我眼中的六年级作文（精选25篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我眼中的六年级作文，欢迎大家分享。

我眼中的六年级作文 篇1

我是一只小蚂蚁，名叫“点点”。刚走出蚁穴，晨光熹微，微风吹拂，我正准备踏上今天的旅程。

在静谧的清晨里，一边寻找可口的食物，一边欣赏优美的风景，这该是多么美妙啊！走在茂密的草丛中，我看见身旁的草儿在微风的吹动中弯下了腰，就像有无数位绅士在向你鞠躬；我抬起头，看见了头顶美丽的花儿，五彩缤纷的花朵凝聚在一起，变成了一片花的天空；花草上沾着晶莹的露珠，它犹如明镜般清澈，反射出太阳耀眼的光芒；再往高处看，灌木丛上结满了红彤彤的果实，果实在风中轻轻摇晃着，似乎是在向你招手，让你过去将它摘下。

就在我陶醉于优美的风景时，耳边突然响起了一阵阵悦耳动听的音乐。

我转过身去，看见远处的树枝上，站着一排小鸟，它们“叽叽喳喳”地唱着歌；不过唱歌的可不止它们——树下的一块石头上，站着一群甲虫音乐家，它们振动着翅膀，发出优美的音韵。若大的石头，就像是一块天然的大舞台。

我忽然回过神来，想起还要去找食物呢。

在路上，我忽然想到一个问题——这美妙的一切，都是谁创造的呢？

我眼中的六年级作文 篇2

每个人眼中的世界各不相同，有的人认为世界是幸福的，有的人认为世界是残忍的，有的人又认为世界是充满艺术气息的……而我眼中的世界是美好的。

那是一个冬季的下午，明朗的阳光照耀着大地，感觉不到冬季的来临。当时我吃完点心，独自一人走在马路边，远远的就看见一位衣衫褴褛的老人摇摇晃晃的走在马路边。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎么办呢？正当我还在迟疑的时刻，一个温柔、成熟的女声打断了我的思绪：“阿姨我来扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去帮助老人时，我心生惭愧，一个美好的画面立即浮现在了眼前。

但我看到过一个新闻：一位老太太摔倒在地，来往的人群中没一人愿意去搀扶她，仅仅只会冷眼旁观，老太太心里会怎么想啊！

“世界上美好无处不在，只是缺少善于发现美的眼睛。”在我认为，创造美好的人是值得受人尊敬的。

没错，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但并不是世上每一个人都有一颗乐于助人的心。但我认为，我相信。世界一定是好人多，也许仅仅只是一个细微的动作，也会使世界变得美好起来。

我眼中的六年级作文 篇3

我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。

有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。

我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。

我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！

最后，我数了数，我的最多，一共7条。

经过这件事件我的胆子变得大起来了！

我眼中的六年级作文 篇4

幸福？有的人认为幸福是为了帮助别人，有的人认为幸福是能天天大吃大喝，还有的人认为幸福是有钱花……

对于一个留守儿童来说。幸福有很深的含义，他的幸福就是能和爸爸妈妈团聚，这样他考试考好了就会有人夸奖，他爸爸妈妈都会为他高兴的。就不会像以前一样，成绩越好爷爷奶奶什么也不懂。她想长大考上大学为国家做贡献，把爸爸妈妈接到城里，这就是一个留守儿童的幸福。

对于一个老师而言，幸福是为国家培育出许许多多的有用之才，为国家出一份力，把祖国的未来建设得更加美丽。所以，老师就为这个幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，这就是一个老师的幸福。

但对于我来说幸福，就是我好好学习，一家人开开心心的，我也要为这个幸福而努力奋斗。《长歌行》中有一句话说的好"少壮不努力，老大徒伤悲"是的！小时候我不努力。长大后，就会后悔的。现在我们还能来的及。我要趁这个时候好好学习，长大了为祖国出一份力！这就是我的幸福。

幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一块浓浓的巧克力；幸福是一块好吃的蛋糕……

我眼中的六年级作文 篇5

时间像一个活泼的小孩一样飞快的流逝着，每天都是绝后空前、独一无二，每天都有它的精彩，每天都很宝贵。

小时候，我眼中的世界是一个小小的摇篮，有家人的陪伴，有大家给我的温暖与关爱。每当我的家人轻轻推动摇篮时，我在篮中安详地睡了。那时，我觉得我是世上最幸福的人。

幼儿园时，我离开那个充满幸福的摇篮，走进我向往已久的学校，碰到了我盼望和其它人一样拥有的东西——朋友。有了许多的好朋友陪伴我渡过了无忧无虑的幼儿园时光，我步入了美好的小学。

小学时，我进入学校，见到了和蔼的老师和像家人一样关心我的好朋友。就在我高兴玩耍的时候，期中考试悄悄到来，我考砸了。这时，父母给我敲响一记警钟，我努力，但终究没有回报，父母对我的信任慢慢变成失望，我对学习的热情也慢慢藏在心底的最深处……

但一次偶然的成功使我对学习恢复热情，奋发图强。最后，父母的脸上终于有一丝难得的笑容。

现在，我眼中的世界是春天般的温暖。以后，如果会遭到寒流，我也会勇敢面对。

我眼中的六年级作文 篇6

小时候，我觉得无偿献血是一个伟大的举动。一根抽血管扎进你的血管，然后一直抽啊抽，抽到后来，有一大包血。被抽血的人，好像很勇敢，不顾家人的劝阻，毅然要献血，而且一次献很多，还有不要任何财物。

那时，我感觉血比金子珍贵，我懂得生命的宝贵，在我心中对无偿献血还有点儿害怕。怕那又尖又粗的针头，戳进我的血管里；怕那针管一次又一次地抽出我的血，让我因失血过多而生病、晕倒；怕针头没消毒，别人抽过我再抽，而染上病状。因此，我对献血有一种无形的抗拒。

后来，慢慢地我懂的道理越来越多，也觉得献血是一件无比光荣的事。好比一个快掉入死亡深谷里的人，被你拉了一把，拉回了人间。一次，我在电视的新闻中，看到一位外地小伙子，把自己的鲜血献给一名素不相识年仅6岁患病的小女孩初中，这名小伙子用自己的血液把生命垂危的小女孩从死亡的边缘上挽救了回来。

现在，我也懂事了，在心中萌生了一个愿望，长大后，我也要登上无偿献血车，用我自己的鲜血，为社会作出一点贡献。说了这么多，我也就想说献血的好处，希望各位也能在生命之河里献出你的一份力。

我眼中的六年级作文 篇7

“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是小孩子们经常唱的歌，也是我小时候最爱听的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文课上，老师带我们游览了仙下河，我终于找到了“春天”。

春天在小花里。风和日丽、鸟语花香的仙下河岸长满了万紫千红的花，而且每种花都姿态各异：有的花上有绒毛，组成了小小的爱心形的；有的花是长在柔软的枝条上，可以随风起舞；还有的花长在高高的树枝上，也就是桃花。它的颜色各不相同：有深红色，有粉红色，还有红色与粉红色相间的。看着它们争奇斗艳，是多么有活力呀！

春天在树木里。在我的正前方，我发现了一棵站得笔直的小树，它的树枝上长出了嫩绿的叶子，随着风轻轻摆动，好像在向我招手问好。它是多么的富有生机与活力呀！

春天不仅在小花和树木里，还在小河里。虽然仙下河没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样静、青、绿，但是它有动听的“哗哗”流水声，就像唱着一首首动听的歌谣，让人体会到它内心的快乐。

游览完毕了，我们只能依依不舍的离开这美丽的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，还在茂盛的树木里，更在“哗哗”的河水里。春天是生机勃勃与充满活力的季节。

我眼中的六年级作文 篇8

爱笑的女孩运气总不会差，爱拍阳光的男孩也是自信阳光的。在摄影社团的男孩——刘浩然，是个很喜欢拍摄阳光的大男孩儿。

一天体育课，脚崴的刘浩然行动不便留在班级，我在班级埋头批着作业。一会儿，他走过来把相机摆在我面前，兴奋地说：“老师，你看这是刚才我拍的，我就喜欢这样的阳光。”看到他神采飞扬，我也高兴地说：“拍得很有意境，因为你心里充满自信，所以你现在看到的全是阳光。”

说起来，这个孩子原来并不是这样：上课总会溜号，回答问题声音不大，不敢直视老师的眼睛，对活动也不太积极。但他有一个对他学习和表现特别上心的妈妈，有问题就会跟老师沟通，曾经也困惑过退缩过。作为老师给家长分析孩子问题的同时，也要鼓励家长，教育要持之以恒。果然六年级了，“丑小鸭”蜕变成了“白天鹅”。学习状态越来越好，成绩自然进步飞快。“拔河比赛”他是主力，“跳绳比赛”摇绳陪练……班级里听到了他爽朗的笑声，老师身边常见他活跃的身影，自信地迎接他的学习生活。

想对家长说：孩子只有一次成长机会，他需要你持之以恒的帮助，请不要放弃。他未必会越来越好，但不会越来越差。

我眼中的六年级作文 篇9

不知不觉，秋姑娘悄悄地来到了我们身边。金色的阳光、和煦的微风，一切都是那样温暖，又是那样柔和。

她来到了田野。那里满是沉甸甸的稻穗，个个金光闪闪颗粒饱满；顽皮的玉米宝宝从叶子中探出头来，露出整齐的牙齿，正“沙沙”地唱着歌。

她来到了林间小道。微风拂过，一片片金黄的树叶跳着华尔兹轻盈地落下，在空中划出一道道优美的弧线。不一会儿，大地仿佛披上了一层柔软的毛毯，好温暖呀！

她来到了公园。瞧，那一朵朵、一丛丛的菊花，挨挨挤挤相互簇拥着，好像在窃窃私语呢！它们红的似火、白的如雪、粉的若霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅；它们形态各异，有的像张牙舞爪的螃蟹，有的像轻盈飘逸的棉花，有的像引吭高歌的天鹅，还有的像正在奏乐的喇叭……

她来到了学校。操场上，自由奔跑的孩子们肆意挥洒的汗水，在阳光折射下闪着快乐的光芒，比那稻穗还要充实，比那菊花还要奔放。

我眼中的秋天：如春一样可爱，如夏一样热情，如冬一样迷人，我爱这多姿多彩的秋色！

我眼中的六年级作文 篇10

我的弟弟今年11岁，在学军小学三（1）班，担任图书委员。个子不高，圆呼呼的脸。老师眼中的他是一个作业认真，工作负责是老师的好帮手。可在我眼中的他，还是一个调皮，捣蛋，会撒娇的弟弟，不过他做作业的确很认真。

记得有一次，我正在打字时，他偷偷跑过来把电脑的主机关了。我正疑惑时，他咯咯的笑了。于是，我就生气地问：“是不是你关的！”他用他那小小的手指塞进嘴巴，低下头，羞答答得说：“不好意思，是我关的。”我被那种可爱的声音感染了，亲切地问：“你为什么要关？”他眼珠一转，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳边轻轻的说：“我要玩电脑！”我没听清楚，请再重复一边好吗？他在我耳边大声地喊道：“我要玩电脑！我要玩电脑！我要玩电脑！”我也大声地回答：“不行！不行！不行！”我说完后，他却哇哇大哭起来。“好，好了。”我安慰道。他顿时破涕为笑。这真是让我哭笑不得！

现在，他上学了，比以前懂事多了。每天还认真练习钢琴，真男大是72变！

我眼中的六年级作文 篇11

风，总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。

春天，微风轻轻吹过田野，“飘”过山岭，嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下，伸展起腰杆，轻轻摇曳着。小树发芽了，细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱，似乎在赞叹春风使万物复苏。

夏天到了，天气十分闷热，人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使，总是不能准时到来。也许手也不太好使吧？就算能预期所到，可由于手一抖，风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。

丰收的季节到了，凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物，有金黄的麦子、甘甜的果实……一大堆农作物，令人美不胜收。它还带来一只大画笔，把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色，果园、田地……几乎都被染成了金黄色，连农民的脸都成了金黄色。

冬天很快就到了，金色的世界变成白茫茫的一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔；夏风那么慢性子；秋风那么忙碌，而是来的又快又猛，把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断，一点儿也不懂得谦让，真让人烦恼。不过我想，它只是想让春天找点到来吧。

风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。

我眼中的六年级作文 篇12

我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什么好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了！有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。

在六年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。

我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧！但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了！在我眼中，我是一个胆小的人。

为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……

但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好。

我眼中的.六年级作文 篇13

在不久的那年，一个令南京人民振奋的数字，一个遥远而又熟悉的时间。

再过两年，第二届青奥会将在省会南京隆重举行。

每一个南京人听到这个消息，都会非常的高兴。作为一名光荣的南京人，我们要赶快行动起来，为青奥会做准备。

申请青奥的成功，让每一个南京人都很自豪。这次南京的青奥会在南京奥体中心举行。在全世界所有具有天赋的运动员，都有可能来参加。

最为一名南京人，我们要为即将到来的青奥会出一份力。从我做起，从身边的小事做起，我相信：人人都为青奥出一份力，这次南京一定能举办得很好。

迎接的不仅仅是中国人民，而是全世界的人民。我们的任何举动他们都会变成对南京乃至全中国的印象。我们一定要懂文明，讲礼貌。争取做一名青奥志愿者。

当我们看见有垃圾时一定要主动将它捡起，但是有很多人在路上看到有垃圾时，无动于衷，想捡不捡都无所谓或者垃圾在地上关我们什么事。这些想法都是错误的，想一想，当外地的游客看到你明明看到了垃圾却不肯捡起来，一定会认为你是一个没有素质的人。对南京的印象也会不好的。所以我们要不乱扔垃圾，见到垃圾便主动捡起。

活力青奥，青春南京，让我们为青奥出一份力吧！

我眼中的六年级作文 篇14

爱玩的爸爸。

“咚咚咚”这是谁呀，大半夜的还在玩手机？我从床上探起身子来，原来爸爸是在玩“植物大战僵尸”呢！我顿时没了睡意，看着爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打赢了。“爸爸你太厉害了。”我欣喜若狂，忍不住赞扬起爸爸来，我满以为爸爸会自豪地说：“那当然了”。可是爸爸并没有那么说，而是瞪大眼睛盯着我说：“你不是在睡觉吗？怎么起来了？”我苦笑地说：“爸爸，我起床都好一会了，你竟没有看到我？”这时，我和爸爸的谈话声吵醒了妈妈，妈妈醒后催着我和爸爸赶快睡觉，爸爸当然有一千个，一万个不愿意了，但他拗不过妈妈，只能乖乖睡下。我看见爸爸临睡前还狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在说：“都是你的缘故。”

美食达人。

爸爸不仅爱玩，他还是个美食达人呢！经常跟我抢零食吃，见我不给，他就冲我吹胡子瞪眼，直到我肯把零食零食交给他为止。爸爸还很喜欢夜里玩手机，玩电脑，他还有一个嗜好，就是玩的时候，一定要吃什么。爸爸还说：“不吃的话会显得嘴巴很空。”于是，爸爸身边总是垃圾如山，我的零食也常常消失得很快。

这就是我眼中的爸爸，一会贪玩又贪吃的老爸。

我眼中的六年级作文 篇15

在每个人的心里都有不同的内心世界，有充满童话的、充满甜蜜的、充满快乐的。而我的与众不同，我眼中的世界是充满色彩的。

在我看来，我眼中的世界是红色的。走进花园，闻到一阵阵清香，那正是一朵朵诱人的玫瑰花呢！它们穿着艳红的衣服，笑眯眯地向我们招手。

在我看来，我眼中的世界是蓝色的。白云和蓝天嬉戏打闹，鸟儿们排排坐在白云姐姐的身子上，把一首首动听的歌曲唱给蓝天。

在我看来，我眼中的世界也是金黄色的。黄色的小蝴蝶在天空中飞来飞去，就像一个个美丽的花仙子。小朋友们用手一抓，黄蝴蝶飞快地跑回它们的家——菜花地。黄色躲在黄色里，即使小朋友再靠近它，也无法找到它。

在我看来，我眼中的世界还是绿色的，这正是幸运色。一颗颗大树挺立在路旁，就像一个个高大的士兵。妈妈说：＂看了绿色或是眺望远方对眼睛有好处。＂因此，每当我看完书，我就会看看远方的树木。而绿色也成了我的幸运色。

我眼中的世界就是多彩多姿的，还有许许多多颜色，下次，我再慢慢告诉你吧！

我眼中的六年级作文 篇16

春天，天气转暖;春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，鸟语花香;春天，充满希望!

花儿五彩缤纷，草儿翠绿无比，树儿浓郁茂盛，这都是春姑娘的功劳。她珊珊地来了，走到这儿，小草在土里伸了个懒腰，从土里蹦出来了。走到那儿，柳树爆绿了，桃花害羞地脸红了，迎春花展开天使般的笑脸。走到河边，发现黄滚滚的小鸭子在水中嬉戏着，不时地说：“春江水暖我先知”这一切，构成了生机勃勃的、美妙自然的、生动活泼的阳春三月图。

光看还不行，还要偷听，听什么呢?静下心来，听到小鸟坐在树枝上唱歌，叶子发出一种“沙沙”的声音在为它伴舞。在辽阔无比的蓝天上，躺在电线上，构成一条五线谱，为春天演奏美妙动听的歌，那是谁?那是燕子!微风飘过树梢，拂过花草，发出会心的、欢乐的笑声。小妈蚁在大树叶上做早操，突然，一片树叶落下来，“不好!怪物来了。”就听见他们急促的跑步声。春天，不仅是美妙的，还是动听的。

春天，四季中最美妙、最动听、最精彩的季节!春风春光春天美，美妙美好美心里!

我眼中的六年级作文 篇17

我眼中的世界不是很大，只是一片绿色的小森林。那里充满了生机，那里是个鸟语花香的地方。

一个春暖花开的早晨，我走到林间用一颗颗小鹅卵石铺成的小路上，那时世界还沉浸在没有睡醒的状态下，薄薄的雾，朦朦胧胧的，看不清前后左右。忽然从林子的深处传来了叽叽喳喳的叫声，我走近一看，原来是黄鹂鸟儿们在练习自己清脆的歌声。

一个炎热的夏天，我走进林子里，树木的叶子茂密成片，五彩缤纷的花儿们穿着五颜六色的衣裳，摇摇头，好像在跟我打招呼。它们的香味吸引了我，感觉我也是它们的一份子，我不觉得翩翩起舞，跳着跳着，我才察觉到我并不是争奇斗艳的花儿，我只是个人类呀!可天色已经不晚了……

一个凉爽的秋日，我走进林子里，碧绿的叶子，已经变成黄色的叶子，都跑到了树妈妈的脚底下。原来，懂事的叶子是在给树妈妈取暖，但鸟儿们还在树上歌唱，花儿们也没枯萎。

就是这样，我眼中的世界是鸟语花香，不需要增加任何美景，森林照样美丽，这就是大自然。

我眼中的六年级作文 篇18

午后的阳光暖暖的，却也夹杂着丝丝寒风。使人不禁打了个冷战。

在街道上，繁华的大街上行人很多，而路边，总会有几个可怜的乞讨者，而在那些乞讨者中，有一个面色白的像纸，衣服皱巴巴的双腿残疾，脖子上挂着一个满是泥巴的钱袋，而左右手吃力地划着木质的板车，我眼睛湿了，找出身上的钱包，找了十元放入他的钱袋，他无力地点了点头表示谢意，我不忍心再看下去，头也不回的越走越远。

不知不觉得，我走到了电影院，有一个衣裳破的不成样子，脸上脏乱得可以刮下一层泥的20多岁的年轻小伙，他好像双腿和左手残废了，空空的袖管晃着。我的眼睛又一次湿了，搜遍全身，找出了两张皱皱的一元钱，放入他的手中，可是，一声狡滑的笑声传入我的耳中，难道他……

出于好奇，我跟着他一路走到巷口，他一跃而起，抹掉脸上的灰，换掉衣服，一个活生生的青年便出现在我的眼前，得意洋洋地笑着数着钱，我看到，那多至二十元，少到一元，满满一大把钱，我恨得牙痒痒。不禁为我的两元钱感到可惜。

在花花世界中，美与丑的风景，寒了我的心。

我眼中的六年级作文 篇19

美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。

我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!

我眼中的六年级作文 篇20

一千个人的眼中就有一千个世界。有的人看到的是幸福快乐的世界；有的人看到的是乐观坚强的世界，有的人……而我眼中的世界却是——黑暗悲惨的。

每每看到媒体上的一个个新闻报道，都不禁让我怒然发问：“人性和道德都去哪里了？”仅仅为了一点点的利益，就被蒙蔽了双眼，曾经那个光明的世界去哪里了？

这个世界，最黑暗，最悲催的莫过于战争了。

两次世界大战，死亡人数就超过了亿，因为战争，地球的资源离枯竭“更上一层楼”，而且因为一些国家为了自己的利益罔顾生命，进行一系列惨绝人道的生化研究实验，细菌战等，处处是生灵涂炭的景象。而其中第二次世界大战中的抗日战争，可恶的日本侵略者残忍地杀害了我们无数的同胞……而现在社会，各种恐怖主义仍存在在世界上，战争远远没有结束，一个个无辜的生命仍受到着迫害，一个个宝贵的生命仍在消逝，让人惋惜，让人痛恨这个黑暗的世界。

这个世界的罪恶远远不止这些，那些为了自我利益而破坏环境，导致环境受到严重污染，而有关部门却只是做个甩手掌柜，不断地推卸责任，导致这个世界越来越面目全非。

这个世界怎么变成这样了？我心中那个美好的家园去哪儿了？请让他回来吧！

我眼中的六年级作文 篇21

我眼中的美有许多：心灵美、人性美；一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是一处美景。

有一天，我和家人一起到崂山金水湾游玩，刚到那里，我就被那儿的美景吸引住了：湖水清澈，在阳光的映衬下显得波光粼粼，像一颗大珍珠，闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树，柳树是金黄色的，远看像一个大大的元宝。这里青山环绕，郁郁葱葱，仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去，一路上花草丛生、鸟栖虫居，各种各样的鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢！一路上我们有说有笑，高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见，圆的、方的、短的、宽的、细的、长的，各种各样丰富极了。走着走着，我们听到了一阵流水声，我们赶忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“哗啦啦”的躺着。

我们走得越远，山路也越来越难走。不一会儿，我们爬到了山顶，从山顶向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！

这就是我眼中的美！

我眼中的六年级作文 篇22

生活，是这样的五彩缤纷，每一种颜色都悦人眼目，而我，最喜欢粉红色。

粉红色代表着美好。因为红色是快乐，白色是纯洁，红色和白色混合起来就是粉红色。

我是多么的喜欢粉红色啊！我房间的壁纸是粉红色的，我的大部分衣服是粉红色的，我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的，就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前，我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。

生活中就有很多粉红色的事物，比如樱花，蝴蝶，毛毛虫，奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步，仔细看上一看。就算是在车上，我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意，好好去观察观察。

我有多喜欢粉红色呢？那天，我和妈妈去逛街，走着走着，我瞥见了一件好看的粉红色的衣服，我停下了脚步，缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在镜子面前转了几圈，心里满意极了，明天要是我穿着这件衣服出门，一定会很好看。可惜事与愿违，妈妈说：“刚买来的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脱下衣服，把它交给了妈妈。

生活中的任何颜色我都喜欢，但我最喜欢粉红色。

我眼中的六年级作文 篇23

我是一只小蚂蚁，名叫“点点”。刚走出蚁穴，晨光熹微，微风吹拂，我正准备踏上今天的旅程。

在静谧的清晨里，一边寻找可口的食物，一边欣赏优美的风景，这该是多么美妙啊！走在茂密的草丛中，我看见身旁的草儿在微风的吹动中弯下了腰，就像有无数位绅士在向你鞠躬；我抬起头，看见了头顶美丽的花儿，五彩缤纷的花朵凝聚在一起，变成了一片花的天空；花草上沾着晶莹的露珠，它犹如明镜般清澈，反射出太阳耀眼的光芒；再往高处看，灌木丛上结满了红彤彤的果实，果实在风中轻轻摇晃着，似乎是在向你招手，让你过去将它摘下。

就在我陶醉于优美的风景时，耳边突然响起了一阵阵悦耳动听的音乐。

我转过身去，看见远处的树枝上，站着一排小鸟，它们“叽叽喳喳”地唱着歌；不过唱歌的可不止它们——树下的一块石头上，站着一群甲虫音乐家，它们振动着翅膀，发出优美的音韵。若大的石头，就像是一块天然的大舞台。

我忽然回过神来，想起还要去找食物呢。

在路上，我忽然想到一个问题——这美妙的一切，都是谁创造的呢？

我眼中的六年级作文 篇24

罗丹说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”可是，生活中的美无处不在。

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去公园玩。这站上车的人很多，当我们上去时，已经没有座位了，紧跟在我们后面的是一位白发苍苍的老人，只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车，司机一看说：“谁给这位老大爷让个座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下来，而小伙子却当做没看见。车开了，在拐弯时突然司机一个急刹车把那位老人带的差点跌倒，他脸色苍白，大口大口地喘着粗气……车上的乘客都用不满的神情看着他。突然，传出了：“老人家，你坐这二！”一个苍老的声音说。人们寻声望去，原来，说这句话是另一位老人。我仔细地端详她，她头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。老人坐了下来乘客都给她让座，而她却说不用，接着是一阵沉默……到了站，她下车了，走远了……

世上竟会有这样的老人，自己已经很老了，却把座位让给了更需要的人，多麽高尚的行为啊！我被她深深地感动了，我想：老年人都能做到，而年轻人呢？想着，此时我不禁热泪盈眶……

我眼中的六年级作文 篇25

凉凉夜色，浅浅岁月。这个世界却是永远不变的。

你在远方眺望，直到耗尽所有暮光，繁华落地成霜。在水一方，人们却是世事依旧。晨光，依然会在第二天清早撒入水流，而它们又是否会为昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依旧会停留在墙边的花头，它们是否也会在那转瞬即逝的刹那自难相忘？一生恍然如梦的他们、她们、它们，是否又会在生死关头上故作牵强地表现出不痛不痒？一切都是假象。一些人曾岁月悠悠去流浪、去成长，却到头来还不是虚梦一场？前世的你海心茫茫，是否也能舍下潋滟的一身花色？

夜色墨黑，却复几回？一年复一年，花开又花谢，片片芳菲入水流。或娇艳，或腐烂，或干枯，却又有何分别？握在手里的那片夜色也愈渐滚烫，落入凡尘，驱走最后一丝风尘。还有谁记得，那年那棵优雅素净的桃树今昔却也已满鬓白发。可有谁会在倾听，早在几天前有个女孩，对着这棵花树许下纯洁愿望？又有谁会看到她手里拿着的那片花瓣上浮印出的薄凉身世？那就更不会有人记得，在一个宁静的中午，一个两鬓全白的老婆婆在一棵花树旁安详地闭上了眼睛，在她摊开的手掌里，一朵桃花滚入红尘之中，驱走的却是一个美丽的灵魂。

吾生愿牵尘。