有关七年级作文500字汇总10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的七年级作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级作文500字 篇1
做事优柔寡断，回答问题唯唯诺诺，行动比思想总是慢一拍——这，就是曾经的我。
上课明知答案却不敢举手，做事思来想去早已错过机会。事后，我总是埋怨自己软弱无能。
这次，学校组织奥数比赛。比赛结束后，回想此前和引后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
试卷发下来了，比赛已经开始。我仔细审题，认真解答，一题题做下去真可谓是得心应手。一题题，一页页，一张张，不知不觉我已答完了大部分试题，写满了好几张草稿纸。做完一题，我开始读下一题。这是一道图形题，读了题后我已懂题意。可是，图上的数据模糊不清，这可怎么办呢？我心里隐隐感到不安，大脑急速运转，脑海中忽然回想起考试前老师的话：“看不清楚的题目可以问我。”虽然想到了对策，但是考场里鸦雀无声，一片寂静，更增加了我内心的紧张，使我不敢开口询问。一时间，我心里十分焦急。软弱的性格和潜意识的思想相矛盾，使我不知究竟如何是好。我思来想去，终于——
在我做了很久的思想斗争后，我的脑海里仿佛有一个声音在呐喊：“举手吧，加油，你行的。”我思考片刻，心中的那只手，举起，又放下。最后，我终于举起了手。老师来到我的身边，我问清了题目。
后来，这次比赛我获了奖。
这一次，因为我没有软弱，勇敢地举起了手，才取得了好成绩。之后，我渐渐改掉了自己软弱的不良习惯，变得大方、果断起来了，做事也不拖泥带水了，课堂上也积极发言了。
这件事，使我收获颇多，感受颇深，它让我改变了很多，成长了很多。这次，我没有软弱。这次，我清楚地意识到了，我举起的不只是我的手！
七年级作文500字 篇2
我站在窗口前，望着那片蓝天。
看着窗子，那蓝蓝的天空，还有飘飘悠悠的白云。我看到小鸟们在自由自在地飞翔，心情不禁十分开心，十分舒畅。我看着看着，只见到一阵刺眼的光芒，刺痛了我的眼睛，忽然，天外乌云密布，应该快要下雨了，过了一会儿，雷声响了起来，雨落在地上，发出滴滴地声响，直至雨停。
窗外响起了清晰的鸟鸣声，我呼吸着那雨后的新鲜空气，听着悦耳的鸟鸣声，欣赏大自然的美景，望着那宽阔无比地天，使人没有一丝烦恼。我爱着那窗外的那片蓝天，它有着我的希望，那是自由的象征，舒畅油然而生。
这篇蓝天是属于自己的，它能让我们完完全全地放飞自己的心灵，让灵魂在这片自由的天堂里畅翔。
我的这片蓝天是喧嚣的城市中心灵的宁静苍穹；我的一片蓝天，是安抚我疲惫心灵的舒适归巢；我的一片蓝天，是启迪我生命真谛的慧土。在这片蓝天里，自己仿佛化为一朵云，飘荡在宁静而自由的天堂……
蓝天，收容一个个斑斓的梦想，任其憩息在卷舒的云朵中，酝酿一串串欢乐，将欢笑编织在缕缕清风中，任你采撷；蓝天，稀释点滴的悲伤，用包容万物的如洗碧空将其幻化成天际那一抹浅蓝。心灵的世界，我的一片蓝天，一个让我休憩的港湾，一片给我安宁的净土，一个可以让我尽情翱翔的天堂。
在这一片蓝天下，我明白了人生的真谛，懂得了生命的内涵，舒畅油然而生。
七年级作文500字 篇3
那故乡的小山丘并不高大，而山上的竹子却长得很好，一株株高大挺拔，青翠欲滴。我十分喜欢它们，因为它们使我想起了年逾古稀的外公。
小时候，妈妈曾和我讲过，那一片连着一片的竹林，支撑着当时她们一家的生活费用。
那片竹林子对于当时的妈妈来说可是一个宝贝啊！
那时候，外公每天起早贪黑地做工，手中的锯子齿尖已生了锈，与现在的电锯完全没法比。这没办法做到一刀一棵准，如果想挑一棵粗壮的，价钱高的。那外公他就不得不悠着点使锯，然后再是费九牛二虎之力将其抬下山。
这样一忙活来，也许那时就已暮至黄昏了吧……这竹子如此高大、坚韧。但我想啊，外公是比这韧竹更高一等的。
直到现在，竹林依旧葱茏，外公的工作依旧继续。只不过林子中少有了一刀刀划过竹基那有力的声音，外公的背再也不如昔日的挺直。
可是外公他不肯歇息啊，他总是想于走不动、站不起之前做些什么。
于是我看见老家前坪有了一座由一个个标直的竹竿所排成的一道小门，熏腊肉的火炕旁堆着一块块竹片。外公他不说，只是默默地劳作；青竹不语，只是静静染绿了大山。
这老林子陪着外公度过了很长很长的时间，竹子总是能在下一个春天再次拔地而起，外公也能一次次用并不厚实的背撑起家的温馨。
今年寒假特别冷，凛冽寒风中的竹子未倒下一棵，多么像外公他啊，他一生就如竹子那样扎根，生长，到高耸。他身于竹林中，性格也如韧竹。
朋友，也许你没有用心看过竹子，但在你心中一定要有一颗高耸的韧竹，它会让你学会什么是坚韧，让你学会什么是谦虚，在每一次凝望它时，你都能感受到它的力量。
七年级作文500字 篇4
在我们的人生中，并不缺少美，而是缺少我们用那细小、敏锐的眼睛去发现真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的帮助我们身边的每一个人。
送牛奶的阿姨，这个人，我的印象较深，就像雷锋的故事，让我记忆犹新。
事情是这样的！这个阿姨，每天早晨6：00都给我送来一盒热乎乎的牛奶。这个味道，你们喝了也会流连忘返的。就在这个早晨的星期六，这个送牛奶的阿姨还没有来，应该是外面狂风大作，倾盆大雨捣的鬼，那时候我也是热的发烫，因为我发烧了，我心里想：哎！今天就是我最倒霉的一天吧！过了一会，爸爸和妈妈出去给我买了盒牛奶，不过没有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不过这是爸爸妈妈辛辛苦苦给我买的，我也不得不喝呀！
又过了一阵，那位送奶的阿姨来了，妈妈当面对阿姨说：“你也太不负责了，送个牛奶还这么慢。”那个阿姨说：“对不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告诉了我的妈妈，我的妈妈急忙地说：“对不起，我不因该对您发火，真是太对不起了。”
那位阿姨说：“没关系是我不对。”
哦！原来，那位阿姨给别人送牛奶的时候，忘记把三轮车上锁了，出来的时候，小偷连三轮车和牛奶却都带走了。我那时想：啊！这位阿姨真是在世的雷锋。
谁会像这位送牛奶的阿姨用真心去帮助别人？
谁又会像这位送牛奶的阿姨以帮助别人为动力呢？
谁又会像这位送牛奶的阿姨以真诚来打动我们呢？
我们要帮助世界上的每一个人，每一个动物甚至是植物，这样，就会让我们的地球充满无数的爱。
七年级作文500字 篇5
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的雷尾随，只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘，随雨舞。
雨静静地飘落，悄悄地溜入池塘，不愿惊醒鱼儿的一帘春梦;雨在天空中起舞，将自己献身于龟裂的大地，润湿了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我们的心田，将希望注入我们的血液。
细雨绵绵，向天地讲述着春的妩媚，向人们诠释着春的风采。
雨热爱这片土地，它从天而落，轻轻地飘，淡淡地笑，盈盈起舞。这也正是它这一生中最美却是最后的一支舞。舞罢，它消失了，只在大地上留恋地画了一个圈，这是一个令大地魂牵梦萦的一个结。
雨毫不畏惧自己即将消逝，用世间最美的形式为自己的生命画上了一个圆满的句号。大地笑了，人们也笑了，而雨，只把它的'精神留在了人间。但是我们坚信，此时此刻，雨，也笑了。
轻轻地接一滴雨水，它会向你诠释生命的价值，它最懂价值，因为它的一生是充实而有价值的。
【教师评语】这是一篇写景的优美散文，借景抒情，抒发对生活的感悟。开篇交代背景，引起读者的阅读兴趣。想象丰富，先后有序，层次分明。寓情于景，情景交融，结尾点题。
七年级作文500字 篇6
夜幕慢慢地被夕阳拉下，只留下半边绯红色的天空，我坐在书桌前静静地写着题。
暖黄色的灯光下，题中的漏洞逐渐增多，我满心的疑惑与烦闷无法释放出来，脚下意识地向旁边踢了一下，却不经意间碰到那个箱子。将它搬出、打发，却发现那是一个装满小说的箱子，大都是很老旧了，唯有一本还是未拆开的。我清楚地记忆得这本书的来历，那是初一放假时我同表姐一起买回的。我还未来得及打开就迎来了新学期，更忙碌的一学期。现在，我多么渴望偷一点时间闲来翻一翻它，却又被母亲一阵敲门声打断。我慌张地将书放好后打开门。
迎来的是一杯热气腾腾的牛奶。“啊，这本书在这个箱子里呀”“等考完期末试，咱娘俩一块儿看”“别弄到太晚了，你的眼睛不好，早点休息”……
关上门后眼角有一滴晶莹泪珠划过，我重新正视自己……
我想到了母亲对我的一声声鼓励和更高的期望；想到了老师对我的重视和更加严厉的管教；想到了同学的勉励和安慰；想到了自己看似遥远却又近在眼前的大梦想和小目标。我要更加努力地去学习！想到这里，我将那本书藏起来的书取出来，打开箱子，将它更久远的“埋”起来。再将书包里的书取出来，翻着翻着。
窗外传来一阵“咔嚓咔嚓”的声音。我知道，那是辛勤的园丁爷爷在剪树枝，将多余的树枝剪下来，就减少了树木生长时所耗费的营养。这树木不正像是我们吗，在学习的过程里，舍掉一些多余的枝桠，为主要的枝干积蓄正能量。
夜色渐浓、灰色的乌云还在积蓄着，可心中的疑惑与烦恼在两次的自省中消失的无影无踪。我手中的书页还在翻，窗外的“咔嚓”声还未间断，我心中坚信着：只要付出了就会有回报，只要努力就会向着梦想更进一步。
七年级作文500字 篇7
银杏叶儿不知不觉变了颜色，这一把把亮黄的小扇，似是化成了钥匙。它们在秋风中微微摇动，打开了金秋的大门。
不同于春风的柔和，不同于夏风的暖热和冬风的冰凉，秋天的风，是爽朗的，像一个意气风发的阳光少年，秋风携着收获的愉悦，轻巧地跑过你的身边。秋高气爽，人们被这秋风拂过，不由得也咧开唇角，露着牙齿会心一笑。
硕果累累的秋，也同样令人神往。辛勤的耕耘换来了结果，田野里、树木上，只见那些粉红的苹果、饱满的麦粒与各种各样的果实。咬一口苹果，脆生生的；品一品其味，甜丝丝的。如此可爱的秋，带给了我们丰收的喜悦与凉爽的天气。对于农户来说，那更是要迎秋了。人们从昼至夜，脸上始终挂着满足的微笑。粮食装上了小车，一车一车的运往仓库。而对于孩子们来说，秋则是一个玩耍的好季节。光是踏青，就足以让孩子们新奇半天：鲜红的枫叶落在地上，给大地穿上了一件漂亮的新装。赤足踏上去，红叶覆着底下一层昔日旧叶，厚厚的，软乎乎的，正是嬉戏的好地方。
虽说初秋并无那番“霜叶红于二月花”的韵味，但它依旧有着独到的美。初秋比冬暖，比夏凉，温温和和的，似是怕你热着、冻着。我身边的许多人，大抵都因这点而对秋更加喜爱。
秋是美丽的，清雅淡泊而随性悠然；秋同样也是首歌儿，唱着，唱着，再于我们不知觉时悄然结束。
七年级作文500字 篇8
不只人有感情，动物也是一样。
初见叮铛时，它一声不吭地趴在门的正后面，它当时还很小。要不是爸爸提醒我，我就真的可能一脚踩上去了。现在想想，它趴在门口会不会是在想它妈妈——点点呢？
叮当刚到我们家的几天，总是乱叫，不管是用食物诱惑它，还是威胁恐吓它，它都是叫个不停。后来，我突发奇想，喊了一声“点点”，不知是因为我突然喊了一声吓到了它，还是因为它听到了“点点”这个名字，乖乖地趴在笼子里不吭声了。
后来我们也想过让叮铛去见一下点点，但是，之后我们又猜测：叮铛会不会不认识点点了？毕竟它们两个已经好长时间没见过了。
仿佛一切都是安排好的，爸爸就带着叮铛去过一次王老师家，结果点点却不在家。叮铛和点点就这样“擦肩而过”了……
一个人离开母亲时间长了，会打电话，会写信，而叮铛却什么都不会，它只会叫，可我们又怎能听懂它的语言呢？就算它叫十遍、二十遍，甚至一百遍我们也不知道它想要干嘛。
每一次看着叮铛，我都会在心里默默的为它许愿：希望它可以见到妈妈。
即使每一次都“擦肩而过”又怎样？即使见了面也可能不认识又怎么样？我在初中都能碰到幼儿园同学，叮铛和点点又为什么见不到呢？
只要心中有希望，就一定能实现！
七年级作文500字 篇9
他们用肩筑成了一道风景线！
他们用肩挑起了自己的一片天！
他们的名字叫“棒棒军”！“军”本该是指军人，警察一类的，但用在他们身上也并非不妥，之所以叫“军”，我想，也自有它的道理！
棒棒军是靠力气吃饭的，他们挣钱的唯一工具就是一根扁担。扁担两头用绳子系上，再将重物系在绳子上，他们就挑着扁担，爬坡上槛。他们的脚向前走一步，扁担就“吱呀吱呀”，这声音遍及整个重庆城，也别有一番风味。
或许可以用臧克家的《老马》来形容：背上的压望肉里扣，他们横竖不说一句话，只是把头沉重的垂下。
他们就是不辞辛劳工作着，而他们却是精明的：
——他们知道从哪里到哪里该怎样叫价；他们也知道什么时候在什么地方有人需要他们，所以，他们总会在顾客极多的地方三五成群，并且适当抬价。而在一些特殊的时候：如什么节日，冷天或热天的时候，他们也会找些理由：“这天气多热呀”“你看这里都没有什么棒棒了”……`
精明的棒棒军却又都是老实之人。
虽然他们会抬价，会叫价，但他们决不会欺骗顾客。他们不会做出像出租车司机一样绕远路的事，也不会作出像一些老板一样乱涨价的是。他们是用他们的诚信获得了大家的信任。
棒棒军，勤劳又老实；
棒棒军，能称的上“军”！
七年级作文500字 篇10
一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难，她不知道该如何应付生活，想自暴自弃了。她的父亲是位厨师，他把她带进厨房。他往第一个锅里放了些胡萝卜，第二个锅里放了一只鸡蛋，最后一个锅里放入碾成粉状的咖啡豆，他将这几样东西放进水中煮，一句话也没说。女儿咂咂嘴，不耐烦的等着，心里暗暗纳闷：父亲在做什么？大约20分钟后，父亲把或关了，把胡萝卜捞出来放在一个碗内，把鸡蛋捞出来放在另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。
做完这些后，他才转过身问女儿：“亲爱的，你看见了什么？”“胡萝卜，鸡蛋，咖啡。”她回答。他让女儿靠近并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到它们变软了。父亲有让女儿拿出那只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，她看到的是只煮熟的鸡蛋。最后，他让她品尝香浓的咖啡。女儿笑了，她问道：“爸爸，这意味着什么？”
父亲解释说，这三样东西同时面临同样的“逆境”――煮沸的开水，但其反应个不相同。胡萝卜入锅前是刚强的，坚硬的，毫不示弱，但水开后，它便软了，便弱了；鸡蛋原本是易碎的，薄薄的外壳保护着它呈液体状的“内脏”，但经开水一煮，它的“内脏”变硬了；而粉状的咖啡豆很独特，水沸后，它们倒改变成了水。“哪个是你呢？”他问女儿，“当逆境找上门时，你会如何反映？你是胡萝卜，鸡蛋，是咖啡豆？”
