小学六年级作文：我的自画像2篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：我的自画像，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级作文：我的自画像1

我的自画像辽宁省大连市沙河口区大连实验学校六年三班孙雪阳朋友，你认识我吗？我姓孙，叫雪旸，爸爸妈妈给我起这个名字是因为想让我做雪后的太阳，雪后的太阳最温暖，给人们带来了光和热。我已经度过了十一个春秋，今年六年级。我的个子高高的，在班级是数一数二的，我还有一头齐耳短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面长着一张甜甜的小嘴，我看见长辈总喜欢打招呼，看见小朋友总喜欢和他玩上一会儿，所以大家都很喜欢我。

我的优点很多，如：性格开朗，心地善良，愿意助人为乐，但我最大的优点是：勤奋。我相信这样的谚语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一分耕耘，一分收获。并以此作为我的座右铭。我希望在我夯实人生基础时，扎扎实实，勤勤奋奋，一步一个脚印的向前冲！正因为有了这样的信念与努力方向，所以我在班级的各项工作都名列前茅，深得老师和同学的信赖与好评。此次，我希望当选勤奋之星，因为我有能力，也有信心做好这项工作。我也要去试一试，争一争，就向我们班锋说的.一样：试试能行，争争能赢。如果我今天竞选成功，我就会更加严的要求自己，做老师的小助手，做同学们中的好榜样，好伙伴。如果我今天竞选失败了的话，说明我对勤奋之星还有一定的差距，我会更加努力，勤奋，刻苦地做好各项工作，做一个德智体全面发展的好学生，让老师和同学更加信任我。

记得，我第一次学英语的时候，因为英语底子差，经过了外教的测试，我只能在初级班学习，我流下了伤心的眼泪。但从那时起，我下定决心，课前要仔仔细细地预习；课间要认认真真地听讲；课后要不厌其烦地复习；皇天不忘初心人，经过了我一学期的勤奋，再测试的时候，我以流利的口语，精湛的语法，通过了测试，此时我万分激动与高兴，因为这是用我的勤奋换来的呀！

还记得，我以前是一位不爱发言的学生，到上课时我只能听别人讲，可如今，却恰恰相反，我变的爱发言了。谁也不会知道这是为什么，我可以告诉你一个秘诀，如果十分，那课前预习占七分，勇气和胆量占三分。

小学六年级作文：我的自画像2

Hello！大家好！我叫韩海瑞．我是一名六年级的小学生。下面就请欣赏一下我的自画像吧。

外貌——普普通通。近似长方形的脸。两把利剑般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面长着略微有点趴的大鼻子。一张能说会道的小嘴巴。对了！还有一对如来佛祖般的大耳朵紧紧贴在脸的两侧。

性格——多样化。时而暴躁；时而温柔；时而胆怯；时而勇敢。勇往直前，不轻易服输，乐于助人，还透着几分可爱。

爱好——颇广泛。说相声、唱歌、游泳、下棋、看书……我最喜欢的要数说相声和下棋了。

只要学校搞联欢会肯定有我“韩笑王”在场。记得那次联欢会上，我和史浩然同学一起表演相声。他首先说：“在我们的生活中语言是很有趣的。”我应声说：“是呀”“其实每句话倒过来反过去都能成句子。”我说：“啊？——”他说：“不信，你正着说我倒着说。”“OK！”“我看见一群蚊子。”“一群蚊子看见我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩儿电脑。”“电脑在玩儿我。”……下面的观众早就捧腹大笑了。你们说我有没有郭德纲的天赋呢？

下棋，我可是高手。其实能当高手很不容易。我经过了三年半的努力终于战胜了奶奶赢了爸爸。家里无敌手了。于是，我就把棋局移到了学校。很快我在学校里就成了高手。班里的围棋“四大天王”一一挑战我，我且将他们一一战败。“四大天王”并不服气，晚上，他们一起到我家挑战我。他们四个人联手作战，而我孤军奋战。妈妈坐在沙发上观战。经过我冥思苦想，收复了失地。此时，我已大汗淋漓。终于战胜了他们。这回他们个个垂头丧气，心服口服。而我并没有瞧不起他们。而是与他们义结金兰。一起切磋棋艺，共同进步。因此我也获得了“棋王”的美称。

优点——很多。勇于认错、宽容待人、有较强的组织能力……

缺点——暴躁。有时会为一些小事而心焦，甚至会“绝食”。

理想——科学家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。

这就是我。一个幽默、性格多样、爱好广泛、理想远大的阳光男孩。