六年级下册期末作文

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编精心为你整理了六年级下册期末作文，希望对你有所借鉴作用哟。

　　篇一：六年级下册期末作文

今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情非常不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊！

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92、5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩非常不理想，全班排名第四。

等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分非常可惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道判断题，我没有认真思考，只看了一眼，就选择了答案，我好后悔啊！语文也有粗心的地方，科学、社会也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教训！

还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，确实是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。

我看一下排名均分表，我和两个并列第二的只差0、5分，我为什么这么倒霉呢？假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是第二名；假如数学、语文不要粗心的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。

我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后一定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊！

　　篇二：六年级下册期末作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是六年级生了。期末考试快要到了。在考试之前，老师对我说：“你期末考试要努力啊！在期末的时候，非常想给你个三好生的，但是成绩要好啊，三门都要达到优秀，不然帮我做那么多事就白费了。”我点点头。快要考试的时候，妈妈对我说：“你今年要是考不好，你就不要回家过年了！给我在家写作业！帮老师做了那么多事，成绩没见长！还跟我谈到哪去玩？不要想了！”语气强硬的似乎我就注定考不好了。爸爸对我说：“我们把希望全部寄托在你身上了，你期末要努力啊！不要再令我们失望了”好像我已经令他们失望过好多回了一样。下个星期一就要期末考试了，今天星期六，老师要求我们足不出户，好好在家复习。我写了一天的作业，好不容易写完了，想看会电视的时候，爸爸却又叫我复习……

期末考试啊，我恨死你了，你把我的生活搅得一团糟，我在日历上全了一个又一个圈，等着期末考试的一天天逼近。我还是希望期末考试快点来，好让我早点放寒假，虽然寒假短的只有十二天。

　　篇三：六年级下册期末作文

当天边的第一缕阳光射入我的眼眸，我来到了新的学校，在这里有了新的起点。

清晨，扒在宿舍的阳台上，潮湿的空气里略带几丝忧虑。社会的竞争压力越来越大，学校也是如此，平时要好的伙伴成了最大的竞争对手。大家都在最黑暗的地方，寻找着散发光芒的地方。和同学走在路上，最怕谈的是学习，但每次谈又总是学习。

时间如流水，一学期的学习生活已走到尽头。

蔚蓝的天空飘着几朵白云，昔日的欢声笑语也随之飘向记忆的最深处。

期末迎考，我最怕的事。当饱经苍桑的黑板上出现了期末倒计时时，我的中枢神经系统不由自主地紧张起来，一股莫名的力量逼迫我去努力、去冲刺。每天的生活也像记流水帐一样反复着。老师一个接一个的走进教室，发下一张又一张的复习提纲，还要面对一次又一次的模拟考试。每每抬头时，看到的却是一个个埋头苦读的背影。这让我更加怀念大家那阳光般灿烂的笑脸。我常常自问，难道一定要考试吗？回答是……

当初一的最后一天即将结束时，我明白，初一的夜晚来临了，迎接我们的是初二的黎明。给初一一片完美的星空，使我们现在的当务之急。

在群星中，我只是那颗并不耀眼的星星，在最艰难的地方，寻找着属于自己的明天。

我永远相信明天会更好，期末没有遗憾！