绿豆发芽小实验六年级作文（通用48篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的绿豆发芽小实验六年级作文，欢迎阅读与收藏。
绿豆发芽小实验六年级作文 1
今天，我们学习了科学《种子发芽》，张老师要求我们也做一个绿豆发芽的小实验，并给我们每人十颗绿豆。捧着这十个绿色的小精灵，我的心中充满了欢喜，下定决心一定要让它们发芽，健康地生长！
回到家后，我立马放下书包，小心翼翼地从书包里拿出十颗绿豆跑向厨房，不料却绊了一跤，绿豆全掉了。我忍着疼，睁大眼睛仔细地找。一颗，两颗……怎么少了一颗？啊！它在这里！原来是被妈妈捡起来了。妈妈把绿豆还给了我，奇怪地问：
“你用绿豆做什么？”
“我要用绿豆做个小实验。”
“什么实验？”妈妈又问。
“让绿豆发芽的实验。”
“你做实验，我在旁边看，好吗？”妈妈说。我答应了她。
我拿出两个透明的塑料杯子，又抽出两张纸巾，分别放在杯子下面。这时，妈妈又忍不住问：“你为什么不用普通纸杯，而用透明纸杯呢？你可要知道，塑料杯子可是很不卫生的！”“谢谢您的`提醒！”我笑着说，“我想要看见小绿豆发芽的整个过程，所以就用透明杯子啦！”“原来是这样！”
用水洗了洗杯子后，就要开始挑选小绿豆了。我从十颗小绿豆中仔细挑选，终于选出了六颗“精选”的绿豆。瞧，它们就像是兄弟姐妹，长得几乎一模一样，圆圆的，绿绿的，真好看！我认真地给小绿豆们洗了澡，将它们轻轻地放在一边，接着，我又打湿了两张纸巾，作为小绿豆们的床单。现在，小绿豆们睡觉的时间到了。我将它们轻轻地放入杯中，每个杯子里睡三颗小绿豆。我又打湿了两张纸巾，给这些绿色的小精灵们盖上了一层薄薄的小被子。
小精灵们，好好休息，快快长大！
绿豆发芽小实验六年级作文 2
哈，你们知道今天是什么日子吗？今天是“绿豆发芽日”！功夫不负有心人，经过一段时间的悉心栽培，我的小绿豆们终于探出小脑袋看看美丽的世界了。
老大是我的绿豆宝宝中体重最大的、也是胆儿最大的一粒。它第一个探出好奇的小脑袋来看世界，现在它的脑袋最长，尾部已经长出蛇一样的小根了。从缝隙里可以看到一些醒目的绿色，好看极了，像里面长着一丛草，整个头成S形。
老二长得也不错，它的头高高昂起，尾部有些弯曲，也长出了一点紫红色的小根。看起来像一只高傲的白天鹅，在显摆它紫红色的鹅头。不过，它的确很美，身上带着一点棕色，再加上头一昂、尾部一弯，更是美丽加倍，像个骄傲的贵族。
老三探出头却不张望，像在整理它美丽的羽毛。头顶上已经有芽了，不过你要更细心，才能看到，因为它实在是太小了。老三最让我喜欢，因为它有雪白雪白的身体、非常完美的`姿态和迷人的颜色。
老四很可爱，它虽把头从身体里探出来了，却紧紧靠在身体上，好像时刻准备钻回去一样。又像一名特工，躲在草丛里，生怕被人发现一样，可笑又可爱。
老五和老六是“一伙儿”的，它们不知是头太短还是不好意思，小脑袋都只露出了一点点。身上还有一些绿豆留下的小花纹。
我的小绿豆们终于发芽了，看来吃绿豆芽有希望了。我真为它们高兴！
绿豆发芽小实验六年级作文 3
今天，我们老师给我们布置了一项既有趣又好玩的作业，你猜是什么好玩的作业呢？“哈哈哈”，当然是种绿豆芽儿啦！（做完可以吃哦！）
我先从妈妈新买的绿豆中，抓了一大把。那绿豆是那样新鲜呀！壳是深深的黄绿色，有一点硬硬的，表面光滑的很，像涂了一层防晒霜，像一不小心会从手心滑走的样子。腰上有一条白色的.线，像是一条白色的腰带。我把它们放进一个装有水的盆子里。
我又开心又担心，担心的是它们万一发不芽怎么办呢。我看着它们，仿佛听到它们在和我说：“晚安，我的小主人，我们会长的快快的。”
第二天早上，我早早地起床，兴奋地跑到了我的豆芽旁边，发现它们的睡衣变成了淡黄绿色了。它们的肚子白白的胖胖的，有一点感觉是太热了，它们即将脱掉睡衣，露出一个个白白的小尾巴，白露露的、可可可爱爱的，好像在和我说：“早上好呀，我的小主人。”
过了几天，我去看豆芽的时候，发现了它们有了重大的变化。我的豆芽有好几颗长到外面来了，还长出了嫩绿嫩绿的叶子。我打开盖子一看，“呀，它们远看像一群小姑娘在跳芭蕾，近看像一片白色的杂草地。”我看着我的小豆芽们，心里开心的不得了。
我把这一好消息告诉了爸爸妈妈。妈妈开心地说：“我们今天可以加菜了！”
绿豆发芽小实验六年级作文 4
语文课，老师布置了一个有趣的作业，我们来做个实验，——绿豆发芽了。
回家准备了点绿豆，把纸巾泡好，放在纸杯里，小心翼翼的放进去。我看着硬硬的，光秃秃的绿豆，心想：真的会长出嫩豆芽吗？我很怀疑。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地想看我的绿豆。啊，我的绿豆长胖了。又过了一天，惊喜的`发现昨天还在睡觉的小绿豆今天脱了外套，露出了小脑袋，有米粒那么大，跟害羞的小姑娘一样。这时我妈告诉我：“这叫胚芽。”
第三天，发现豆芽长出来了。看，又尖又细。旁边还有一些白色的须根。我妈说：“这叫胚根”。他们又瘦又白，零零碎碎的，像老人的白胡子。这时候我用手轻轻摸了摸纸巾，已经快干了。我赶紧又倒水，纸巾又湿了，安全离开。
第四天了。我不知道小兜头发生了什么变化。我一看，绿豆壳裂得更大了，肚子完全露出来了。它又白又胖，很可爱，像许多小蝌蚪。他们开心地咂着嘴，好像在对我微笑！我还发现肉中间有一条裂缝，从中冒出了小芽。渐渐地，豆芽菜长高了，变得更漂亮了。他们就像一个美丽的小女孩，高高地站在白色的地毯上，非常迷人。看到这些绿豆芽，心里就像吃了蜂蜜一样，很开心。
密密麻麻的豆芽仿佛在热情地向我招手，不停地说：“快来！加油！”我笑了，忍不住说：“绿豆芽长高了，终于成功了。”
绿豆发芽小实验六年级作文 5
9月21日星期一晴
今天，我用几十粒绿豆来发芽了。我先挑选了一个精美的盘子，在上面铺上了三四张沾了一点水的卫生纸，再小心地把绿豆铺上去，再盖上一张湿润的卫生纸，现在就只需要静静等它发芽长大了！
9月22日星期二阴
早上，我刚起床，就感觉有点儿冷，我的豆豆们不会着凉了吧，我穿上衣服，来到了书桌旁，拿开了最上面的一层纸，仔细地闻一闻，还好，没臭，真是吓死我了，还好放在卧室里，不然就要被冻死了！
9月23日星期三晴
今天天气格外的好，小豆豆们有的'都发出了一个小芽，小芽芽长得白白的，嫩嫩的，有一点儿透明，纸的水分都快被吸干了，给它用手洒几下水就行了，好了，不说了，要不然就迟到了。
9月24日星期四小雨
虽然天气很冷，但是其它的豆豆并没有“懒床”，而是每一个小豆豆都发出了一个小芽芽，再向我招手呢！我见到它们都格外兴奋，格外开心。
9月25日星期五阴转晴
小豆芽们又长高了，差不多有一厘米左右了，小豆衣已经一分为二了，有的可能是太热了，把衣服给脱了吧。可惜水又干了，只好给它洒上一点儿水了。
9月28日星期一晴
小豆芽们长得非常绿，还长出了类似小绿豆的东西，外公说那是小豆芽，要长成绿豆还早得很呢！这就是绿豆的发芽过程。
绿豆发芽小实验六年级作文 6
在“资福节”中，我们五年级以“感恩生命”为主题，开展了一次很有意义的种植活动。
一个阳光明媚的早晨，我来到超市，边走边想，我要种什么呢？红豆？不行，黄豆？不行，黑豆？不好种……到底种什么？当我来到豆类产品区的时候，我下定决心，种绿豆，绿豆 发 芽 比较快。于是，我买了一袋绿豆回家。
回到家，我拿着工具来到阳台上，先把泥土倒入花盆，再小心翼翼地加入适量的水。我拿着铲子不停地翻转，接着把三颗绿豆 放 入泥土里，慢慢埋起来。播种完毕后，我怀着激动的心情期待绿豆 发 芽。
一天过去了，两天过去了，哎，绿豆怎么还不 发 芽？我焦急地等待着。第三天，我惊奇地发现，绿豆破土而出，“天啊！”我情不自禁地叫出了声。绿豆长出了两片豆夹，茎是嫩绿色的。又过了两天，两片豆夹中间已经冒出了一束小苗。苗头长出了两片嫩绿色的叶子，叶子上面还长出了一些绒毛，我用手轻轻碰了一下叶子，两片豆夹慢慢掉了下来，像极了破壳而出的小鸡。又过了一天，小苗慢慢长高了，茎也渐渐从嫩绿色变成了深绿的`，令人高兴的是从苗头的两片翠绿色的叶子中长出了一片很小、很小的嫩绿色叶子，叶子全身长满了绒毛，可爱极了。
日子一天天过去了，绿豆苗越长越高了，从这次实践活动中，我体会到了：人生中最让人心花怒放的事莫过于一个新生命的诞生！
绿豆发芽小实验六年级作文 7
天气渐冷，绿豆还会发芽吗？我打算做个实验。
妈妈告诉我：“绿豆的颜色越浅，发芽越快！”为了让绿豆更快发芽，我就选了草绿色的。绿豆长得小巧玲珑，椭圆形的身子，穿着绿色的衣裳，中间有一条白白的细缝。我拿来一个盘子，铺上一层棉布，放了一些绿豆在上面，再浇上水，刚好盖住绿豆。让这些小可爱美美地睡上一觉吧！
第二天，我早早起床，连衣服都没穿，迫不及待地想快点看看这些小可爱有没有变化。惊奇的.事发生了，它们一个个变得心宽体胖，露出白白胖胖的身子，从它的小嘴巴里长出了白嫩的小芽。在太阳公公的照耀下，它们显得更加晶莹剔透，充满了生机。
我拿来小花盆，在盆底铺上厚厚的泥土，把那些长出嫩芽的绿豆小心翼翼地埋入土中，再洒上一些水，放在阳台上，让太阳公公温暖着它们，这些小可爱就住进了一个舒适的家。
放学回家，我都会第一时间跑进阳台，看看它们在新家生活得怎样。呀！有几个淘气包从泥土中探出了小脑袋，想看看外面五彩的世界。那些嫩芽吸收了泥土和水的养分，在温暖阳光的照耀下，长得粗壮了许多。
一周过去了，在我的精心呵护下，所有的豆芽都破土而出，茁壮成长。有的弯曲着身子，呈s形；有的挺直身子，像个战士，昂首挺胸；有的还长出黄绿色的叶子和根须，就像戴上了蝴蝶结，迎风招展，十分招人喜爱。
绿豆发芽小实验六年级作文 8
自然课下课时，老师让同学们回家做个小实验——观察绿豆是怎样发芽的。
回到家，我先找来一个口径较大的平底玻璃杯。在杯子底部铺上一层纸巾，然后往纸巾上倒一点清水，使纸巾完全浸湿。再放入从“种子贮藏员”奶奶那里找来的十多颗颗粒饱满的绿豆，让它们均匀地躺在舒适的纸巾上。
瞧着那一粒粒滚圆的绿豆，身披绿色的外衣，腆着圆圆的大肚子，越看越发可爱。由于老师曾说种子发芽过程不需要太多的阳光，于是我就把杯子放到避阳处，等待着它的发芽。
七八个小时后，我再去看它们时，惊奇地发现它外皮的绿颜色已经变浅了，而且有点透明。透过浅绿而透明的皮，我能隐约地看到种子里边白而嫩的.子叶了。
第二天，我又继续观察绿豆的发芽情况，我发现绿豆周身鼓鼓的，体积比昨天大了将近一倍，种皮也裂开了一条缝。露出嫩白的子叶，活像呼之欲出的一粒珍珠。
第三天早上，我发现绿豆的皮完全脱了，两片子叶间的种脐处长出了一根细小的嫩芽，细细的、弯弯的。我盼望着它快点长大，好让我成为班上第一个把绿豆种发芽的人。
到了第三天，绿豆的嫩芽长到了两三厘米长，把两片子叶高高地顶在空中。后来，听老师说，绿豆芽继续长高后，子叶会慢慢落下，长出新的叶子，最后长出一颗豆苗。
通过这几天的观察，我知道了绿豆是怎样发芽的。同时也明白了一个道理：要明白一个新的问题，亲身体验，细致观察是最好的方法。
绿豆发芽小实验六年级作文 9
今天我和妈妈，做了一个绿豆发芽的实验，实验开始了，妈妈把实验用品一样一样的放在桌子上，三个杯子，一些干纸和一些湿纸巾，第一步，我先把30颗绿豆放进任何一个杯子里，在加水，一直加到绿豆淹没就别加了。把绿豆泡半天再捞出来。妈妈说:我照这样做了，半天后，捞出绿豆胀大了许多。我问妈妈”为什么绿豆变大了呢？那是因为豆豆吸了水。会变大。第三步，你把杯子的每一个都放十颗绿豆。你好，杯里加满水。第三步，把二号杯子铺上干纸巾，再把三号杯里铺上湿纸巾。第四步，把三个杯子放在阳台上。第二天，一号杯和三号杯的绿豆发芽了。好呗，没有变化。，第三天，妈妈一一号杯里也不发芽了，二号呗，没有变化。三号呗，有还在发芽。 后来我觉得奇怪了，为什么一号杯里的绿豆只发芽一天，为什么爱好二号杯里没有变化？为什么三好杯里一直发芽？我就上网查了查，原来只植物需要阳光，水分和空气。放在阳台上的杯子肯定有阳光，湿巾是湿的，因此二号杯杯和三号杯子里没有空气，一号杯里有有的`水结开，职务就只能靠水里面的空气活了，但是很快就会用完的，没了空气它就不会发芽了。二号杯里虽然不缺空气，但是纸巾是干旱缺水，它就没变化，看好呗，你具备着。所以一直发芽。
绿豆发芽小实验六年级作文 10
今天是11月28日，老师让我们观察一种动物或者植物，我想来想去最终决定去观察绿豆。绿豆的种子是椭圆形的，披着一件非常漂亮的绿衣裳，肚子中间露出了一条白线，好像是一个小嘴巴正对着我在笑呢？
我抓了一把绿豆浸泡在水中，绿豆们迫不及待地跳了进去，有的浮在水面上，仿佛是一个个专业的游泳运动员；有的沉入水底，与伙伴们玩着有趣的捉迷藏游戏；还有的像一条绿色的小鱼，在水里自由自在地畅游。它们形态各不相同，千姿百态，多么可爱呀！
第二天早上我观察绿豆时，发现每个绿豆都生龙活虎的，有的'已经把绿衣裳给撑破了，露出了白色的大肚皮。有的长的很快，中间已经裂开了一条缝，在缝的里面，一截小小的绿豆芽，小心翼翼地探出了头，好奇地打量着这个新奇的世界。
又过了几天，我发现长大后的绿豆叶子和普通叶子不同，不同在哪里呢？就不同在它们可以像人的手掌一样张开和合拢，叶子张开的时候就十分像一把小小的剪刀。
每次，一想到再过几天，就可以吃到新鲜美味的绿豆芽了，我就欣喜若狂，十分激动。
经过这次的观察，我知道了，做什么事都要有恒心和耐心，心急吃不了热豆腐。也让我明白了：每种植物都有它的神奇之处，只要认真观察，就能发现它的奥秘。
绿豆发芽小实验六年级作文 11
今天，老师布置了一个作业，就是种绿豆。
早上，我找来一个透明的盒子，先垫上几层纸巾，然后放了一把绿豆地纸巾上面，再铺上几层纸巾，浇上水。纸巾慢慢吸收了水份，绿豆贴着纸巾，也在大口大口的喝水。很快，绿豆们都喝饱了水，颜色变浅了，身子胀胀的，像一个个挺着大肚子的肥仔。
第二天，绿豆们有的已经发芽了，伸出了小小的，白白的小脚。有的还是原来的.样子，只是把衣服都撑破了。它们都挨挨挤挤的躺在盒子里，好像在说：“快给我水，快给我水，我要长大”！我连忙往盒子里浇水，绿豆们又在欢快的喝着这生命源泉。
第四天，我惊奇的发现，绿豆们已经把身上的外衣脱下，换上了白色的衣服，而且还长出了一双白白胖胖的小手，好像在探索这个美妙的世界，聆听着外面美妙的歌声。
第五天，我再去观察绿豆，哇，绿豆的小手长得更长了，小手的顶端还长出两片绿色的叶子，像两个小巴掌，风一吹，叶茎就动起来，像在跟我招手，得意的表情，像在炫耀它那苗条的身姿。我连忙又往盒里加水，好让它快快的长大。我量了一下这小豆芽的身高，竞然有5-6厘米高了，我对着小豆芽说：“你要好好吸收水份，快快长大哦”。这些小绿豆，在我的细心照顾下，正在健康的长大。
观察豆芽成长的过程很有趣，同时我也明白了一个道理：从一颗绿豆生成一根豆芽多么不容易啊！它们的生命力真强，真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神！
绿豆发芽小实验六年级作文 12
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业——观察绿豆。我一回到家，就冲进了厨房，拿出了袋绿豆、一个塑料杯和好几张纸巾。我抓起一把绿豆撒在塑料杯里，再把纸巾揉成团塞进塑料杯里，压在绿豆身上的纸巾就像给绿豆盖了一层棉被。然后又往里面倒了适量的水。晚上，我睡觉前还特意看了绿豆一眼，发现绿豆是原来的两倍大小。
瞧，它把衣服都撑破了，我仿佛听见绿豆在默默地说：“我一定要突破自己，成为美丽的绿豆苗！”
今天下午我发现小绿豆的芽长出来了，而且很粗，像极了一只只拖着尾巴的小老鼠，而且，原先只有一两颗绿豆长出了芽，现在却全部都把自己撑破的绿衣裳扔在一边，从裂缝中争先恐地伸出了嫩绿的芽。这些小绿豆不光长出了芽，而且还裂开了一条大缝！裂开了缝的`小绿豆就像一颗颗洁白的牙齿，成长中的小绿豆真可爱！
昨天晚上，我梦到小绿豆茁壮成长，变成了鲜嫩的绿苗。外婆把它们做成了一道色香味俱全的菜。我还没来得及尝，就被闹铃声吵醒了。不过我的好心情还在。我跑向阳台，发现我的绿豆真旺盛！它们平均长了一厘米，宽六毫米。芽长二点五厘米，宽二毫米。和刚泡的时候简直有天壤之别。那要归功于我每天都给它们洗澡，每次洗澡，倒出来的水都有一股豆浆味。看见自己的劳动成果长这么大，不高兴才怪呢！
绿豆发芽小实验六年级作文 13
今天，老师给我们布置了一项作业，这项作业可比那些写日记好玩多了，这项作业就是观察绿豆是怎样发芽的。
我刚回到家里，便缠着妈妈给我泡豆子，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好把家里最后的一点儿绿豆贡献了出来，她一边拿出豆子，一边嘴里还唧唧歪歪地念叨着：“你可别给我用完，我还要做绿豆糕呢！”我受不了妈妈的磨叽，一把抢过妈妈手中的所有豆子，泡在水里。
10月19日天气晴
今天，我急忙跑过来看我的豆子是否完好，我翻开盖在碗上的纱布，看着里面被泡了一天的豆子。只见碗里的水都被豆子吸干了，豆子也胖了一大圈儿，好像一个大胖子。它的颜色也从深深的墨绿色变成了青绿色。我看见，有个别的豆子的外衣的中间裂开了一条缝，从里面钻出了一个小小的`，嫩嫩的小白芽。
10月21日天气晴
早上，我一梦初醒，就迅速地穿上衣服，迫不及待地跑向了我的小豆芽。掀开纱布，看见了我的小豆芽全部脱下了衣服，绿豆里的小白芽也都长出来了，我用尺子量了量，大约每个小白芽都是一厘米。妈妈告诉我，这些豆芽已经长的很高了，再长几天就可以吃了。
通过一个星期的观察，我亲眼目睹一颗颗小小的、绿绿的绿豆是如何开始它们的生命之旅的，又是怎样结束自己的生命的。这可真是一项特别有趣的作业呀！
绿豆发芽小实验六年级作文 14
老师让我们观察绿豆发芽，我很想知道绿豆是怎么发芽的。
我先上网搜索绿豆发芽需要的材料和操作过程。按照教程要先把绿豆放在凉水里浸泡12个小时。泡完12小时后，我发现了绿豆比原来的要大一圈，还有些许绿豆漂浮在水面上，我轻轻把它们都捞起来，发现原来漂浮的绿豆都是空壳。
接下来我开始了绿豆发芽的旅程。先找一口小铝锅当绿豆的.家，再准备一个笼屉当绿豆的床，我还给绿豆准备了两块棉布当床垫和被子。就这样绿豆们安安静静，舒舒服服的躺在里面睡大觉。我早晚会给绿豆洒水。到了第二天，我悄悄的掀开绿豆的被子，“哇”神奇的事情发生了。绿豆们一个个都长出了一条白白嫩嫩的小尾巴，大概有1厘米长。我不敢长时间的观察，因为豆芽不能见光，要是见光了就会发红，发紫，还带有苦涩味。
就这样我依然每天早晚都给豆芽浇水，每次浇水我会偷偷的，短暂的观察一下，小豆芽从一开始的一厘米到后来的两厘米，三厘米……反正它每天都会长大一点。到了第四天，盖在豆芽身上的被子都被豆芽们给踢掉了。原来看似文文静静的豆芽也有这么大的暴脾气啊！
一转眼，我给豆芽们浇水到了第七天了。当我再次观察豆芽时，发现它们一个个兴奋的脱掉了绿色的帽子，露出了嫩黄的两片小叶子，小叶子的中间又长出嫩嫩的小苗儿。我看着自己精心培育的豆芽儿，心里有无法形容的那份喜悦。
你们也可以去试一试吧！这是一个神奇又美妙的旅程。
绿豆发芽小实验六年级作文 15
在星期二的一节科学课上，老师说要让我们回家之后，做一下绿豆发芽的实验。
我放学回到家之后，就马上去找绿豆，可是找来找去也找不到它。最后，我终于在放米的柜子里，找到了绿豆。我拿了几颗绿豆，又去找来科学材料袋，按照材料袋里的要求，把它们分成了四个不同的种类。
一天过去了，2号杯（加满水的）里的的第一个发芽了。我放学回来之后发现3号杯（加适量的水）里的绿豆也发芽了，而且发得比2号杯的好。
又过了一天，1号杯（不加水）里的绿豆一动也没动，3号杯的'绿豆已经可以隐约看出它的豆板里，有两片叶子，4号杯（同3号杯，但是没有阳光）的绿豆的芽已经发到了2到3厘米长。
一个星期过去了，1号杯的绿豆还是一动不动，2号杯的绿豆虽然是第一个发芽的，但现在已经淹死了，3号杯和4号杯的绿豆已经长到了8厘米了，但是3号杯的是绿豆苗，而4号杯的是绿豆芽。
那天下午，我把绿豆苗移到了土地里，并把1号杯的两颗绿豆随手扔在了绿豆苗的两边，我一开始并没有在意，但过了一天，我就开始留意它们了。
过了一天之后，那绿豆已经把根深深地扎进了土地里。而且露出了叶子。第二天，它们已经有绿豆苗一半高了。三天后，已经和绿豆苗一样高。这说明，土地中的营养比谁中的营养多。
大自然真是好奇妙啊！
绿豆发芽小实验六年级作文 16
老师布置了一个作业——发绿豆芽，大家都很兴奋。
我赶紧跑回家中，向奶奶要了一大把绿豆，哈哈，这要是发成绿豆了，我岂不是赚大了？马上拿了一口大盆，让绿豆住进去，灌了一大盆水，让它们舒舒服服地泡个澡，绿豆圆溜溜，硬邦邦的，能变成豆芽吗？它的外壳是绿色的，会不会发出绿色的豆芽？
过了一夜，我定睛一看，绿豆正大口大口地喝着水，已经胀得大大的，有些还露出了小肚皮。我去找来一口锅，你们别误会，我可不是要把它煮了！我在锅上放个蒸盖，上面放上蒸布，再把绿豆放上去，给它洒些水，让它凉快凉快，又给它盖上一条毯子，怕它太冷。
时间一眨眼就过去了好几天，原先一粒粒小小的'绿豆像变魔术一样，成了“小蝌蚪”，白嫩嫩的小尾巴弯弯曲曲，一摇一摆的，真是让人不可思议，难以置信啊！
又不知不觉地过了几天，当我去看豆芽时，小尾逐渐变长，变细，象一片杂草丛一样。绿豆姑娘脱下了它最喜欢的绿衣裳，本来是乳白色的豆瓣也慢慢变成了嫩黄色，上面还裂开了一道口子。
过了一段时间，我连忙下楼去查看豆芽的生长情况，打开锅盖，芽儿都长到六七厘米了，个个都喝饱水在那儿跳舞呢，看看绒布底下，还有些插穿了呢，豆芽成熟了，我高兴不已，迫不急待地想尝尝这些美味豆芽呢！
真厉害！一个小小的绿豆也能变成豆芽，大自然可真神奇呀！
绿豆发芽小实验六年级作文 17
今天，老师让我们回家泡绿豆并且观察绿豆，因为要写关于绿豆成长的作文。于是，我傍晚一回到家就抓紧时间写作业。写完作业后，我抓了一大把绿豆，分别把它泡在两个杯子里，刚泡的时候绿豆还没有什么变化，我看了一个钟头，有些不耐烦了，真想直接去洗洗睡了，可是好奇心使我耐着性子又看了几个钟头。终于，绿豆有变化了。它开始慢慢膨胀起来，慢慢地，绿豆把它那身“盔甲”慢慢地“脱”了下来，露出了白白的“皮肤”和嫩黄的“头发”。它虽然弱小，但充满了勃勃生机。
第二天早上，我一放学就直奔家里的阳台：“啊！My Goodness！”我惊奇地叫到。真是出乎我的意料，昨天那仿佛从大海里刚长出来的水草，今天已经长大了许多，耸立在奶白色的嫩杆上，好像一个亭亭玉立的少女。小芽儿，嫩杆，在阳光的照耀下绿得发亮，白得耀眼，是那么的神奇，其中还有一些绿豆刚刚长出小芽，仿佛也不甘落后似的奋力成长，突然阳台上吹来一阵风，豆芽们便弯下腰，好像在做热身运动，又好像一个个淘气的小精灵。
当晚，我泡的绿豆芽儿又长大了许多，高高的.，算是“成年人”了。所有绿豆都已经发芽了，那些最早长出的芽儿已经完全展开，变成了两片绿绿的小叶子，就像小精灵两片绿色的翅膀。拿之前长长的嫩白色的细杆，现在变得更加圆润，更加洁白。而那之前泡在水里的绿豆已经完全裂开，而且变得有些发暗。可能是为了新生命的成长，已经付出了自己的所有，才有如此漂亮、茁壮的新生命吧！
绿豆发芽小实验六年级作文 18
绿豆发芽记今天上科学课，老师让我们回家有条件的可以种绿豆，刚听到这个消息，我就兴奋不已，一回到家我就开始试验了。我先来到爷爷家，拿了一个绿豆，然后我回到家，就拿来了一个杯子，里面放上自来水，再把绿豆放进去，浸泡了一天，绿豆上面发了一个小芽，我又按照老师的说法，把绿豆放到一个空杯子里，再在上面放一个干净的布，接着再放到有阳光的地方让他自己生长，又过了一天，小芽长长了，我又拿了一个杯子来到楼下铲了一点土，把绿豆的芽给放在了土外面，把豆子埋了起来，过了一天芽上面长了许多白须，我以为是绿豆要长叶子了，非常开心，又过了好几天，我发现芽想往土里钻，刚开始我也不知道怎么回事，就上网查了一下资料，发现这是因为绿豆的芽想往有阳光的地方发展，欧，原来是这样呀，我把绿豆给掉了一个头，心想现在可以了，但是我发现他不仅不纠正过来，反而头已经碰到了地，这是怎么了。我带着这个问题请教了科学老师，原来我犯了一个致命的.错误，把根给当做芽了，不好！我赶紧把芽给放到了外面，我发现还有一点点绿，说明还救得活，回到家我放了一点鸡蛋清，给他补充点营养，在我的精心照顾下，绿豆花了三天时间，长了8厘米长，怎么样，很厉害吧！我爱我的绿豆芽。
绿豆发芽小实验六年级作文 19
种子发芽需要温度吗？我想应该要吧！你瞧菜田里的种子有了适宜的温度都快快发芽了。可是我又不敢确定，于是，我带着这个疑惑准备回家做一个温度对种子发芽有什么影响的对比实验。
我回到家，从柜子里拿出六粒绿豆做实验，我的实验设计是：研究问题：温度对种子发芽的影响。改变的条件：温度不改变的条件：一样的'种子、每次浇一样多的水，受到一样的光照等。
实验设计：把一组绿豆放在冰箱冷藏室里，一组放在常温下，在30度左右，每次浇一样多的水，照得光也必须相同，看哪一组绿豆先发芽，如果常温下先发芽，那说明温度对种子发芽有影响，如果冰箱里的先发芽，那说明温度对种子发芽没影响。
于是，我开始做实验了，先那出两个碟子，垫上纸，再在每个碟子里放三粒绿豆，然后放在了它们应该放的地方。因为冰箱里光线暗，所以常温下的绿豆被我盖了一个盖子，好让它们这个条件相同。
9月11日，也就是做实验的第二天，我刚回到家，就迫不及待地跑去看绿豆，只见常温下的绿豆已经长出了一个很小很小白色的根，它的身体也渐渐在膨胀，豆子外面的皮也起了几根皱纹。而冰箱里的绿豆却丝毫没有动静，仿佛一个小姑娘在安静地睡觉。
9月12日，我发现常温下的绿豆根已经长长了一大段，根是由粗慢慢变细，这组绿豆已在长大，可冰箱里的绿豆还是照样按兵不动。
9月13日，我发现常温下的绿豆根上长出了“胡须”，根比原来更长了一些。
绿豆发芽小实验六年级作文 20
科学课上，我们曾做过一个绿豆种子发芽的实验，这也是我认为最有趣的实验。
首先，老师让我恩准备两个小纸杯，在里面装上土，或是贴上一张湿巾，种上几颗绿豆种子。我选择了用土来种。
实验开始，老师让我们把一个杯子放到有阳光的地方，一个杯子则放到阴凉处，看哪个杯里的豆芽长得快。我想都没想，张口就说：“这谁不知道，当然是在阳光照射下的豆芽长得快啦!”老师说：“请同学们画一张表格，来记录绿豆芽每天的成长变化吧。”
一天、两天、三天……我认为阴凉处的豆芽长得慢，就不太去管它。阳光爱抚地照耀着另一杯豆芽，我也不断地给它浇水。但它长得十分缓慢。一天放学，我怀着满满的还齐心去查看阴凉处的豆芽，看到的结果使我目瞪口呆——那杯豆芽如藤蔓一样向外伸延，细细长长，似少女飘逸的秀发;它大概有十多厘米长，有阳光下豆芽的两三倍。
第二天，老师问我们：“现在你们知道哪杯豆芽长得快了吧?”我们都用疑惑的目光问老师：“为什么?”听完老师的讲解，我才恍然大悟：噢!原来是因为“光合作用”!阴凉处的'豆芽生长速度快，而且软，这就是菜场平时卖的豆芽;而阳光下的豆芽，正是利用了“光合作用”，虽然长得不高，但它很挺拔、很结实。
这就是有趣的绿豆种子发芽的实验。
绿豆发芽小实验六年级作文 21
绿豆是怎么发芽的呢？为了这个秘密，好奇的我决定做一个绿豆发芽的小实验。
一天早上，在我睡意惺忪的时候，妈妈一把拉起我，说：“还不去买绿豆啊！”我迷迷糊糊地回答道：“什么绿豆？”差不多过了半秒钟，我又回答道：“哦，对对对，我要做绿豆发芽的小实验呢，我们赶紧快去吧。”买完绿豆，我把它们放进了一个有很多水的盆子里。
到了晚上，那些小绿豆，现在已经变得很大了，它们用力地吮吸着盆里的水，那个小芽，也就是胚根已经长出来了。我用放大镜看绿豆的胚根，再一吹，胚根竟然出现了“鸡皮疙瘩”。那么柔弱的竟能突破它的皮，佩服！我想：“连绿豆都能把皮涨破，我为什么不能突破一下自己呢？”
第二天，我又去看那颗小绿豆，它的皮已经被涨开了，那个样子真滑稽，既像一个没穿衣服的'小顽皮，又像一个小孩顶着大肚子在水里走来走去，神气极了！我盯着它笑，它仿佛在跟我说：“主人，我长大了，你记得给我多喝水哦。”
一转眼，已经到了第三天了，它的头上长出了两片嫩绿的小叶子，长的像小白象的两只小耳朵。看到绿豆一天天地长大，我开心极了！
小绿豆，你顽强的生命力深深感动了我。我以后不能遇到一点苦难就放弃与逃避，也要像小绿豆一样不断地突破自己，挑战自己！
绿豆发芽小实验六年级作文 22
我准备了一些绿豆，想做一个实验：让绿豆发芽。
绿豆买来时又瘦又小，浸在水里后，过了十二个小时，绿豆变成了鼓鼓的，胖胖的，它们的绿衣裳都被涨破了。像一个个可爱的小精灵破土而出，又像一个个可爱的小娃娃。
我给它们换了一个窝，一个底部满是小孔的塑料盒里，上面给它们盖着几张纸巾，这样起到保暖的作用。我每隔三四小时就给它喝一次水。过了一天，绿豆便长出了小芽，就跟一阵春雨过后，小草刚长出来的情形一模一样，真是可爱极了。我还是隔三四小时给它们喝一次水，精心照顾着它们。小精灵们果然不负我的期望，越长越长，越长越长，到后来，有的绿豆芽弯弯曲曲的，愁眉苦脸地趴在盒子四周，孤零零地看着别的绿豆芽玩着，有一部分绿豆芽全缠在一起，像一个团结一致的集体，还有的三个一群，五个一伙，像是最要好的兄弟姐妹好朋友般的一起玩耍、做事情。这让我想起了我们的班级，好像跟我们班级下课的情景一样。
长大了的绿豆，它的豆子原先很小，后来因喝足了水分，变得很饱满，现在豆子枯萎了，烂掉了，代替豆子的是两片嫩叶，叶子是黄绿色的`，这种绿色，使我眼前一亮。这两片叶子真绿得可爱呀！
绿豆芽的茎下面有一些根须，这些根须细细的，呈淡黄色。妈妈告诉我，如果没有了这些根须，绿豆芽就会因为吸收不了营养而枯死的。所以，这些根须的作用可大哩！
我看到绿豆芽生长的全部过程，觉得绿豆芽的生命力真是顽强！
绿豆发芽小实验六年级作文 23
课堂上，老师布置了一个特殊的作业---观察绿豆发芽。放学一回到家，我就找来一个杯子装上水，抓了一把绿豆放在里面，开始做实验了。那天晚上，我观察到绿豆吸足了水，个头变得圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
第二天早上，我一起床就去看我的绿豆宝宝。哇！一夜不见，它们的变化可真大啊！有的绿豆宝宝身上裂开了一条小缝，露出了嫩白的小肚皮；有的已经迫不及待地脱下绿衣裳，换上了新装；还有的调皮地把豆皮堆在头上，像一个个戴着帽子的小娃娃，样子可爱极了！
第三天下午，我在放学回家的`路上就想起了那些绿豆宝宝，猜想着它们会给我带来什么惊喜呢？一到家，我便迫不及待地跑去看那些宝贝。呀！小豆芽们是不是喝了“生长药水”，长得好快啊！我用尺子一量，它们的身体大约有两三厘米长了。我还惊喜地发现它们的头上长出了一个个芽瓣儿。嫩黄的芽瓣儿就像一张张小嘴巴，十分惹人喜爱。
时间又过了两天，绿豆芽长得越来越高了，在杯子里挨挨挤挤的。茎的下方已经变成嫩红色，芽瓣儿裂开了，里面又生了两片嫩绿的小叶子。豆芽儿的身子细细长长，形状千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，有的昂着头，就像亭亭玉立的美少女。我从高处往下看，杯子里就像一片茂密的森林。
我打算把它们移植到花盆里，让它们在肥沃的土壤中更好地生长。
绿豆发芽小实验六年级作文 24
在我们的生活中，有许多有趣的自然现象。比如：将绿豆泡在水里，过几天就会长出美味的豆芽；将吃剩的萝卜头泡在瓶子里，过一段时间会开出美丽的花朵……为了增加这方面的知识，我决定观察绿豆的发芽过程。
首先，我把绿豆放在盘子里泡了一夜，到第二天早上，绿豆吸满了水，变的胖胖的。然后我倒掉盘子里的`水，把胖胖的绿豆冲洗干净，用湿布为它们做了一条被子，把它们盖的严严实实的。下午放学回家后，我揭开湿布看到绿豆宝宝们绿色的外衣被撑开了，一根根短短的小芽从裂开的地方长了出来。它们的芽还不太一样，有的弯一些，有的直一些，长短也不一样，真有趣！
第三天，第四天，我每天都要看看绿豆的变化，不过这两天好像没有明显的变化，连豆芽也没有长多少。奶奶说，可能是天气太冷了，让我往盘子里加了一些热水。又过了一天，绿豆芽果然长了很多，大约有1厘米那么长了。在后面的几天里，我每天都要往盘子里加一点热水，绿豆芽每天都会长的更长一些。到了第九天，绿豆芽已经有2.5厘米那么长了。妈妈说，这么长的绿豆芽都可以吃了。于是，当天晚上，它们就上了餐桌。
在观察绿豆发芽的过程中，我收获了许多意外的惊喜，发现了很多有趣的现象。我发现，观察其实是快乐的事情！
绿豆发芽小实验六年级作文 25
9月22日星期三晴
今天，我准备泡绿豆来观察。第一步我拿了个盆子放在桌子上，第二步我精选了几十粒绿豆。把它们均匀的铺在盆底，第三步，倒上比豆子多一半的水量就可以了，绿豆就这样在水里面泡澡啦！
9月23日星期四阴
第二天，我从学校急忙跑回家里，想知道豆子怎么样了。发现豆子长了不少，像一个胖乎乎的小娃娃，而且有些都长了有5毫米的.小尾巴了。我仔细看了一下盆底好像没水啦，豆芽们好像在对我说：“主人没泡澡水啦，再加一点吧。”
9月24日星期五阴
今天一回家，我发现绿豆芽已经长了1厘米了，这让我又惊又喜，我看见绿豆娃娃又把泡澡水用没了，我才知道，绿豆娃娃们不是喜欢泡澡，而是喜欢喝泡澡水。
9月25日星期六阴
我回到家中，我发现豆芽长得有我小拇指一半长了，我又洒了点生命之水。让它阳光快乐地成长！
9月26日星期天雨
今天回家的时候，我想小绿豆娃娃已经长了不少了吧！回到家中看了看绿豆芽，让我很惊喜，有些豆芽有我小拇指长了，它好像在说主人给了我那么多希望，我不能辜负主人，所以我要快快长大。
9月27日星期一雨转晴
晚上我准备打开豆芽盆，心里激动极了，打开后发现豆芽长的可以吃啦！还长出了叶子，叶子嫩黄嫩黄的，晒了太阳的就是深绿色的叶子，好像一把剪刀。我吹了一口气，豆芽就挥舞着大剪刀，好像在剪什么似的，可爱极了。
你们觉得我这豆芽长得好吗？
绿豆发芽小实验六年级作文 26
今天上科学课，老师让我们回家有条件的可以种绿豆，刚听到这个消息，我就兴奋不已，一回到家我就开始试验了。
我先来到爷爷家，拿了一个绿豆，然后我回到家，就拿来了一个杯子，里面放上自来水，再把绿豆放进去，浸泡了一天，绿豆上面发了一个小芽，我又按照老师的说法，把绿豆放到一个空杯子里，再在上面放一个干净的布，接着再放到有阳光的地方让他自己生长，又过了一天，小芽长长了，我又拿了一个杯子来到楼下铲了一点土，把绿豆的芽给放在了土外面，把豆子埋了起来，过了一天芽上面长了许多白须，我以为是绿豆要长叶子了，非常开心，又过了好几天，我发现芽想往土里钻，刚开始我也不知道怎么回事，就上网查了一下资料，发现这是因为绿豆的芽想往有阳光的地方发展，欧，原来是这样呀，我把绿豆给掉了一个头，心想现在可以了，但是我发现他不仅不纠正过来，反而头已经碰到了地，这是怎么了。我带着这个问题请教了科学老师，原来我犯了一个致命的'错误，把根给当做芽了，不好！我赶紧把芽给放到了外面，我发现还有一点点绿，说明还救得活，回到家我放了一点鸡蛋清，给他补充点营养，在我的精心照顾下，绿豆花了三天时间，长了8厘米长，怎么样，很厉害吧！
我爱我的绿豆芽。
绿豆发芽小实验六年级作文 27
看别人发豆芽，我也想试一试，我要把豆子放在水中，看看它们是不是真的能发芽。听家长说，如果想让豆子发芽，那就要把它们用凉水泡胀，再用温水泡发芽，而且豆子要又大又圆且没被没破坏过的呢！
我走进厨房，找到装豆子的盒子，我好像听见有几颗小豆子在说：“看我，挑我，选我，我要体会洗澡的感觉。”我一一满足了它们的愿望，我用手抓了一大把豆子，我刚要把它们放进杯子里，突然我想起了爸爸说的话：要挑又大又圆且没有被破坏过的豆子。所以我从十五颗豆子中去掉几颗。这个被抠过、不要；这个变色了，不要；这个好小呀，不要。最终只有七颗通过了层层选拔，被放进了杯子。这些豆子硬硬的，这些豆子好像多胞胎一样，都差不多有0。8厘米。
我在杯子里倒入几十毫升水，目前看它们还没有任何变化。两小时后我又来看它们，原先0.8厘米的豆子已经长大了不少，已经有1。3厘米。五小时后我再来看它们，它们身上有的穿着皱皱的'棉袄，有的在水里卧着好像在打瞌睡，有的还挺着大肚子，连白肚皮也能看见了。对了，我还从水中闻到了一股清香。虽然这些豆子都肥了许多，可奇怪的是水变少了，我估计水就是被它们“偷”去了！
我真希望它们明天会有脱胎换骨的变化，明天一定要发芽哦！
绿豆发芽小实验六年级作文 28
今天，老师让我们回家泡绿豆。晚上，我把绿豆放进了一个盆子里装满了半盆的水。像是一个农民把种子种进泥土里，洒满了一大盆的清水。
第二天，一大早我刚起床。就兴致冲冲地跑去看我昨天晚上泡的绿豆。有几颗绿豆提前把绿色的军装脱了下来，白白的身体上冒出了尖尖的小芽，就像刚探出头的小草，水的颜色渐渐变成淡黄色的了。我的心情既愉快又高兴。
第三天芽儿已经有7、8厘米高了，像一个个钢琴乐谱的音符，芽儿真是有形有样。有的像j，有的像C，还有的像d。真是应有尽有啊！真让我大开眼界。第四天，芽儿已经算是大哥哥了，长出了两片的嫩叶。这时，它们的胃口渐渐大了起来，总是大口大口的喝水。我怕他们喝水把自己的肚子给喝胀胀掉。第六天，绿豆芽儿像一个个健壮的青年了，他们的.根已经很长了。像一个个青年军人在祖国的大地上站岗。他们不怕风吹雨打和日晒，总是勇往直前。矗立在祖国的保卫国家，我们这个美丽而又强大高尚的祖国。
这一次，老师叫我们泡绿豆的这个实验真有趣啊！真不知道泡出来的豆芽，用炒出来的豆芽，好不好吃呢！
绿豆发芽小实验六年级作文 29
9月21日下午，我的心情很好，因为我想到了一件有趣的事，就种绿豆。于是我找到了绿豆，绿豆圆圆的很小，外表有一层青绿的皮，像一粒小小的米饭。
我把两个一次性杯拿出来，先把一个杯拿去装了三分之一的.水，然后把绿豆放进一次性杯子里，把绿豆泡在水里。之后，我在另外一个杯子里放了一张湿纸巾并加了一点点水，再把一部分绿豆放进杯子里，最后我把两个杯子放到家里的阳台上，我终于完成了绿豆的种植过程。然后就去休息了。
过了两天。我才突然想起我种的绿豆，于是我急忙跑到阳台上看了看我种的绿豆，发现两个杯子里的绿豆不一样，多水的那个杯子里的绿豆开始有一点腐烂，大概是水多浸泡的原因。而另一个杯子里的绿豆中间都冒出了一个个小点，它们的形状跟逗号很像，杯子里的水也比原来少了，原来是这些绿豆喝了水才慢慢地长芽了。
又过了几天，我再去观察杯子里的绿豆时，发现那些绿豆发芽后已经慢慢长大了，有的已经长出了一片片小小的叶子来。
绿豆发芽小实验六年级作文 30
老师给我们布置了一项有趣的家庭作业，让我们观察绿豆怎么发芽。
傍晚，我取来 10 粒绿豆，拿出一只塑料杯，用钉子在杯底扎了几个小孔，再把 10 粒绿豆放进杯子里面。我在吃饭前用水淋了一次，吃饭后淋了一次，晚上睡觉之前又淋了一次。我想：明天绿豆会长成什么样呢？
到了第二天早上，我一起床就迫不及待地去看我的绿豆，发现绿豆已经膨胀了，而且，其中四颗绿豆还裂开了一条小缝。我心里又高兴又惊奇，咦，绿豆为什么要裂开一条小缝呢？于是我就去问爸爸，爸爸告诉我，豆芽就是从这条缝里钻出来的。
又过了一天，我放学回到家就去看绿豆。啊！绿豆已经脱掉了一半的衣服，露出了白白胖胖的身子。
到了第四天早上，我一起床就去看绿豆，发现全部的绿豆已经脱去了外壳。我高兴极了，小心翼翼地把绿豆壳拿出来，再淋水。一颗颗小绿豆好像一个个小逗号，拖着一条长长的小尾巴。小豆芽的根，上面粗下面细，弯弯曲曲的，大约长两厘米。我仔细一看，啊！小豆瓣中间居然还钻出了两片嫩嫩的小叶子。最有趣的是，有一颗小豆芽的豆瓣中间裂开了一大条缝，它的'根钻进了豆芽的肚子里面。我想：大概是肚子里暖和吧！
短短的几天，小小的绿豆变成了豆芽，真是奇妙。
绿豆发芽小实验六年级作文 31
今天老师让我们种绿豆，观察它们的成长。
回到家里，我向奶奶要了二十多颗绿豆，挑出里面最饱满的五颗，然后找来一个透明的杯子，放进棉花和纸巾，倒上水，便把绿豆放了进去。它们就像一个个绿色的小娃娃，安安静静地躺在那儿，真是乖巧。我不断地跑去看望它们。期待着能看到它们的变化！
不久，绿豆变了！它从墨绿的小绿豆变成了青绿的大豆，像是喝了不少水，圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
绿豆变了！青绿的豆皮上裂了一条小缝，一个小芽儿从缝中钻出来，就像一条小蝌蚪正在寻找青蛙妈妈。
绿豆变了！那白嫩嫩的小芽慢慢长长，分出了许多条细丝。在两片豆瓣之间，长出了一对淡青色的叶子，像一条小蛇“咝咝”地吐着舌头。
绿豆变了！叶子越长越高，下面的豆瓣掉了下来，只留下上面的叶子，叶子越来越绿，朝我张开着，像在说：“给我吃点东西吧！”
绿豆变了！底下的'根越来越长，越来越多。而上面的叶子又长出了一对，小小的，躲在第一对叶子的中间不肯出来呢！
绿豆变了……
绿豆发芽小实验六年级作文 32
几天前，老师给我们布置了一个任务——种绿豆。
一回到家，我便迫不及待地跑向厨房，拿出一个一次性杯子，抽出纸巾，折好小心翼翼地放进杯底，再往里面加了一些自来水。纸巾一下子吸饱了水，变得皱巴巴的，好像一张柔软舒适的小床。我选了几颗比较饱满的绿豆，轻轻地将它们放在纸巾上，绿豆好像小宝宝一样安静地躺在床上呼呼大睡。我心里不禁产生了疑惑：这些小绿豆能发芽吗？
两天后，我又跑去看我的绿豆宝宝。绿豆好像都长胖了，有的把绿色的'衣服都撑破了，露出白白胖胖的肚皮；有的探出尖尖的小脑袋，好像在和我们打招呼；有的依然躺在那里，一动不动，好像依然沉浸在睡梦中。我给它们加了点水，真希望他们能快快长大。
过了几天，绿豆全发芽了，有的还长出了根，紧紧地抓着纸巾，身姿挺拔，柔弱的茎上长出了一片小绿叶，头上像戴了顶小黑帽。
几天后放学回到家，一进家门，我惊呆了：绿豆的茎变长了许多，细长的茎上有两片碧绿的叶子，好像一把把撑开的小伞。在微风中左右摇摆，豆芽们像一群优雅的舞者翩翩起舞，我开心地拍起手来。
绿豆的生命力可真顽强啊。
绿豆发芽小实验六年级作文 33
前段日子，冯老师布置了一项有趣而特别的作业，观察绿豆发芽。
我找来几颗绿豆，绿豆小小的，硬硬的，椭圆形，略比珍珠米大。我还找来了半盒湿沙子，然后在沙子里挖一个坑，接着把绿豆放进沙里，再把沙子抹平整，我期待绿豆的变化！
第二天早上一起床，我迫不及待地跑去看绿豆，不看不知道，一看吓一跳，我惊奇地发现每一颗绿豆的衣裳都爆开了。每一颗绿豆都长出约五毫米的白嫩嫩的`芽，像一个个可爱的小音符，真逗人！
第三天中午，我迈着轻盈的步子，快步走回家里，我发现小绿豆都脱掉了绿衣裳，芽儿都比昨天长长了一倍，它们躺在沙土里，就像一个个宝宝躺在摇篮里似的，在安静地睡觉呢！嘘！
第四天，我观察到小豆芽长出了两片小叶子，最大的叶子已经有半个小指甲的大小，最长的豆芽超过了3厘米。小小的叶子插在豆芽瓣中间，像一只只绿油油的兔耳朵，真可爱！豆芽天天都有变化，激起了我强烈的好奇心！
第五天，我发现绿豆芽又比之前长高了许多，此时的豆芽像一个个小孩子在伸着懒腰呢！看，叶子张开了，根更长了……
这次实践活动真有意思，让我感受到了生命的奥妙与神奇。
绿豆发芽小实验六年级作文 34
前几天，爸爸要烧水煮鱼忘记买豆芽了。交待我去菜市场买豆芽。拿了钱飞奔下楼去买豆芽，不一会儿工夫我就带着豆芽回家了。爸爸一打开袋子，里面散发出一股化学剂的味道，愁眉苦脸地对我说：“这是毒豆芽。”我目瞪口呆地望着袋子里的豆芽。我发现它是没有根的，个头都一样长并且很粗壮。这时，爸爸亲切地对我说：“我们自己做豆芽，这样既卫生又健康。”
第一天，我把硬邦邦的绿豆泡在水里。然后拿了一个盒子当作它的“窝”，取了几张纸巾用水打湿后铺在盒子上面，最后把海绵打湿盖上去。
第二天，放学回家后，我迫不及待地打开它的“窝”，发现里面的'绿豆挣脱了它的外壳，露出了白白胖胖的肚子。我又看了看盒子里面的水都被绿豆吸光了，当我往绿豆里面加水的时候爸爸对我说：“只要把海绵打湿盖在绿豆上就行了。”
第三天，我洗了澡打开盒子，发现绿豆长出了又细又弯曲的“胡须”我继续把海绵打湿盖在这些长满“胡须”的绿豆上。
第四天，我们家的餐桌上出现了一盘豆芽。正当我不解的时候，爸爸对我说：“这是你种的豆芽。”我大吃一惊！
这就是我们的豆芽成长日记。
绿豆发芽小实验六年级作文 35
几天前，我向奶奶要了一包绿豆，精心挑选出最饱满翠绿的数十颗。这些绿豆摸起来硬邦邦的，就像一块块绿色的小石块一样。绿豆的中间还有一条小缝，就像一张咧开的小嘴。我把它们放进装满水的碗里，现在绿豆就像一位位害羞的小宝宝，静静地躺在水底。
第二天早上，我发现绿豆全都比昨天大了一倍，有些绿豆还从咧开的小嘴里长出了雪白的小芽，就像一只又白又胖的小手，好像在对我说：“快来和我握一握手吧！”
第三天早上，绿豆大多数都摘下了绿帽子，露出又白又圆的小脑袋。此时的`绿豆就像一个个刚学会说话的小宝宝，把又白又圆的小脑袋向我伸来，似乎在对我说：“现在我会说话啦，快来跟我聊聊天吧！”
第四天晚上，我惊奇地发现，这一位位害羞的小宝宝已经变得不害羞了，它们不仅把外套的拉链给解开了，而且还把整件外套脱了下来，露出了雪白的身子。伸出的小手也抬高了一些，还长长了一点，大概有六毫米那么长了。现在的绿豆就像一个个爱撒娇的小宝宝，伸长了手臂，想要我抱抱它呢！它们仿佛在淘气地问我：“我是不是很可爱呀？”
绿豆大变身真是太奇妙啦！
绿豆发芽小实验六年级作文 36
我家种了几颗可爱的绿豆。
那些绿豆很小个，但是很光滑像一个绿色的小棋子，它很顽皮，每次我把它放在一个地方它又“跑“到了另一个地方，它可把我急火了。我拿了一张纸巾来在上面滴了几滴水，然后我拿来一个盒子把纸巾放进去，再把绿豆放到了纸巾上。
第二天一早，我发现了我的绿豆长大了许多，像一个绿色的小纽扣，我把盒子倒了过来发现绿豆掉不下来，好像绿豆偷偷地用双面胶把自己粘住了一样。放学回来的时侯，我发现水已经被它们喝得一干二净了，我又給它们放了一些水。有一颗绿豆发了芽像一个小孩子伸出一只手想和别人斗打呢！有些绿豆的皮破了好像是一个小孩子很热把衣服脱掉凉快凉快。过了几个小时，有两颗绿豆也发芽了，但是还有一颗绿豆还是和刚拿来的一样没有长大。
第三天一大早醒来我发现有一颗绿豆长出了一条很长的根，有颗绿豆的“衣服”已经破的`不成样了，像露着一个白皮肤的小女孩。
几天过去了我的绿豆长出了一条大约５厘米的茎，根上有一个已经破了的绿豆皮，破了的绿豆上面又长出了一根茎，茎上又长出了两条嫰绿的叶子，根和茎起来大约有１０厘米长呢!
我喜欢我的绿豆。
绿豆发芽小实验六年级作文 37
蓝天、白云、灿烂的阳光下，几颗翠绿的豆芽在杯子中茁壮成长，宛如一个个亭亭玉立的少女。这样的美景可是来之不易啊，想起那一波三折的实验，其中经历的种种酸甜苦辣，就像打翻了五味瓶让我感慨万千。
星期天，我泡了点绿豆，看看绿豆是怎么发芽的。椭圆形的绿豆小小的'，硬硬功夫，绿色的皮和黄白色的豆子贴得可牢了，任凭你怎么剥也剥不下。绿绿的皮上还有一条白白的细线，这应该就是绿豆的胚。我从袋子里抓出一小把绿豆扔进盛了水的杯子里，那些绿油油的豆子争先恐后地沉入水底，水面一下涨了许多。过了一个小时，绿豆比原来大了一点儿，外面到了晚上，绿豆涨得比没泡时大了一倍，刚才的皱纹也消失了。第二天一早，杯子里的绿豆更大更多了，而水明显少了很多，一定是被绿豆们偷着喝了吧。我拿起一颗豆子轻轻一捏，它的外皮就脱落了，两片豆瓣也分开了。中午，豆上长出了一根嫩嫩的黄白色小芽儿，细细的，弯弯的，就像鱼钩。
我亲眼目睹了绿豆发芽的全过程，心里有说不出的。
绿豆发芽小实验六年级作文 38
今天傍晚吃完饭，我突然发现我前几天种下的绿豆长出了白色的根，有的还长出了尖尖的叶子和一片圆圆的子叶。那颗长出根的绿豆已经脱去了绿色的衣裳，白色的根活像一根小辫子，用手摸一摸，软软的，又感觉毛茸茸的，真可爱！
不仅如此，我还亲眼目睹了绿豆发芽的过程呢！在我想给绿豆加水时，我突然发现最后的一颗绿豆的表皮竟然一点一点地裂开了！一根乳白色的小芽从里面钻了出来，我想那应该是绿豆的根了吧！这时它的根在空中绕了一圈，又向下运动着，直到碰到了湿润的纸巾，它不动了，静卧在那里，看似是什么也没发生，但是几分钟后，它那绿色的衣服“啪”地裂，乳白色的胚芽暴露在我眼前，它已经比原来胖了好多圈，中间的缝儿里似乎还有几分若隐若现的鹅黄嫩绿。
看着这个情景，我不禁浮想联翩，想起以前种绿豆，几次都以失败告终，也有几次收获了一把把的'绿豆。有辛勤的付出，总会有收获的！又想起学过的一篇课文《生命！生命！》文中顽强的香瓜子能在墙缝中生长，不就是靠这种坚韧的精神吗？就好比我的绿豆，不也能在么有养分的地方生根发芽吗？植物的生命力真顽强！
绿豆发芽小实验六年级作文 39
最近，我做了一个小实验-让绿豆发芽。
首先，我拿来了一个洗干净的罐子，放进绿豆和水。然后就留它在那里“自生自灭”了。
到了第二天，我发现他们的外衣有点脱落了，于是我给它们换了水，继续泡着，可是这时，爸爸过来了，他看见我泡着绿豆说：“你这绿豆泡了多久了？好像从昨天就开始泡了吧！”“是啊！”我回答他，“哎呀！别泡了，谁告诉你绿豆发芽是那样泡的，你已经泡了一天了，不能再泡了，赶紧把绿豆捞起来，放在一块湿润的.布上，温度适宜，过两天绿豆就会发芽了！”
于是我按照爸爸说的，如法炮制。
等啊等，到了第三天。它们探出了小脑袋。我看了，十分高兴。于是就耐着性子继续等。
第四天，它们又长高了一点点。
第五天，第六天……
终于到了第八天，我发现它们已经长得很高了。于是我很兴奋的跟妈妈说：“妈妈，我们今晚有豆芽吃了！”“傻孩子，那个豆芽怎么能吃呢？”“好吧！”我有点失落。“嗯，我们一起去买菜吧，如果你想吃豆芽，我们也可以买一点哦！”妈妈安慰我。我点点头。
虽然最后，豆芽都进了垃圾桶。但是我还是很高兴，因为我做成了一个小实验！
绿豆发芽小实验六年级作文 40
10月1日星期五晴
今天，我要和妈妈一起做个小实验：那就是观察绿豆变成绿豆芽的全过程并记录下来。
我和妈妈首先在绿豆袋子里找了一些又胖又大的绿豆，然后，小心翼翼地把这些绿豆放在装有温水的盆子里。当我端起盆子正准备放在家里的一个角落时，妈妈忽然叫住了我：“想让绿豆发芽，我们一定要给它找到一个温暖的地方。”我们俩找了半天，终于找到了一个合适的地方，并给它盖得严严实实。
10月2日星期六晴
吃过早饭后，跑去看我的绿豆。当我看到它们时，发现绿豆已经不是以前的.绿豆了，它们那圆鼓鼓的肚皮上长出了一根细长细长的芽纹。“妈妈这是怎么回事？”妈妈说：“这是因为绿豆开始发芽了，那细长细长的芽是绿豆变成绿豆芽最重要的一个过程了。”
10月6日星期三晴
绿豆彻底变成绿豆芽了。今天早晨穿好衣服，马上跑去看了看那些绿豆芽，我发现那些绿豆芽发生了一些变化，它们的芽已经有6~8厘米长了，在它们的芽头部还有一个个圆圆的硬的豆瓣。妈妈看到后说真是没想到啊，绿豆已经变成了白白胖胖的绿豆芽了。
绿豆发芽小实验六年级作文 41
昨天，我挑了一些亮晶晶，绿油油的绿豆，用纱布包了起来。凌晨六点，我飞快地从床上爬起来，静悄悄的走到瓶子旁，生怕惊醒了别人，当我一点一点的靠近时，我就想：“经过了一夜的时间，应该快长又细又长的根了。”于是我二话不说，立刻用兴奋的眼神看着那些绿豆。那些绿豆喝足了水，膨胀了一圈由扁扁的，小小的'绿豆变成了一个圆圆的，鼓鼓囊囊的绿豆，看起来马上就要破裂似的。
第二天我又去看那些令人喜爱的绿豆。绿豆的“屁股”那长了一个小小的，尖尖的小尾巴，皮也被撑破了。它的尾巴约有1厘米，有直的，有弯的，还有往上长的，都有。
又是新的一天，“小尾巴”足足有两三厘米，皮几乎脱落。气味臭得比乌龟待的水还要臭。现在，那些绿豆形状更多了，有S形，有V形，有l形，各种各样的形状进入我的眼前。直令人喜爱。
经过三天的等待，我的绿豆慢慢长成了豆芽，形状像个逗号，又像“植物大战僵尸”里面的食人花，正吃着两片豆瓣。
这是我第一次种绿豆，感觉真有趣
绿豆发芽小实验六年级作文 42
张老师给了我们一个任务，那就是：培育观察黄豆或绿豆。因为我的“小黄鼠”已经“壮烈牺牲”，所以我只能用“小绿鼠”来做实验了。
回到家里，我根据妈妈的指示，在厨房里拿了几颗绿豆，放在杯子里，“噼、啪、噼”，哎？这些绿豆怎么这么硬？到底是合金做的，还是石头做的？管它呢，我还是先把绿豆泡好再说吧。于是我便把水浇上，准备观察、记录。
第二天，我看到了一件“可怕”的事情，就是绿豆变大了，而且水呢？水到哪里去了？我的天呐，这绿豆是抽水机吗？怎么这么贪婪啊！我真是拿它没办法，所以只能给这部“抽水机”重新浇水啦。下午，我看着这些“可怕的.绿豆”皮变得很皱，就像一岁的小宝宝穿着二十岁大人的衣服，怪死了。
第三天中午，我换完水后，看到了一幅滑稽的画面：也许绿豆太热了，才把它那层“超大号”外衣脱掉，好一个人安安静静地享受“日光浴”了。我又高兴，又焦急。高兴的是，我的绿豆已经发生变化了，焦急的是，我的绿豆还没有发芽。算了，我就看好它们明天的造化啦。
第五天早上，我准备给绿豆换水，突然发现，它们发芽啦！
绿豆生长就像人一样，活得千姿百态，我们要细心观察。
绿豆发芽小实验六年级作文 43
绿前几天老师要我们做一个有趣的实验：观察绿豆发芽。
我一听这消息，一放学就飞快地跑回家，让奶奶教我怎样让豆子发芽。奶奶说先要挑出几颗饱满的绿豆，放在一个大盆里面，用水发一个晚上的时间。还要用一块布着盖着，这样才能保持适当的温度。过了一天，豆子发芽了，芽两边还带着一些绿色的嫩皮。从远处看，就像一个个绿色的精灵。近看就像一只只绿色的小蝌蚪正在欢快地游来游去。如果你去摸它，还有一点软软的.感觉呢。又过了一天，我去给绿豆换水时，发现绿豆的外皮已经全脱了，绿豆得得更胖了，白白的像一个个胖娃娃一样。芽也长到了一厘米左右，像音乐书上五线谱上的音符。两三天又过去了，当我去看它时，绿豆芽越来越长了，绿豆也变成了紫色的，水里面还有一点儿臭味。豆芽会不会死了呀？我连忙打开电脑，查了一查。
原来豆芽变成紫色，是它正在进行光合作用，这样豆芽会长得更快。通过这次实验，我知道做什么事都要留心观察，这样就会学到非常多的知识。
绿豆发芽小实验六年级作文 44
今天是星期五，我3：30放学，我一回家就迫不及待地跑到阳台上去看我那些可爱的小家伙。
绿豆和苹果前两天就发芽了，今天，绿豆的小帽子长得更高了，有两颗长的'真快，已经有4厘米高了，还长出了绿绿的皇冠，色彩鲜艳，那两根高的绿豆苗就像两根柱子一样。第一根柱子长着两种颜色，大部分是绿的，其余部分就是紫色的。第二根柱子长得也是绿色和紫色，两人好像在比赛看谁长得快而且它的芽和柱子拧了个圈，像是在扭秧歌。还有六颗豆苗才刚刚露出了可爱的小脸蛋，黄黄绿绿的小脑袋东张西望好像在观察外面的世界，还有四颗我已经看到了它就要破土而出了，我好期待啊！苹果只有一根柱子，已经长到两厘米了，两片绿叶再对我笑眯眯，其它三颗也露出了可爱脸蛋，快了快了，马上就长大了。草莓和西瓜还没发芽，不知是阳光不够，还是因为水浇的太少了，还是它本来发芽的时间就长，也许我睡一觉明天一大早它就醒来了。
今天就给大家讲到这里，要看就来我家来看吧！
绿豆发芽小实验六年级作文 45
科学老师要让我们做一个绿豆发芽和光照的实验，我已经迫不及待地要开始做了呢！
我们准备两个小盒子，一个白色，一个黑色，里面都垫上几张餐巾纸并用水打湿。接着，我们分别在白盒子和黑盒子里摁三个土炕，在小坑里各放几个绿豆。最后，把白盒子放在阳光下，把黑盒子放在抽屉里。好啦，现在就等我们组的绿豆发芽了！
可是过了两天，其他组的绿豆已经发出小根，就算没有发芽的豆子也已经大起来了。我之前是每次浇两次水的，可我们组的小绿豆仿佛睡着了一样，一点动静都没有，作为我们组的组长，我非常的着急。于是就更加细心地照顾小绿豆了，早上上学、中午吃饭前、放学的时候都要浇一次水，水量一定要正好，让纸巾都湿润，但又不能浸到绿豆身上。就这样，在我们精心呵护下，绿豆终于长出了小根，尖尖的，可爱极了。
过了几天，我们组的绿豆已经脱下了绿色大衣，露出了白白嫩嫩的`身子，它们的根已经长得很长了，扎进了纸巾里，头上还有一对子叶在晃啊晃的，让人忍不住想摸摸那在风中摇摆的茎。
我喜欢我们的小绿豆苗，它们让我学到了很多知识。
绿豆发芽小实验六年级作文 46
前几个星期，我种了一颗绿豆，刚把它埋进土里，我就望着它，好像它一下子就能发芽一样。
过了几天，它被一场场“雨”唤醒了，于是露出可爱的小脸蛋，它望望天，看看地，好像总也看不定万紫千红的世界。
又过了三个星期它长高了，还长出了两片碧绿的叶子，就像一个天使背后有一双绿色的翅膀。可是今天下午起风了，狂风把碧绿的小绿豆苗毫不留情地连根拔起。那时我还在外面与伙伴做游戏呢！回到家我发现小绿豆苗躺在花盆外，它的根被炽热的.太阳烤的发干了。我哭叫着大喊：“你这该死的狂风，讨厌的太阳！”哭了一会我发觉现在不是哭的时候。于是我动手把豆苗又栽入土壤里，并且浇了点水。过了三天神奇的是豆苗活了！我兴奋得一蹦三尺高。
过了几个星期它又长高了，还长了十几片叶子，并且结出了一个个小小的、可爱的绿色的小豆角。一开始小豆角的小豆子还不饱满，可后来豆子可多了！豆荚还像一个个弯镰刀，好像为自己的成果而笑弯了腰。
我要学绿豆苗一样经得住风吹雨打，是啊，以后如果在人生的道路上摔倒后要站起来，并明白自己为什么摔倒，才能避免下次的摔倒。
绿豆发芽小实验六年级作文 47
科学课上，老师给我们布置了一个作业——种绿豆种子。
放学后，我急匆匆地回到家里。我拿出两个塑料盒子，把餐巾纸揉成团，分别放入两个盒子里面。在其中一个盒子里加入水，使餐巾纸变得湿润。另一个盒子里加入少量的水，再从袋子里拿出几粒种子，小心翼翼地各放在两个塑料盒子里。做完这些。我就静静地看着绿豆种子，希望它们快快长大，嘴巴里还悄悄地和它们说：“绿豆种子们，你们要比赛谁先发芽，加油啊！快快长大吧！”
第二天一大早，我就迫不及待地跑到客厅，看着绿豆种子们有什么变化。我发现湿润环境下的绿豆种子已经变胖，有些种子已经脱掉了它们绿色的外衣，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。另一个盒子的种子还没动静，好像还在沉睡中。
又过了几天，我惊喜地又一次发现，湿润环境下的种子已经长出了细细的茎和绿绿的叶。好像一个亭亭玉立的小女孩。叶子尖尖的'，像一把把明亮的剪刀。在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。另一个盒子种子也脱掉绿衣服，冒出小牙。我看着心里美滋滋的。
做完这个实验，我得出一个结论：绿豆种子发芽必须要水，有了水才长得快。
绿豆发芽小实验六年级作文 48
今天，我们上了一节科学课，老师让我们泡绿豆让它发芽，仔细观察。
第一天，我小心翼翼的把绿豆泡在水里，又在水面上糊上了一层面巾纸（为了锁住水分)，然后仔细观察绿豆有什么变化，由于是第一天，所以看不出来什么，我带着满满的期盼进入了梦乡。
第二天一起床，我就跑到绿豆罐旁看，这不看不知道，一看吓一跳，绿豆水竟然都变成了绿色的.，而且散发着一种难闻的气味，天真的我以为它死了，就伤心的抱着去找妈妈，妈妈很无奈的说：“宝贝女儿，我很抱歉，我也不知道。”听了妈妈说的，我就抱着一丝丝希望给它换了一次水，因为哭得很难受，所以就睡着了。
第三天，我惊喜的发现绿豆长“胖”了，就跑去给妈妈看，妈妈看了说：“恭喜你啊，你的绿豆‘复活’了！”好开心啊，绿豆又可以发芽了。
第三天晚上绿豆鼓出了一个小芽，看来离成功已经不远了呢。
第四天中午，绿豆成功发芽了！
通过这件事，我知道了，以后我们就要像绿豆一样，老师给我们的知识就像雨露，就像阳光，滋润着我们成长，促进着我们发芽长大，让老师父母的希望期望不落空。
