【热门】六年级运动会作文集合5篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级运动会作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级运动会作文 篇1

转眼间，六年的学习生活一晃而过，只留下我们无限的怀念，与自己相伴六年的同学们，也就只有这短短的两个月了——米子珍贵。而就在此时，也即将迎来小学时候的最后一个运动会，这场运动懂得深深地牵动着我们每个人的心。

今天，老师就开始选择运动员了。

老师先是选了以往经常参加运动会的四名“健将”看到人数还很少，老师便提议：“同学们，要不你们自己往气站吧，我觉着这样更为合适一些。”顿时，教室里有许多同学都信心满满的站了起来，他们都想为班级争光，魏老师天才。但是，老实做事从来不能马虎，在这些人里，他又经过一阵的精挑细选，选出了十六个有潜力的运动员。

我原来就想着要参加运动会，但是从心里觉得自己不是很出色的一员，我经过再三犹豫，最后却却还是没有勇敢的站起来。我的体育成绩想来就不出色，总是在及格线上“徘徊”，所以只能为那些驰骋在赛场上的运动健儿们“加油助威”；倘若我真的鼓足勇气站起来，参加了这次的运动会，如果为班级争不了荣誉，那我的心里也会很难受，涩涩的、酸酸的；是啊！一个人不是只有在赛场上才有真正的利用价值，在台下，可以为那些运动健儿们加油助威，让他们一鼓作气冲向前方，这同样也是为班级做出奉献。我这样想着，就没有起立，选择了沉默表达我的态度。

其实，我当时也是跃跃欲试了，只是担心争不了荣誉。我心知肚明，我的体育成绩本来就很平常，并不出色，而那些参加运动会的全都在班里的“体育精英”，我又怎能为班级争光添彩呢？与其是这样，我还是选择了沉默，选择了为运动员加油的那个普通、并不起眼的橘色，选择了为健儿们鼓励助威，默默地喊着“加油”的角色。我想，自己预期在赛场上拼搏的一无所获，大败而归，而在背后喊加油才能利用我最大的利用价值，因为我这样做，会给运动员们带来十足的信心与向前的动力。

我虽然没有勇气没有能力在赛场上拼搏，但是我更愿意在背后当一名加油的人，助威的人——亲爱的运动员们。

六年级运动会作文 篇2

半期考试才刚和我说拜拜，运动会便又马不停蹄地拖着我驰骋在了赛道上。望着硕大的操场和宽敞的跑道，一切，正在进行……

看，几个身姿矫健，充满力量的运动员，正在起跑线上，做最后的准备。“砰！”一声枪响，响彻天空。刚刚还在面前的运动员们，转眼间便奔向了远方。加油声一波高过一波，欢呼声一浪高过一浪，大家都期待着胜利者的归来。无人的尽头，突然出现一个渺小而模糊的身影，愈来愈近，愈来愈清晰，让人甚是激动。运动员们开始了最后的冲刺，奋命地向终点迎去。一声尖叫，胜利者诞生，许多人簇拥而上，激动地拥抱着，一场比赛，又成功地落幕。

再往其它地方望去，各种比赛，也在紧张进行中。跳远运动员努力地让自己跳得更远，助跑，助跑，再腾空跃起，落在了沙坑中；跳高运动员努力让自己跳得更高，助跑后使劲一蹦，以优美姿态翻过竿子，落在了软垫上；铅球运动员努力让自己把球扔得更远，使出全身的劲，将球抛向空中，待它完美落地；跳绳运动员们努力地舞动着绳子，配合着节奏，快速地跳着……整个运动场，飘着那紧张，却又不乏快乐的气氛。

班级休息区，没有参加体育项目的同学也也都忙得个不可开交，什么拍照、擦汗、递水、迎接、加油，无时无刻不尽着啦啦队的工作，给运动员以非常贴切的照顾，如一幅具有韵味的素描，单调的颜色，能给人不一样的体会，不一样的感觉。

如今，我站在了起跑线上，望着一条条跑道，我向那属于我的终点，前进，奋发……

六年级运动会作文 篇3

一年一度的运动会开始了，我报名了100米和60米短跑。

第一天早晨的第一个项目就是60米预赛，我既紧张又激动。“现在请60米预赛的同学检录处检录。”广播里传来了指令，我急忙跑到检录处等待。“5416，”“到！”终于报到我了，我早已跃跃欲试了！接着，我们被带到跑道上，我的心里像踹着一只小兔子在跳，紧张极了。“第一道5416。”我立刻站到第一跑道上，做好准备，等待枪响。“各就各位，预备！”只听见呯的一声枪响，我立马“飞”出好远，与其它同学隔了一大截呢！突然，一个身影跑到了我前面，原来是黄思慧，虽然我们是一个班的，但好胜心驱使着我，让我一定要超过她！我加快了速度，风一般地反超她，于是，我以小组第一名进入了决赛。

下午，有100米预赛，我将面对“战斗力”十足的叶紫。“呯！”枪声一响，我用力一蹬，不好，第二道的地面有点滑，我滑了一下，完了！果然，叶紫已经冲出一大截了。我努力地跑啊跑，超过了一个又一个对手，只有叶紫没有超过了，我心想：算了，第二名也能进决赛，不追了。可是就在这时，我听见了同学们的加油声，我仿佛看见了同学们一张张期待的脸，这又增加了我超越叶紫的决心，终于，我将爆发力完全地使出来了，超越了叶紫。

第二天是决赛，我万分紧张，决赛可是很重要的。加油！我为自己打气。100米决赛开始了，我原以为我能稳稳的拿第一，心里有点轻敌了。枪声响后，我就如猎豹般飞了出去，心想：哈哈，我赢定了！结果在60米处，黄思慧反超了我，我一急，慌了脚步，就再也追不上她了。就这样，我只拿了个第二名，内心说不出的沮丧。下午是60米决赛，我可不能再轻敌了。听到枪响后，我以风一般的速度冲了出去，精神格外集中。20米、10米、5米，冲刺，赢了！耶！我拿了第一！我高兴地跳着，早晨的沮丧早已抛到了九霄云外，喜悦涌上心头。

第三天是接力赛，这可不能只靠一个人的力量，而是靠团体的力量才能取胜。随着枪响，第一个同学冲了出去，第二个同学接棒又飞了过来，第三个、第四个……看得我眼花缭乱。咦？吴亦宁这个替补怎么也上来了？我正想叫她回班里去，棒就传到了她的手上。我才是冲刺的呢！我心里暗暗叫苦。最后，我们班只落了个第三，同学们都哀声叹气，到教室后，老师安慰说：“没关系，下次再来过。”可到现在，我心里的伤心还是没有抚平。

六年级，最后一个运动会，我们盼望着你早日到来！

六年级运动会作文 篇4

正当秋季，学校召开了第三十八届运动会，这也是我小学阶段的最后一次运动会了，我非常珍惜这最后一次机会，所以想拼尽全力，为班争光，也为我的小学毕业画上一个圆满的句号。

参加完开幕式的鼓号队，第一个项目就是我的——六年级女子五十米预赛。在同学们的加油助威声中，我信心满满地来到了跑道前。可是，听见周围的发令响，我的心猛然一下怦怦跳了起来，不禁回想起上一届的运动会：也是在上午，我依然参加的是女子五十米，身一响，我被吓了一跳，回过神来时，她们已离开了起跑线，我慌慌忙忙追上去……，结果，我没有获得名次。

“完了，完了，我最怕发令了，上次就是败给了它，这可怎么办啊？”我越想头皮越发麻，决定闭着眼睛往前冲了。“各就各位—预备—砰”，我冲了出去，起跑不算晚，可就觉得有劲使不出来，看着前面的背影，我特别想越过她们。终究，我8。59秒，比第一名慢了0。02秒。在焦急不安中，广播终于响了“六年级女子五十米决赛名单……六（4）班赵冀帆。”听到我进入决赛的消息，我激动万分，觉得进前三还是有希望的。

下午，见到了与我同时进入决赛的其他五位同学时，我又泄气了。“尽管如此，你还是要好好努力呀！”李老师鼓励我。有了上午的经验，我反而不再紧张了。熟悉的声再一次响起时，我像离了弦的箭一样直冲终点，耳边乎乎的风声像是为我加油似的，我是第四个冲过终点的。可当广播里报出我没有成绩时，我傻眼了，怎么回事？“哎呀，真可惜，跑得挺快的，可是岔道了”“给个第六名吧，算个安慰奖。”两位评委的话让我如遭雷击。

一下操场，我便按奈不住自己的情绪，放声大哭起来，平时训练的汗水，曾经的信心满满，都是因为岔道全部没有了。我在心里一遍遍问自己“跑了几年的五十米从未岔过道，今天这是怎么啦？”

这次的'运动会，比哪一次都更令我难忘，真是遗憾啊……

六年级运动会作文 篇5

金秋十月，丹桂飘香。在这绚丽多彩的季节里，丰安小学秋季运动会如期举行。

我们站在那儿个个神情严肃，横队，竖队都极为整齐。手里拿着气球，气球傻乎乎的悬停在空中，似乎并不会飞得很高。微风吹过，轻轻掠过我们胸前鲜艳的红领巾。轻薄如纱般的红领巾高傲的扬起头，下巴抬的老高，傲视碧空。

运动会入场仪式开始了。一个个蓬勃向上的少年，个个扬起弧度的嘴角，个个高傲远眺苍穹的眸子，这就是我们四(3)班—团结奋进的班集体。

塑胶跑道上，口号声响起，脸上闪过的是坚定是威严。“秀出自信，展现自我，非比寻常，四(3)最强”。这是老师对我们的期待，这也是我们对自己的要求。风轻轻地吹过，气球摆动……

我们手里的气球蕴含着我们的希望，我们的梦想！看，我们一抬手，捏着气球的手指轻轻一放，那美丽的气球、梦幻的气球、充满我们对未来憧憬的气球，挣脱了束缚，飞向蔚蓝的天空。一个或许不好看，两个也太少，而整整二百零四个气球升入空中绝对极为壮观。气球挨着气球缓缓升空，像一朵朵彩云飘过。

开幕式结束，我们走上草坪，方才的高傲严肃瞬间消失，现在是属于孩子的轻松，那笑容是纯真的。经历多少训练才练就了今天的表现，完美体现出我们四三班的精神。

时间在流淌，接下来要进行的是拔河比赛。

我们神情严肃地站在拔河场地上，因为我们班在拔河运动上并没有优势，但我们是一个不抛弃不放弃的大集体！

裁判哨声一响，一股巨大的力量从绳子那头传来。我们积极应战，可绳子对面的一班实力强劲，任凭我们再努力，绳子还是不住的向对面流去。同学们涨红了脸，我们声嘶力竭的怒吼着……结果我们不敌对手。

学校的上空似乎仍飘扬着壮观的气球，回荡着我们整齐的口号、声嘶力竭的呐喊……那是我们四(3)班在这场运动会中最真实的写照，也是我们最难忘的回忆。