神奇泡泡秀六年级作文（精选36篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的神奇泡泡秀六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇泡泡秀六年级作文 1

昨天我的心情非常激动，我和我的好朋友刘以凯和他的爸爸一起去看了一场“泡泡秀”的表演。

这是我第一次来到了烟台大剧院，大剧院的外观是红色的，形状有些像几何图形。顺着长长的楼梯，远远望去五颜六色的霓虹灯衬托着五个大字“魔幻泡泡秀”。我好高兴啊！坐在座位上期待着演出快点能开始。

突然剧场的灯灭了，追光灯照着一个身穿黑衣黑裤还戴着墨镜推着一张桌子的魔法师出现了，全场一片欢呼。只见桌子上摆放着一瓶肥皂说，一根魔术棒，一根长管子，桌子下面还冒着白烟，我的心激动地跳着，奇怪魔术师用什么魔法能让桌子下面冒烟呢？只见魔法师将他的双手放在了肥皂水中泡一下，用手一挥，哇，好多的小泡泡随着他的'双手在空中飞舞着，他的手在肥皂水中又沾了一下，手一挥，转出几个大圈儿，他的周围都是圆圈行的泡泡，好多啊，观众席上发出一阵阵的掌声和欢呼声。

游戏互动环节到了，只见魔法师将三个球抛向观众席上，大家拼命呐喊，让魔法师将球抛到自己的身边，我也大声呼喊着，挥舞着胳膊，魔法师开始抛球了，我看到球向我的方向飞来，激动极了，张着臂膀准备迎接，这是我旁边好朋友的爸爸眼疾手快接到了第一个球，太棒了！叔叔把球递给了我，我上台与魔法师一起互动做游戏了，我的心里又激动又紧张。我站在舞台上，只见魔法师将一根管放在肥皂水中蘸了一下，在我的头上用管子吹出了一个帽子形状的泡泡，大家为魔法师精彩的表演鼓掌，这时魔法师还没有结束，他又用管子在我的脖子上吹出了一个围脖，我好紧张，担心泡泡会碎，一动不敢动，这时舞台下又响起了一阵阵热烈的掌声，我知道魔法师成功了。我好佩服他啊！我怀这激动的心情走下了舞台。

接下来魔法师还将一个人用一个超级大泡泡将他给套起来了，还用魔法棒将一个烟泡泡给切成了两半，好精彩的演出啊。我也喜欢吹泡泡，却第一次见到有这样多形状的泡泡呢。

这场泡泡秀真精彩，演出结束了，我和朋友依依不舍地离开了烟台大剧院，以后这里有精彩的演出我还来看，这一天过的好开心啊！

神奇泡泡秀六年级作文 2

妙思童苑泡泡秀开场啦，同学们都迫不及待，想开始玩儿啦！

童童老师对大家说:“我们开始玩儿吧，要注意别摔倒哦！我给你们演示一下。”说着，她就叫我这只小白鼠第一个站到那泡泡池中间，把大圈轻轻一提。

“哇！好美啊！”我不禁大叫。五色的浮光在那清轻透明的泡泡柱上旋转，美得如梦如幻。只听“噗”的一声，这梦就悄悄破裂了。

大家都想把那梦追回来，积极举手，希望能玩泡泡。我和好朋友晞言被请上来，我们一个站在圈内，一个站在圈外，童童老师把大圈往上一拉，然后往旁边一转，一座美丽的彩虹梦幻桥展现在我的眼前。同学们都屏住了呼吸，希望这座泡泡桥不要破裂。可是好景不长，泡泡偏偏不等那些爱它的孩子，没有多久，它就被空气无情地吞掉了。

接着是泡泡跳迪斯科的时间了。泡泡把小茗同学的衣服弄湿了，但她仍然很开心，跟着泡泡跳起了海草舞：“草舞海草海草，随风飘摇……”一首海草歌把全体同学的`四肢调动起来了。一个大泡泡把周围的气氛染成了彩色，这个梦让我快有一种“乐不思学”的感觉了。

“好了，今天我们就玩到这里，请大家有序地回教室。”童童老师一声令下，意犹未尽的同学们不情愿地回到了教室，打开本子“唰唰唰”地写了起来，大家要把这段美好的“梦幻泡泡秀”留存笔尖。

神奇泡泡秀六年级作文 3

在我记忆的河流中，闪烁着许多美好的记忆：第一次炒菜，第一次独自上学，学会认字，认识了新朋友……其中，有一件事我一想起来就不得不开怀大笑。

那年，我才六岁。外公和我吹完泡泡后我就去洗澡。我一边洗，一边回想着泡泡的乐趣。这时，我突然发现沐浴露的样子很像泡泡水，就想到如果这个也能吹泡泡就好了！说时迟那时快，一个念头从我的脑海中闪过：为什么不用手当泡泡棒试一试呢？于是，我半手指变成“O”型，伸进沐浴液中，从指间看见了一层“泡泡”！我非常激动，忙把嘴凑过去，嘟起小嘴，“呼”得一吹，一个圆溜溜的泡泡出现了。我欣喜不已，看着泡泡在空气中飞来飞去，闪着七彩的光芒。我又用手试了好几次，都成功了。所以，我决定用手臂试一试。我把两臂抹上满满的一层，相互抹来抹去，再把中间部分张开，弯成一个钻石型，使劲一吹，一个网型的泡泡变了出来，可怎么样也成不了球形。没支持几秒，就随着一声“啪”灰飞烟灭了。之后，我又吹了一个泡泡，并轻轻粘在了肚皮上。这时，“吱”地一声门开了，老妈就来了，差点滑倒。但她一看见我胖乎乎的肚皮上放着一个圆鼓鼓的'泡泡时，不禁捧腹大笑：“你洗澡玩什么‘浴室泡泡秀’？还洗不洗啦！”我一脸伤心，将一身的沐浴露慢慢冲掉，依依不舍地结束了这场浴室“泡泡秀”。

怎么样，小时候的我可爱吧！小时候的“浴室泡泡秀”好玩吧！

神奇泡泡秀六年级作文 4

早上，爸爸告诉我一个好消息，说要带我去玩，但又不告诉我去哪里，让我一整天都记挂着这件事。到了晚上，我有些迫不及待了，爸爸才说：“我要带你去一个特别好玩的泡泡秀场，那里面还有欢快、优美的音乐伴奏，很有意思哦！”

到了那儿，我看到一个满是泡沫的大泳池，纯白色的泡泡在灯光下显得格外耀眼，有许多小朋友在里面愉快地玩着。我飞快地穿上漂亮的`泳衣，戴上泳帽、泳镜，激动地跳进了泡沫泳池里。边上的泡泡机马力全开，不断喷射出像棉花糖般的泡泡，一瞬间，我们这些小朋友都被雪白又柔软的泡泡包裹起来了。我们欢呼着、尖叫着，开心极啦。

在水池里玩够了，我又去玩了泡泡器。把泡泡器在水里面浸一下再拉上来，就可以拉出许许多多五彩缤纷的泡泡，超级漂亮。一位漂亮的仙女姐姐还在旁边不停地教我怎么拉出大泡泡，实在太好玩了。

时间不早了，爸爸过来让我回家，看见我全身上下都是白白的泡泡，像个小雪人，都差点认不出我来了。

神奇泡泡秀六年级作文 5

今天下午，我和好朋友一起参加了“绿地”小小科学家——奇幻泡泡秀活动。

王老师先给我们讲了做泡泡液需要的材料：两个杯子、洗洁精、水、白糖、胶水和吸管。然后老师又演示了做泡泡液的步骤：第一步，在第一个杯子里面倒五毫升的水；第二步，再往水里加五次白糖，用吸管一直搅拌，等到白糖融化就可以了；第三步，再加五滴胶水，一直慢慢地搅拌均匀，等到杯子里的小泡泡不见了就可以了；第四步，在第二个杯子里倒五毫升水，再加入洗洁精，搅拌均匀；第五步，把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里，再搅拌均匀。这样泡泡液就做好啦。

接下来我们开始吹泡泡比赛。我们站成四排，一排一排的比赛，选出每排吹得最大的两人，再去舞台上争夺冠军。到我这一排时，我小心翼翼地吹着泡泡，我吹得最大，就被选上去舞台上争夺冠军了。

一共有八个人参加比赛，结果我的`到了第一名，还有一个比我大的小姐姐得到第二名。王老师采访我：你怎么把泡泡吹得又大又圆，而且飘得很远呢？我说：“深呼吸一口气，对着模型，轻轻地往上空一吹，就可以把泡泡吹得又高又远。”王老师给我们两人发了奖品，我很开心！

最后，每个小朋友都体验了魔法大泡泡，就是小朋友站在一个圆形大模型里面，用大泡泡把人装在里面，真神奇呀！

神奇泡泡秀六年级作文 6

我有许多课余爱好，如玩木头人、养花、跳舞、打乒乓球……然而，我最喜欢玩的是吹泡泡。不仅仅因为它给我带来许多快乐，更因为它让我在五彩斑斓的世界里，编织出许多美丽传奇的小故事，让我拥有好多好多的愿望。

有一次，我和弟弟在院子里玩吹泡泡，我拿起吹管沾了沾泡泡水仰起头，轻轻一吹，把泡泡吹到了弟弟脸上，弟弟还来不及用手去摸，泡泡就在弟弟脸上炸了。不过，弟弟没生气，给我做了个鬼脸，也憋足一口气学着我吹起泡泡来。不一会儿，弟弟的吹管上飞出一个大气球，我也不甘示弱吹了一个“双胞胎”，就这样，你一个，我一个，院子里飞满了泡泡，有红的、蓝的、绿的、紫的，大小不一，形态各异的泡泡在阳光的照耀下，五光十色，有的像彩色的大气球，有的像耀眼的钻石，有的像晶莹的珍珠，还有的.像光溜溜的玻璃球，美的无法形容，整个院子成了泡泡的海洋，泡泡的世界，我们互相追逐着、打闹着，沉浸在这美妙的童话世界里。

多么蔚蓝的天空，多么迷人的泡泡，从那时起，吹泡泡成了我最喜爱的一种游戏。

神奇泡泡秀六年级作文 7

今天，我们科技课老师教我们吹泡泡，她分给我们六个碗，碗中有洗洁精、沐浴露、洗发水、肥皂水、洗手液和清水。随后，她说，同学们，这里有六种液体，你们觉得用哪种水吹的泡泡最大呢？快试试吧。同学们觉得很好奇，议论纷纷。

随后，吹泡泡开始了，我被分到了用洗洁精吹泡泡这组。我觉得这个实验很容易完成，于是，我让同学们过来看我吹。我拿起吸管，把吸管的一头沾了沾洗洁精，再把吸管的另一头放到嘴里，“呼”的一声，我鼓足气，用力一吹，小碗里突然出现了一个个小泡泡，越变越大，变成了好多个泡泡，这些泡泡连在一起，仿佛一串串糖葫芦。同学们惊叹地说：“好漂亮呀！”我们这组的同学都纷纷拿着习惯，开始吹泡泡了。

不一会而，课堂里出现了无数个泡泡，在灯光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了，同学们沉迷在泡泡的.世界中，教师里面一片欢声笑语。我看了看其他组，发现，我们组的泡泡最大呢。

通过我们这节课，吹泡泡虽是一个小实验，但是也培养我们科学探索的精神！

神奇泡泡秀六年级作文 8

“丁零零”上课铃响了，老师走进教室，笑了一下，说：“今天我们下去吹泡泡。”老师话音刚落，教室立刻沸腾起来。同学们纷纷拿出泡泡水和吸管。不用老师催促，眨眼的工夫同学们就已经排好队了。

到了操场上，在班干部的指挥下，同学们分组活动。我们组每个人都试着使用我配的泡泡水吹泡泡，但怎么也吹不出来一个，只能把泡泡水吹出来。这时，我看见另一个组里诞生了许多又大又圆的七彩泡泡，那些七彩的泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷，有的像七彩的水晶球，有的'像小丑的鼻子，还有的一大一小连在一起像宝葫芦一样……

“大家都过来一下！”老师叫道，“现在我们看这位同学吹。”大家的目光都看向她，只见她对着吸管轻轻一吹，许许多多七彩泡泡便从她的头上升起。好神呀！她多像个魔术师，那些泡泡如同一群调皮的娃娃在互相追逐嬉戏，惹得我们也张开双臂随着它们的脚步奔跑，欢呼，希望能把这些可爱的泡泡娃娃捧在手心……笑声在操场上空回荡，我们的心也随着泡泡飞扬……

神奇泡泡秀六年级作文 9

在一个阳光明媚的星期六，快乐班的冯老师让我们在教师玩吹泡泡的游戏。同学们听了，高兴得一蹦三尺高。

我急忙到学校商店买回一瓶泡泡液，学着其他同学的样子，先把像喇叭状的吸管放进泡泡液里沾上一点儿泡泡液，然后拿出来，使劲的吹。可是泡泡像一个顽皮的小孩一样，老是不听我的话，吹出来一个破一个，吹出来一个又破一个......。我生气极了，于是我准备向其他同学请教，可是大部分同学都和我一样——吹出来的泡泡没有一个成功的。老师看着我们狼狈的样子，就请了一位泡泡吹得成功的.同学上来表演一下。那位同学说：“吹泡泡看起来很简单，但也需要一定的诀窍，吹泡泡的时候要轻一点吹，不然的话就会吹破。”我按照他说的做，果然一下子就吹出了许许多多的泡泡。过了一会儿，全班同学都站了起来，比谁吹的泡泡最大.最多.最美。不一会儿，教室里就成了珍珠的世界，泡泡的海洋，同学们在教师里吹呀.跳呀，笑声久久的荡漾在校园里......。

今天我很高兴，因为我不仅学会了吹泡泡，还知道了做什么事情都不容易。

神奇泡泡秀六年级作文 10

星期六的早晨，我吵着要吹泡泡，妈妈没有办法，只好给我用肥皂做了一瓶肥皂水。

刚做完泡泡水，我一心想要试一试，看看“质量”好不好。我拿起吹泡泡的东西，把它放进盛满肥皂水的瓶里蘸一蘸，从另外一头使劲一吹，吹出了一个比蚂蚁大一丁点的泡泡。由于我用力过猛，那个 泡泡还没等“起飞”，就已经“远离人世”了。

我还以为是肥皂水的问题，吵着让妈妈重新调配。妈妈说：“像你这样用力吹，永远吹不出泡泡来。”听了妈妈的话，我轻轻一吹，果然，五颜六色的泡泡连成一串从吸管里冲了出来。泡泡们刚开始像 亲兄弟一样抱成团，然后就飘散开来。这些泡泡有大有小，大的像乒乓球，小的像珍珠那样大小。泡泡们，有的飞到蓝天上，在灿烂的`阳光下，一闪一闪升上天空，每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个 彩色的玻璃球。有的飞到我的鼻尖上像是跟我捉迷藏。微风轻轻吹过，泡泡们在空中飞舞，多么美丽啊!

我好喜欢吹泡泡呀，因为它给我的生活带来了太多的乐趣。

神奇泡泡秀六年级作文 11

今天，我们学了冰心奶奶的《吹泡泡》这篇课文，我便产生了亲自试一试的想法。

下午放学后，我怀着非常好奇的心情回到家，扔下书包，迫不及待地行动起来。我把妈妈用剩的洗衣粉抓了一小撮，放在一个大碗里，然后倒一些水，我用手指搅了几下，让洗衣粉溶化。过了一会儿，我把洗衣粉水倒在一个小杯子里。这样，我的泡泡液就做好了。

我从冰箱里找来一根喝牛奶的吸管，端着泡泡水来到院子里吹泡泡。我用吸管的一头蘸一点洗衣粉水，把另一头用嘴含着，轻轻地吹，吹出了一个又轻又圆的泡儿，这个泡清澈透明，可是太小了。我想吹个更大的，于是，我又轻轻地含着吸管，慢慢地吹气，小心地吹气，终于，一个大泡泡吹出来了。那泡泡吊在吸管的一头，是那么光亮。

我轻轻地一提，泡泡飞起来了，我赶忙用嘴对着泡泡吹去，泡泡飞过了我的头。我仰头看去，在夕阳的映照下，泡泡闪动着五颜六色的光，像一个美丽的`玻璃球。泡泡在空中漂游着，我正看得入神——破了。我赶忙又蘸，又吹，好多泡泡飞了起来，泡泡上闪动着五色的浮光，带着我的希望飞去。此时，我的心里充满了无限的快乐！

神奇泡泡秀六年级作文 12

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圆。泡泡大，泡泡圆，泡泡是座欢乐园。”

今日，教师叫我们吹泡泡，我开心极了。我先打开泡泡盒子，再拿起泡泡枪沾一下泡泡水，启动开关，可喷不出泡泡。原先是泡泡枪没装上电池，哎，真倒霉！忽然，我想出了一个办法：我将泡泡枪顶端的泡泡嘴拆下来，用泡泡嘴沾满泡泡水，我使劲一吹，许多零零闪闪的泡泡涎生了。我吹呀吹呀！五彩缤纷的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然，教师一声令下：“停，我们此刻来比吹泡泡。”这下教室可变成了泡泡的海洋。有的.泡泡像葫芦；有的泡泡像对可爱的双胞胎；有的泡泡怕孤单，和伙伴们三五成群抱在一起；有的泡泡似乎什么都不怕，大摇大摆地在空中漫步……它们的姿态各式各样，十分漂亮。有一个同学用吸管吹泡泡，可一吹没泡泡，泡泡顽皮地躲在吸管里和他捉迷藏，他急得满脸通红，同学们一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……

虽然时间很快就过去了，可是泡泡给我带来的欢乐却一向留在我心中。

神奇泡泡秀六年级作文 13

吹泡泡是一件十分有意思的事情，相信小朋友们肯定玩过。今日，我就玩了一次吹泡泡。

首先，我买了三瓶泡泡水，分给我的两个小伙伴。我用吹管蘸了一点泡泡水，轻轻一吹，光亮透明的泡泡就一摇一晃地出来了。泡泡随风飘动，在阳光下闪闪发亮，五光十色，可美丽了。那些泡泡慢慢悠悠地飞到天上，好象是美丽的小姑娘在跳舞。可是，一会儿工夫，泡泡就破裂了，在天空消失的无影无踪。

之后，我和小伙伴们使劲地吹起来，顿时，泡泡漫天飞舞，有的象一个个小珍珠，晶莹发亮；有的象一串串紫葡萄，一个挨着一个；有的独自一个人在飘来飘去；还有的呼朋引伴，好象两个亲密的兄弟；更有几个泡泡大极了，就象一个小气球在空中飞舞。突然，我发现一个娇小玲珑的泡泡粘在了地上，颤抖抖的'，好象在喊：“快救救我，快救救我！”我刚想前去营救，泡泡就破了，好可惜啊！还有几个泡泡，越飞越高，都有三层楼那么高了，我们仿佛听到了他们欢乐的叫声：“我们自由了，我们在飞翔，好欢乐呀！”我们也用力地吹，我家的院子成了泡泡的世界。泡泡落在我们的身上，泡泡水滴在我们的眼中，我们还是跳着，叫着，那欢乐的笑声把小鸟也惊走了。

吹泡泡真是一件欢乐的事！

神奇泡泡秀六年级作文 14

课间的时候，杨老师说：“今天我们一起吹泡泡好吗？”我们不约而同地说：“好呀！”

杨老师拿出了一盒泡泡水，杨老师自己先吹了起来。看到老师在吹泡泡，我们的心里更加兴奋了，迫不及待地向老师要泡泡水。我拿起泡泡水，把它拧开，把沾了泡泡水的小圆圈放到我的嘴边，轻轻一吹，一连串的泡泡从圆圈里冲出来，像是一群调皮的娃娃，可爱极了。泡泡有紫色的、蓝色的、黄色的，还有绿色的……泡泡的形状千姿百态，有的泡泡独自一个在那里飞，有的像小宝宝拉着妈妈的手，还有的三个一起出去玩……各种各样，看得人眼花缭乱。同学们有的在吹泡泡，有的跳起来捉泡泡，还有的在旁边静静地观赏泡泡。老师把教室的`风扇打开了，教室的泡泡被吹起来，像是泡泡的海洋，我们置身于泡泡的海洋里兴奋地玩着、叫着。

当我玩得非常开心的时候，老师说：“要把泡泡水收起来了，因为要上课了。”我马上把泡泡水交到老师那，我感到意犹未尽，不过想起吹泡泡的情景，我仍然非常兴奋。

神奇泡泡秀六年级作文 15

今天放学，我心血来潮，想和妈妈一起吹泡泡，妈妈笑呵呵地答应了。随即我俩便拿着工具，兴高采烈地来到了小区广场上。

我向妈妈提议道：“我们比谁吹的泡泡大吧！” “好啊，我可是吹泡泡高手哦。”妈妈说着，先拿出泡泡水吹了起来。只见她对着小圈轻轻地吐了口气，泡泡们都像乒乓球似的，一连串地飞舞在我们周围。轮到我了，我想着用的力气越大，泡泡也能鼓得越大。于是，我使出了吃奶的.力气，“呼——”但是怎么没有泡泡吹出来？ 我挠了挠脑袋，望向妈妈，妈妈正向我投来鼓励了眼神。我想了想妈妈吹泡泡的样子，明白了其中的奥妙。于是，我换了一种力道，均匀地吐气，吹出了一个橙子般大小的泡泡。

它在阳光的沐浴下泛出了蓝、紫、粉的光，仿佛一个五彩的气球，盘旋着、飞舞着，又慢慢飞远，直到消失在我的视野里。我想它一定是飞到蓝天中追寻它的梦想了。这一刻，我的理想也随它飞向了蓝天……

我好想自己可以快快长大，到那时，我可以熟练地驾驶着我们国家自主研发的宇宙飞船，到蓝天中寻找我的那些泡泡们，它们看到我时，一定会露出灿烂的笑脸。

神奇泡泡秀六年级作文 16

童年的记忆是宝贵的。“游戏”这两个字，在童年的记忆中是排第一位的：滚铁环、翻空竹、打水漂……但，我还是最喜欢吹出那七彩亮丽的软乎乎的肥皂泡。而它，轻软的泡泡，是喜欢潮湿的空气的，所以最好在阴雨时节，这样，泡泡才不容易破碎。

老师曾送过我一根泡泡液，拿着它，我兴奋不已，一下课，我就带着它到操场上吹。我先从瓶子里转出小棒，然后蘸上点儿那粘稠的泡泡液，再放到嘴边，最后慢慢悠悠地一吹，小心翼翼地一提，那轻柔美丽的球儿就从棒子上落了下来，又往天上飞了起来，晃晃悠悠，好像随时就要爆炸一样，我的心仿佛也飞上蓝天，晃悠着，担忧着。瞧，那泡泡表面上有着五彩的浮光，映着一张张可爱的笑脸，在阳光的'照耀下发散出一丝丝光芒，可爱极了。它越飞越高，越来越高，最后就看不见它那柔小的身影了，也不知是飞往哪儿了，还是碎成五色水滴落下了？我又吹了一口泡泡，它们立刻从棒子上飞了出去，有的被扯成了长条形，有的触到了地面直接爆炸了，还有的往空中飞去。

那一个个轻盈的小球，像一串美丽的梦想，那么圆满，那么自由，那么透亮，那么美丽。借着微风，把它们送上天去，送过海去……这些泡泡让我的童年变得快乐，变得有趣。

神奇泡泡秀六年级作文 17

真开心，真开心，“哈哈……”你问我为什么开心，因为我玩了世界上最好玩的游戏——吹泡泡。

我是黄色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出来，然后用泡泡管点了点水，再拿出来，使劲一吹，吹得好小，这是为什么呢？原来，使劲吹，泡泡小；轻轻吹，泡泡大。我又轻轻吹了一下，果然大多了，我又轻轻吹了几个，这些泡泡飞上了碧空如洗的.蓝天，像要迎接太阳。可太阳根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡灭了，好像在说：“就你这个小不点儿，也敢和我在一起？”

我又吹了一个泡泡，这个泡泡从地上看，可以把太阳包住，泡泡越飞越高，在阳光的照射下，是那么明亮，那么美丽，如同仙女散花。太阳见了，想：这么美丽的泡泡，可真美，真耀眼！

我玩吹泡泡简直停不下来，泡泡在阳光下闪闪发光，如同仙境一般。这时候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技广场玩吹泡泡，那种泡泡很大很大，可以把身体裹起来，真好玩。

我们班的几个同学在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小鱼儿，又像一个葫芦，千姿百态，完全不一样，真厉害！

泡泡，你开阔了我的视野；泡泡，你丰富了我的知识；泡泡，你增多了我的游戏。谢谢你，泡泡！

神奇泡泡秀六年级作文 18

我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放泡泡水里蘸一蘸，嘴巴鼓着腮帮子，用力一吹，结果泡泡像是在跟我作对一样，偏偏不出来，反而溅了我一脸，它仿佛在说：“我的主人啊，你吹的太用力啦，我就不会出来的，如果你轻轻吹，我一定会出来的，不信你试试。”我半信半疑。于是，我又重新蘸了蘸水，小心翼翼地吹，一吹，果然吹出来了，泡泡在阳光的照射了，一串串晶莹透亮的泡泡出来啦！

泡泡满天飞，那些泡泡形状不一，大小各异，就连颜色都各不相同。有的泡泡很大很大，大的像一个乒乓球，小的甚至如同小珍珠一般小。小泡泡在灿烂的.阳光下，一闪一闪地升向天空，每个泡泡闪着七色的光，像一个个彩色的玻璃球一般。

微风轻轻吹过，泡泡随风舞动，色彩斑斓，好看极了！望着一个个泡泡，我想对泡泡说，请你飞到嫦娥那儿，跟嫦娥一起舞动，让嫦娥不感觉寂寞了。泡泡都飞走了，泡泡里珍藏着我童年的记忆，放飞着我们无尽的幻想，带着我一个个美丽的梦想，带着我一个又一个真诚的愿望。

神奇泡泡秀六年级作文 19

我小时候，最爱吹泡泡了。一个个晶莹剔透的泡泡里面装满了我的欢声和笑语。

泡泡水的制作很简单：装一小瓶清水，再往里面倒些洗洁精，再拿一根吸管把它搅拌一下，好了，泡泡水做好了！

妈妈她总是教我在走廊上吹泡泡，并且对我说：“你看啊！下雨时节，不能去海滩、或者山顶上吹泡泡，因为雨他会把泡泡打破的。这下你知道我为什么不让你去海滩或着山顶上玩了吧？”

“知道了！知道了！”我高兴的说。

于是，我记住了妈妈的话。

其实，我最爱在阳光下吹泡泡，因为在阳光下吹的泡泡最漂亮了，五彩缤纷的，大的像乒乓球，小的`像句号，一个个晶莹剔透的，好看极了！

扇泡泡的时候，若是扇的好，它就会分成几个娇小透明的的小球。如果，扇的不好，它就会扯的老长。

泡泡飞上了天，我目送着那泡泡，希望它能飘到天涯海角、山顶、触摸到蔚蓝的天空和洁白的云朵……

我希望它不要停，一直飞，飞到未来的世界去。

童年的趣事很多，我会把它一一的纪录下来，收藏在我快乐的童年里。

神奇泡泡秀六年级作文 20

前天，在家呆着没事干，妈妈给我和妹妹一人买了一个吹泡泡的玩具让我们玩，我们和妹妹一下就开心的跳起来，我最喜欢和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追着跑跑玩。

我们拿着泡泡玩具来到院子里，首先，轻轻地拧开瓶子的盖子，然后把吹泡泡的塑料杆儿在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保证每一个吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的杆赶轻轻的抽出来，最后对着杆杆上的圆洞洞轻轻一吹，哇！五彩缤纷，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一样飞上了天，随风飘扬，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是绿色的，有的.是红色的，还有的是彩色的，一个个泡泡像水晶球一样晶莹透亮，可真美啊！妹妹吹了一个最大的泡泡，在空中飘了好久，一会上一会下，我们追着那个泡泡边跑边笑，生怕它爆炸了，在我们坚持了很久以后那个泡泡落在树上后爆炸了，我和妹妹赶紧再吹下一个泡泡……

吹泡泡真是一件开心的事情，我喜欢，妹妹也喜欢。每次吹泡泡我们都很开心，今天我们又度过了一个美好的下午。

神奇泡泡秀六年级作文 21

一天晚上，月光很亮。三只小老鼠在草地上打洞玩耍。“啪”的一声，吓了三只小老鼠一跳。“那是什么声音？太可怕了！”三只小老鼠环顾四周，看见一个小女孩在窗户边吹泡泡糖。“啪”“啪”“啪”小女孩又吹了几个泡泡。三只小老鼠说：“这太有趣了。”

深夜，小女孩睡着了，三只小老鼠爬进了小女孩的房间。他们到处用鼻子嗅了嗅，最后发现小女孩衣服的口袋里有甜甜的香香的泡泡糖。他们拿了三个泡泡糖，兴奋地吃着。“好甜！”三只小老鼠吹出三个小泡泡，吹啊吹，泡泡越来越大，一个个飘了起来。这时，一阵强风吹来，三个气泡被吹向天空。三个泡泡带着三只小老鼠飞得更高更远。三只小老鼠非常高兴。

黎明时，一群鸟飞出了森林。看到这三个大泡泡，都尖叫起来，“看，好好玩的大泡泡！”鸟在四周。“啪”“啪”“啪”泡泡被鸟啄了一下，三只小老鼠掉了下来。“天啊！”“不是，是三只会飞的`老鼠！”鸟儿吓坏了，尖叫着一起飞向远方。三只小老鼠落在一片柔软的草地上。“好，好！不疼不疼！”“嘻嘻！哈哈！我们飞得那么高，那么远，多么幸福！”他们有说有笑地起身跑回家。

神奇泡泡秀六年级作文 22

今天，我和妈妈在厕所里做实验。

首先，我拿出洗衣液和一个一次性杯子，然后倒点洗衣液在杯子里，加上三勺水。

调完泡泡水后，我就开始试吹泡泡了，首先，我吹了一个大泡泡，然后里面再吹一个中泡泡“砰”地一声破掉了，我没有放弃，而是重新调了一种新的泡泡水。

我把胶水拿了出来，加在了原先的泡泡水中，然后搅拌，我照着手机上的方法，一步一步地做了下去。

又到了吹泡泡的时间了。

我轻轻一吹，发现从以前的`软泡泡变坚固的硬泡泡了。我开始吹第二个泡泡了。忽然，泡泡长出了一张嘴巴。对我说：“加了胶水就只能吹大泡泡，不能吹重叠泡。”说完，嘴巴消失得无影无踪。我半信半疑地听了嘴巴的话，加了一些洗手液。然后吹第二个泡泡，接着吹第三个泡泡，我高兴地一蹦三尺高。接着我还吹出了第四、第五、第六个泡泡，我高兴极了。

吹成了重叠泡，我就沾了点泡泡液，然后拿起来一吹，泡泡变成了椭圆形。

今天真是我最难忘的一天啊！虽然重叠泡已经破了，可我还是没有忘记这一天。

神奇泡泡秀六年级作文 23

今天的课上，赵老师带我们下楼吹泡泡。

我开心的一口气从四楼跑到了一楼。拿起泡泡水就吹了起来。

我用泡泡圈沾了泡泡水，吹出一个个泡泡，它便轻轻的飞上了蓝天。每一位同学都吹了起来，很快这儿就成了泡泡的海洋，泡泡的颜色各不一样：有红的、粉的、蓝的.、绿的、这么多艳丽的颜色在球面上轻轻的乱转，每一个泡泡球就像一个晶莹剔透的水晶，看得人眼花缭乱！好多泡泡呀，说着我身旁就飘来了一个，我一吹泡泡便无声的破裂了。我觉得这样很有趣，便开始大肆破坏同学们的“杰作”，我这才留意到泡泡的形状也不一样，有的两个粘在一起像雪人儿；有的好多连在一起像葡萄一样；有的被淘气的同学吹成了长长的一串，像是糖葫芦。可是，我刚吹了一会儿，情况就不妙了，同学们发现他们的泡泡被我破坏了，就用泡泡水往我头上吹呀吹，我的头上竟然“长”了两个犄角，他们把我吹成了“牛魔王”，呜呜呜……同学们哈哈大笑。我却是那么的伤心！

轻风把一个个泡泡送向远方，他们飞过大树，飞过房屋，最后飘到了云里，然后破了便下成了雨，多么美好！

我喜欢吹泡泡，更喜欢这样的作文课。

神奇泡泡秀六年级作文 24

说到吹泡泡，那可是同学们最喜欢的游戏了。今天，老师就让我们在教室里开展了一次有趣的吹泡泡活动。泡泡四处飞舞，教室里变成了泡泡的天堂。

上课铃声响了，同学们就激动得跳了起来。老师一声令下：“比赛开始！”同学们连忙拿起吹管争先恐后地吹起来泡泡。你看，同学们吹泡泡的姿势还真多。瞧，我们的班长她可不是在吹，而是把手轻轻一挥，许多大大小小气球似的'泡泡就飞了起来。不一会儿，泡泡们就慢慢变小，然后“啪、啪、啪”几声，它们一个个的裂开了，太可惜了！再看朱晓蕾同学，她把吹管朝着杯子里使劲吹，只见许多泡泡挤在一团，就像北京水立方一样。

看见同学们都吹得这么带劲，我也不甘示弱，拿起吹管就拼命地吹。可是泡泡们却不愿离开水妈妈的怀抱，不肯出来。这又怎么能难倒我呢？于是，我又连吹了几下，泡泡还是乖乖地出来了。你们看，它们有的许多泡泡连在一起，像是几个好朋友正手拉着手，快乐地跳着圆圈舞；有的一会儿成了粉红色，一会儿成了浅蓝色，像一个臭美的公主，正挑选着自己的礼服；还有的又白又大，真像是一个穿着白衬衫的小胖子，正在空中转圈呢！

今天虽然是雨天，但我还是很开心，因为今天开展了有趣的吹泡泡活动。

神奇泡泡秀六年级作文 25

从小我就爱吹泡泡，妈妈给我买过各种各样的泡泡水。上次，我在《小学生作文》上读了一篇关于吹泡泡的文章，我就试着吹了两次，还都成功了。

今天晚饭后，我和爸爸又一起吹起了泡泡。首先，我要自己制作泡泡水。我先往纸杯子里盛了小半杯水，放了一点儿洗洁精和一勺白糖，找来一根吸管或笔筒把他们搅拌均匀就可以了。

接着，我迫不及待地吹起泡泡来。我先用笔筒蘸了一下泡泡水，对准笔筒吹了一口气，吹出来一个小泡泡，有的还吹不起来，爸爸说：“要轻轻地吹！”于是，我慢慢地吹，吹出来的泡泡越来越大，先是椭圆形，我拿起来一看，泡泡摇晃着，变成了心形，停了一会儿，泡泡又圆又大，好像一个水晶球。我又接着吹了一口气，哈哈，两个泡泡连成了一个五彩的大葫芦。然后，我又连续吹了五口气，哈哈，泡泡变成了一大串紫葡萄，像一个彩色灯笼，还像一块大钻石，在灯光下，闪闪发光，漂亮极了！

最后，我拿着吸管对着杯子连续吹起来，咕咚咕咚，大大小小的.泡泡往外冒，就像一大杯冰激淋。接着，我又把另一杯泡泡吹起来，两杯泡泡连起来就像彩虹桥一样！美丽极了！我把吸管抽出来，吸管上的串串泡泡就像羊肉串一样，真想吃一口呀！

哈哈，吹泡泡真有趣！

神奇泡泡秀六年级作文 26

今天，是星期六。我一吃完饭，就吵着要跟哥哥玩“吹泡泡”。可是，哥哥却不同意，在我软磨硬泡下，哥哥终于被我说服了。

我们从爷爷的小卖部里小心翼翼地取出一罐泡泡水，抽出一根椭圆形的小管管，再在泡泡水里搅拌搅拌，取出它，轻轻一吹，泡泡就接二连三地被送了出来，泡泡形状各异，有的像气球在天空中环游世界，有的像宝葫芦一样蹦来跳去，有的像空阵兵一样从蔚蓝的天空中缓缓飘落，还有的三五成群地挤在一起，好像在争着说悄悄话呢！

微风轻轻地吹着，一个个泡泡向我迎面扑来，“啪，啪，啪。”泡泡把我帅气的脸弄得黏糊糊的。

轮到我了，我朝着哥哥奋力一吹，“呼。”一对对数不胜数的泡泡冲向哥哥，泡泡就像我的士兵，冲着哥哥奔去，一阵微风拂过，把我的'“士兵“都推了回来，又是一阵“啪，啪，啪。”的响声，我的泡泡全被风吹爆了！调皮捣蛋的风和泡泡是不是一伙的？我心里暗暗地想着。

“只剩下最后一点泡泡水了！”我猛吸了一口气，一个又大又圆的泡泡慢慢飘上天空，我真想在那里面好好地睡一觉！

神奇泡泡秀六年级作文 27

一块肥皂溶解在了水里，这就是我——肥皂水。从我诞生的那一刻起，我就想出去看看外面的世界。

有一天，小朋友们带我到了海滨公园，只见一个小朋友用吸管蘸了肥皂水，嘟起嘴轻轻一吹，我就变成了一个泡泡。我在阳光下看看自己，呀，五色的浮光在我圆形的身上闪耀着。微风一吹，我飘到了半空中，我回头一看，我的泡泡小伙伴们也跟我一起，越飞越高。地上的小朋友看到了泡泡飞了起来，高兴地欢呼了起来。我越飞越高，看到了整个海滨公园。哇！海滨公园是多么的大，草坪上的小朋友，有的在放风筝，有的在草坪上玩游戏，有的`在吹泡泡……这简直是小朋友们的乐园呀！

我乘着风，先拜访珠海渔女，她静静地立在海边，守护着珠海人民。接着，我又随风到了日月贝。啊！一大一小洁白的贝壳，矗立在野狸岛上，是多么的壮观。风儿又把我带到了港珠澳大桥。啊！这条横跨在海面的长龙，是多么的雄伟。

我飘呀飘，看见了一只刚学会飞行的小鸟，晃晃悠悠的，眼看要摔到地上了，我立刻冲了上去，托住了小鸟，小鸟安全了，但我摔到了地上，碎了。看见小鸟安然无恙，我想，虽然我不能到处去看看了，但我还是很开心的……

神奇泡泡秀六年级作文 28

今天是星期六，爸爸从街上笑着回家，手里还拿着一只小瓶子。于是，我就迎上去问：“爸爸，你怎么这样高兴？”爸爸说：“我给你买了瓶可以吹出八种颜色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快让我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子给了我。接着，爸爸说：“还要去做一个吹肥皂泡的管子。”

不一会儿，爸爸就做好了管子，并且给了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一点肥皂水。然后，我拿起来放到嘴巴边上用力一吹。唉，泡泡一个都没有吹出来。我说：“爸爸，你骗我，这种肥皂水不能够吹泡泡的'。”爸爸说：“你不会吹，不要说这肥皂水没有用。我来吹给你看。”“好呀，那你吹一个给我看看。”说着，我把东西递了过去。爸爸接过以后，也用管子蘸了一点肥皂水，放到嘴边轻轻地连续不断地吹了起来。啊，泡泡吹出了一大串，而且颜色也是多种多样，好看极了。我这才信服了，是自己不会吹。

接着，爸爸就把东西还给了我。我拿起管子蘸了一点肥皂水，照着爸爸的样子吹了起来。这一次，果然我也吹出了许多五颜六色的泡泡来了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高处飞，有一些向低处落……我看着这美丽的景象不由得大声说好。

我玩肥皂泡一直玩到了吃饭。

神奇泡泡秀六年级作文 29

“今天我们的活动课大家一起来吹泡泡，好吗？”乐乐老师的话音刚落，教室里一下子沸腾了。

我们迫不及待地拿出事先准备好的七彩泡泡，正准备大显身手时，“先轻轻地吹，观察泡泡的数量、颜色和形状。”乐乐老师的声音又在耳边响起。

我用右手拧开瓶盖，用瓶盖下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，对着小“8”字一吹，许多五光十色、晶莹剔透的小宝宝就诞生了。只见它们有的像熟透了的'葡萄，有的三五个串在一起像葫芦，还有的像断了线的珍珠，美丽极了！

正当我们玩得不亦乐乎时，乐乐老师让我们 站起来，仰起头朝教室上空吹。同学们个个鼓足劲，教室里立刻成了五彩的天堂，我们仿佛生活在了童话的世界里。

那些顽皮的小家伙有的落在脸上，有的落在手上，凉丝丝的，真舒服！我们真想把这些美好的东西留下，只听见“咔嚓、咔嚓”几声，原来是乐乐老师用 相机记下了这美好的一刻。

老师要我们现场作文，教室里立刻变得鸦雀无声，只听到“刷刷刷”的写字声。原来只要细心观察，写作文一点都不难。

神奇泡泡秀六年级作文 30

一个炎热的下午，我和天润约好一起去文豪同学家玩。我们按约定的时间来到文豪家的.院子里，老远就看见文豪站在院子里等我们了。来到文豪家，还没有等我们将板凳坐热，文豪就热情地找来一大堆玩具给我们玩。突然，天润提议大家一起吹泡泡玩。顿时，文豪在家里翻箱倒柜，他很快找来一个小玻璃杯，一根吸管和半瓶洗手液。我很娴熟地拿起玻璃杯来到厨房，打开自来水龙头，给玻璃杯里灌了半杯水。天润使劲拧开洗手液瓶盖，将洗手液慢慢地倒进玻璃杯中，文豪拿着吸管快速地将玻璃杯中的液体搅匀。不一会儿，我们的杰作—————泡泡顺利地完成了。文豪同学先用吸管在玻璃杯中蘸了蘸水，然后将吸管斜着朝上吹，只见五颜六色的泡泡四处飞散。我和天润明确分工，一个打下面的泡泡，一个打上面的泡泡，我俩不停地将泡泡全部打碎。很快，文豪同学就吹不及了，他连忙从屋里跑到屋外，我们也紧跟着从屋里追到屋外......

打着打着，一阵微风轻轻地吹过来，路旁的花儿向我们点头问好，小草也仿佛在为我们欢呼喝彩。

神奇泡泡秀六年级作文 31

星期五的早上，老师带我们到操场上吹泡泡，我们都兴奋极了。

吹泡泡开始了！大家一下子散开，操场上到处都是吹泡泡的欢快身影。

首先，我拧开了装泡泡水的瓶盖。接着，我把吸管插进装泡泡水的瓶子里，蘸了一点泡泡水。然后，我把吸管从瓶子里拿了出来。为了吹出大泡泡，我鼓起腮帮子，深深地吸了一口气，轻轻一吹，一个个胖娃娃似的泡泡就从吸管里蹦出来了。

它们色彩斑斓，有的是绿色的，有的是蓝色的，有的是黄色的，还有的是粉色的……它们的样子多姿多彩，有的像一个水晶球，有的像两个连在一起的樱桃。还有的许多个连在一起，仿佛一串串糖葫芦……泡泡随着风飞到了高高的空中，我仰望天空，想象它们飞到了银河里，被我当做礼物送给了太阳和月亮。有的`落到了地上，“嘭”的一声破了。有的飞到了我的头上，仿佛给我戴上了发夹。有的飞到了我的衣服上，仿佛在我的衣服上钉了几粒七彩的纽扣……

再环视一下小伙伴们，他们有的正抬头看着天空，希望自己吹的泡泡变成鸟儿的玩具，有的正追着泡泡跑呢！

吹泡泡真有趣！真希望我吹的泡泡变成一张大床，托着我飞向天空，那该多棒啊！

神奇泡泡秀六年级作文 32

今天下午，我从超市买回来一瓶粉红色泡泡水。它长得像个奶瓶，十分好看。它里面的泡泡圆圈上是个小的泡泡圆圈，下面的是个大的，像葫芦，又像数字8，上面还有小齿，像一条长长的蜈蚣。我拿着泡泡水在小区里吹泡泡，我用劲把瓶子拧开，然后我蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹大的那头，“呼呼”泡泡吹得大大的.，在阳光下闪着五颜六色的光芒。

泡泡有的单独一个的，有两个粘在一起的，还有三个粘在一起的等等，美丽极了！再吹小的那头，“呼呼”一个个调皮的小泡泡从“家里”跑了出来，十分可爱，它们在空中自由地飞舞，晶莹剔透的泡泡像小鸟，像蜜蜂，还像五光十色的蝴蝶和绿油油的蜻蜓，漂亮极了！

泡泡又像降落伞一样落下，有的落在草地里，有的落在树枝上，还有的落在房子上。“啪啪啪”，一个个泡泡便没了踪影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微风轻轻一吹，泡泡对着我的脸打来，十分清凉。我一直吹着泡泡，吹了很久很久。我喜欢吹泡泡，泡泡水给了我无限乐趣。

神奇泡泡秀六年级作文 33

今天下午，阳光灿烂，我和爸爸来到四季生态园玩吹泡泡。

吹泡泡开始了，我右手拿着泡泡水，左手拿着喇叭形吹管，蘸了一下泡泡水，小心翼翼地放到嘴边，使尽一吹，泡泡越来越大，再把吹管轻轻一抖，只见一个大泡泡晃晃悠悠地飘走了。再看爸爸，他用“８”字形的吹管轻轻一吹，小泡泡们连续不断地出来，一个个四处逃窜，大概是看见我的大泡泡而害怕了吧！

我们继续吹呀吹。这时，我吹出了一个网球大小的泡泡，它慢慢向河面飘去，快要碰到水面时，突然轻轻一弹，又升上去了。我叫它“水上漂”泡泡吧！突然，爸爸大喊：“小路，你看，老爸的泡泡厉害吧！”我顺着他手指的方向一看，刚才还四处逃窜的小泡泡现在竟然稳稳地巴在草地上，没破。我叫它“露珠”泡泡吧！后来，我又吹出了一个小地球仪般大小的.泡泡，只见它慢慢往上飞了起来，一会儿变蓝的，一会儿变绿的，一会儿又变黄的。眼看它就要撞上树了，可它竟从两棵大树之间穿了过去，越升越高，越升越高，最后消失了。这多像“热气球”泡泡呀！

吹泡泡真是太有趣了，我真想一直吹下去呀！

神奇泡泡秀六年级作文 34

看到这个话题，你会觉得吹泡泡很有意思。其实你错了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。

昨天，我的朋友给了我一个口香糖。我把它放进嘴里嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友说我要学会吹泡泡。我的内心有一段时间是开心的，也有一段时间是担心的。我很庆幸我能学会吹泡泡。我担心吹泡泡很危险。心里真的百感交集。

终于到了朋友们教我吹泡泡的时候了。她让我看着它吹：她把口香糖嚼成一小块扁平状，用舌头拉伸，用嘴唇合上口香糖的边缘，然后轻声呼吸。“啊，刮风了，”我惊喜地叫道。“看，她在吹气！”“感觉怎么样？”我问她，她说：“感觉一般，你赶紧试试。”听完之后，我迫不及待地按照她的.样子学：先把口香糖压平，然后用舌头拉伸，再用嘴唇合上口香糖的边缘，最后呼吸。我以为很简单，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我别无选择，只能再给我一块。我去把它放进嘴里，又开始吹。经过多次失败，我终于把它炸了。我的心想像蜂蜜一样甜。

通过这件事，我明白了一个道理：坚持，就会成功，就会胜利。

神奇泡泡秀六年级作文 35

听说，明天要吹泡泡。我高兴得睡觉都睡不着了。

第二天，我怀着激动的心情，来到了新东方学校。上课了，只见张老师拿了两盒泡泡水。我一领到泡泡水，就恨不得马上打开瓶盖，开始吹泡泡。

只听张老师一声令下，我就马上打开瓶盖。我先用吹泡器沾了一些泡泡水，然后轻轻地吹起泡泡来。有的泡泡非常大，有的泡泡非常小，有的泡泡粘在桌上，像个大馒头，有的泡泡不是粘在桌上，也不是碰到桌子就爆了，而是在桌上弹几下，像个灵活的小皮球。这些泡泡在阳光的`照耀下，五颜六色的，好看极了！瞧，那里还一大一小两个泡泡在说话：“你的颜色虽然比我漂亮，可我的个头可是你的几倍呢……”大泡泡的牛还没吹完，肚皮就爆了。小泡泡笑着说：“小自有小的好处吧，我的命就比你长呢！”小泡泡边说，边往上飞。有的泡泡爽快的飞出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，还没飞出去，有缩了回来，有趣极了！看到这些泡泡自由的飞翔，我真想钻到泡泡里，和它一起去“长途旅行”。

啊！这真是一次有趣的语文课啊！

神奇泡泡秀六年级作文 36

我怀着兴奋的心情等待着作文课，因为我们今天要玩吹泡泡游戏。

开始游戏了，教室里骤然间炸开了锅。同学们迫不及待地拿出了泡泡瓶，只见同学们一手拿着葫芦似的塑料管，一手拿着泡泡瓶，有的轻轻地吹，有的使劲地吹，数不清的泡泡漫天飞舞，教室里立刻成了泡泡的海洋。它们穿了一件件五彩斑斓的衣裳，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。它们的形状更是千奇百怪：有的大得很，像一个水晶玻璃球；有的又极小极小，像一颗颗彩色的珍珠；有的两三个围在一起，好像一朵绽放的花朵，又像几个亲密的小伙伴在说悄悄话呢；有的连成了一串，像一串成熟的'葡萄，又像冰糖葫芦……泡泡还和我们一起玩游戏呢，它们一会儿在空中飘荡让你抓不着，一会儿躲在背后让你找不着，一会儿又在扑哧一笑中消失了。

望着这些可爱的泡泡，我似乎也变成了一个泡泡，和其他的泡泡一起在空中自由自在的随风飘动。我们飘到了蓝天，和白云握手；我们飘到了森林，和小鸟一起放声歌唱；我们飘到了大海，和翻滚的浪花一起舞蹈……

小泡泡，再见了，我下次再陪你玩！