啊!前些日子还穿着厚实的大棉袄，慢慢的，就由原来的大棉袄换成了轻松·稀薄的衣衫，就连在冬天里不怎么爱笑的太阳，也露出了久违的笑脸，可以从他的笑来看出，这是它真实的笑
由此可以看出，他似乎笑得很开心呢!他一定也和我一样，期待这一天的到来已经很久了吧?!
前几天，人们都夹着衣服往兜里伸，都舍不得将手露出来，这几天有谁还离不开兜呢?
看到刚刚发芽的小草，嫩嫩的，有种想抚摸的感觉，萌发的小草，使人容易联想到一个未断奶的婴儿，露出调皮的小脑袋，谁有舍得睬他一脚呢?
开得最妩媚动人的，当然要数我家那几棵桃花树了，我家的桃花上星期才舍得出来看我，看到她粉嫩嫩的脸颊，心里不免多了几分怜爱，翩翩起舞的花瓣，大概是他送给春天的礼物吧!看着她那娇羞的样子，就只可远观而不可亵玩她啊!
虽然春天，你让我等了你三季，但是，看到这美丽的“风景线”，我早已心满意足，记住：春天不要再让我等你了，因为我期待你的到来已经很久了!!
篇三：今年春天我很彷徨作文
春天，本是一个充满希望，生气勃勃的季节。在这个美丽的季节里，我却彷徨。
随着年龄不断地增长，学习压力也不断地提升，特别是八年级，这决定着我们命运的时刻。每天看着同学在不断地汲取知识，老师在不断地传授他们的知识，坐在教室里没有一丝欢乐而洋溢着紧张的学习氛围。
我现在感到心中很烦燥，我担任了许多的职务又要收发作业，这在我以前我认为这是一件好事，因为担任的职位越多，老师就就越相信你的和。但在现在的我看来，这却成了我的负担，每天早上不是查作业就是发作业，浪费早上宝贵的时间，不能好好地静下心来背背书，预习功课，在之前，我都有大把的时间去消磨。中午，想利用午休的时间来将早上的时间补起来，但是早上正是人记忆最强的时候，中午是无论如何也补不回来了，中午如果不睡觉，下午同有力气听讲，不能用心听，打瞌睡。早上的时间就浪费了，晚上，晚自习又要上到八点半，作业量又多，只得在晚读之前将一半以上的作业完成，吃个饭，洗个澡，就已经六点一十了，就算是再快的速度也连数学都补不回来。时间溜得这么快，晚上也必须保持充分眨眼，要不然就变成熊猫眼了。每天都是这样，做着差不多的事，来不及将每一课进行复习与，早上的时间也把握不了，谁又能知道明天是怎样的?
我不知道该如何选择?当我行走在学习的分岔路时，我该是努力学习，还是顺其发展?我该欢乐还是该紧张?我该成为一个好学生，还是不思进取?我是为了考上年级前80名而不停奋斗?还是该永远停留在年级的200多名呢?我到底该怎么办?几前?退后?停留?追赶?
我走进一个黑洞中，强有力的漩涡将我卷走，刹那间，在无助的边缘，我寻找到了卸下包袱的信心。几个在我生命中占据重要地位的人，他们对我的期望是这么在，他们给我的鼓励又是那么多，他们的一声声的责哭教会了我如何在迷惘中寻找方向，他们在一声声教导获救我要善于选择。在我即将被漩涡淹灭的暗，耳旁似乎听见声嘶力竭地呼喊声，那是我的家人，在那无能为力的分岔路上不停地叫我，让我停下来，回头看看。
我回过头走，看见的不是那漆黑一片的世界，而是鸟语花香、百花争艳的春天景象，他显示出了他强大的生命力，迫使我迷恋其中，并挖掘到了解开我彷徨的钥匙。
我的家人，谢谢你们，有了你们的支持，即使有上万条分岔路，我也知道我该选择那一条，春天，也谢谢你，让我知道希望是解开谜团的真正钥匙。我要告诉那些正处于迷惘中的人，别再徘徊，找到使你能够成长的那条路，我相信能够铸造出更好的未来!
篇四：今年春天我很幸福作文
春回大地，万物复苏。经过了寒冷的冬天的洗礼后，一切事物都呈现出春意盎然的景象。
清晨，第一缕阳光洒入窗内，我迅速地起床、洗漱——因为这个学期我答应过，我不能再迟到了。洗漱完后，看到早已在厨房忙碌许久的妈妈，再看到餐桌上那碗热气腾腾的面条和鸡蛋，心里有种说不出的感动。想象着妈妈早早地起床，也来不及洗漱就给我做好了早餐，鼻子突然酸酸。妈妈见我洗漱好了，便说：“快点吃早餐吧，都做好了。”我赶快吃完早餐，骑上自行车，妈妈便在门口看着，重复着以往都听出茧的话：“路上注意安全啊。”我出发了。每天早晨我都是被妈妈的目光送出门的，她目光中充满了温暖，我很幸福。
迎着早晨的春风，沐浴在朝阳中，我到学校了。我小跑进入教室，坐下来与同学们一起读书。
不一会儿就下课了。因为我最近感冒了，所以上课一直在咳嗽、流鼻涕。下课后我正准备拿出水杯去泡药，有几个同学看见了后便过来关心地问我，有同学还主动帮我去打热水。喝着那苦涩的药，但心里却甜得像蜜一样。同学们的问候中充满了温暖，我很幸福。
迎着那春风的暖意和那和煦的阳光，我感受到了幸福。它其实并不伟大，但在那个温暖的早晨，在人们的不经意间，我感受到了幸福。
篇五：今年春天我很压抑作文
我站在岸边，看着我一个个零散的日日夜夜，像流水一样从眼前以恒定不可挽回地流走。我感到内心很压抑……
——题记
冬去春来，万物复苏，随着往年的道路走向人间。柳枝吐芽，草木荣发，鸟啼入耳。
“果然还是春日美好。”我心中因冬日的荒芜的压抑消减了些，但心中仍是很压抑。
看着时光流逝，挽回不了的昨日，心中变得压抑，中考的日子越来越近。
春日，一个原本美好且欢快的季节，为何自己完全没有春的欢快，却心中有挥散不去的压抑。自己有时认为这是在自寻烦恼，管它什么压力，什么时间、什么……
刚过完年时，我只是感慨，冬日的荒芜，现在却转变成压抑。
有时，我会问自己，成长真的很快吗?回答从来都是：是。这样的自问自答我已数不清，成长的压抑早已熟悉，但这一次似乎压抑中再添了一层“压抑”。
这个学期，八年级下册，三个月，时光很快很快，九年级马上就要来了。九年级将来的无形压力带来压抑，但这一次我似乎可以释然了。
尽管成长的烦恼多，很压抑，但成长是人生中必不可少了，相信压抑的春天将会过去。
尽管中考有压力，带来了压抑，但中考既然一定要来，那就尽管来吧，将压力化为动力，等待压抑春天的过去。
尽管青春很多愁善感，带来了压抑，青春是一道明媚的忧伤，但青春同时也是美好的。相信当我下一次在河对岸观望，看着时光像流水一样平静流过，一定不再压抑。
相信明天的美好，忘却昨日的压抑!
