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实用的六年级助人为乐作文十篇

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在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级助人为乐作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级助人为乐作文十篇

六年级助人为乐作文 篇1

我有一个十分要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,留意翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我就应做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一齐去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮忙下那板车简单地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

六年级助人为乐作文 篇2

帮助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人得到心灵的滋润;帮助他人就像冬日里的一把火,使饥寒交迫的人重新感受到人间的温暖;帮助他人其实自己也很快乐,正可谓“赠人玫瑰,手有余香”。

记得我上四年级的时候。

那是一个冬天,寒风呼啸,非常得冷,我们都带上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一样放学回家,只是我所在的小区门口多了一大块冰,那冰面踩上去极其光滑,经常有邻居家的孩子们在那里滑来滑去,还有的两个人拉着一个人跑大家一起笑呵呵的。

“啪”正当这其乐融融的气氛当中,突然有个小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些湿润,却没哭出来……

“哈哈……”

“哈哈哈……”

可想不到的是,竟没有一个人去安慰和帮助他,而换来的是阵阵笑声。我看那小孩子摔得不轻,腿很痛很痛的,起也起不来。而旁边那几个小子肯定没摔倒在冰上的经历,不知道有么的痛苦。

我这时有了帮帮他的念头,但我又多虑了。唉,我作为一个大哥哥到底是帮还是不帮呢?不帮吧,总觉得我身上欠缺点什么似的;帮吧,若是帮可能会一帮到底,送她回家万一家太远怎么办啊……这时,我的脑海里忽然浮现出这样一幅画面:我有一天在学校楼道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起来了。那时,幸好有两个同学看见了,他们每人拉起我一只手,这样我才勉强起身,而后才得以回到教室中上课。

我想:既然同学们都这样帮助我,我又怎能不帮助他呢?还是将这助人为乐的爱心接力棒传递下去吧。

于是,拉起她的手,把他扶起来。

“谢谢!真是太谢谢这位的哥哥了。”他连声道谢。

“不用谢,这是我应该做的,你现在走不了路吧,要不我带你回家吧。”

“好,好,真是太谢谢这位大哥哥了。”他又感激得说道。

于是,我不故意路途远,骑自行车把他带回家里,我把来龙去脉给他家长讲了一遍。家长连声给我道谢,并请我吃水果零食。我心里涌现出了从未有过的甜蜜、高兴。

通过这件事,我懂得了助人为乐的道理。帮助他人,快乐自己。

走在回家的路上,仿佛太阳公公正在向我竖起大拇指,好像路旁的树木也在像我微笑呢……带着无比快乐的心情,我想:这爱心接力棒由同学传到我了,而我又传给那位小弟弟了,但愿他更懂事后也传给更多的人吧,一定要把这接力棒永远传递下去,让世间充满助人为乐的爱心,祖国才会更加繁荣富强,生活才会更加绚丽多彩……

我懂得了:帮助他人,快乐自己。你呢?

六年级助人为乐作文 篇3

初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

六年级助人为乐作文 篇4

助人为乐自古以来就是我们的传统美德。同时,帮助别人也是一件特别幸福的事情。俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”不管心情怎样沉重,都会因为帮助了一个过路人后听到他的一声“谢谢”感到无比的快乐和轻松,同时也被他欢乐的情绪感染着。我也是一个爱帮助别人的人,虽然都是些微不足道的小事,但我依旧很自豪。我会在某位小同学摔倒的时候把他扶起来,我会帮忙把某位同学散落一地的书一本一本的叠起来然后交给他。今天我就来叙述在我印象当中最深刻、最难以忘记的一件我帮助别人的事。

昨天中午我上学的时候已经将近两点钟了,因为天气的缘故,总是感觉闷闷的,很想睡,打不起精神来,因此满脸的不高兴。走到实验幼儿园门口时,嘈杂声越来越大,蛮横的小轿车不停地按着喇叭。我不满的瞪着不断发出噪音的汽车,本来路就那么窄,小轿车就不应该开进来,还是有人图方便开了进来,结果堵了路,小轿车司机真是无良!突然我看见一位约五六十岁的老婆婆推着一辆载着一、两岁的小婴儿的自行车在密集的车流、人流中艰难的行走。小婴儿的身子倾斜着,靠在椅子上睡着了。他那个样子仿佛就要从婴儿椅上掉下来。我想到了自己的弟弟。一个小婴儿,从自行车上头朝下的掉下来,还是在车水马龙的街道,我简直不敢想象后果会是怎么样!我立马冲了上去,把那个小婴儿扶正起来,他醒了。他抬起小小的头,我清楚地看见从他的嘴巴到胸前有一条长长的“瀑布”。太可爱了!不过现在不是说这个的时候,还是小宝宝的安全重要。小朋友的奶奶(目测是奶奶辈的)转头对我说:小朋友的腰被绑住了,不会掉下来的,没关系的。可是那只是一条松松的带子,根本绑不住,无法保证宝宝的安全。但我可高兴了,因为我又帮助了一个人,我又做了一件好事!小朋友也似乎被我的情绪感染了,呵呵呵的傻笑了起来。

这件事时我的心情由阴转晴,脚步也轻快了起来,我感觉到空气变得更清新了,肩上的书包也不是那么重了,精神

也好了很多。但很快我又担心起来,如果小婴儿又出现了要掉下来的情况了的话,那还会不会有像我这样的好心人帮助他们呢?哎,一想到这事,我有烦恼了起来。

我想如果有一天人人都能在别人有困难的时候真心的帮助别人一把,那世界就再也不会出现像小悦悦这一类的事情了吧!到那个时候,世界将会变得多么美好,多么欢愉啊……

六年级助人为乐作文 篇5

在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的.老人回家;俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼;小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

六年级助人为乐作文 篇6

我们家对门的邻居有一个助人为乐的女孩。她长着一双乌黑的大眼睛,笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝,可爱极了。

有一次,我要去上学,走到马路边上时,看见了邻居的那个女孩,她正扶一位老奶奶过马路,很吃力的样貌,奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了立刻凑过去帮忙她,但是过去之后,老奶奶竟然光表扬了我,却没有表扬女孩,我心里很不好受,怕女孩听了难过,于是我走到女孩身边,想安慰她几句,当我要开口时,她笑着对我说:“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路,虽然我没有受到老奶奶的表扬,但我还是很高兴,因为我帮忙别人并不是为了受到表扬,受到称赞,而是让她高兴,你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了,我望着她,她渐渐地走远了,我目送她离去。

我十分喜欢这个女孩,是她让我明白了一个道理:做人就要助人为乐。我以前并没有这样做,从而失去了许多助人的乐趣。

助人为乐就是这个女孩完美的品质,我要向她学习。

六年级助人为乐作文 篇7

你们肯定没有想到,游戏也可以帮助别人。你们一定很想知道这究竟是什么游戏吗?这个游戏就是打雪仗。

今年的雪下得不是很大,雪落在地上接着就融化了,没有办法做成雪球来打雪仗。但是我们院子里的汽车有很多的,汽车里面的温度很低的,落在汽车上面的雪才不会融化,帮了我们大忙。虽然操场上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起来,操场的掩盖物太少了。躲在几棵树后面别人很容易就会发现,而且收集雪的时候,留下的足迹很容易就会被发现。为了好好地把自己掩盖起来,我们只能到车的旁边采集雪。车上温度低,很容易“储存”雪,而且现在的汽车大多数都是黑色的。只要你穿着黑色的衣服,就可以很好的掩护自己,而且汽车上有很多雪。这辆汽车的雪拿完了,就再去拿另一辆汽车的雪,反正现在的私家车是越来越多了。而且很多车大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪费雪,也会不断的有雪花落在汽车上面的,所以不要担心汽车上面的雪拿完。

为什么说打雪仗或者堆雪人是一种助人为乐的游戏呢?因为雪花落在汽车上面,过了一段时间不清理完的话,雪花就会逐渐的变成冰,冰冻在车前面的玻璃上,是不好清理的,必须要用热水才能化了。而且很花费时间的,这就好比掏狼崽和杀狼,掏狼崽肯定是比杀狼好做的。打雪仗需要5~8个人,玩一个小时的打雪仗,差不多很多车上的雪量就会减少很多的。前几天,我和荆沛坤还有几个小朋友就玩了,不到两分钟。三辆车的后备箱上面的雪就快没有了(这还不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消灭”雪快多了,因为打雪仗总是想着多攻击别人几次)。

打雪仗不仅能帮助别人,还能使自己从中得到乐趣。可惜打雪仗只能在下比较大一些的雪是才能玩。其实,雪下得太多也不好,雪下得太多了就会导致路面上出现很多水,路面很滑,车辆行人走动不方便,就要撒上些盐来处理呢。雪下得多了就会带来很多不便,任何东西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的(当然不包括很特殊的东西)。

六年级助人为乐作文 篇8

她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张玥。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。最后下课了,张玥走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,这天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张玥见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张玥。”张玥摆摆手,回到了自我的座位上。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

六年级助人为乐作文 篇9

从前有一个美丽的小村庄,这里春天鲜花盛开 ,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪茫茫,村子里住着洛家两兄弟。哥哥叫洛犹,弟弟叫洛狄。他们是种地的好能手,人们都向他们学习种地的技巧。

有一天,来了一位向他们学习技艺的客人,可那个人学起来慢吞吞的。洛犹见了,并没有怠慢他,而是一个字一个字的耐心教他,讲了一遍又一遍,正在这时洛狄回来了,看到那个人听哥哥讲了几遍都记不住要领,他打了个手势让哥哥过来说:“那人学起来慢吞吞的,别教他了,去教那些学的快的人吧!别在这儿白费功夫。”洛犹听了,很不高兴地说:“弟弟,来咱家学种地技艺的都是客人,总不能怠慢他们呀,不能因学得慢就嫌弃他呀!要不你去教其它人我教他,行不?”洛狄听了认识到自己的错误,不好意思地脸红了。

第二年冬天,洛家两兄弟正在温暖的房屋里挑的种子,打算明年春天播种,突然一阵敲门声响起,开门一看,是去年请教种植方法学得慢的那个人,他带了许多又大又新鲜的水果和蔬菜,各种各样的,五花八门,洛家很高兴的热情地款待了他。

从此,方圆几百里,大家都互相帮助,团结友爱,像亲兄弟一样相处。

六年级助人为乐作文 篇10

一个冬天的下午,天空阴沉沉的,灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着,风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。

路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾,久久不散。 这时,一位老奶奶弯着腰、驮着背,挎着一个重重的菜篮,从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚,一边咳嗽着,并不时叹道:“哎,人老了,连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天,“马上就要下雪了,我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐,可是她脚下一滑,眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了,他心想:这位老奶奶可千万不能摔倒,我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说:“老奶奶,地上很滑,还是我帮你提吧!”老奶奶把菜篮子扯回来说:“好孩子,快下雪了,你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子:“地上这么滑,如果你再摔跤可就麻烦了。”

老奶奶无可奈何地说:“看你这么热心,那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明,一边亲切地问:“你在哪上学呀?”“在金笔作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明问,“一直朝前走,不远就到了。”老奶奶说道。 小明和老奶奶说说笑笑的,不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙,可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶,把钥匙给我,还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙,把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说,“不了,不了,我要回家了,不然母亲会担心的,奶奶再见。”说完小明就走了。 小明一回到家,就听见母亲的怒吼声:“你到哪玩去了,等你爸回来,看他怎么修理你。”小明跑到母亲面前,把事情的经过告诉了母亲。

母亲一把把小明搂进怀里,笑着说:“我的小明长大了,懂事了。等你爸回来,我告诉他,让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。