六年级我的小秘密作文合集六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级我的小秘密作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级我的小秘密作文 篇1

在我的心底，隐藏了一个小秘密，它像一根针一样，扎在我心理。这个秘密我一直不敢大胆地说出来。

那一天我去弟弟家玩，我想跟弟弟一起玩，他同意了，但他十分地小气。不让我玩甚至都不让我碰一下他最喜欢地玩具——一辆赛车，但我很想玩。于是就千方百记地求他，弟弟像是木头一样，理都不理我。我想了一下。便想出一个好办法。弟弟吃好中饭必须要睡一会午觉，大概2，3个小时。正是一个好记会。

过了一些。弟弟便上楼去了，我等了一下就听见打呼噜声，我两步三步跨到玩具箱边，拿出赛车。哇！红色的外壳，上面花纹很多。怪不得弟弟碰都不让我碰，我前面没有玩过赛车。驾驶起来不好，我慢慢好起来。我一连让赛车做了好多个高难度动作，最后一个动作时。一不小心让赛车撞到了墙上，我跑去看了一下，结果车子前面开一个口子，车尾又有一个东西掉了下来。

我急了起来，一时不知道怎么办，脑子里一片空白。我冷静下来想了一下，觉得应该把赛车藏起来。我觉得应该 把赛车藏在床底下不会被发现。我偷偷的走进房间，藏好后连忙走出房间，心一直砰砰直跳。弟弟醒来后，跑到玩具箱找赛车，翻来翻去找不到，弟弟可能觉得自己找的不仔细，又一个一个把玩具拿出来，还是找不到。他开始急了，跑过来问我：“姐姐，你有看见我的赛车吗？”我装作十分平静说：“你的赛车我怎么知道在哪里，都你你自己放的，你又不让我玩，连碰碰都不可以。” 弟弟觉得我说的挺对的，就飞来跑去把家里的东西翻了个边也没有找到，伤心的坐在地上哇哇大哭起来。我心里挺不是个滋味，毕竟是我把赛车弄坏的。

我一直把这个秘密藏在心底，不敢说出来，因为我怕弟弟知道后更伤心更难过。

六年级我的小秘密作文 篇2

每个人都有自己的小秘密，我也不例外，这个秘密一直在我心里隐藏了很久。今天，我鼓起勇气，向大家述说我的小秘密。 记得那时我才读四年级，一节语文课上，老师正在检查读书的签字情况，快到我了，我大大方方地打开了语文书，猛的发现，妈妈昨天竟然没有给我签字！顿时，我的脑袋里一片空白。这篇课文老师可是要求必须签字呀！都怪我昨天没有检查作业的签字。眼看就快到我了，看着那些没有签字的同学耷拉着脑袋的样子，我的心里，像隐藏了无数只青蛙乱跳。老师一步一步地朝我走来，我的心更加的忐忑不安了。一个想法在我脑海里出现：不如自己模仿妈妈的字迹签一个吧！老师应该看不出来吧！不行不行，我不能对老师撒谎，可是老师要是发现了我没有签字，我一定会被批评的，我的内心正在不停地斗争，眼看老师就要走到我身边来，算了，就自己签一个吧，不然被老师批评了，我这个好学生的名声就丢光了，于是，我快速地在语文书上写了“已读”这两个字，到我了，我的心里就像装了个定时炸弹似的，随时都会爆炸，我根本不敢看老师一眼。直到老师从我的位子上离去，我才长长地舒了一口气。

唉，如今这件事一直隐藏在我的心里，压得我喘不过气来，现在我把它说了出来，我的心情好多了，老师也恳请您原谅我，我一定会改正错误，做一名真正优秀的小学生。

六年级我的小秘密作文 篇3

每个人都有属于自己的“秘密花园”，因为那片花园，让你逐渐成熟稳重起来，让你不再烦恼，让你快乐。正是因为这片花园，我成熟了许多。是那片花园，让我成熟；是那片花园，让我快乐；是那片花园……

那片花园，并不单单是一片花园，而是灌满了我们的成长，我们在那里有这种种的记忆，回忆，因此我们叫它“秘密花园”。

我的秘密花园，伴随着我的成长，在我有困难的时光候，是它帮我解围，在我心情不好的时候，是它陪我谈心，在我开心快乐的时候，是它陪我度过。我的“秘密花园”，虽然普通，但却特殊，我的秘密花园盛装了我慢慢的回忆，我的'“秘密花园”就是我的卧室。我的卧室并非华丽，但很温馨，我的卧室里有着我成长的回忆，让我终生难忘，这个卧室有着我的许多的秘密。

记得那是一个风和日丽的下午，我们也是在暑假中，分数还没出来，可是我万万没想到的是却在今天下午出来了，本来那天总体来说还是可以的，可是妈妈下班回来后，就叫我过去，之后把手机递给了我，让我看我的成绩，我看了一眼，眼泪就瞬间掉了下来。我又忍着痛把它看完了。之后，妈妈就找我谈心，我一直很伤心，妈妈就批评了我，对我说，我这段时间很不在状态，是怎么回事？我很伤心，也很自责，为什么不明白妈妈的一片苦心呢，妈妈之后出去了，我一人在家，我越想越难过，就回到了我的卧室，躺在床上情不自禁的大哭起来，我一直在想，哭着想，妈妈回来了，问我回不回老家，我心情不好，就没答应，妈妈也知道我心情不好，就没有怎么勉强我，对我说，那你自己在家听话，我们很快就回来了。他们有后，我就对我的秘密花园说，我该怎么办，我考砸了，又掉眼泪了，突然，我心中有了一个念头，既然这次考砸了，那也这么砸了，不能因为这次的失败而放弃了，你要学习，好好的预习功课，让自己比原来更优秀起来！我没有那么伤心了，笑了起来，找回了又属于我自己的自信。

就这样，我的秘密花园我，陪我度过难关，让我自信起来。甚至当我有小秘密时，谁都不告诉，我都会和它享，这是为什么？是因为这里是我的“秘密花园”，无论什么事情，我都会告诉它。秘密花园，灌溉着我们的回忆，灌溉着我们的童年。

六年级我的小秘密作文 篇4

每个人都有一个小秘密，在我的脑海中，有一件事使我无法忘记，他三年前就深深地埋藏在我的心底。

我清清楚楚地记得这件事发生在我上三年级的时候，那天我们班的语文老师在课堂教我们做手工。我认真听着老师的指导。这是老师说了声：“下面自己动手吧，不过一会我还要打分，要认真做。”现在是我们自己动手的时候。首先我拿出两张纸学着老师的样子分别在上面剪下了两个一摸一样的小花。在弹簧的一端贴了上去。然后在拿一张纸剪下一只小熊猫，贴在弹簧的另一端。可怎么做都没老师做的好看，我一气之下把它扔在了一边。

临到上课很多同学都做完了，纷纷交给老师。并且老师在一张纸上计下了分数，叮叮铃铃下课了，老师说：“没做完的利用下课时间做完，下午的第二节课给我。”

时间过得可真快，不知不觉就快到了下午的第二节课，糟糕，我的手工还没做完，这下可得挨批了，当时我的心在剧烈跳动着。同桌和我说话我也没搭理，我心里想着：现在补吧，可也来不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我惊慌的时候，老师却了进来，我真希望老师能把这事给忘了，但偏偏和我作对，这时老师把嗓门提高了说：“上节课没有批分的过来批分。”这时同学们纷纷地走上去“领分”。此时我的心跳得更加厉害了。当王晶走过来时，乐颠颠地说：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起来是天壤之别。

这时我灵机一动，便对王晶说借我欣赏欣赏你的作品。她手一扬把作品扔了给我，当时我高兴极了，就像得到宝贝一样。为了避开王晶我特意从后面绕到了老师那里。这时有一种差愧内疚的感觉占据了我的心。我觉得脸上火辣辣的，但我装得和什么事都没发生一样。

回到座上，被同桌看见了，她说：“做的好漂亮啊！”

我刚想说：“这哪是我做的…”这时老师说了一句座好。谢天谢地。老师你可帮了我一大忙。谢谢喽。

回到家后，我把书包往床上一扔，就想起了今天的事就好像听到了良心在谴责自己。这时表姐从我房间走了出来说：“怎么了”，我若无其事地说了一声没什么。

这件事已成为我的秘密。对谁都不说，就让行动来迷补自己的过失。

六年级我的小秘密作文 篇5

今天是个好天气，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，微风迎面吹来，带来丝丝凉爽，让人心情舒畅。我和往常一样，背着书包，高高兴兴地去上学。刚穿过马路，一个小女孩从我的后面蹦蹦跳跳地跑到了前面，她扎着马尾辫，有两三岁的样子。看着她的背影，不知怎么的，我心情一沉，刚刚的快乐消失了，取而代之的是一丝愧疚。她的背影让我想起了两年前的那个小女孩。

记得那是在我三年级的时候，一天中午放学，妈妈因为有事，不能来接我。我只好自己回家。由于这是我第一次自己回家。所以有些紧张，想赶快到家，于是小跑着往家赶。走着走着，一个扎着马尾辫的小女孩从旁边的小路上蹦蹦跳跳地跑出来，我来不及闪躲，撞到了她。她摔倒在地上，哇哇大哭。这没有想到的事情让我非常害怕，看着在地上哇哇大哭的小女孩，我的大脑一片空白，不知道该怎么办。就在这种情况下，我做出了一件让我至今悔恨的事情——我居然逃离了现场。我没有扶起她，没有安慰她，没有对她说对不起……就这样跑掉了。

已经过去两年了，它成为我心底的一个秘密，没有对任何人提起过。但是这件事我从来没忘记过，小女孩那痛苦而委屈的小脸会时常出现在我的脑海里。那个不知名的小妹妹，你还记得这件事吗？你还在怨恨那个不敢承担责任的坏哥哥吗？如今的我已经长大，懂得了做人要敢于承担责任。我现在想真诚地对那位小妹妹说声对不起。我相信将来无论什么时候都会做一个勇于承担责任、知错就改的人。

六年级我的小秘密作文 篇6

每当同学们提起自己的小秘密，我就会情不自禁地在一旁偷偷笑起来，因为……

那天中午，阳光格外灿烂。我正走在去商场买橡皮的路上。走着走着，突然发现脚下有些异常，我低头看了看，不得不大吃一惊，一张鲜红的一百元钞票就在地上。我向四周瞄了瞄，没人！我连忙弯下腰捡起了一百元钱， 又迅速地塞进口袋里，便头也不回地跑了。 下午上课时，我也总是心不在蔫，手伸进口袋里紧紧捏住那钞票，不是一会儿想想这个，就是一会儿想想那个。下课了，我的手都始终没离开口袋。终于盼到放学，我直奔到家。 太好了！家里没人，我快速跑进自己的房间，小心地把门锁上，把那一张被我弄的有点湿的一百元钱拿了出来。我上看、下看、左看、右看，横看、竖看……怎么也不够。一百元啊！这可是我第一次拥有一张属于自己的这么大面值的钱啊！晚上，我躺在床上，心里想：这一百元钱可以买多少钞票玩具、买多少零食、多少文具啊！可万一失主找上门来了怎么？要不把这一百元钱交给妈妈，那不可以提高家庭的生活水平吗？如果把这一百元交给老师，老师会表扬我吗？这张钞票到底留下还是交给妈妈，亦或是交给老师。我不停地想。

第二天早上，我走到办公室门口，喊了一声“报告”，把那一百元钱交给了老师。出了办公室门，我看着胸前随风飘扬的红领巾，觉得没有愧对它……