有关六年级写人的作文集锦五篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级写人的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级写人的作文 篇1

每一个都有口头禅，我的妈妈自然也不例外，她的口头禅帮我改掉了一些坏习惯。

一次，我发烧了，妈妈下班后匆匆忙忙赶了回来，一到家，立刻问我：“有什么地方不舒服吗？”一连串的问题一个一个地冒了出来。当妈妈背着我去医院打完点滴回来时，已经十点多了。突然，妈妈一楞，急忙掏出手机，打了同事的电话，不知道说了些什么。

第二天晚上，妈妈做完晚饭，突然气愤地说：“气死我了！”什么事情使一向脾气很好的妈妈发这么大的火呢？我好奇的问妈妈：“妈妈你怎么啦？”“别提了，昨天我匆忙赶回来，忘了看面粉在什么地方了。打电话问问同事，说是在烤箱左面的盒子上，结果他讲错了，幸好我尝了一口，不然你妈妈我就要被开除啦！”我，原来是这样啊，这时妈妈又语重心长地说：“看来自己的事情还得自己做，别人难免会出差错。”我听了，认为很有道理，也点了点头。从此，“自己的是自己做”这句话便成了她的口头禅。

一天晚上，我玩完电脑后去刷牙，正当我准备睡觉时，忽然想起来，电脑还没有关呢！于是，我对妈妈喊道：“妈妈，我的电脑没关，你帮我关一下吧。”妈妈迟迟没有回应，我以为她已经在关了，没想到，妈妈忽然对我说：“不行，自己的事自己做，我没关过电脑，万一搞错了怎么办？”你还小，不能什么事都要妈妈帮忙，不然会形成依赖，长大以后改也改不了“一开始，我还有些埋怨妈妈，但听了后面的话，我才明白，妈妈实际上是为我好呀！心想：妈妈说的对，我决不不能养成依赖妈妈的坏习惯，以后自己的事一定要自己做！

口头禅有好有坏，妈妈的口头禅帮我改掉了依赖的坏习惯，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”。久而久之，我和妈妈都认为“自己的事要自己做”是正确的，我们是这样说的，也是这样做的。

六年级写人的作文 篇2

你们好！我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。

虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。

上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。

我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉！我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。

别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。

我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好；我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。

我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油！

六年级写人的作文 篇3

“加油！”“再来一次！”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问：“五一假期，人们或者在家休养身心、享受天伦之乐，或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热，有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢？”呵呵，告诉你吧！在操场上发出洪亮声音的不是别人，正是我的篮球教练———梁爷爷。

梁爷爷是市体校队的一名退休教练，他一米八多的个子，在我们眼中简直是一个“小巨人”，虽然他已经满头白发，并且是六十多岁高龄的老人，但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这，是多么高尚的品德，多么值得令人钦佩的精神啊！

“来，再来一次！”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投，并给我们讲授了这个动作的技术要领，然后让我们具体练习。做完这一切，梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶，而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。

看着梁爷爷满头大汗的样子，我心中十分感慨：“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶，而把训练任务交给其他的老师，完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作，况且，我们又没有付报酬给他，他大可以不用那么用心的教我们，可是，梁爷爷正是这样一个善良的老师。

“好，大家练得不错，休息，喝水！”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼，便飞也似地跑到树荫下去了，因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球，早已渴得要命。别说练一个多小时的球，就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥，让人难以忍受的。

然而，在大家都休息的时候，梁爷爷不但不喝一口水，而且仍在我们的旁边问长问短，问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后，他还是一口水也没喝，就又和我们一起练习去了。

“加油！”再来一次！”，操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的喊声，大家都更加拼命地练习起来，因为我们都知道，不认真练习，就辜负了梁爷爷对我们的期望，也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。

我曾经看到过很多让人尊敬的老师，有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师；还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师；……而如今，我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师，但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们，他丝毫不比怀特森老师差，丝毫不比哪一位大学教授差，我们从内心深处钦佩这样的老师！

如果把教师行业比作大海，那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗；如果把教师行业比作森林，那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵；如果把教师行业比作一座城市，那么梁爷爷就是城市里最醒目的`标志之一！

——后记

六年级写人的作文 篇4

有一个姑娘，圆圆的脸蛋上嵌着一对乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的好像会说话儿，一张能说会道的樱桃小嘴，说起话来好似开了栓的机关枪，咔咔咔……

她的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、画画样样都在行，但她最拿手的还要算写毛笔字。记得她刚练习毛笔字那会儿，先生光教执笔姿势就教了一个星期，接下来横竖撇捺一练又是好几个星期，累得她呀连连叫苦，每次在先生家练完毛笔字不是变成了大花猫就是成了身着迷彩服的战士。不过练字也有开心时光，就是借着休息的光景，和几个小伙伴分享分别从家里运来的各色零食，哈哈！

看着师兄、师姐们个个都练的像模像样了，有的还在全市的比赛中捧得了奖杯，她就很着急，恨不得马上就能赶超他们。可事与愿违，越急越是写不好，最后竟气得把毛笔都扔了。就在她灰心气馁的时候，妈妈语重心长的给她讲怀素和尚在木板上练字入木三分，大书法家王羲之洗笔染黑池塘水的故事，还说历史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血泪史，想要成功就要坚持，还要讲究方法。有时，从未学过书法的妈妈竟然陪她一起练笔，还帮她复习先生教字的关键所在。渐渐的她写字有了很大提高，先生也总是夸奖她肯吃苦进步神速，她还为自己制定了“每天练字两张”的计划。日积月累，功夫不负有心人，今年班主任老师把她的毛笔字往展示墙上一帖，同学们个个对她投以羡慕、佩服的目光，在同学们啧啧的称赞声中她更有自信了，决心要在接下来的毛笔字比赛中取得好成绩。

听了我的介绍，你们知道这个爱写毛笔字的小姑娘是谁了吗？哈哈，她就是我！怎样？有些佩服我了吧!

六年级写人的作文 篇5

我的好朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。

有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。

你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗？有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”。

从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。

我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗？我们怎么能做‘文贼’呢？”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。

我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有交错她！