暖六年级作文（精选34篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的暖六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暖六年级作文 篇1

冬日的黄昏是寒冷的，利刃似的北风垄卷了路面，街上的行人都急匆匆地赶回家去。

我漫无目地在街上走着，头因饥饿而沉重无比。肚皮被风吹的一晃一晃的，我早已无力躲避行人的驱赶，路也在昏花的眼中若隐若现。突然，我闻到了肉的香味，就在马路对面。太好了，我两眼放光，向那袋垃圾奔去。

兴奋至极中，我并没有意识到危险在向我逼近，死神的镰刀已向我举起。呜—我的身体被抛入空中，鲜血也飞溅开来，我重重地落在地上。只见那司机骂骂咧咧地走下车来，一边把我踢向路边一边不断咒骂着我：“老子今天真倒霉，撞上了一只这样的狗，真……”他把我踢到路边后，发动汽车愤然离开了。

街上的行人向我投来怜悯的目光，但没有一个人因此而停下来，向我伸出援助之手。太阳渐渐夕沉，血色在一点点地褪去，在东边，已经出现了几颗明星。

也许我快要死了吧！我对于这个世界并没有太多的留恋，在我这狗生的两年里，充斥着风风雨雨，并没美好的回忆。

我安然合上眼，静静地等待着死神的降临。

昏黄暗淡的路灯灯光下，出现了一个背着书包的身影，这个身影的主人就是陆天，他是一个缺少母爱的孩子，他的爸爸是百万富翁，因与妻子不合，从而离婚，自己抚养陆天。

他发现了我脖子上锈迹斑斑的项圈，上面写着—朵朵。他见我伤的很重，就毫不犹豫的抱起我，向宠物医院跑去。

“怎么样了，医生。还救得活么？”“唉，流血过多，救不活了。”

我即将回归死神的怀抱了，但我并不害怕，在这位少年陆天身上，我感受到了太阳般的温暖，也许在冷与暖之间，只差分毫，这大概是我在这世间最美好的记忆了吧！

暖六年级作文 篇2

妈妈开了一家托管班，暑假期间，闲来无事，我便去帮妈妈发传单。在发传单的过程中，我不仅帮妈妈招到了学生，还感受到了人与人之间的冷暖。

星期天，阳光明媚，小鸟在树上唱着歌，我跟着姑姑和妈妈来到学校门口准备发传单。做好准备之后，我们开始寻找“目标”。我看到前面有一位阿姨，还带着一个小朋友，我走上去问：“打扰一下，阿姨，你们家的小朋友要上托管班吗？”阿姨说：“谢谢你了，但是我们家的小朋友有人接送。”阿姨看我有点失望，便说：“那你把传单给我吧，有需要我再打上面的电话！”“谢谢阿姨！”我很高兴，毕竟发出去了一份传单嘛！

我又看到前面有一位叔叔，便兴高采烈地问：“叔叔，你们家的小朋友需不需要……”我还没说完，叔叔就凶神恶煞的对我吼道：“滚开！滚开！小孩子不学习，跑来发什么东西！学习去！”叔叔离开了以后，我还楞在那里，心里早已凉了半截。

汲取了这一次的教训，我明白了：问别人之前，要先看看别人的脸色。

前面又有一位老奶奶，带着她的小孙女来学校报名，脸上喜气洋洋的。我鼓起勇气，小心翼翼地问那位奶奶：“奶奶您好，您的小孙女需要上托管班吗？”奶奶笑盈盈的对我说：“我已经退休了！现在是她的私人保姆喽！谢谢你的好意啊！”顿时，我的心就像吃了一个热呼呼的饼一样温暖！

开学了，妈妈那里有二十多名学生，不仅使我感到了成功的喜悦，还让我对“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗话的意义理解的更加深刻，它启发我以后要多给别人温暖，给别人正能量！

暖六年级作文 篇3

我是一只来自南极的帝企鹅，名叫企鹅妹。我身后跟着的两只饥肠辘辘的小企鹅是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫当当，是女生。我已记不清这是第几次搬家了，我与孩子们早已麻木了。今天我们准备从脚下这片融化的冰川搬到另一块冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中为了保护丁丁和当当而成为了饥饿的北极熊的晚餐。

“妈妈。”当当的话打断了我的思路，“北极熊为什么要伤害爸爸，他真可恶！”我轻轻地抚摸着丁丁、当当的头，伤心地说：“北极熊的确很可恶，但最可恶的不是他。”“那是谁？”丁丁和当当异口同声地问。“是人类。北极熊是为了生存才吃我们的。可是人类他们不为生存，就为了一种叫‘钱’的东西，就为了自己活得更舒适，而伤害了千千万万的动物。我们之所以要不停地搬家，就是因为他们不断地砍伐森林，排放废气让全球气候变暖，使得冰川融化。”我愤愤不平地说。丁丁的脸上写满了愤怒。当当摇了摇我，可怜巴巴地说：“妈妈，我好饿。”“乖，妈妈这就给你们抓鱼去。”说完，我跳入冰冷刺骨的水里，四处寻找着鱼儿。我找了许久，才瞄见两只一分米长的小鱼。我攒足了劲，如箭一般飞快地游了过去，准确无误地抓住了一只，另一只小鱼则仓惶地逃走了。看来这只小鱼就是今天我们一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和当当就迫不及待地跑了过来。我感到很惭愧，吞吞吐吐地说：“对不起啊，妈妈”“没关系。”孩子们都很懂事，津津有味地吃起来。

夜幕降临，丁丁当当躲在我怀里聊天。在晚风中，丁丁、当当轻轻地唱起了他们自己改编的歌《企鹅丁当》：冰川融化啰喂，丁当躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里

听到这儿，我泪如雨下，感慨万分，全球气候变暖的第一个代价是冰川融化，下一个呢？

暖六年级作文 篇4

与一个人相逢，你能获得精神上的启发；与一本书相逢 ，你能获得心智的冶炼;与一门艺术的相逢，也许能改变你的一生……

第一次与舞蹈这门艺术相逢，是我上小学一年级的时候。学校开设了许许多多的兴趣班，有歌唱、绘画、书法、街舞、葫芦丝……不一而足，我当即决定报一个书法班，好好练练我当时丑的像蚯蚓爬一般的字。

可当妈妈知道后，不知道为何坚决不同意，反而逼着我去舞蹈班，根本不容我反对。第二天早上上学时，我把回执单和报名费一并交到老师手里，老师问我：“确定了？”我点点头，“真的不改了？”老师又问道，我仍然点头表示同意——事已至此，我没有选择的权利。

原本安静的教室瞬间像炸开了锅，“一个男生学舞蹈！”“稀罕！”……同学们议论纷纷，而我窘迫至极。自此，总有一些人用异样的眼神看着我，仿佛要把我看穿，这眼神既无处不在，又难以捉摸，不知所终。

我差不多忍受了一个月有余，这些目光才渐渐消失。因为这种目光，我一度想过放弃，可转念又一想，既然学都学了，总不能半途而废吧？抱着这种心态，我坚持到了四年级。那年六一儿童节，我有幸参加了学校“六一儿童节文艺汇演”，高大上的舞台，数以千计的荧光棒，满足了我对表演所有的期望，我们的节目荣获了一等奖！后来，我们还被派去其他学校、其他社区演出，得奖无数！赞许无数！不知不觉间，我的身姿挺拔了，气宇轩昂了！

与舞蹈这门艺术相逢，是我迄今为止最刻骨铭心的一件事。我感谢妈妈、感谢自己的坚持，给我打开了一扇艺术之窗……

暖六年级作文 篇5

推搡的人群，闷热的空气。跌跌撞撞上了车，压下心中烦闷。

肩上的书包像被人施加着重量般，一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。

坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么，竟站了起来，招呼我坐下：“来来来，小姑娘，坐这儿。”

从来都是年轻人给老年人让座，哪有让老年人给年轻人让座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番，坐？不坐？最后，为了老人一番好意，也为了私心，我坐了。

老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地说：“哎呀，小姑娘，你和我孙女一样大么，她就天天背着那么个大书包，像你一样，把腰都压弯喽！”老人一口乡音，好似外婆说话的语气，使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手，热热的，把暖传进我身体里，老人脸上扬起的大大的笑，皱纹更深了，暖传进我心，方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。

又一日坐车，车上开了冷风，冻得我胳膊冰凉，不停搓着想取得一丝暖意。这时，上来一位步履蹒跚的老人。

一个小姑娘立马站起来为老人让座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸，脸因高兴有些泛红，语调轻快，清脆的童声如黄莺鸟般悦耳：”老奶奶，您和我奶奶看起来差不多年老，奶奶说，我给别的老人让座，别人也就会给她让座了！”

纯真的童声，却直撞进我心灵深处，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作，相似的话语，同等的暖，在我心中撞开了一座门。

暖是循环的。我给予了你一伤暖，你将这份暖给于他，他又给予她……兜兜转转，这份暖最终又回到我身上，因此社会中总是充满暖，像是取之不尽用之不竭似的。

多给予别人一点暖吧，你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围，使我们在生活中更温暖，更幸福。

暖六年级作文 篇6

在字典里，“暖”字的解释是：暖和，不冷；使温和。在我心中，“暖”字就是温暖的意思，更是社会上相识或不相识的人们之间传递的一种温情。

那是一个寒冷的星期六上午，我和爸爸妈妈去北仑拜访一位亲戚。在路过大新路的一个火车票售票点时，我看到排队买票的队伍像一条蜿蜒的长龙，前不见头后不见尾。估计排了整整一个晚上，他们看起来又是饥饿又是疲惫。

爸爸告诉我，这些都是外来务工人员，他们这么辛苦的排队买票，就是为了大年三十和家人团聚。

“出来打工真不容易！”妈妈轻声说道。

天哪，在寒冷的冬天排一个晚上的队伍，就为了买一张回家的车票！看到排队的人们在寒风中受罪的模样，我真想下车去帮他们一把。

“来来来，大家快过来喝点热粥吧，不要钱的！”这时，一个老奶奶推着三轮车出现在大家面前。她娴熟地为大家把粥舀进一次性杯子里，一杯一杯地分给他们。不一会儿，老奶奶身边就围满了人。

“给，刚才你没喝到粥，这杯先给你！”老奶奶把一杯热粥送到了一个小姑娘面前。小姑娘接过杯子，眼中含着泪花，恭恭敬敬地给老奶奶鞠了个躬……

眼前的一切证实了我的猜想，这一定就是新闻中提到的“送粥奶奶”，她每天熬好四大锅粥，迎着寒风给排队买票的外来务工人员义务送粥。这粥不仅温暖了人们的胃，更温暖了人们的心！

看着他们在寒风中喝粥的情景，我的心也不由得温暖起来。是的，有爱才有温暖！在我们生活的宁波，让我们感到温暖的事情时刻都在发生：2300名市民七天捐款六十万救助身患白血病的青海女教师罗南英；爱心宁波使湖北汉子梁国华重获生命；宁波女孩严意娜甘肃造起爱心桥……这一桩桩一件件，无不温暖着人们的心。

温暖是一种付出，也是一种鼓舞，更一种感动和希望。因为付出，所以感动；因为感动，所以温暖。

暖六年级作文 篇7

夜，寂静。安宁背后，是多少尘世纷扰？展颜欢笑，却夹杂如此之多，不澈。用尽一生追寻，依然无法触及，既不属于，何苦追寻。心中早已了然，却依然执着不愿放手，最后依旧回到最初，而最初早已不是最初。

夜空之中，望不到月影，也罢。坐于石桌之前，凝望桌上酒壶出神。寒夜风，微凉，却使得思绪飘回。冥冥之中，早已经注定了一切，轮回罢。广袖一挥，似要迫使清醒。真当是酒不醉人人自醉，醉了也好。

握紧酒壶再一觞满，饮尽。这夜空之下，寒风之中，独自一人，道不尽沧桑与落寞。一人的孤独，未尝怎知。这酒再烈，却也暖不了一颗冰封的心，倒也好过于碎心。苦苦追寻，只道人世纷纷，自有缘定。

执酒壶再饮，依然品不出当年的滋味，只因心境变了罢。同样的地方，同样的酒，同样的竹楼，同样的寒风，唯一变的只是这颗残破的心。变了也好，但若看似非当初，实则与当初无异，又该如何。刘备有孔明作为军师，只是于我来说，再优秀的军师也无用。今生只愿得一知己便可，何须一相守终生之人。

脸上蓦然有冰凉的触感，泪么，竟然还会有泪。却又发觉，是雨罢。就这样坐在雨中，想要品当年滋味。记得那时也有这雨，只是少了那把花伞与执伞人罢了。终归是我抓不住的。

雨渐渐地停了，心也渐渐地死了。

忽的醒来，眼前不再是那酒壶，而是那冰冷的房间墙壁。是梦。那梦中的白衣女子，那个饮酒求醉的女子，是谁？许是我的前世罢。缘来，今生也逃不过前世的命运。

指尖残留雨水，是眼中懵懂，渐渐走失，已回不到最初，愿求今生不解后悔滋味……

执着了如此之久，却发现毫无意义，既殇，便无需停留……

浅忆流年，依然是那竹楼，石桌，花伞和那执伞的墨色锦袍的女子，还有那饮酒求醉的白衣女子，背景是那雨和寒风。那人，便是我的知己罢，只是为何今生未遇，随缘罢。

寒夜孤寂，饮一觞酒，未暖……

暖六年级作文 篇8

要说让我感受最深的非“暖”莫属了。每当看到这个字，我就想起了那个冬天的温暖。

那是一个星期天的早晨，鹅毛大雪。我却顾不得欣赏那雨雪霏霏，而是抓起书包直奔楼下，因为我快迟到啦！

路上行人都穿着厚厚的棉袄，带着五颜六色的冬帽，匆匆的走过。我却停下了脚步，感叹道：“果真是燕山雪花大如席，白发三丈不为过”正感叹却发现不知不觉已经来到了车站。我站在车站，直发抖，双脸被这寒冷冻的通红，双手搓来搓去希望能温暖些。我焦急的张望着道路，盼望有一辆车经过。

不一会儿，车终于来了，人们争先恐后的跑上车，我被挤得连说话都困难，不过还好万幸我挤上了车。“车厢里真暖和”我自言自语道。我这才环顾四周，车上人很多，有妇女，工人，上班族……我叹了口气：“唉，都怪我，赶车太慢没了座位了，可惜！”说完又叹了一口气。

收钱了，我习惯性摸摸口袋，“没有？”我有些心慌，急忙打开书包，期望找到那个熟悉的学生卡。可还是没有，这时我突然才想到学生卡昨晚放到桌子上，今天妈妈给我的时候我忘拿了。我急得直跺脚，脸上冒出了一丝汗水，心想:“没带学生卡，他们会把我赶下去吗？这大雪天的，我人生地不熟的该怎么办？收钱的阿姨又催我了:“小姑娘，快给钱了”

我支支吾吾的才说出一句话:“阿姨，我……忘带……学生卡了。”“零钱也可以”“我也没带零钱，不过下次我会双倍付给你的，请你相信我。”收钱的阿姨沉默了一会说:“好了，没事，你只是一个小朋友，阿姨相信你。”那一刻我感到了温暖。试问哪个陌生人会毫不犹豫的相信你。可我又有些担心的问:“你会被罚钱吗？”那个阿姨笑了笑说:“没事的，我会将你安全送到站，这钱算阿姨替你付的。不用担心。”

那一刻我觉得阿姨是世界最美的人，看着外面的寒风呼啸，我觉得是那样温暖。

这个冬天让我温暖，暖不只是阳光之暖，更是直透人心的暖。

暖六年级作文 篇9

清晨，一阵阵阴冷的北风吹过，在荒无一人的街道上空盘旋，吹得街旁光秃秃的树在风中摇曳着，在寒风中瑟瑟发抖。这风，似乎吹走了往日街道的繁华，只剩下无尽的寂静与荒凉。

疫情期间，妈妈差我去超市买东西，怀着愤愤不平的心理走在空无一人的街道上，内心一直不停地抱怨。

这时，一阵“唰唰”的声音飘进我的耳朵，不禁激起了我的好奇心，转身，去寻觅这声音的来源，一身橘红的衣服映入我的眼帘，是一个环卫工人。他拿着扫帚，轻柔地在地上扫过，他带着口罩，揣摩不出此时他脸上的表情，只剩下扫帚与地面的摩擦声，仿佛在亲切地向大地倾诉着自己的心声，那橘红的身影，就像从历史的深处走来，越来越近，越来越近，最后浮现在眼前。

我看得入了迷，在这空旷的街道上，这抹橘红分外显眼，那橘红的衣服下，更是一颗温暖的心。

来到超市门口，这里不似平时的人流如潮，只有稀疏的人头在流动。

正准备进入，一抹鲜红的身影拦住了我，一抬头，就看见了“志愿者”三个大字，他用手拿着体温计对着我的额头，随着“哔”的一声响起，他低头看了看，向我挥挥手，示意我可以进去了。

偶然一回头，发现那位志愿者在风中不停地搓手哈气，不时地将手伸进口袋，跺着脚，似乎在想办法使自己温暖起来。

那一霎，我忽然觉得那伸向我帮我测体温的手，隔着体温计也感觉到一丝寒冷，可是在那寒冷的手的下面，是寒冷也包裹不住的喷薄的血脉与热情。

匆匆买完了东西，此时，内心的抱怨已全然不见，我陷入了沉思。那些志愿者、那些环卫工人，在疫情期间，也不会停止工作，他们与奔波在抗疫一线的战士们一样，宁愿独自一人面对冬夜的寒冷，换来大众的温暖，无论风雨，都默默坚守自己的岗位，为他人、为社会送上温暖与力量。

我不禁赧然。

他们用自己的真诚，去温暖每个人；他们用自己的热情，去温暖这个社会。

他们积淀着中华民族最强大的精神力量，用特有的温暖，给身边的每一个人带来希望的阳光。

暖六年级作文 篇10

生活中的暖，无处不在。

在家里，妈妈总是带给我温暖。冬天到了，妈妈骑着电动车，带我去超市采购。一路上，寒冷的北风呼呼地吹着，妈妈坐在我前面，像一座挡风屏。下了车后，妈妈看了看我那冻得通红的手问我：“呀！风把你的手都吹红了，要不要把我的手套给你戴？”还没等我回答，妈妈就摘下了手套，戴在了我的手上。我挑选面包时，回头看了看妈妈。我发现，妈妈一边走一边搓手，时不时还对着手哈气。这不足为奇的举动，令我潜然泪下。

在学校里，同学们总是带给我温暖。记得那件事发生在炎炎夏日。那天的温度特别高，就连知了也喊热。大地都快被太阳烤干了，小狗也不愿出来玩。第三节课是体育课，老师举行了短跑比赛。下了课后，我刚想拿出水杯喝水，却发现我的水杯忘带了。这时，“热心肠”叶婉欣见了，对我说：“我今天刚好带了两瓶水，送你一瓶吧。”我接过了水，感激地说：“谢谢，谢谢！”别跟我客气，我们可是好朋友。”叶婉欣笑着对我说。望着叶婉欣那红扑扑的脸蛋，我的心里涌上了一股暖流。

社会在进步，处处洋溢着温暖。一个暖洋洋的春日，爸爸妈妈临时有事，让我自己乘公交车去上音乐课。我坐上了公交车，心想：这种懒洋洋的下午，最适合打盹了。反正还有六站才到目的地呢，我先睡一会儿吧。“小朋友，已经到终点站了，小朋友……”司机阿姨轻轻地拍了拍我。我慢慢睁开眼，低头一看，已经三点多了，去上音乐课绝对来不及了。阿姨问我：“小朋友，你的家长呢？”“他们都有事。”我回答。阿姨对我说：“这样吧，你用我的手机给你父母打电话吧。”打完了电话，妈妈过了一会儿就来接我了。当我坐上电动车时，阿姨还在对我微笑，我的心也暖洋洋的。

生活中的暖果然是无处不在，所有的暖都很美好。

暖六年级作文 篇11

邮电街的小巷很古老，很特别，很让人怀念。

一个人上街的时候，我常常会避开喧嚣熙攘，繁华的大街，独自徜徉在古香古色的邮电街小巷，为的是在那里拾回一种心情，一种宁静与致远。

小巷里，土黄色的院墙刻下了岁月的痕迹，仿佛在低语它曾经的沧桑及这个小城的巨变，论资历，它们一定比任何人都要老，但他们至今还屹立在哪里，默默地屹立在哪里。

小巷里，一切都是极安静的，除了偶尔有开关木门的“吱呀”声和小孩嬉闹的欢笑声外。步入小巷就仿佛步入了陶渊明笔下的世外桃源，一切的烦心俗事都会烟消云散。那古老的门槛前坐着的几位鹤发童颜的老人悠闲地摇着蒲扇，涂黄色的院墙旁不大的空地上有欢笑着的小女孩在跳皮筋，还有隐在屋檐下的横着几枝树叉的鸟笼里，可爱的小鸟们叽叽喳喳跳上跳下的样子，你真的会唯恐粗俗的自己打破这和谐的一幕幕而选择悄悄的离开。看看头顶上的天，碧澄如洗。

在下雨的日子小巷更是显得幽静。调皮的雨点不断的去亲吻那些有着悠久历史的土黄色的院墙，是想以此来抚平他们身上的伤痕吧？我独自伫立在小巷涂黄色的院墙下，深深的呼吸小巷特有的气息。

小巷的空气里总弥漫着一种木质的清香，让离家的人不禁想起家的温馨。

小巷的布局也很随意，忽窄忽宽，忽长忽短，忽弯忽直的美妙让人如置身古代传说中的迷宫——常会有“山穷水尽”时“柳暗花明”的惊喜。小巷由于古老，冰冷的土黄色的院墙上总零星的冒出一些小植物，诠释这另一种顽强；石板见有小草装扮，院墙角又有小泡桐探出身躯，就连那古朴的瓦楞边也有几枝桃花开得正艳……

或许是受了历经沧桑的熏陶吧，小巷的人乐观、开朗，总有一种静观天上云卷云舒般的幽闲与豁达。邻里间好的如一家人，每当日暮时分，忙碌了一天的人们又会摆上棋局，来切磋切磋，而孩子们则常常在晴朗的天气里在破旧的门槛边痴痴地看书，要不就是在一起讨论……

小巷，真的很美。美中透露出一丝暖意！

暖六年级作文 篇12

也许我未曾注意到，所谓的温暖其实就在身边，即便很渺小，也足以照彻黑暗，温暖心房。——题记

小年后的几天，爸爸妈妈因为要去西安办事，我被送回了老家，让爷爷奶奶看管。

下午到达老家后，奶奶显得特别高兴，一下车就递给我一大堆吃的，甜的，辣的，应有尽有。“来，你看看，这个是你三爸买回来的饼干，这个是你爷爷从镇上买回来的，这个鸡爪应该挺好吃，看起来有点辣……”她顿了顿，继续说，“我也不懂这，你喜欢啥就拿哦！”我看了看，随便挑了几样，对她说：“谢谢奶奶。”就去收拾书包了，不一会奶奶又将屋里桌子上的东西清空，铺上了一张桌布，嘴里絮叨着：“桌面太冰了，铺上桌布免得手冻到……”接着在桌子上摆了瓜子、饼干、狮头柑之类的食品，嘱咐我饿了就拿点吃，我埋头写着作业，应付着说“好”。

奶奶生病了，每天早上都要去医院打针，爷爷要送奶奶，家里就只剩我一个人了，奶奶临走前总会反复嘱咐我：“伊伊，我要去打针了，记得不要给陌生人开门，如果有人在院子里吆喝别理他，你爷爷把狗放出来了，凶得很，见谁都咬，附近的人都怕了。”到了院子里还喊，“别给陌生人开门哦！”

有一天夜里，我半夜迷迷糊糊醒来，居然再也睡不着了，看看地面发呆，忽然，门被轻轻推开了，我半眯着眼睛看去，是奶奶。她似乎格外小心，怕发出一点儿声音，轻悄悄地走到我的床前，仔细地为我掖好被子，又轻悄悄地离去，并关上房门，就好像什么也没发生一样，但我的心房里，某个角落，有一朵无名花悄然盛开，散发着丝丝缕缕的温暖。往日的情景随之浮现，一盒饼干、一个火炉、一张桌布、一句嘱咐都是证明。原来温暖离我这么近，我却未曾注意……

其实温暖并不是“千金难遇”，就像这样，生活中的碎暖就在身边发光发热。它很小，我们需要很大力气才能找到；它很大，让我们的心房不再黑暗，充斥着光明与温暖。

暖六年级作文 篇13

穿过马路，快速小跑，我总算一路赶到小区门口，准备走进自己的班级。紧张的时间、繁重的任务，让我感到早晨的时光总是那么匆忙。

小区门口的停车杆占据了大半个路口，只留下一条窄窄的缝隙供人们出入。我看见三四个行人堵在大门口，紧皱的眉毛和铁青色的脸上写满了急躁，嘴里发出的“呲呲”声倾诉着他们的不悦。

我默默地排在他们的后面，等待里面的人先出来。这时，一位稍微年长的老人静静地站在一旁，从容地看着里外的人通过，不争不抢。我向她瞥了一眼——一身黑色的衣服干净而朴素，安详的脸庞显得格外淡然与优雅。很快，人们都走了，我和那位老人成了最后两个通过的人。

我习惯性地站在那里，与停车杆保持一定的距离，示意让老人先通过。老人没有向前走，她仍然站在另一边，微笑着做了一个向里的手势。我的嘴角咧出一个非常自然的微笑，向老人表示感谢，便又轻快地走进教室。几缕阳光斜照在庭院里，我的心也同样感动而温暖。那位老人的笑容烙印在我的脑海中，那种将心比心的善良更镌刻在我的内心深处。我不知下一个接受礼让的人会不会有我这样的感触，但我努力做到像那位老人一样的友善、从容，把这种温暖洒向更多的角落。

我想起两周前的中考，同学们互相鼓励与祝福，让我们在考场中多了一份必胜的信念；我想起前几日两位老师的提醒与期望，让我在求学之旅多了一份坚定与坚强；我想起上学时的早晨，朋友总会给我一次击掌，给予我莫大的鼓励，温暖了每一刻的时光……前几天我收到友人的来电，电话上她告诉我，她打算带给我韩城的花椒。霎时间，我觉得电话里的声音是那么亲切。其实友谊不一定是锦上添花，在遥远的地方相互牵挂更是一种温暖。

从今日起，无论节奏多么快，无论时间多么紧张，我的脚步不再凌乱，我的目光也不会呆滞，我的心灵更不会麻木。因为生命中有太多碎暖，在眼前，在心间，只是我很少发觉。

暖六年级作文 篇14

有一种东西，当你拥有时，你不懂得珍惜，只有失去了才知其珍贵。

有一种奉献，在你我成功的身后默默付出，直至永远。

有一种怀抱，在你光明美好时悄然离去，在你颓败时粲然张开。

这就是母爱，无私的母爱。

每个母亲爱的方式是不同的，我所拥有的母爱，似一阵和煦的春风，轻轻的，不易让人察觉，却又暖意融融；似一汪清泉，干净而透亮，使人心旷神怡，能消除一切烦恼。

随着年级的增长，作业量的增加，我几乎每晚都要挑灯苦干。这时，我家便只剩下了我和妈妈没睡。我在做作业，而妈妈则在做家务。起初，我不以为然，甚至习惯了妈妈和我一样晚睡，没对妈妈有丝毫的关心。直到一天夜里，我正咬着笔头思索着，听到外面妈妈的脚步声，不由一阵心烦。然而，不久后妈妈却捧来了一杯热腾腾的奶茶放在我的书桌上，眼里满是心疼，说：“喝杯奶茶吧……你还要多久做完？该睡r。”同样是一杯热腾腾，香喷喷的奶茶已出现在我的桌前多次了，奶茶中渗透了妈妈对我满满的关心，满满的心疼。这不仅仅足一杯奶茶啊，它更是一位慈母对儿女的关怀，是春雨对芽儿的爱抚，是白雪对墨梅的心疼。

然而，此刻的我没有注意到，妈妈的脸上已写满了倦容，黑眼圈也是越来越深……

“哈……终于做完了。”我伸了伸懒腰，高兴地说道。一起身，才看到客厅里的妈妈已经睡着了，口中还梦呓般地说着“早点做完作业，明天才有精神啊……”我心口一阵揪心的疼。

她明明可以早点睡的啊，不觉，我已泪流满面，原来妈妈她一直在陪着我。

转身，望向从前的一个个冰冷的冬夜，我们家的那面白墙上，总是映着两个身影，一大，一小，一个俯案，一个颔首，温暖了整个漫长的冬夜……

我捧起桌上那杯已经冰冷的奶茶，细细品味其中的温暖……

暖六年级作文 篇15

深夜，静寂无声。丝丝云絮隐没了明月的清辉，我咬着笔头，望向窗外细瘦的枝桠，依然还在同那成堆的习题做斗争。只觉时光流逝，可我却只做了两三道题，换来脑袋胀疼。难道我天生不是学习的料？我像泄了气的皮球一般垂头丧气地趴在桌上，不想动了。

忽然，闻见一阵轻柔的敲门声，我赶紧抖擞精神，装作审题模样。只见母亲轻轻地挪动脚步缓缓地走到我的身旁，抚了抚我的发丝，并递给我一杯热牛奶，问道：累不累？要不要歇会儿？我闻言，摇了摇头，说道：不用，我再学会儿吧。语毕，便低头喝着热牛奶，那牛奶下肚的瞬间，丝丝甜腻的滋味从心底涌起，神奇地驱散了刚刚的那种疲累。抬头，看见母亲满含慈爱地看着我，我忽然感觉像沐浴在春风里，一种幸福感油然而生。灯光下，母亲鬓间的几根细长的白发，闪着丝丝银光，轻轻触动着我的心。

我慌忙地低下了头，内心闪过一丝酸楚：母亲为了我那么辛苦地去劳作，远比我动脑思考、动笔写题要难上百倍，我有什么好抱怨的呢！母亲似乎察觉到我的异常，用她那布满裂口厚茧的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇会啊。记得别学得太晚，早点睡觉，知道了吗？我使劲点头，母亲嘴角依然含着温婉的笑意，转身轻轻地离开了房间。

母亲走后，我陷入了回忆之中。在我还是蝉翼般脆弱的婴孩时，母亲给予我甘甜的乳汁、有力的臂弯；在我蹒跚学步时，是母亲拉着我的手一步一步走到了现在。如今，母亲深夜仍不忘给我一杯热牛奶，一声关心，一句鼓励。我深深地感受到我的身心是被温暖的母爱包裹着的。如果，我学习不努力，考不上好的学校，没有出息，这不辜负了母亲对我的爱吗？

抬眸间，忽见窗外的枝头绽着一簇小花，月亮像一位慈爱的母亲呵护着这簇小花，小花在尽情地绽放着。我又开始埋首做题，为了自己，也为了母亲，我要发奋努力！

母亲的暖，竟是我学习的动力。

暖六年级作文 篇16

“暖”不仅仅是一个汉字，它也增进了人与人之间的关系，让世界变得更加美好了”

生活中，一个简单的举动就可以暖到别人，如：看到他人的钱包掉了及时捡起物归原主，不贪图小便宜；有空去看望孤寡老人和孤儿，给予他们家人般的温暖；关爱弱势群体，人人都献出一点爱，他们就能生活得更幸福一点儿。哪怕是下雨天帮路人撑伞；帮老人孩子推开沉重的大门；对伤心的陌生人说一句鼓励的话语……这些看似微不足道的小事，都能让人们心生无限暖意。

一次，在一辆公交车上坐满了年轻人。他们都在各忙各的，看起来似乎都不会留心车内的其他事。但叔叔阿姨们后来的举动告诉我，我完完全全、彻彻底底地想错了。无论他们当时正在看什么，玩什么，只要车子一停靠到站点，他们就会看看上来的乘客。如果有老人或是带着婴儿的妇女，他们都会不约而同的起身让座，不管他们坐的是不是自己的座位。等我下车的那一站，眼前的那幕画面让我印象深刻：座位上坐着的都是老人或妇女婴童，无一例外。我想，这种举动，根本不止被让座的那些人心中温暖吧，那些给别人让座的人，心中也一定带着“赠人玫瑰，手留余香”的理念吧，暖了别人的同时也暖了自己。

一次在公园，人们都在草坪上野餐，环卫工人正在清扫上一批客人留下的垃圾。过了很久，人群渐渐散去，草坪又再次变得一片狼藉。环卫工人默默地看着，轻叹了一口气，转身打算先去完成刚刚的工作再去清扫草坪，而后突然露出惊讶的表情……只见有三位姐姐正在收拾着周围的垃圾，没过多久，姐姐们就把草坪清理得一干二净，这才满意地离去……我想，姐姐们与那群叔叔阿姨不同的是，她们清楚地知道，自己的事应该自己做，别人没有义务去帮你完成你该完成的事。那个时候，姐姐们与环卫工人或许心中都有无限暖意吧。

“暖”这个字，包含了太多太多，用心去感受，你就会明白。

暖六年级作文 篇17

温暖是冬天里一杯醇香舒口的咖啡，是夏日里一碗爽口冰凉的柠檬茶;温暖是一把旺盛的火焰，融化了人们冰凉的心。寒假里寒风习习的一天，我跟随妈妈和阿姨们，走进月塘捺山村任佳怡的家，给她送去一份冬日的温暖。

任佳怡小妹妹今年11岁，上四年级，很可怜。她的爸爸前年因肝癌去世，妈妈在爸爸生病时就已离婚，相依为命的奶奶刚刚胃癌开过刀，精神受刺激也有点不正常，所以爷爷在家照顾她们。她们家没有任何经济收入来源，仅仅靠村里民政给的一点补贴维持生活。

因为妈妈单位开展春节结对帮困活动，所以了解到任佳怡家的贫困情况，妈妈便和几个阿姨一拍即合，筹款1000元，为她购置了羽绒服、毛衣、裤子、雪地靴、书包、文具、玩具等年货，带着我们一起去开展“手拉手送温暖”活动。

去小妹妹家的路上，我们的心情是愉悦的，一路欢声笑语。但是到了小妹妹家后，我们的心情变得沉重，大家一言不发，没想到她家里空荡荡的，都没有什么像样的家具。但是她性格还比较开朗，见到我们时，微笑着，还热情地和我们打招呼。当我们拿出新衣服给她试穿时，她大大方方地穿上，很开心，还一个劲地说“谢谢!”

她的学习成绩也不错呢，上学期期末考试，数学95分，英语92分，语文90分。当我们问她成绩时，她还把脸捂起来，说考得不好，有点不好意思。当看到我们送给她的精美文具和书包时，她两眼放光，爱不释手，看得出来特别喜欢。

我们牵着她的手，并肩走在乡间的小路上，一起唱着我们会唱的歌谣，一起做着我们爱玩的游戏，田野里，岔道边，不时传来我们爽朗的笑声。太阳公公也很赏脸，绽开花儿般的笑容，照得我们身上暖洋洋的，心里也暖烘烘的。

很快到了说再见的时候了，我们依依不舍地和小妹妹拥抱告别，相约下次再相聚!当我们的车子已经驶出很远，仍看到她的身影站在远处向我们挥着手，那一刻，我真的很感动!我在心里说：“任佳怡，我一定会再来的，等着我!”

暖六年级作文 篇18

一到冬天，我的手脚都会变得冰凉。每逢此时，爸爸就会摸摸我的手是否暖和，而我则会迅速地躲开，因为一旦让爸爸知道，他便会唠叨地说：“这么凉的手，要多穿些衣服才行，快去，快去。”一听到这话，我便烦躁地回应：“知道了，知道了，真烦！”记得几年前的一个冬天，吃过饭后我坐在沙发上看电视，爸爸又来“例行检查”，而我依旧不配合。爸爸说：“你的手肯定又是冰凉的。”我不服气地伸出手来，说：“是热的，不信你摸摸。”因为之前我已经猜到老爸可能会突击检查，所以在吃饭的时候，我就特意将手放在碗边暖着，心想这次应该能应付检查了。

可是，温度已经降下来了，我的手还是冰凉的。爸爸知道我总是冥顽不灵，怎么也不肯听话加衣服，所以他就想出一个玩游戏的妙招来。游戏规则由我来定：爸爸只能单脚站立或跳动，双手可以用来攻击或防御；而我的行动不受任何限制，只要能让爸爸双脚着地就算我赢。

游戏开始，爸爸一只脚站立不动，为了打破他的身体平衡，我两只手不停地在他面前晃来晃去，佯装要攻击他。而爸爸也用双手舞动着随时防备我。几个来回，爸爸的右手划着圈正巧一下抓住我的左手，但是他的身体也开始有些不平衡了，变得摇摇晃晃起来。我心想机会来了，便马上用右手去推爸爸，没想到爸爸识破了我的“小阴谋”，敏捷地用左手抓住我的右手。然而，我的双手还是不停地挣扎，结果爸爸支撑不住，向后退了几步。这时，我趁机冲过去，使尽全身的力气猛地推过去。终于，爸爸的另一只脚也落地了。我高兴地笑着喊道：“看，我的手虽然冷，但是力气还是很大的。”说完，我突然发觉我的手变得暖和起来，连脚底也是热的。

从那以后，每到冬天，这种游戏便经常在我们家上演。在这个充满父爱的游戏里，我的手脚变得不再冰冷，它让我在寒冷的日子里也倍感温暖。

暖六年级作文 篇19

随着科技的飞速发展，世界已经迈入了全新的数字化时代，那当人工智能遇到人类又会擦出什么样的火花呢？

人工智能在生活中随处可见，可以是家里的扫地机器人、或是餐厅的服务员、亦是参赛选手……犹如晴空里的星辰，方便了我们的生活。人类创造了人工智能，人工智能以某种方式超过了人类。

世界围棋冠军柯洁对战日本的人工智能“阿尔法狗”，结局证明了人工智能技术已超过了人类。但柯洁觉得其实不论谁赢，最终都是人类的胜利。因为即便阿尔法狗的运算速度再快，它始终都是冰冷的机器。人工智能永远无法代替和超过人类给予围棋的情感、比赛过程中的喜悦和泪水。苹果公司总裁库克也给出了相同的观点：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考”。

人工智能固然好，却在不经意间给人类带来了弊端。不知从何时起，面对面交谈变成了手机里的文字；不知从何时起，家庭大扫除的快乐，变成了机器人的任务；不知从何时起，真心结交的朋友变成了手机里仅仅的认识……有种情感是人工智能无法超过人类的。人遇见人，有了生命，人类能用理性思维来思考问题，人工智能却不可以。如果人类像计算机一样思考，世界会变成什么样呢？

没有世界观，没有同情心，人类变成一个个冰冷的个体，罔顾后果。面对这样的世界，人类该何去何从？只顾风雨兼程，不在停下脚步近赏人生路上的风景；看到摔倒在地的老人，不再弯腰扶起；机械化的重复相同的生活，不再树立正确的人生价值观……那么上帝创造人类的意义何在呢？

当两颗炽热的心走到一起，便擦出了火花，人工智能仅仅能代表人类的技术，却不能完全取代我们的生活，泯灭心连心的情感。

冰冷的人工智能遇见炽热的人心，促进科技发展的同时保留那份最纯洁、真挚的情感，也许会有意想不到的精彩。

暖六年级作文 篇20

我在春天，感受到了春天的暖。

太阳播撒出的一束束暖和的阳光让我感受到了无比的温暖。它不像夏天的阳光那么猛烈，也不像冬天的阳光那么微弱。这时，我有一个傻想：在这个世界上，会不会有四个太阳呢？春天一个，夏天一个，秋天一个，冬天一个，每个季节都有一个太阳。那云怎么能遮得住太阳呢？我又这么想。

我在心里默默地说：这个世界可真奇怪。接着，那温暖的风也向我迎面吹来，让我感受到了风的温暖。这风向那棵柳树吹去，我不由自主地想起一句话：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！这柳树给春天带来了生机，果然是话中所说的音符。那柳树上的柳枝也一摇一摆，十分快活。那柳枝上的新芽是那么明艳，看起来十分舒服，并在舒服中得到了温暖。草地上的小草也吐出了嫩芽，也像柳树一样，带给我们许多生机。

小动物在春天也出来了，和好朋友们一起玩耍。比如说：小蝴蝶。小蝴蝶在冬天从不出门，如果出门了就是该死的小蝴蝶。到了春天，它们出门了，来到了草地上，尽情地玩耍。为什么说蝴蝶冬天出门是该死呢？因为冬天天气太凉了，不适应蝴蝶；而在春天，天气十分温暖，十分暖和，所以适应蝴蝶，它们才出来。

到了春天，小燕子从南方飞回来了。在冬天，北方非常寒冷，南方比较温暖，所以小燕子要飞到南方去过冬。当冬天结束了，小燕子又要飞回北方。在春天，花儿也开了，花园里有许多花。有油菜花、郁金香……油菜花开了，花园里一片金黄，就像绘画大师用画笔点上去似的，非常漂亮！

春天来了，小溪解冻了，泉水叮叮咚咚的，十分清澈。我不禁想起了一句话：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！这小溪叮叮咚咚的，十分欢快，就像一位姑娘演奏小提琴，果然是话中所说的琴声。这因为暖才能让小溪叮叮咚咚的，我们应该感谢春天。

在这春天里，我感受到了春天的暖。这暖带给我们快乐，这暖让万物复苏！

暖六年级作文 篇21

昔日桥边潺潺流水，绿柳抚岸沉醉。光着脚丫荡漾在这夏日余辉，波光粼粼散扩开来。一老妇站在树下叉腰指责：“这不懂事的娃。”

时光散漫，星星晃荡了我的眼。夜晚蚊虫叮咬，一双轻柔的手拿着小扇轻摇的惬意美好，定格在月下竹叶闪烁的河光，灿若澜波，星之光芒。任由神马游历天际，海阔天空；童话故事环绕宇宙，传唱神州大地。躺在温暖怀抱，一睡美梦到知晓。

仍是芦苇深处，花俏年华。小溪的浣洗声处调笑着这个调皮又任性的她。奔波于间，汗水流淌在额角。玩耍亦是快乐的邂逅。

拂去一片悠悠心叶，指间看见满目伤痕的岁月。曾几何一度的胡闹，乱了枝头啼叫的鸟，乱了夕阳的残辉。争吵不休间的烦恼接踵而来。青春亦毛躁，亲眼看见母亲泪流满面，亲自体会伤人伤己的刻薄言语。心碎了一片，又重新组合。反反复复，日日不休。

一段时光乱了方寸，拨乱了每个人的心弦。安心早餐，你甩门而去。闲荡街角，母亲心里忧急。躲在屋檐角哭泣，放纵自己去浪迹。离家出走的伤心，母亲每天寻找的焦急身影。灯光昏暗下的模糊身影，雨帘中那望穿的眼泪。是谁，把这世界混乱；是谁脱离了轨道越来越远。

回首过往，点点心痛蔓延开来。无奈，亦是此刻的心情。一路走来，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身边一直有她。生之有年，幸运有她。然，她亦温柔待我。我却怀恨岁月怆惘，痛恨自己无能。没有谁在你人生最灰败的时候亦支持你。母亲的怀抱最暖也最安心！

余辉洒在她的背脊上，焕发出母爱的光芒。我想，也许这是上天给我的一次补偿。于是我上前，轻轻唤了声：“妈！”笑容一点点扩大……

每个人都有叛逆的时候，而最终包容你的那个人却是自己的母亲。世界上没有哪个母亲会轻易放弃自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能够在母亲的召唤下回到本真的自己。

暖六年级作文 篇22

春天是一个温暖的季节。阳光的触摸让人感到舒适。

准备爬山。我大部分时间都住在那个狭窄的校园里，这让我很担心。最后，说到假期，我有自己的世界，享受大自然的芬芳。

一大早就睁开了眼睛，充满了喜悦。收拾好你的行李，准备出发。当早晨的太阳越过我的肩膀时，我已经爬到半山腰了。一路上，鸟儿陪着我，树木陪着我，新鲜的空空气让我感到非常放松。春风轻轻地拂过我的耳朵，吹着那些琴弦，吹走了我心中的沉闷，也吹进了我的心里。

太阳逐渐显露出它光芒四射的圆形身体，照亮了人们，驱散了人们心中的`阴霾。在山腰上，我停下来欣赏大自然的杰作。一切都是如此自然和美丽。在这个多愁善感的春天，它无疑披上了一层神秘的面纱。山上有许多树，一眼就看上去像一大片绿色。同样，当谈论春天时，人们首先想到的是一个绿色的词。绿色很棒，也许它是唯一能让我感到温暖的词。春天也是如此，当万物发芽，黎明再次照耀，生命周期在这个季节再次开始。那新长出的草被春天吸引，成为它的装饰品。在那之后，越来越多的东西形成了温暖自然的春天。每个季节都有自己的代言人，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，而春天的代言人是温暖的春天，鲜花盛开。这个词确实准确。有了春天的温暖，花朵会破土而出，追逐阳光，茁壮成长。即使在山顶上，春天的温暖仍能感觉到。大自然已经接受了春天的温暖，使春天成为人们记忆中最温暖、最明亮的季节。

春天是温暖的，令人费解地在心底产生一种温柔的感觉。我轻轻地读了这个词，不敢破坏它的美。在山顶上，我正在享受春风，柔软的，混合着新鲜泥土的味道。看着春天所吸引的一切，我的心渐渐充满柔情，不忍践踏。日常的麻烦都消除了，有些像春风一样正在下沉。

春天的温暖融化一切，滋养心灵，温暖心灵。

暖六年级作文 篇23

这场雨渡去了夏日残余的勉强的温热，早晨踏出楼门，便是阴冷一片了。我微探出头，撑起短短的伞，又将身上丢了拉链的校服裹得紧些。

我换上了一件长袖的薄衫，却还是在一阵更似一阵冷的寒风中微微地抖起来，仿若血液里也浸染去了凝结的寒冷。湿冷湿冷的空气便好像是浸了水的长鞭，鞭打驱逐尽这躲匿着的温暖。天空是一片阴郁，大片大片落进墨水的乌云翻滚着向远处伸展，却不见些青天明日，心下有一阵说不明的惆怅。我穿过积满了水的宝石广场，只学着前方的两个同学，沿着狭长的草坪方砖走，微弯着腰避开垂下来的彩灯，常几个趔趄却并不曾摔倒。

到达教室的时候，便觉得这教室里充盈着些可爱的色彩——便是同学们都因寒冷换上了自己的衣裳，不必穿着白色主调的校服短袖了。而这众人的欢笑里，便褪去了我从外面挟来的冰冷和不安。似乎愈是些漆黑岑寂的时光，愈容易在脑海里凝成长久的记忆。我还记得有一次做值周生，赶上了暴雨天，大家都纷纷上阵，组织着打伞的同学或是家长。那时的天黑蒙蒙一片，一点不似往日的万里晴空，四壁响着人声，地板也错综地落满了长长的脚印，拖成一片闪光的泥水。这些以后的日子也便不会再存有了吧，就仿若是看光碟和看电视的不同。你可以喜欢一个重复的片段，用光碟反复播放，但是无论你怎样喜欢这个电视剧的画面，下一秒便不再是它了。

这样一个阴雨绵绵的天气，却也是秋天真正的开始。于是，大街小巷传唱着的便是秋天热情又略带些悲凉的歌。性情渐发转变的我，竟也在这样一个剥离了所有伪装的面容后，觉感着真正的幸福，就是在教室里笑着伏在桌上，就是和友人在大冷的操场上照旧拥抱着找寻温暖。夏天是温度给予你的暖，而秋天却是友谊和欢笑给予你的暖。我们的心灵，总在这落着细雨的上空遇见。

暖六年级作文 篇24

陪伴是人与人之间最好的桥。

——题记

在我们家旁边那户邻居中，有位年过花甲的老奶奶与我们家关系很好，她那被岁月的年轮压出皱纹的额头下，有着一双深邃的眼睛，嘴角常常挂着笑容，但我总对她有一种轻蔑的感觉，也许是心结打不开的原因吧！

在一个夏日闷热的午后，由于父母工作繁忙，导致我得去那老奶奶的家里，心中不禁抱怨：忙什么忙！害得我得去别人的家里，都回不了自己的家。我刚刚骑着自行车回来，浑身尽是汗，汗酸味直扑我的鼻子。因为这太阳一路上火辣辣地烤着我，再加上长途跋涉，能不汗流浃背吗？我刚一下车，那老奶奶就恭恭敬敬来迎接我，我心想：我又不是不认识路，干嘛要来迎接我呢？

一进她们家，我叹为观止，要比想象中的好许多，一切东西都井然有序地排列着，整整齐齐、干干净净。那老奶奶问我：“孩子，你要不要开空调啊？”我心里十分高兴，这大热天有空调能不开，可我出于面子，咬牙切齿地说：“不要！请不要来吵我！”那奶奶一听，那深邃的眼睛似乎水汪汪的，她转过身去用手摸了摸眼睛，随即走进厨房，一声声抽咽传入我耳中，似根根铁钉扎进我的心，刚刚还要面子，现在就心软了。我开始反思自己，刚刚自己是不是做的有些过？

过了一会儿，奶奶端着一盘西瓜走了过来，我不敢看他的脸而深深深地低下了头。我说：“为什么您对我这么好呢？”“因为我也有一个孙子，跟你一样大，我十分想念他，觉得陪伴在你身边，就仿佛在他身边一样。”那奶奶说。我拿起西瓜咬了一口，是多么的冰爽，我心中却涌起了一股暖流。

由此，我改变了对老奶奶的看法，更喜欢了她对我的陪伴。从此，我也明白，父母那些唠叨都是苦口婆心，亲情也是需要陪伴的，让我们多多去陪伴父母，孝顺父母吧。

暖六年级作文 篇25

“天凉好个秋。”一阵凉风袭来，我打了个喷嚏，开始后悔出门时没披件外套。

母亲人到中年，精力旺盛，于是趁我今年国庆放假时开始对我揪着小事不放。这不今日我刚回房坐下，她眉毛一竖，便对我上下指点，一气之下，我愤怒地走出家门，打算独享清静。

但想象总与现实相反，本以为可以在街上静心散步的我，有点猝不及防，被迎面而来的冷风冻了个激灵。我无奈地站在路边，犹豫了好一会，最终打算去一家凉粉店解决自己今天的晚餐。

走进店里，我对凉粉开始挑洗，这边选一点，那边也选一点。选完后，店主将打包好的凉粉递过来，并告诉我钱数。我上下摸索门袋，却发现那原本鼓囊的位置不知何时变扁了，心里不禁“咯噔”一声：糟糕，带出来的钱不知丢落在何处了。

我焦急地上下翻找，再三确认自己的钱是否丢失，却一无所获。也许是看出了我的烦躁，店主认真地插嘴道：“是钱丢失了吗？”我不禁抬头望向她，有些尴尬地笑着说：“也许是吧。”店主眼里没有半分怀疑，却带着安慰的语气，轻声地说：“没事，那就快回去找吧，我在这里等你。”

莫名地，这句安慰给了我一股温暖，让我本欲哭无泪的心情有了慰藉。我满怀希望，坚定地绕回原路，细细地不放过路边的每一处，甚至是杂乱的草垛。一次没找到，那就再绕一次重新寻找，就这样来来回回的不断寻我。终于，皇天不负有心人，我在路边石缝中找回了那已被风吹远的钱。

不敢有半分迟疑，我攥紧那费心找回的钱，一路小跑，跑回凉粉店。远远地，我便看见店正踮着脚尖，抬头向远处张望，穿着一身橙色的运动服的她似一颗小火苗，赶走了初秋的冰凉。我接过她手中的凉粉，不住地说着谢谢。她那充满信任的笑容如桂花般盛开在我原本盛满委屈的心中，仿佛要把自己的热情都展现出来似的，毫不遮掩地向每个人绽放它那最美丽的笑脸。

暖六年级作文 篇26

拾起一片玫瑰，即使枯萎了，也不愿丢弃它那雍容的华贵。

端起一杯清茶，即使冷却了，也不愿舍弃它那沁人的清香。

升起一轮圆月，即使向西溜去，我也愿紧紧跟随，只为一时的花好月圆。

天空中雪的尽情挥洒犹如被风吹起的蒲公英，地面上到处都是雪水的影子，原来在不知不觉中，雪已经下了一夜。早晨，在朦朦胧胧的声音中被唤起，你说：“外面的雪已经下了一夜，你怎么还睡啊？那么好的美景你要错过了哦！”“才几点啊？不行，再睡会儿。”我在模模糊糊中答道。“哎哟，大小姐啊！陪我去外面玩雪啦！”话语未落，我被你一把托起，无奈之中只得起了床……雪花落在头顶的瞬间，只感觉到一阵阵的

冰冷，你在树上随手一抹，就聚集成了一个大雪球朝我方向扔来，我反射性的抓起雨伞往身前遮，“哐嘡”一声雪球在伞上炸开了花，浓厚的雪水向雨伞的边缘滑落而去，一阵阵凛冽的寒风扑面而来，我不由自主地打了一个哆嗦，一丝微颤被你的眼神牢牢抓住，说：“你很冷吗？”我笑着摇了摇头。然后把伞放在一旁的雪地中，也开始欣赏起这美丽的雪景。我走向后边的庭院中，一件件纯白的嫁衣牢牢的裹住了一棵棵光秃秃的树木，一些幼苗上结着长长的冰柱。站在庭院中的我只觉得无比享受。“怎么样？很美吧？”一阵清脆的声音在我身后响起，打破了庭院的寂静，我朝后转了转，只看见你的双手被雪冻得通红，我微微一笑，问道：“你不冷啊？”雪花落在眉宇之间，我冷不住又打了一个寒颤，你又看着我笑了笑，把手伸向脖子，解开了围巾，反围在我的脖子上说道：“我不冷。”我有些诧异，同时又感到了一股暖流涌上心间，挥之不去……我向你笑了笑：“走了，回家吧！”

花，即使枯萎了，还有新生；茶，即使冷

却了，还有重温。而有生之年，一去不复返的是情谊。与你同在。

暖六年级作文 篇27

刚下完雨，垂柳的叶子上还躺着几颗雨珠随风飘动，雨珠顺着柳叶滑下，落在水坑中，荡起一圈圈涟漪。太阳出来了，照在身上暖暖的，回忆占据了我的脑海。

那是一个凛冽的寒冬，北风呼啸，光秃的树枝在寒风中一次次弯下腰，又一次次挣扎起来，零星的叶子在空中打了个旋儿，却被狠狠地甩在地上。因为妈妈有急事，所以晚一会儿来接我。朋友们与我告别后，也渐行渐远，我独自一人站在街边，任冷风肆意地拍打。

马路上几乎没有行人，就连天上的太阳，也消失在了云层之中。

这时，对面小店内走出一位老奶奶，奶奶是卖文具的，她的店我也是经常光顾，她来到我身边，和蔼可亲地说：“孩子，我看你在这儿站了好一会儿了，要不去我店里等吧？”我连忙摆摆头：“不……不用了，我妈妈一会就来。”“那好吧”。奶奶有些无奈，但还是离开了。

风愈发猛烈，妈妈却迟迟没有出现，奶奶实在是心疼，颤颤巍巍地走了出来，把我拉进了店里。我虽然嘴上拒绝，但还是跟着奶奶进到店里。

小店不算太大，但却干净整洁，淡黄色的灯光让早已冻僵的我感受到一丝温暖，“你先坐一会儿吧，给你妈妈打个电话，让她到这来接你”，“嗯”我点了点头，“来，把这杯茶喝了吧，暖暖身子。”我小心翼翼地接过茶杯，轻轻抿了一口，一股暖流温润了我的心田……

不知过了多久，妈妈来了，看到我安然无恙，长舒了口气，急忙向奶奶道谢。

“奶奶再见”“再见”！当我再次踏出店门，外面风已经停了，云层渐渐消散，太阳公公也探出了脑袋，照在身上暖暖的。奶奶回身走进店内，一缕缕阳光穿过交错的树枝，洒在奶奶的身上，她头上的根根银丝，在阳光的照耀下也闪烁着光芒。

在这个寒冷的冬天，陌生奶奶对我的帮助犹如一缕阳光，暖暖的……

暖六年级作文 篇28

窗外的风呼呼地吹着，钻过一丝空隙，进入安静的教室中，阴冷，干燥，似手没有半点温度。桌面上的试卷不时被秋风扬起，像深秋夜里的枯叶，无声地飘散在地，发出长长的叹息。

一丝秋风吹过我俯下的后背，竟让人觉得有些冰冷，我不由得打了个寒战，直起腰来。教室里很是安静，明亮的灯光洒在一张张专注而又疲惫的脸上，平静之中却透出几分紧迫。这已经是第二节晚自习了，再过几天，我们将会迎来至关重要的月考，每个人都在为之拼尽全力。

“咚咚咚……”下课铃响了，我抬眼看了看手表，九点了。身旁的同学不舍地放下手中的书本，抬起头来，准备起身离开。我也站了起来，准备回宿舍休息。这时，吴老师突然走了过来，他的手里拿着几张试卷，似乎是前几天测试的题目。

他用手向我过边摆了摆，示意我过去，我虽怀着几分不安与焦急，但还是走了过去。翻开试卷，一个个对号之中交错着几个红色叉叉，在灯光的照射下，格外刺眼。我的心咯噔一下，似乎被这红色的错号刺中，顿时一阵刺痛，脸唰地红了。我不知道该如何解释，自己为什么要考出这样糟糕的分数。

怀着不安与恐惧，我颤抖着，悄悄抬头看了看吴老师。然而，预想中的暴风雨并没有爆发，吴老师平静地搬了张椅子，坐在我的身边，准备给我讲解题目。

“这次测试，你考得不是很好，一些知识点掌握得不够牢固，所以才会错这么多。”他拿过试卷和草稿本，温和地说。一瞬间，我的心平静下来，有些感动，不知怎的，竟觉得没有那么冷了。

一个个标准而细致的函数图象在草稿本排开，似乎一下子就理清了题目的脉络，我的思路也随之清晰了不少。吴老师在画图时，还一边为我讲解着解题的思路与方法。他的声音，像春天的暖风，轻轻拂过我寒凉的心，播撒下思维与智慧的种子，带来生机与活力。

窗外的风依旧吹着，却不像刚才那般猛烈，甚至带着几分温暖。试卷在风的伴奏中轻快歌唱。这个秋天，有点温暖。带着梦想，带着鼓励，给我以希望与勇气……

暖六年级作文 篇29

“海内存知己，天涯若比邻”这是友人之间的温暖；“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这是春日的温暖；而医院内的一首小插曲，饱含着暮者的温暖。

夏日烘烤着大地，泥石地渴望着雨水的滋润。我拿着检查报告单独自一人走在医院走廊内。身边熙熙攘攘的病人及家属，很是热闹。耳机内不断传来的声音加重了我的孤独感。忽而，拐角处的一“景”吸引了我的注意力。一位中年妇女似是在和坐在轮椅上的老人家争吵，为听清她们谈话内容，我摘下了一边的耳机。

“你到底想怎么样？我说了不需要用你的钱，你自个留着。你治病的费用我来想办法凑，你能不能别添乱？啊？”中年妇女没控制好情绪吼了起来。“孩啊，我只是看你太辛苦想替你分担……”老奶奶尚未说完那妇女便撂下她走了。老奶奶急忙按下轮椅按键，想去追那位女人。但不知怎么回事，轮椅竟一动不动。老奶奶看了看四处，看不到任何的志愿者和护士。老奶奶急了眼，不顾自己身体不灵便，小心转着轮椅的轮子缓慢朝妇女离去方向移动。

站着望着，我终究是没能伸出援手，身旁老爷爷的举动让我自愧不如。那位老爷爷，驼着背，步履蹒跚，吃力地在加快速度。汗珠一滴滴垂落，老爷爷只随便一擦，不做过多的关注。走到老奶奶身边，他轻拍老奶奶的肩，问道：“你的家人呢？怎么没在你身边？我推你走吧。”未等老奶奶做出回应，老爷爷便轻拿开老奶奶放在轮椅轮子上的手，推着她的轮椅前行。同时，絮絮叨叨地问着：“你家人没有给你请护工吗？你怎么没有寻求志愿者或护工的帮助？”车、人渐渐远去，询问声却还不断传来……

此情此景，我先是震惊，随即变成了感动。这样一位老奶奶，拿着微薄的体恤金，却还想着为女儿分担；这样一位老爷爷，明明自己腿脚不便，却还想着帮助比自己更无助的人。

心中装满了暮者给予的温暖，独行，暖流淌过心间。

暖六年级作文 篇30

拾起一片玫瑰，即使枯萎了，也不愿丢弃它那雍容的华贵。

端起一杯清茶，即使冷却了，也不愿舍弃它那沁人的清香。

升起一轮圆月，即使向西溜去，我也愿紧紧跟随，只为一时的花好月圆。

天空中雪的尽情挥洒犹如被风吹起的蒲公英，地面上到处都是雪水的影子，原来在不知不觉中，雪已经下了一夜。早晨，在朦朦胧胧的声音中被唤起，你说：“外面的雪已经下了一夜，你怎么还睡啊？那么好的美景你要错过了哦！”“才几点啊？不行，再睡会儿。”我在模模糊糊中答道。“哎哟，大小姐啊！陪我去外面玩雪啦！”话语未落，我被你一把托起，无奈之中只得起了床……

雪花落在头顶的瞬间，只感觉到一阵阵的冰冷，你在树上随手一抹，就聚集成了一个大雪球朝我方向扔来，我反射性的抓起雨伞往身前遮，“哐嘡”一声雪球在伞上炸开了花，浓厚的雪水向雨伞的边缘滑落而去，一阵阵凛冽的寒风扑面而来，我不由自主地打了一个哆嗦，一丝微颤被你的眼神牢牢抓住，说：“你很冷吗？”我笑着摇了摇头。然后把伞放在一旁的雪地中，也开始欣赏起这美丽的雪景。我走向后边的庭院中，一件件纯白的嫁衣牢牢的裹住了一棵棵光秃秃的树木，一些幼苗上结着长长的冰柱。站在庭院中的我只觉得无比享受。“怎么样？很美吧？”一阵清脆的声音在我身后响起，打破了庭院的寂静，我朝后转了转，只看见你的双手被雪冻得通红，我微微一笑，问道：“你不冷啊？”雪花落在眉宇之间，我冷不住又打了一个寒颤，你又看着我笑了笑，把手伸向脖子，解开了围巾，反围在我的脖子上说道：“我不冷。”我有些诧异，同时又感到了一股暖流涌上心间，挥之不去。我向你笑了笑：“走了，回家吧！”

花，即使枯萎了，还有新生；茶，即使冷却了，还有重温。而有生之年，一去不复返的是情谊。与你同在。

暖六年级作文 篇31

春,温暖的季节。阳光的抚摸,让人不禁感到惬意。

准备去爬山了。大部分的时间都在那片狭小的校园里生活,惹的我一身烦忧。终于等到了假期,有自己的天地,享受大自然的芬芳。

一大早就睁开了眼眸,饱含着愉悦。收拾好物品,整装待发。当清晨的阳光跃过我的双肩时,我已经到达了半山腰。一路上,鸟儿相伴,树木相陪,清新的空气,无不都让我觉得无比敞爽。春风轻轻地拂过我的双耳,吹起那几垂青丝,吹走心中的沉闷,也吹入了我的心间。

太阳渐渐的露出了自己那光芒万丈的圆身,照射着人们,驱散人们心中的阴暗。在山腰,我走走停停,欣赏大自然的巧妙杰作,一切都那么自然美好,在春天这个多情的季节,无疑为它又披上了一层神秘的面纱。山上多树,一眼望去就像一片绿色的汪洋,而同样,说起春天,人们第一反应能想到的就是一个绿字。绿色很奇妙,或许它是唯一能让我感到温暖的词。春天亦如此,万物萌发,晨曦重耀,生命的轮回又在这个季节开始了。那刚露出芽儿的草儿,被春天而吸引,成了它的点缀。继后越多的的万物,就构成了一个温暖自然的春天。每个季节都有自己的代言词,夏热,秋凉,冬寒,而春的代言词就是暖,春暖花开,这个词确实说的准确。有了春天的温暖,花儿才会破土而出,追寻太阳,努力生长。春天的暖,即使我在山顶上,还是感觉的到。大自然接受了春的暖,让春天成为人们记忆中最温暖明媚的季节。

春暖,让人心底莫名的生出一股柔情。我轻轻的读了这个词,不敢破坏它的美好。在山顶,我享受着春风的吹拂,柔柔的,夹杂着一丝清新的泥土味。看着春天所吸引而来的万物,我的心里渐渐充满柔情,不忍踩踏。平日的烦杂全都消除,有的只是如沐春风般的沉沦。

春暖,春天的温暖,融化一切,滋养心田,温暖人心。

暖六年级作文 篇32

这个冬天没有丝毫冬天的感觉。首先，没有了雪花。没有了雪花的冬天，还有多少人认为是冬天呢？儿时的记忆总是那么清晰，那漫天飞舞的雪花，铺天盖地而来。看见雪，孩子们笑了，雪球在孩子们中间飞来飞去，即使被雪球打中，也未曾见有哪一个孩子因此而哭泣，眉宇之间反而洋溢着阳光般的愉悦。

昨天是大寒。一整天都快过去了，才从一个陌生人哪里听到：“今天是大寒。”大寒？新闻联播中的主持人说：大寒是一年当中最寒冷的一天。这个最为寒冷的一天即将过去了，我却从未品尝到寒冷的气息。真的想那漫天飞舞的雪。网友说：“谁那里下雪了，给我寄一点过来。”然后还不忘慨叹一句：“真怀念那雪啊！”雪，难道真的会仅存于人的记忆中吗？

冬天就应当是寒冷的，夏天就应当是酷暑难耐的。往年的这个时候，雪已经下过好几场了，而不是现在这样充满着温情。冬天的寒冷会让很多的人渴望温暖，可这样的一个温暖的冬天呈现在人们面前时，为什么我的心底却有了这种莫名的失落。是没有人再陪伴我在雪地里撒野了吗？是失去了脚下“咯吱咯吱”的脆响了吗？是无法在院落里堆积一个真正属于自己的雪人了吗？去年堆雪人的那个地方连一点点雪人融化的积水都没有了。冬天失去了寒冷，我失去了那些属于我的冬天的快乐。夏天是不是也会失去她的酷热呢？亦或是变得更为酷热呢？

天气开始变得反常了，人世是不是也会随着她的变化也变得反常起来呢？这让很多的人都不敢做任何的保证了。也许今天站在你面前的这个人，明天就会因为一场莫名的事故永远得离开了。也许今天和你把盏共饮的这个人，明天会在某种心理的驱使下做出对不起你的事。也许今天对你举着拳头信誓旦旦的人，明天会迫于某种危压迫不得已违背自己的誓言。连天气都变得无常了，我们还有什么理由在这里期期艾艾呢。

这个冬天有点暖，暖得让人有点晕，暖得让人有点找不到北。那漫天飞舞的雪还会光临这个人世，来成就孩子们那个“白雪公主”的神话吗？

暖六年级作文 篇33

时光飞逝，记忆难存，但它给我带来了温暖，至今，何曾忘怀？

念念不忘。那一年的冬天，那一年的温暖······

“咔”的一声，我从自行车上摔了下来。不知过了多久，我才醒来。我忍着疼痛，艰难地爬了起来，望着四周的白雪皑皑，望着已断掉的车链，心凉了大半截。我强行推着车，步履蹒跚。

雪愈下愈烈，车柄上的小手早已痛得通红。突然间，一只可爱的小猫映入我的眼帘，我心里突然有了一丝念想：“多么可爱的猫啊！我要能把它抓住该有多好，说不定它还能把我带出这个地方。”转念间，我忘记了腿上的疼痛，决定去捉这只猫。

起先，还是追不上的，但它突然间往回跑，我出于好奇就放弃了追赶这只猫，而是走到它刚才停下来的地方。我看见了有一只纸箱子，打开后一看，一窝的小猫。我刚准备伸手取抓，还未碰到纸箱子，一只锋利的爪子便在我手上抓了一下。当我沉下心来，定睛一视，竟然是刚才的那只猫，原来是这些小猫的亲人哪。我十分恼火，想破坏这只窝。但那只小猫见状，竟然放弃了攻击，开始用牙咬了自己的毛。

不一会儿，这只猫的身上便落下了许多零散的毛。但我还是不能控制住自己，依旧想要继续破坏。而那只猫却咬得愈发激烈，接着它的身上露出了斑斑血迹。我的心头一揪，忍住了想要继续攻击的想法，停止了动作。

原来这只猫是想用它的生命让我停止攻击。我总算是明白了，内心深感自责与伤心。不知为何，突然间我想到了自己的父母，他们何尝不是像这只猫一样为作为猫仔的我的健康成长操碎了心、拼尽了力？于是我完全地放弃了攻击。但这只猫却渐渐地倒了下去，我的泪住不住地滚下来。我只能埋葬了这只猫，为了让它能在土地里安息，我还把这些猫仔送给了能驯养它们的人。

天空上露出了太阳，它把阳光往外掏，洒在雪地上，洒在身体上，洒在心膛里······

那天的阳光真的好暖，好暖······

暖六年级作文 篇34

一个阴冷的夜晚，下着雾朦朦的小雨，雾雨弥漫。“数学竞赛又落榜了！45名。这是第三次落榜了！”一回家，妈妈满含遗憾的传递给我这个信息，接着又抱怨了几句我最近的学习状态。我的心情沮丧极了，妈妈的唠叨好像是压死骆驼的最后一根稻草，我劈头盖脸地就是一顿反驳，妈妈愣了一下，转而大发雷霆。我狠狠地关上了房门，留下妈妈一个人和她那暴怒的声音。

第二天早上，妈妈还跟以前一样，仿佛昨晚什么也没有发生过。吃过晚饭，她平静地把我拉到沙发上，打开手机，告诉我“我知道你不甘心！两周以后还有一场竞赛，我们还有机会，我相信你能行！”抬头，是妈妈鼓励的微笑，妈妈的眼神那样坚定，那样温暖，那样期待，妈妈还说会和我一起努力！

接下来的几天，妈妈每天都会为我找题、讲题，妈妈说她很喜欢这样的感觉，仿佛又回到了她的学生时代。但是我从她的眼里并没有看到什么热爱，反而能感受到妈妈满满的疲惫。

直到有一天，我被尿意憋醒，那时已是凌晨，客厅的灯还亮着，我看见妈妈还趴在电脑前看题做题，她的脸上满是倦意，妈妈说有些题她也不会，需要自己先弄懂学会再讲给我听。我鼻头一酸，强忍住泪水连拖带拉地把妈妈推上了床。

终于，妈妈还是没挺住，妈妈病倒了。

仅有我一人独自奋战，但我并没有感到孤寂，我能感受到，身后是妈妈坚定的支持，那是一片温暖的阳光。我每天学到很晚，毕竟没有了为我讲题的人，什么都是我一个人去做，去面对。我累，但是我很快乐！

考试那天，妈妈送我去考场，路上，她只字不提考试目标的事，还开玩笑地说：“白发人送黑发人进考场。”

还是妈妈来接我，前座是兴奋激动的妈妈，后座是双手紧握奖状的我。我和妈妈相携来到海边，依偎在沙滩上，任由温暖的阳光照洒在我们的背脊上，感慨着那个充满火药味的细雨蒙蒙的晚上，那个充满沮丧和灰暗的晚上……

那天，阳光好暖！