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关于七年级暑假作文三篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的七年级暑假作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于七年级暑假作文三篇

七年级暑假作文 篇1

暑假的一个上午,我和我的五个外婆还有多多表哥一起去西瓜地里摘西瓜。你们看到我说我和我的五个外婆,是不是在想我怎么会有五个外婆呢?其实这五个外婆就是我的外婆和她的姐妹们。

我们这次摘的西瓜可不是摘着玩的,而是帮主人摘好、运走、拿去卖的。我们去的时候其它人已经装了一些了,而且已经把大部分的西瓜藤都剪断了。装西瓜用的拖拉机从西瓜地的对面开过来,周围的人正在把地上大的西瓜往拖拉机里装。等那辆拖拉机开到我们这边来了,多多表哥也开始帮他们一起搬西瓜。我也想搬,可是一个西瓜有二十多斤,我搬不动呀!就算搬起来了,没过多久就要放下了,别提把它搬到拖拉机上了。外婆她们搬是搬了,就是搬的都是小的`,目的是为了拍照。

多多表哥有一次把大的西瓜放在一起。在放一个大西瓜的时候,它忽然掉下来裂开了。后来我们没有吃,就用这个大西瓜来洗手了。

一拖拉机的西瓜装完了,其他人再把这些西瓜装到运西瓜的大货车里。就这样一拖拉机又一拖拉机地把西瓜运到大货车里,大货车马上就要装满了。

这时候,多多表哥还在搬西瓜,我和外婆们在拍照。有一次,我把自己当成了天平。我一手拿着一个小的西瓜,一手拿着一个更小的西瓜。拿小的西瓜的那只手放在下面一点,拿更小的西瓜的那只手放在上面一点,就这样拍了一张照。

这一天真有趣!

七年级暑假作文 篇2

在树林里,鸟妈妈生下了一对双胞胎兄弟。鸟妈妈悉心照料他们,希望有一天,他们能成为森林的强者。

一段时间后,鸟妈妈对两个孩子说:“孩子们,你们都长大了,也该见见外面的世界了。去吧,自己学着独立生活,一年之后再回来吧!”小鸟们“吱吱的“地叫了几声,便飞走了。

一只小鸟向东边飞去,不一会儿,就发现一户人家挂在窗户外的一只空空的鸟笼们还开着,它看了看,便飞了进去。哟,这小天地还真不错呢!有大米、菜叶,有清水,笼子还挂在阳光下,暖洋洋的!可惜小了点,只能上上下下地跳,飞?那也用不着了。这只小鸟从此过上了舒适的日子,晴天晒晒太阳,雨天主人把笼子收进房子。心情好,就唱唱歌,心烦时就跳几下而它的翅膀,自从进了笼子,就再也没有用处了。

另一只小鸟向西边飞去,他找到了一片树林,在一个大树的树洞里暂时暂时安了身。早上,他要早早的起床找东西吃,还要找树叶来筑巢。为了躲避各种天敌,他要在树枝间飞来飞去。有时还会遭到同类的攻击与暴风雨的侵袭,生活在水深火热之中。再一次次的飞翔中,它的翅膀逐渐硬化起来。

一年的期限很快就到了,两只小鸟也用各种方法回到了鸟妈妈那儿。

见到两只小鸟后,鸟妈妈大吃一惊——往东飞的鸟儿,身体瘦弱,毛色灰暗,飞的时候颤颤巍巍的,而另一只鸟儿毛色鲜亮,身材高大,还在空中划出了一条美丽的弧线。

鸟妈妈问过了两只小鸟的生活情况后,语重心长的说:“是鸟儿就得飞呀!”

七年级暑假作文 篇3

暑假里的一天,我和妈妈跟着传媒小记者的脚步兴高采烈地来到体育馆。心里像揣着一只小兔子似的,兴奋极了。 排球比赛即将开始,赛场上队员们正在热身运动,观众们在座位上翘首以望。

比赛开始了,像解说员一样,我自得其乐地报告赛事:“看,一个队员把球扣入对方区域,对方没有接着,漂亮!”“呦,对方的球飞过来了,我方奋力把球‘物归原主’,GOOD!”“UH—OH,我方队员发球失误,对方得一分,太可惜了!”比赛一局一局的进行,分数也跟着不断的变化,每一局,每一分都扣人心弦。几局下来,我迷信的认为――右场必胜。我觉得我方队员在士气上就矮了对方三分,听着声音就感觉有些不自信,敌方吼声却如雷贯耳。妈妈似乎得出了一个结论:“要是士气高涨,必定会旗开得胜!要是士气涣散,必定会丢盔弃甲。”我情不自禁地呐喊:“女排队员们,FIGHTING,FIGHTING,FIGHTING!”到第三局之时比赛已进入白热化,双方对员不相上下,渐渐地,渐渐地,我方占据了优势,超对方整整9分!一声哗然,我方赢得了这局的比赛。

通过这次比赛,使我对“团结就是力量”这句话加深了理解,我觉得团体赛不光要有团结,还要自备一种拼搏向上,想要为团体争光的一种精神。