六年级作文7篇[精华]

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

我和他在栀子花开时相遇，我对他一见钟情。

和他在一起就好像在欣赏月的朦胧，星的灿烂，花的殷红，泪的`晶莹，感受生命的沧桑和幸福，感受获知后的乐趣。

渐渐地，我发现了他的智慧。读《钢铁是怎样炼成的》，好像在爬雪山、过草地，感受保尔精神的浓缩；而读《窗边的小豆豆》却是令一翻景象，那令人向往的“巴学园”，那和蔼可亲的小林校长，还有充满活力的韵律操……

久而久之，我们相爱了，爱得无可救药，但好景不长。

有一次，做完作业，我便和他无声地聊起了天。“倩雯，吃饭了。”“哦，来了，来了。”我随便应付了几句，一转眼，早把吃饭这件事抛到九霄云外去了。我俩又去“采菊东篱下，一览众山下。”“吃饭了，倩雯！”“哦，哦，哦，马上就来。”直到妈妈进房把我拖出去。“以后书少看看，别把眼睛弄坏了。”这句话像冷水泼到了我身上。

树儿枯了，花儿谢了，不过我尽量多和他聊聊。

功夫不负有心人，在他的帮助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作业竞赛中获一等奖，还有许多文章发表在报刊上。

谢谢你——书，世上我最想感激三个人：一是妈妈，二是老师，三就是“他”。

我爱你——BOOK。

六年级作文 篇2

我不喜欢拖欠工资的老板，尤其是在开学农忙这阵子拖欠工资的。开学本来就紧张，在这么拖欠工资。你知道不知道有的家庭年人口众多，就这么一个劳动力。孩子们开学都需要钱，别拿什么借口搪塞，将心比心，我们还没这么好心。

有的老板实在被逼紧了，直接携款而逃。有的`老板有心无力，上面的工资没批下来，只好自掏腰包补足。有的老板干脆哭穷，称自己上有老下有小，不得已才挪动公款，工资只能拖欠。碰到这种情况，我只能呵呵了。你有老要养，别人也有老要养，你们什么关系，凭什么就动用人家的钱补足自己？人家的钱都是一笔笔挣来的，他们日夜黑白颠倒，全靠汗水挣来的，身体不知道积攒了多少毛病。难不成像你，整天光鲜艳丽，人模狗样地坐在办公室，哟，遇到困难了，就拿你手底下这么多成员的钱来补缺。还是说，这位老板认为你底下的员工就不是人了？他们不需要补足家庭，你的事是事，他们的事算个屁？

家家有本难念的经，别把你念不了的经推给别人家，OK？

六年级作文 篇3

人生也是长城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的话，那么你就懂得珍惜生命。

如果你去珍惜它、爱护它，那么那瓶水永远也用不完。如果你去浪费它、抛弃它，那么那瓶水很快就用完了。人生在我看来就是一个长途的旅行，你必须把这一个旅程走完。假如你觉得太累，你可以选择放弃，避免浪费你的心思，而不知不觉中，你慢慢的成了一个短暂的旅行者。假如你觉得这是你生命中一次抗战，而能够磨练你的意志，那么你将变成一个长途的进行者，永不退缩，直到冲到你人生中那个闪着金光的终点。

在许许多多人中，他们把工作看成了一个终点。你能够把你的.工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困难，努力向前冲。即使你是个普通的人民，你也可以成为伟大的学者；即使你是个没文化的工人，你也可以成为一个思想搏大的伟人，而这些都要靠自己，看你把它们当不当做一回事儿。火箭可以脱离地球的大气层是因为有一定的速度，而在那个制作速度之前，科学家们也不是花去了不少的心血。

人生也如此，在你超越自已想像的空间，抵达别人想像的空间时，你必须在此之前吃苦耐劳，达到高水平的心理素质。这一切都是在人生瞬转的一刹那，所造成的成就。人生也是长城，一段接着一段，一弯接着一弯。等你走到终点时，长城的每个段、每个弯都留下了你的脚印和汗水。当你往城外一望一片旺然。

六年级作文 篇4

一个小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方，因为每一朵花下都有刺。

花儿是美丽的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危险，于是就有人不摘，到头来无花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的欢欣，尽管他的手指滴着血。

摘花如此，干事业何尝不如此？它需要艰辛的劳动和痛苦的`代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能平淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着我成功了！他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者！

当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。

奥斯特洛夫曾经说过：人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。

那个被扎破了手而却步不前的小姑娘，总有一天会明白这个道理。

解析：这是一篇读后感，开篇引述材料分析寓意，亮出观点，然后类比联想，正反举例，联系现实。最后引用名言总结全文，呼应开头，紧凑连贯。

六年级作文 篇5

记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的我竟然躺在沙发上睡着了。

傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的.，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。

六年级作文 篇6

“小偷”在童话中都是背着罪恶的名义，而我却偏偏想成为一个“小偷”。

假如我是个小偷，我要偷走刻在爸爸妈妈额头上那一条条深深的皱纹。他们额头上本来可以刻满许多智慧，但因为时间的飞逝，爸爸妈妈的头上多了许多皱纹，我要偷走它们，让爸爸妈妈永远不会老，永远陪着我。

假如我是个小偷，我要去偷走我们的一堆又一堆作业，让我们不在劳累，让我们每天晚上都能睡个好觉；我还要把学生的成绩偷掉，让爸爸妈妈不能比较我们的成绩，让爸爸妈妈不在冷落我们。

假如我是个小偷，我还要偷走爸爸妈妈之间的争吵，让我们每天上学时不用担心受怕，也不用提心吊胆，让我也成为一个身在幸福家庭中的快乐，小孩。因为，我爱我的爸爸妈妈，我爱这个家，我不想让爸爸妈妈的争吵毁了一个原本幸福快乐的家，我就再也不用去嫉妒与羡慕别人的家庭。

假如我是个小偷，我还会偷走老师们的疲惫，让老师不在劳累，不在熬夜，不用在三更半夜时还在为我们的成绩而感到自责与后悔。因为老师就是一根蜡烛，也是一个花园中辛勤的园丁。总是为了我们，而不顾及自己的身体，老师有时间就休息吧！

假如我是个小偷，我要偷走满大街的垃圾，让环卫工人不用夏天顶着酷暑，冬天冒着严寒打扫满大街的.垃圾，因为环卫工他们也需要休息，他们并不是身份卑微的人，如果没有了他们，城市又将会怎么样呢？

假如我是个小偷，我要偷走大人们的手机。偷走总挂在嘴边的没时间。因为他们正是因为手机和没时间，疏忽了最该关心的人。还有，总说的没时间，是真的没有时间吗？大人们啊！放下手机吧！再不陪我们，我们就长大了，爷爷奶奶已经老了，他需要我们的陪伴，而不是看见我们整天抱着个手机在那儿不知在玩什么。

假如我是个小偷，我还要偷走……

六年级作文 篇7

六月的天，格外的蓝。

——题记

六年级的六月，是一个特殊的六月，在这个月，我们度过了最后一个六一儿童年节；在这个月，我们经历了人生的第一次大考；在这个月，我们经历了离别……

回想曾经六年的生活，最适合用来形容的，也只有“享”了吧。

十月的运动会来得特别快，在运动场上，同学们尽情挥洒着汗水，欢呼声，呐喊声响成一片，老师、同学，家长都像稚气未脱的孩子，红着脸，挥舞着双手，喊着加油，欢呼声此起彼伏，我们，在赛场上尽享拼博与胜利的喜悦。

课堂上，同学们尽享着知识，快速转动的大脑，手不停地记着笔记，将老师所讲的每一个知识点记在心中。

课间，与同学打打闹闹，和闺蜜聊着心里话，每一个人的'脸上都洋溢着最天真、最灿烂的笑容，我们享受着最纯真的友谊。

清晨，拉开窗帘，看到窗户外的学校，那一草一木，一砖一瓦都是那么熟悉。小时候，总盼望长大，上了小学，就盼望早些毕业，可等这天到了，我却殊不知如何去面对。

在这六年，我享受着最纯真的友谊，拼博的感觉。

来到学校，依旧是那个熟悉的教室，那班熟悉的同学，想到多年之后，依旧是那个教室，可早已不是从前的那个男孩，女孩了，我摇了摇头，放弃了这个念想。

享在六年级，在最纯真的时候，做最纯真的事，享最纯真的生活。