【必备】年初一作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的年初一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年初一作文 篇1
那是二、三年级的时候，有一天我妈妈说我和弟弟应该去剪头发了，但我说：“妈妈，外面太热了，剪完还要给别人钱，这样还不如我们自己剪呢。”妈妈想了一会儿也觉得有道理，于是答应了。但她提醒我说：“不过，你有可能被我剪成光头哦。你愿意让我帮你剪头发吗?”我同意了。于是我妈妈就开始给我剪头发，而且剪得格外小心，生怕又把我剪成光头。最终我竟然没有被剪成光头，我高兴极了，激动地说：“我要给弟弟剪一样好看的发型。”就这样，我开始给我弟弟剪头发了。我准备了电梯刀和一把推剪(我打算尽量少用推剪来帮他剪头发，因为有时候它会卡住头发)。我还给弟弟围上了一块围布，这样头发就不会掉进衣服里面去了。
我要开始剪头发了，我看到有一点头发在右边立了起来，便一刀把它们剪了下去。接着，我又发现额头上方有一点头发凸出来，便把那些头发也剪了下来。那感觉真好，我觉得，我自己好像剃头大师。想到这里，我的手开始快了起来，剪刀也快了起来，见到凸出来的头发直接毫不犹豫的把它们剪下去。
最终剪完了，我看了一下。呀!不得了!居然非常平整，没有一点凹下去的地方!留有长头发的地方，也被我剪平整了!我真的是剃头大师，弟弟和妈妈都表扬我，我也很得意，在心里想，新一代的剃头大师终于登场了!
年初一作文 篇2
“同志们！冲啊！”每当教室里响起战斗的号角时，我们都挤成一团，迫不及待地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来就是我所拍到的六个镜头。
镜头一：
“你踩到我的脚了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的头了”刚下课，教室门就被堵得水泄不通，大家都乱作一团。吵的吵、打的打、骂的骂。连老师都没有办法：“唉，这帮孩子。”
镜头二：
教室还被堵得连只小虫都挤不进时，总会有一些书虫坐在位置上，边看书边笑；“吼吼吼，堵得好！”可是当他们钻进书里时，你再对它们大吼大叫……
后果就是“弹一闪、弹二闪……弹百闪。”惨不忍睹，想到心里就发麻。
镜头三：
当教室门终于疏通时，男生们就会尽情的疯玩起来！看，他们正在玩CF“穿越火线”，如果你一不小心被撞倒，可能会摔个脑溢血，甚至心脏病也可能给吓出来，所以你要做好充分的准备，远离男生，珍惜生命。
镜头四：
教室里还有一些同学在画漫画。一个个人物跃然纸上，就好像会动似的！引来了不少同学的围观！就连老师也很喜欢他们画的漫画。
镜头五：
教室里总有几个悲惨的同学，趴在桌子上抄着一日常规三十六问。对于这些同学，他们最爱说：“妈呀！以后我一定改，老师饶命啊！”都是一抄完，他们就会重操旧业。
镜头六：
女生们最爱玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一条灵活的小鱼，在皮筋上跳来跳去。据说她跳高还拿过奖呢！
我爱这课件的十分钟！它带给了我们欢乐，让我们在紧张学习后充分放松！啊，真希望能多几个“课间十分钟！”
年初一作文 篇3
在二外待了一个学期了，不长，但就在这短短的一个学期，我充分感受到了100岁二外的生机勃勃。这似乎是一个病句，但是谁又能说百岁的二外不是充满活力，充满希望的学校呢？百年砥砺前行，一百载春华秋实，二外，我祝福你！
从速成女子师范学堂到太原市幼师，太原市十八中，直到今天的太原市第二外国语学校，这是多少代人的不懈努力？在这个丰富多彩的校园里，要去寻找历史的痕迹，恐怕只有校园里的老槐树可以证明了吧。
校园里的那棵老槐树，经历的时间的考验，已不再直挺，但它却仍然郁郁葱葱。它见证了二外的成长，它听见了回荡在校园的《校园像我家》，它看见了二外百年校庆的'辉煌，它感受到了所有二外学子为二外所做的一点一滴的努力……
二外校园不大，但却凝聚着精英，同样是这个学期举行的运动会上，我感受到了我们“静”却“竞”的氛围。
运动会举办在金秋，天高云淡，金风阵阵。笔直的跑道上，有同学们矫健的足迹，不远的终点，留下了同学们冲刺时矫健的背影。红色的跑道是同学们运动的轨迹，台上的呐喊是对运动员拼搏的肯定。所有的激情都在那一阵阵呐喊声中凝结，所有的希望都在呐喊声中放飞，所有的力量有在呐喊声中酝酿。
在激昂的呐喊声中，运动员们接受了一次次的挑战，一次次超越了自我，他们用自己的行动，充分展示了自己的实力，展现了真我的风采，展现了自己顽强拼搏的精神。这不正是二外的精神？
百年树人，源远流长，阳光二外，再创辉煌。学校“立德、笃学、务实、创新”的校训，“敬、竞、静、净”的校风，以及顽强拼搏的精神，会使它向着更高、更新的目标努力奋进……
年初一作文 篇4
时光飞逝，转眼间幼苗长成了大树，幼鸟变成了大鸟，时间过去一年了，而我也从初一要升到初二了。
时间真快，初一年的情景还历历在目，从刚入学到现在，这个初一年真的让我收获了很多。
记得在初一年上学期，刚进初中的我显然对于初中生活还有些不适应。几乎每天清晨，我起床的时候都会发现：咦?宿舍怎么快没人了?我这才发现，原来已经很晚了，于是我急忙刷牙洗脸，准备去上学。
对于我来说，时间紧迫的例子还有很多很多，但我努力去适应，去加快我的速度，最后发现我对于时间的掌握，已经熟悉了不少。
初一年的课堂，也难免会与小学不同，不同的老师，不同的教学方法，都等着我去适应。而在这些课程中、老师中，也难免会有自己不喜欢的。但你也只能为自己找出一条条喜欢这些课、这些老师的理由，使自己能更好地吸收老师教给我们的知识。
而如何与新的同学相处也成了一个问题。我嘛，对于熟悉的同学自然会显得活泼一点;但对于还没什么印象的同学，我就稍微显得有点内敛了。但还好班里的同学都很热情，于是我也就很快地融入到这个大家庭了。
到了初一年下学期，经过一个学期的适应和摸索，我找到了适合自己的学习方法和应对各种问题的小窍诀，这对于我的初中生活来说就更是如鱼得水了。当然，问题还是会有的，只不过大多能依靠自己解决，同学之间的小矛盾什么的就不用说了。(笑~)
我认为初一年中我唯一的大缺点就是就是上课总是不敢举手发言。唉，我也不知道自己为什么就这样，明明小学我就是一个积极举手发言的好同学嘛!(郁闷)反正一到老师提问题，即使会了也不大敢举手，有时候就算举了，坚持不到5秒就又把手放了下来。难的问题就更不用说了，心里祈盼着老师别叫到自己才好，更别谈什么举手了。有时候就算有个答案的雏形，也不敢大胆发言，万一说错了，面对着同学和老师，岂不是很尴尬······
唉。
但不管怎么样，收获还是有的嘛!利大于弊。总之在初二年里，我会尽量把“弊”变成“利”，让我在成功的道路上又少掉一颗绊脚石!
初一年过去了，学习生活中也还是会有些事情让自己感到心烦和后悔。诸如考试时因漏题而丢了不该丢的分什么的。不过过去了就让它过去吧，现在的我们应该整理好着装，蓄势待发，准备向初二年进军!
年初一作文 篇5
在险峻的山上，住着一户人家，一家人过得很幸福。家里有二个孩子，老大叫：胆小鬼，老二叫：机灵鬼。
一个风雨交加的晚上，飞来了一只小白鸽，它脚上绑着一张纸条，妈妈打开一看，纸上写着“母病重，速回”几个字。原来外公用飞鸽传书的方法让妈妈速速回家。
第二天早上，妈妈对大儿子说：“胆小鬼，你要保护好自己的弟弟，妈妈去看外婆，千万不能给陌生人开门。”
夜深了，孩子们见妈妈还没有回来，就去睡觉了。这时传来“咚咚咚”的声音，老大急忙起床，问门外的人：“你是谁呀？”“我是外婆！”，听到“外婆”两个字，老大心想，外婆不是陌生人，我可以开门了。
老大伸手把门打开，外婆进来了，这时老二也起床了。“你怎么全身都是毛？”老二不解地问。“这是你妈妈怕我冷，给我的皮毛衣，我反着穿！”外婆回答。
老二听了，就上床睡觉了。可这一晚，老二怎么也睡不着，他想，妈妈不是去外婆家了吗？他发现不对了，认为这个外婆是假冒的。便想出一些办法来惩治她。
那天晚上，老二想和外婆喝茶，在这之前，他设置了一连串的机关。在外婆的凳子上放了502胶水，在门前放了一大桶水，再趁她不注意时点燃她的尾巴。
外婆坐了下去，屁股就粘在凳子上了。不一会儿，尾巴又着火了。她赶紧跑，可身子粘住了起不来，只能抱着凳子跑。
外婆正准备往外跑，又被水桶弄倒了。她连滚带爬，好不容易跑了出去，扑通一声，又掉进了水井。
第二天，妈妈回来了，看见孩子安然无恙，高兴极了！大儿子低下头，十分惭愧，他保证以后再也不马虎了。
